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2023-2024學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)道德與法治試卷說(shuō)明:1.滿分100分,考試用時(shí)60分鐘。2.單項(xiàng)選擇題,請(qǐng)將選項(xiàng)在答題卡上對(duì)應(yīng)題目用2B鉛筆涂黑,在試卷上作答無(wú)效。3.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的考生號(hào)、姓名、試室號(hào)、座位號(hào)。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每題3分,共60分)1.新的一學(xué)期,老師告訴同學(xué)們,“中學(xué)時(shí)代具有獨(dú)特的意義和價(jià)值,一定要珍惜!”這是因中學(xué)時(shí)代()①為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)②提供多種機(jī)會(huì)促使我們發(fā)展進(jìn)步③見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階④時(shí)間跨度最為漫長(zhǎng),能夠獲取豐富的知識(shí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.進(jìn)入中學(xué)后,某班同學(xué)們就怎樣認(rèn)識(shí)中學(xué)生活展開(kāi)了討論。下列觀點(diǎn)正確是()①小張:中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能,也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)②小梁:中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)③小聰:在新的環(huán)境中,我們每個(gè)人都能塑造一個(gè)“完美的自我”④小強(qiáng):新的目標(biāo)和要求,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④3.2018年3月1日,習(xí)近平總書記在紀(jì)念周恩來(lái)同志誕辰120周年座談會(huì)上的講話中說(shuō),面對(duì)國(guó)家危難和人民困苦,周恩來(lái)同志決心“為了中華之崛起”而讀書,誓言“險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽,道義爭(zhēng)擔(dān)敢息肩”,立下“面壁十年圖破壁”的遠(yuǎn)大志向。以敬愛(ài)的周恩來(lái)總理為榜樣,我們青少年要()①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗②關(guān)心國(guó)家發(fā)展,關(guān)注民族命運(yùn),將個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)緊密結(jié)合起來(lái)③努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈④從實(shí)際出發(fā)對(duì)人生作出規(guī)劃,早立志,立大志,立長(zhǎng)志A.②③④B.①②③④C.①②③D.①③④4.“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步?!睘榇?,今年“五四”期間,我市某中學(xué)舉行了“中國(guó)夢(mèng),少年行”主題班會(huì),同學(xué)們紛紛發(fā)表感想,以下同學(xué)發(fā)言,你贊同的是()①每個(gè)青少年的成長(zhǎng)都關(guān)聯(lián)著民族的復(fù)興②青少年還小,中國(guó)夢(mèng)離我們很遙遠(yuǎn)③“少年行”不應(yīng)止于心動(dòng),更在于行動(dòng)④青少年要敢于做夢(mèng)、勇于追夢(mèng)A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④5.習(xí)近平主席曾經(jīng)勉勵(lì)青少年說(shuō):“青少年要敢于有夢(mèng)。從《西游記》到凡爾納科幻小說(shuō)、飛船、潛艇今天不都有了嗎?有夢(mèng)想,還要腳踏實(shí)地,好好讀書,才能夢(mèng)想成真?!睂?duì)此,以下說(shuō)法正確的是()①少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連②編織夢(mèng)想,是青少年時(shí)期的重要生命主題③少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)④任何夢(mèng)想通過(guò)努力都可以輕松地實(shí)現(xiàn)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.“我們?nèi)绻麤](méi)有理想,我們頭腦就會(huì)昏沉:我們?nèi)绻粡氖聞趧?dòng),我們的理想又怎么會(huì)實(shí)現(xiàn)?”這句話告訴我們()①努力,需要立志,樹(shù)立人生的航標(biāo)②只要努力,一定能實(shí)現(xiàn)理想③任何理想的實(shí)現(xiàn)都是一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程④勤奮敬業(yè),扎實(shí)苦干是實(shí)現(xiàn)理想的有效途徑A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④7.“人生最美好的時(shí)光,莫過(guò)于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣賞,莫辜負(fù),做一個(gè)心中有愛(ài)和美好的人?!边@段話對(duì)于正處于中學(xué)階段的我們的啟示有()①中學(xué)階段是一個(gè)可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)的階段②珍視當(dāng)下,為美好明天付出不懈努力③中學(xué)生活充滿了各種機(jī)會(huì)和可能,我們要盡情玩樂(lè),好好享受④要激發(fā)自身的潛能,重新塑造一個(gè)更好的“我”A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.2020年7月31日,北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建成開(kāi)通,北斗光耀全球的背后凝聚著北斗人為國(guó)家科技的發(fā)展而做出的不懈努力。20年,北斗從無(wú)到有;20年,北斗人霜染兩鬢?!氨倍酚吃露媳?,少年追夢(mèng)趁年少?!北倍啡藟?mèng)想成真對(duì)少年的啟示是()①少年應(yīng)該有夢(mèng)想②少年的夢(mèng)想要與國(guó)家和時(shí)代的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)③少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)④少年的夢(mèng)想有時(shí)是不切實(shí)際的,不需要不懈的堅(jiān)持A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.走進(jìn)中學(xué),我們站在了新的起點(diǎn)上。有的同學(xué)說(shuō):“我一定要好好學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生?!币獙?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們必須()①明白中學(xué)時(shí)代將為我們一生奠基②樹(shù)立新目標(biāo),接受新挑戰(zhàn),發(fā)展新自我③激發(fā)自己的潛能④珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起A.①②④B.①②③④C.①③④D.②③④10.某中學(xué)舉行了“中國(guó)夢(mèng)·少年行”主題班會(huì)。以下同學(xué)的觀點(diǎn),你會(huì)點(diǎn)贊是()①每個(gè)青少年的成長(zhǎng)都關(guān)系著民族復(fù)興②青少年還小,暫時(shí)不用承擔(dān)歷史使命③“少年行”要立足于個(gè)人的實(shí)際情況④實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只需要科技工作者發(fā)憤圖強(qiáng)A.①②B.①③C.②④D.③④11.疫情期間,克服困難上網(wǎng)課的事例感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友。河南的一名初中女孩因?yàn)榧依餂](méi)有網(wǎng)絡(luò),每天跑到村支部蹭網(wǎng)學(xué)習(xí);高一的一名女生在老家連不上網(wǎng),每天要走半個(gè)小時(shí)的山路,坐在崖壁上學(xué)網(wǎng)課;高三女孩在武漢方艙醫(yī)院仍專心備考……她們用青春最好的模樣告訴我們()①學(xué)習(xí)很痛苦,毫無(wú)快感②端正學(xué)習(xí)態(tài)度,磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志③要刻苦學(xué)習(xí),隨意加壓④學(xué)習(xí)是法定義務(wù),要堅(jiān)決履行A.①②B.②④C.③④D.①④12.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》提出培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”,綜合表現(xiàn)為六大素養(yǎng),“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”位列其中,下列做法與這一素養(yǎng)要求不相符的是()A.盡量把學(xué)習(xí)時(shí)間延長(zhǎng)B.制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃C.端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)會(huì)自主、合作、探究式學(xué)習(xí)13.一位老師對(duì)剛進(jìn)入初中的學(xué)生提出幾點(diǎn)建議:一是課前預(yù)習(xí)把握重點(diǎn),避免學(xué)習(xí)中知識(shí)點(diǎn)的遺漏;二是課上主動(dòng)聽(tīng)課,把握分清主次和做好筆記兩個(gè)原則;三是通過(guò)復(fù)習(xí)將各個(gè)章節(jié)、知識(shí)點(diǎn)梳理一遍,并串聯(lián)起來(lái)。上述建議告訴我們()①學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要所有科目都考第一名②學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法④學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用自主合作探究的學(xué)習(xí)方式A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14.調(diào)查發(fā)現(xiàn),有的學(xué)生步入初中后會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)心理。有厭學(xué)心理的學(xué)生常常表現(xiàn)為心情不安、逃避學(xué)習(xí),不愿學(xué)習(xí)書本知識(shí),不愿參與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)。他們?cè)谡n堂上無(wú)精打采,有時(shí)甚至逃課,不提學(xué)習(xí),活蹦亂跳;一說(shuō)學(xué)習(xí),立馬狂躁。這些學(xué)生需要(一)A.學(xué)會(huì)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B.發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣C.善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式D.尋找提高學(xué)習(xí)成績(jī)的捷徑15.班會(huì)課上,成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)做學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹時(shí),都強(qiáng)調(diào)要“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),我們應(yīng)該()①照搬學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法②發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣③善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式④把所有的時(shí)間和精力都用于學(xué)習(xí)A.①②B.①④C.②③D.③④16.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí),當(dāng)你學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步受到老師表?yè)P(yáng)時(shí),當(dāng)你遇到難題苦思冥想最終思路突現(xiàn)時(shí),這種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程,學(xué)習(xí)需要付出努力B.只要掌握正確學(xué)習(xí)方法,我們一定能解決所有問(wèn)題C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要我們發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣D.我們要快樂(lè)學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)17.2020年注定是不平凡的一年,一場(chǎng)新冠肺炎疫情無(wú)情地按下如期開(kāi)學(xué)的暫停鍵,可我們?nèi)砸巴Un不停學(xué)”。下面對(duì)學(xué)習(xí)理解有誤的是()A.學(xué)習(xí)是給生命增添養(yǎng)料,可以讓我們擁有更充實(shí)的生活B.學(xué)習(xí)需要克服困難和阻撓C.學(xué)習(xí)不僅局限于學(xué)校,網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果更好D.網(wǎng)上學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度18.“工欲善其事,必先利其器”我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)就要()①珍惜時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間②獨(dú)立思考,自主學(xué)習(xí)③發(fā)揮學(xué)科特長(zhǎng),把自己喜歡的科目放在第一位,其他科目放棄學(xué)習(xí)④從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中學(xué)習(xí)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④19.“天下第一泉”景區(qū)黑虎泉保安張守軍,用“雙語(yǔ)”為游客進(jìn)行播報(bào),獲全國(guó)網(wǎng)友點(diǎn)贊,為更好的維護(hù)景區(qū)秩序,56歲的張守軍每天下班后都要拿出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),還加了一位英國(guó)外教的微信,遇到問(wèn)題就向其請(qǐng)教。這啟發(fā)我們()①學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念②學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命,能獲得更多的物質(zhì)財(cái)富④要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③20.牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,蹣跚學(xué)步的幼兒,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講的少年,工作之余堅(jiān)持給自己“充電”的青年人,每日讀書看報(bào)的中年人,練習(xí)使用微信的老年人……這些使我們感受到()A.學(xué)習(xí)僅僅局限在學(xué)校B.學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)C.學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)D.學(xué)習(xí)就能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展二、非選擇題(本大題共3小題,共40分)21.閱讀材料,回答問(wèn)題。(10分)秋季開(kāi)學(xué)了,為了幫助同學(xué)們更好地譜好中學(xué)時(shí)代的序曲,讓中學(xué)時(shí)代異彩紛呈,某中學(xué)在校園網(wǎng)論壇開(kāi)辟了一個(gè)新版塊“中學(xué)序曲”。下面是同學(xué)們?cè)谡搲械囊恍┨?,?qǐng)你閱讀并回答相關(guān)問(wèn)題。網(wǎng)友“美麗草原”留言:升入初中后,我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上,將進(jìn)入人生歷程中一個(gè)多彩的季節(jié)。此時(shí)此刻,我躍躍欲試,充滿了對(duì)中學(xué)時(shí)代的向往,同時(shí),也隱隱浮起一絲隱憂,新的起點(diǎn)上,我會(huì)贏嗎?新的起點(diǎn)上,我還會(huì)和小學(xué)一樣優(yōu)秀嗎?新的起點(diǎn)上,有很多挑戰(zhàn),我能行嗎?網(wǎng)友“大雁北飛”留言:升入初中,就進(jìn)入了人生歷程中另一個(gè)承上啟下的階段,這是人生發(fā)展歷程中的黃金時(shí)期,它能為我們未來(lái)的發(fā)展奠基。好好珍惜中學(xué)時(shí)代吧,否則,自己會(huì)后悔一生!1.(你言我語(yǔ))在網(wǎng)友“美麗草原”的留言中,多次提到“新的起點(diǎn)”,請(qǐng)你談?wù)勛约簩?duì)“新的起點(diǎn)”的理解。(4分)2.(明理踐行)面對(duì)新環(huán)境、新老師、新同學(xué),你該怎么做?(6分)22.閱讀材料,回答問(wèn)題。(14分)材料一:“時(shí)代楷?!崩R尼·巴依卡的兒女,14歲的都爾汗拉齊尼和12歲的拉迪爾·拉齊尼來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)女兒都爾汗看到父親生前的影像時(shí),哽咽地說(shuō):“我長(zhǎng)大了,要當(dāng)一名軍醫(yī)!”“回到紅其拉甫,守護(hù)我們的家,守護(hù)我們的祖國(guó)!”12歲的拉迪爾也擲地有聲地承諾:“爸爸請(qǐng)你放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),長(zhǎng)大當(dāng)兵,退伍后當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)邊員?!保?)根據(jù)材料,說(shuō)說(shuō)拉齊尼·巴依卡的兒女的夢(mèng)想是什么?(2分)材料二:贏得東京奧運(yùn)會(huì)首枚金牌的楊倩說(shuō):“學(xué)習(xí)是人這一生都在做的一個(gè)事情,射擊事業(yè)也會(huì)陪伴我很久。所以這兩個(gè)是穿插交織在我的人生整個(gè)過(guò)程當(dāng)中的,、拿金牌是為國(guó)爭(zhēng)光,將來(lái)從大學(xué)出來(lái)也能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?!保?)楊倩的話說(shuō)明了少年的夢(mèng)想有著怎樣的特點(diǎn)。(6分)材料三:2015年,10歲的陳芋沙觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》之后深受鼓舞,寫下了一篇觀后感:“不朽的英雄是我學(xué)習(xí)的榜樣,繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),向著我的目標(biāo)努力、勇敢地前進(jìn)。”那一期《開(kāi)學(xué)第一課》“英雄不朽”的主題以及貫穿其中的愛(ài)國(guó)、勇敢、團(tuán)結(jié)和自強(qiáng)等中華傳統(tǒng)美德深深扎根在陳芋汐心中。不論是面對(duì)運(yùn)動(dòng)還是學(xué)習(xí),陳芋汐都堅(jiān)定不移地將這些美德牢記于心并付諸于實(shí)踐,終于在2021年?yáng)|京奧運(yùn)賽場(chǎng)上實(shí)現(xiàn)了為國(guó)爭(zhēng)光的理想。(3)結(jié)合材料分析陳芋汐是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的?(6分)23.閱讀材料,回答問(wèn)題。(16分)情境一:放學(xué)路上,小江在向自己的好朋友小海傾吐心聲:“真累啊,上學(xué)怎么這么苦??!數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂,英語(yǔ)單詞背不來(lái),作業(yè)
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