2023-2024學(xué)年河南省焦作市沁陽市永威學(xué)校高二（上）第二次月考生物試卷（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年河南省焦作市沁陽市永威學(xué)校高二（上）第二次月考生物試卷一、單選題（本大題共20小題，共40.0分）1.體液是動物體內(nèi)含有的液體，包括（）

①細(xì)胞內(nèi)液

②血漿

③淋巴

④組織液

⑤尿液

⑥消化液A.①③⑤ B.①②③⑥ C.②③④ D.①②③④2.下列關(guān)于自主神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（）A.自主神經(jīng)系統(tǒng)不受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制

B.跑步引起血壓變化說明機體運動與自主神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)密切相關(guān)

C.交感神經(jīng)末梢與其所支配的腺體可組成反射弧中的效應(yīng)器

D.當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時，交感神經(jīng)興奮，引起皮膚血管收縮3.如圖所示的分別是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖和反射弧結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述正確的是（）

A.神經(jīng)元由細(xì)胞體、長的樹突、短的軸突共同構(gòu)成

B.只要刺激神經(jīng)元，神經(jīng)元均能產(chǎn)生興奮，并傳導(dǎo)興奮

C.③是效應(yīng)器，由傳出神經(jīng)末稍與其所支配的肌肉或腺體構(gòu)成

D.完整的反射弧一般需要2個神經(jīng)元參與組成4.某小伙用2000只雞“擺”出國旗的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于這一行為，敘述錯誤的是（）A.雞走到特定位置停下，屬于反射

B.用食物吸引雞走到特定位置覓食，屬于非條件反射

C.用哨音指揮雞走動屬于非條件反射

D.“狼行千里吃肉，馬行千里吃草”說明非條件反射不易消退5.如圖是興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)模式圖，下列相關(guān)說法錯誤的是（）

A.靜息時，主要是K+外流，形成外正內(nèi)負(fù)的電位

B.受刺激時，細(xì)胞膜對Na+通透性增加，興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于外側(cè)

C.產(chǎn)生興奮實質(zhì)上是電信號在膜上的傳播過程，不需耗能

D.興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向可以是雙向的6.如圖表示通過突觸相連接的神經(jīng)元，電流計的電極均連接在神經(jīng)纖維膜的外表面，A，B，C為可供選

擇的刺激位點。下列有關(guān)分析正確的是（）

A.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞不需要通過內(nèi)環(huán)境

B.當(dāng)A點受刺激時，電流計①的指針將發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

C.C處興奮時，其膜內(nèi)的電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相反

D.刺激B點，然后觀察電流計②指針偏轉(zhuǎn)的次數(shù)可判斷X處有無突觸7.排尿是一種復(fù)雜的反射活動。尿在腎臟中不斷產(chǎn)生并暫時儲存在膀胱中，當(dāng)儲尿達到一定程度時引起尿意。下列說法錯誤的是（）A.控制排尿的低級中樞在脊髓

B.排尿反射也受高級中樞大腦的調(diào)控

C.正常成年人能有意識地排尿，說明自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主

D.某成年患者神經(jīng)系統(tǒng)受損，雖能產(chǎn)生尿意，但卻出現(xiàn)“尿失禁”（排尿不受控制），推測其受損的部位最可能是大腦皮層8.缺血性腦卒中是因腦部血管阻塞而引起的腦部損傷，可發(fā)生在腦的不同區(qū)域。若缺血性腦卒中患者無其他疾病或損傷，下列說法錯誤的是（）A.損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時，患者不能發(fā)出聲音

B.損傷發(fā)生在下丘腦時，患者可能出現(xiàn)生物節(jié)律失調(diào)

C.損傷導(dǎo)致上肢不能運動時，患者的縮手反射仍可發(fā)生

D.損傷發(fā)生在大腦時，患者可能會出現(xiàn)排尿不完全9.下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)有關(guān)的4個實驗：

①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液

②稀鹽酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液

③稀鹽酸→小腸腸腔（去除小腸部位的神經(jīng)）→胰腺分泌胰液

④小腸黏膜+稀鹽酸+砂子制成提取液→靜脈血液→胰腺分泌胰液。

對上述實驗分析錯誤的是（）A.在稀鹽酸刺激下，小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)可通過血液運輸來調(diào)節(jié)胰液的分泌

B.要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該設(shè)計實驗繼續(xù)探究

C.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，由胰腺產(chǎn)生，并能促進胰液的分泌

D.①與③組成的對照實驗中，自變量的控制采用了“減法原理”10.當(dāng)動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列激素中可通過“飼喂法”補充的是（）

①生長激素

②甲狀腺激素

③促甲狀腺激素釋放激素

④性激素A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.如圖是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，據(jù)圖分析不正確的是（）

A.由圖可知，血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的

B.圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，A為胰高血糖素，B為胰島素

C.結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲的分泌

D.血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應(yīng)激素12.下列關(guān)于人體血糖平衡及其調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.胰島素可降低血糖，腎上腺素可使血糖升高，二者作用相互抗衡

B.胰高血糖素可升高血糖，甲狀腺激素也可升高血糖，二者具有協(xié)同作用

C.長跑中主要由肝糖原與肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖參與氧化分解提供能量

D.胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足，血糖濃度持續(xù)偏高往往會導(dǎo)致糖尿病13.兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時一次性口服葡萄糖100g后，每隔1h測定一次血糖含量，將結(jié)果繪成如圖曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A.a、b分別代表糖尿病人和正常人

B.a在1～2h葡萄糖轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)的量增加

C.b在1～2h非糖類物質(zhì)分解的量減少

D.b在2h后下降是由于血糖氧化分解所致14.如圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（）A.甲與乙結(jié)構(gòu)分別表示下丘腦和垂體

B.a與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素

C.乙結(jié)構(gòu)的活動只受甲結(jié)構(gòu)釋放激素的調(diào)節(jié)

D.血液中的甲狀腺激素含量的高低對甲狀腺激素的產(chǎn)生存在反饋調(diào)節(jié)機制15.薄荷中的薄荷醇，可清新口氣，讓人體產(chǎn)生“冷”的感覺，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.涂抹薄荷后皮膚冷覺感受器受到刺激，產(chǎn)生興奮傳遞到下丘腦產(chǎn)生冷覺

B.薄荷讓機體產(chǎn)生“冷”的感覺不屬于反射

C.薄荷刺激可導(dǎo)致下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進甲狀腺激素的分泌來調(diào)節(jié)體溫

D.薄荷刺激后，通過下丘腦的調(diào)節(jié)，人體產(chǎn)熱大于散熱16.下列關(guān)于滲透壓調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（）A.滲透壓的調(diào)節(jié)包括水平衡和鹽平衡的調(diào)節(jié)，主要通過腎完成的

B.通過抗利尿激素的水平衡調(diào)節(jié)過程在下丘腦中存在反射弧

C.通過下丘腦在大腦皮層產(chǎn)生渴感這一反射，人會主動飲水補充水分

D.當(dāng)細(xì)胞外液量減少或血鈉含量降低時，腎上腺皮質(zhì)增加分泌醛固酮17.免疫系統(tǒng)是人體的“安全保衛(wèi)部”，它擁有一支強大的“部隊”。下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的說法，正確的是（）A.所有的免疫器官都可以生成免疫細(xì)胞，并讓其成熟或集中分布

B.免疫細(xì)胞是靠細(xì)胞表面和細(xì)胞內(nèi)的受體來識別抗原的

C.機體清除體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞及癌細(xì)胞，發(fā)揮的是免疫防御的功能

D.免疫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)基礎(chǔ)是免疫系統(tǒng)18.如圖為人體內(nèi)幾種免疫細(xì)胞參與機體免疫的機制圖解，其中①表示病原體，②③表示某種物質(zhì)，④⑤⑥⑦⑧⑨代表某種細(xì)胞。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.抗原呈遞細(xì)胞膜表面可能含有多種抗原識別受體

B.⑤的活化需要兩個信號的刺激和細(xì)胞因子的作用

C.⑥在抗原作用下細(xì)胞周期縮短，核糖體活動增強

D.⑧裂解被病原體感染的細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞凋亡19.輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞均在胸腺中發(fā)育成熟，在特異性免疫中發(fā)揮著重要作用。如圖為細(xì)胞免疫過程的部分圖解，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.抗原的識別與呈遞依賴于細(xì)胞膜表面的糖蛋白

B.輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子參與激活細(xì)胞毒性T細(xì)胞

C.記憶T細(xì)胞受相同抗原刺激時會迅速增殖分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞

D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，裂解靶細(xì)胞并消滅病原體20.如圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）

A.內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、淋巴液和組織液，內(nèi)環(huán)境是機體代謝的主要場所

B.圖中③、⑤、⑧可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子和激素

C.⑧可表示垂體產(chǎn)生的抗利尿激素，當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時，⑧分泌量增加

D.若⑥表示某抗原入侵，則不能識別該抗原的細(xì)胞有漿細(xì)胞、細(xì)胞毒性T細(xì)胞等二、多選題（本大題共5小題，共15.0分）21.如圖為人體局部組織示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（）A.如果細(xì)胞③為腦細(xì)胞，⑤處的O2濃度低于①處，而CO2的濃度相反

B.若該組織為肝臟組織，②③構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境

C.圖中①處是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液

D.細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入①后，①中的H2CO3，可與之發(fā)生作用使pH基本穩(wěn)定22.藥物甲、乙、丙均可治療某種疾病，相關(guān)作用機制如圖所示，突觸前膜釋放的遞質(zhì)為去甲腎上腺素（NE）。下列說法正確的是（）A.藥物甲的作用導(dǎo)致突觸間隙中的NE增多

B.藥物乙抑制NE釋放過程中的正反饋

C.藥物丙抑制突觸間隙中NE的回收

D.NE-β受體復(fù)合物可改變突觸后膜的離子通透性23.如圖為人體血糖、體溫和水鹽調(diào)節(jié)的部分過程示意圖。下列相關(guān)分析不正確的是（）

A.途徑①可參與血糖調(diào)節(jié)，神經(jīng)元②的軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞

B.途徑②可參與體溫調(diào)節(jié)，激素B是促甲狀腺激素，激素C是甲狀腺激素

C.途徑③屬于水鹽平衡調(diào)節(jié)，垂體合成和分泌的激素D是抗利尿激素

D.下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和渴覺中樞24.如圖表示激素分泌的幾種調(diào)節(jié)方式，下列說法正確的是（）

A.由圖可知激素是通過體液定向運輸?shù)?，有的運輸距離遠，有的運輸距離近

B.激素作用的靶細(xì)胞可能是分泌激素的細(xì)胞

C.圖丁可以表示“下丘腦—垂體—靶腺體”分級調(diào)節(jié)的一部分

D.圖中的激素分子一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會失活25.如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿葡外毒素的過程，下列相關(guān)敘述中錯誤的是（）

A.只有細(xì)胞3能特異性識別抗原

B.細(xì)胞2是細(xì)胞毒性T細(xì)胞，在免疫調(diào)節(jié)過程中起著關(guān)鍵的調(diào)控作用

C.細(xì)胞3的活化除了需要抗原的刺激外，細(xì)胞2分泌的細(xì)胞因子還能促進其增殖分化

D.細(xì)胞5在再次接

觸此抗原時會迅速產(chǎn)生大量物質(zhì)a，使機體不易患病三、探究題（本大題共4小題，共45.0分）26.如圖甲表示膝跳反射的反射弧結(jié)構(gòu)圖及其虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖，圖乙表示測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置及測得的動作電位變化，請據(jù)圖回答下列問題。

?

（1）圖甲中A表示______，B是由______組成。

（2）圖甲中e是由a釋放的______，可與c結(jié)合，引發(fā)f產(chǎn)生______。

（3）圖甲中h處的電位稱為______電位，若增大h處膜內(nèi)Na+濃度，則h處的電位會______（填變大、變小、不變）。

（4）圖乙中電表所測電位相當(dāng)于曲線中的______區(qū)段的電位，其形成原因主要是______。27.胰島素抵抗（IR）是指機體對胰島素的敏感性下降，是2型糖尿病的發(fā)病基礎(chǔ)。如圖A～D是隨時間變化2型糖尿病形成過程中人體胰島素分泌與胰島素敏感關(guān)系曲線?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）空腹時，______是血糖的最重要來源。當(dāng)胰島素水平上升時，會促進血糖進入組織細(xì)胞進行______，進入肝細(xì)胞、肌肉細(xì)胞并合成糖原，進入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)開_____。

（2）血糖調(diào)節(jié)中樞位于______。能參與升高血糖的激素除了胰高血糖素外還有______。（至少寫出三種）

（3）據(jù)圖分析可知，隨著胰島素敏感性下降，胰島素的分泌量的變化是______。

（4）從胰島素受體角度分析，胰島素抵抗可能的原因是______。28.哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切的聯(lián)系。如圖表示了光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中去甲腎上腺素屬于______（填“激素”或“神經(jīng)遞質(zhì)”），褪黑素屬于______（填“激素”或“神經(jīng)遞質(zhì)”）。

（2）在HPG軸中，促性腺激素釋放激素運輸?shù)酱贵w，促使其分泌黃體生成素，黃體生成素隨血液運輸?shù)讲G丸，促使其增加雄激素的合成和分泌，該過程體現(xiàn)了______調(diào)節(jié)機制。

（3）正常情況下，哺乳動物雌性個體一次排卵較少，為了長期提高其排卵效率，一般不會選擇使用雌激素，而是選擇使用______，原因是______。29.當(dāng)新冠病毒侵入人體，機體會啟動免疫反應(yīng)對抗該病毒。如圖A是免疫系統(tǒng)作用于新型冠狀病毒的過程簡圖，圖B是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）當(dāng)新冠病毒侵入人體，機體會啟動圖A中的______過程對抗該病毒，其中細(xì)胞①為______細(xì)胞，細(xì)胞④為______細(xì)胞，細(xì)胞②被激活的兩個信號為______、______，不能識別抗原的淋巴細(xì)胞是______（填數(shù)字）。

（2）當(dāng)再次感染新冠病毒時，機體會發(fā)生二次免疫反應(yīng)，產(chǎn)生抗體既快又多，抗體是由圖A中細(xì)胞______（填數(shù)字）產(chǎn)生的，該細(xì)胞是由______細(xì)胞增殖分化來的。

（3）在特異性免疫和非特異性免疫過程中均起作用的是細(xì)胞______（填數(shù)字）。對于人體的免疫系統(tǒng)，除具有防御新冠病毒等病原體的免疫防御功能外，還具有______、______的功能。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：①體液包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液，①正確；

②血漿屬于細(xì)胞外液，屬于體液，②正確；

③淋巴屬于細(xì)胞外液，屬于體液，③正確；

④組織液屬于細(xì)胞外液，屬于體液，④正確；

⑤尿液和⑥消化液既不屬于細(xì)胞內(nèi)液，也不屬于細(xì)胞外液，不屬于體液，⑤⑥錯誤。

故選：D。

人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞外液是人體細(xì)胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接與外界相通的，不屬于內(nèi)環(huán)鏡。

本題主要考查人體體液的組成，意在強化學(xué)生對體液的識記、理解與運用。2.【答案】A

【解析】解：A、自主神經(jīng)系統(tǒng)是指調(diào)節(jié)內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)或內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，實際上，自主神經(jīng)系統(tǒng)還是接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制的，并不是完全獨立自主的，A錯誤；

B、支配內(nèi)臟、血管和腺體的傳出神經(jīng)稱為自主神經(jīng)系統(tǒng)，故跑步引起血壓變化說明自主神經(jīng)系統(tǒng)的活動與機體運動密切相關(guān)，B正確；

C、交感神經(jīng)屬于傳出神經(jīng)，交感神經(jīng)末梢與其所支配的腺體可組成反射弧中的效應(yīng)器，C正確；

D、當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時，交感神經(jīng)興奮，引起皮膚血管收縮，心跳加快加強，新陳代謝增強，D正確。

故選：A。

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和外周神經(jīng)系統(tǒng)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，腦分為大腦小腦和腦干；外周神經(jīng)系統(tǒng)包括脊神經(jīng)腦神經(jīng)自主神經(jīng)，自主神經(jīng)系統(tǒng)包括交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是調(diào)節(jié)人體內(nèi)臟功能的神經(jīng)裝置，所以也叫內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)，因為其功能不完全受人類的意識支配，所以又叫自主神經(jīng)系統(tǒng)，也可稱為植物性神經(jīng)系統(tǒng)。

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。3.【答案】C

【解析】【分析】

本題考查反射弧結(jié)構(gòu)及反射活動的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。圖中①②③分別表示感受器、突觸、效應(yīng)器。

【解答】

A.看圖可知：神經(jīng)元由細(xì)胞體、短的樹突、長的軸突共同構(gòu)成，A錯誤；

B.刺激必須達到一定強度才能引起神經(jīng)元興奮，B錯誤；

C.③是效應(yīng)器，由傳出神經(jīng)末稍與其所支配的肌肉或腺體構(gòu)成，C正確；

D.完整的反射弧必須有感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分，最少需要2個神經(jīng)元參與組成，D錯誤。

故選C。4.【答案】C

【解析】解：A、反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人和動物體對體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)，故雞走到特定位置停下，屬于反射，A正確；

B、食物是非條件刺激，用食物吸引雞走到特定位置覓食，屬于非條件反射，B正確；

C、哨音指揮是無關(guān)刺激，用哨音指揮和食物刺激重復(fù)多次訓(xùn)練后，哨音指揮由無關(guān)刺激轉(zhuǎn)化成條件刺激，因而形成了條件反射，故用哨音指揮雞走動屬于條件反射，C錯誤；

D、條件反射不僅可以建立，也可以消退的，非條件反射是與生俱來的，且不易消退，“狼行千里吃肉，馬行千里吃草”均屬于非條件反射，可說明非條件反射不易消退，D正確。

故選：C。

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人和動物體對體內(nèi)和外界環(huán)境的各種刺激所發(fā)生的規(guī)律性的反應(yīng)。分為非條件反射和條件反射；非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射。條件反射是個體生活過程中，在非條件反射的基礎(chǔ)上，由特定的條件刺激所引起的反射，條件反射提高了動物對環(huán)境的適應(yīng)能力，大腦越發(fā)達的動物，建立的條件反射也就越復(fù)雜。

本題考查反射的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。5.【答案】C

【解析】解：A、靜息時，神經(jīng)纖維膜對K+的通透性較大，K+以協(xié)助擴散的方式外流，形成外正內(nèi)負(fù)的靜息電位，A正確；

B、受到刺激時，細(xì)胞膜對Na+的通透性增加，Na+內(nèi)流，使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度高于膜外側(cè)，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位，B正確；

C、產(chǎn)生興奮實質(zhì)上是鈉離子通過離子通道的跨膜運輸，不需耗能，而不是電信號在膜上的傳播過程，C錯誤；

D、興奮產(chǎn)生后，興奮部位與未興奮部位在膜內(nèi)外均形成電位差，興奮就在膜內(nèi)外以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，D正確。

故選：C。

1、靜息狀態(tài)，神經(jīng)纖維上的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，神經(jīng)纖維受刺激時，鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流，膜內(nèi)電位逐漸增大，膜外電位逐漸減小，膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正，受刺激的部位稱為興奮部位，興奮部位與為興奮部位存在電位差，形成局部電流，興奮在神經(jīng)纖維上以局部電流的形式進行傳導(dǎo)。

2、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間是單向的。

本題考查學(xué)生從題圖中獲取興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)信息，并結(jié)合所學(xué)神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)作出正確判斷，屬于理解層次的內(nèi)容，難度適中。6.【答案】B

【解析】解：A、興奮在神經(jīng)元之間傳遞過程中需要通過內(nèi)環(huán)境，A錯誤；

B、當(dāng)A點受刺激時，興奮會依次經(jīng)電流計①的兩個電極，所以電流計①的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，B錯誤；

C、C處興奮時，其膜內(nèi)的電流方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同，膜外電流則相反，C錯誤；

D、刺激B點后若電流計②的指針偏轉(zhuǎn)2次說明X處無突觸，刺激B點后若電流計②的指針偏轉(zhuǎn)1次說明X處有突觸，D正確。

故選：D。

1、神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部位受刺激時，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。

2、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。

3、分析題圖：題圖表示通過突觸相連接的神經(jīng)元，電流計的電極均連接在神經(jīng)纖維膜的外表面，A、B、C為可供選擇的刺激位點，分析可知若刺激位點是A，則①電流計偏轉(zhuǎn)2次而②電流計不偏轉(zhuǎn)；若刺激位點是B或C，則①和②電流計均偏轉(zhuǎn)2次。

本題結(jié)合神經(jīng)元之間的連接圖，考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；考生識記靜息電位和動作電位的產(chǎn)生原理，明確興奮的傳遞（傳導(dǎo)）特點是解題的關(guān)鍵。7.【答案】D

【解析】解：AB、排尿?qū)儆诜菞l件反射，神經(jīng)中樞在脊髓，但是人可以有意識的控制排尿，說明脊髓可以受到大腦皮層的控制，即受到高級中樞大腦的調(diào)控，AB正確；

C、成年人能有意識地控制排尿，說明大腦皮層（高級神經(jīng)中樞）對脊髓（低級神經(jīng)中樞）具有控制作用，自主神經(jīng)系統(tǒng)并不完全自主，C正確；

D、尿意的產(chǎn)生是在大腦皮層，能產(chǎn)生尿意，說明大腦皮層正常，D錯誤。

故選：D。

排尿反射屬于低級的反射活動，其神經(jīng)中樞在脊髓，然而脊髓受更高級的神經(jīng)中樞（如大腦皮層）控制，因而大腦皮層可以抑制排尿反射。

本題考查人腦的其他功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。8.【答案】A

【解析】A、損傷發(fā)生在大腦皮層S區(qū)時，患者能聽、讀、寫，不能正確表達出自己的思想，但是發(fā)聲的部位沒有問題，所以仍然能說話，A錯誤；

B、下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐，與生物節(jié)律有關(guān)，當(dāng)損傷發(fā)生在下丘腦時，患者生物節(jié)律可能會受到影響，B正確；

C、損傷導(dǎo)致上肢不能運動時，大腦皮層的軀體運動中樞受到損傷，縮手反射的中樞在脊髓，所以縮手反射可以發(fā)生，C正確；

D、損傷發(fā)生在大腦時，大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，高級神經(jīng)中樞會對低級神經(jīng)中樞控制，而排尿反射是受低級神經(jīng)中樞的控制，所以患者可能會出現(xiàn)排尿不完全，D正確。

故選：A。

1、人腦的組成及功能：

大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；

小腦：是重要的運動調(diào)節(jié)中樞，維持身體平衡腦干：有許多重要的生命活動中樞，如呼吸中樞；

下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的總樞紐。

2、語言功能是人腦特有的高級功能

語言中樞的位置和功能：書寫性語言中樞→失寫癥（能聽、說、讀，不能寫）；

運動性語言中樞→運動性失語癥（能聽、讀、寫，不能說）；

聽覺性語言中樞→聽覺性失語癥（能說、寫、讀，不能聽）；

視覺性語言中樞→失讀癥（能聽、說、寫，不能讀）；

本題主要考查人腦的功能，考生要識記相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確分析答題。9.【答案】C

【解析】解：A、實驗③說明小腸黏膜產(chǎn)生的物質(zhì)可以通過血液運輸來調(diào)節(jié)胰液的分泌，A正確；

B、要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該設(shè)計實驗繼續(xù)探究，B正確；

C、促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由小腸黏膜分泌的，其功能是促進胰腺分泌胰液，C錯誤；

D、①與③組成的實驗中，實驗的自變量為是否去除神經(jīng)，采用的方法是減法原理，D正確；

故選：C。

分析實驗：①②組成的實驗的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結(jié)果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的不能直接起作用；②④組成的實驗的自變量是否含有小腸黏膜的化學(xué)物質(zhì)，因變量是胰腺是否分泌胰液，其結(jié)果說明胰腺分泌胰液與小腸膜產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)有關(guān)。

本題考查了激素的發(fā)現(xiàn)過程的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。10.【答案】D

【解析】解：①生長激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能通過“注射法”補充；

②甲狀腺激素是氨基酸衍生物，可通過“飼喂法”或“注射法”補充；

③促甲狀腺激素釋放激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能通過“注射法”補充；

④性激素是脂質(zhì)，可通過“飼喂法”或“注射法”補充。

只可通過飼喂法方法補充的激素是②④

故選：D。

“飼喂法“適用于非蛋白質(zhì)或非多肽類激素，“注射法”適用于蛋白質(zhì)或多肽類激素或其他激素，生長激素和促性腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能采用“注射法”，其他激素可以采用“飼喂法”或“注射法。

本題考查了激素的化學(xué)本質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。11.【答案】D

【解析】解：A、由圖分析，血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；故A正確。

B、血糖濃度升高，則刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，血糖濃度低時，促進胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素；故B正確。

C、結(jié)構(gòu)③對血糖的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲分泌激素；故C正確。

D、血糖降低能直接刺激胰島分泌相應(yīng)激素，但不能直接刺激腎上腺分泌相應(yīng)激素，必需通過下丘腦來調(diào)節(jié)；D錯誤。

故選：D。

由題中的圖形信息可得甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，A為胰高血糖素，B為胰島素；結(jié)構(gòu)③對血糖的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，通過釋放神經(jīng)遞質(zhì)，直接影響甲分泌激素，所以血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的。當(dāng)血糖含量升高時，胰島素分泌增多，促進葡萄糖進入肝臟、肌肉、脂肪等組織細(xì)胞，并且在這些細(xì)胞中合成糖元、氧化分解或者轉(zhuǎn)化成脂肪；另一方面又能夠抑制肝糖元的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而降低血糖。血糖含量降低時，胰高血糖素含量升高，促進肝糖元分解，促進非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，意在考查考生理解人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)的知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力以及識圖分析能力。12.【答案】C

【解析】解：A、胰島素能降低血糖水平，而腎上腺素可使血糖升高，它們之間的作用相反，即二者作用相互抗衡，A正確；

B、胰高血糖素和甲狀腺激素都能使血糖水平升高，它們之間的作用相同，屬于協(xié)同關(guān)系，B正確；

C、肌糖原不能分解形成葡萄糖，C錯誤；

D、胰島素能降低血糖水平，胰島B細(xì)胞受損，胰島素分泌不足，血糖濃度持續(xù)偏高往往會導(dǎo)致糖尿病，D正確。

故選：C。

1、胰島分泌的主要物質(zhì)是胰高血糖素和胰島素。其中胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高；胰島素能促進組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。

2、下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，垂體分泌促性腺激素作用于卵巢，促使卵巢分泌雌激素和孕激素，當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達到一定水平時，雌激素和孕激素通過反饋作用于下丘腦和垂體，抑制下丘腦和垂體的分泌活動。

本題結(jié)合人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的血糖平衡調(diào)節(jié)實例考查學(xué)生對知識的掌握情況，需要學(xué)生把握神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)知識并通過總結(jié)歸納形成知識網(wǎng)絡(luò)，再結(jié)合題干信息進行分析，解決問題。13.【答案】B

【解析】解：A、正常人一次性口服葡萄糖100g后血糖含量短暫升高，在胰島素的調(diào)節(jié)下很快恢復(fù)相對平衡狀態(tài)，糖尿病人血糖含量則會一直高于正常值，所以a、b分別代表正常人和糖尿病人，A錯誤；

B、正常人飯后1-2小時，由于大量吸收葡萄糖，血糖濃度升高，此時胰島素分泌增加，血糖可轉(zhuǎn)化成氨基酸等非糖物質(zhì)，一段時間后，血糖濃度下降，恢復(fù)到正常水平，B正確；

C、糖尿病人由于血糖進入細(xì)胞受阻，導(dǎo)致細(xì)胞饑餓，此時動用體內(nèi)的氨基酸分解獲取能量，因此飯后1-2小時，雖然血糖濃度很高，但非糖物質(zhì)的分解并沒有減慢，C錯誤；

D、飯后2h后血糖下降并非是血糖氧化分解并合成糖原所致，而是通過尿液排出體外的原因，D錯誤。

故選：B。

胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰島B細(xì)胞分泌胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化。

本題以圖形為載體考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力．正常人和糖尿病人的血糖都可以被自身利用（進入細(xì)胞氧化分解提供能量，轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)等），導(dǎo)致血糖含量下降，但糖尿病人血糖含量的下降，還有一個重要途徑就是隨尿排出，即尿液中含有葡萄糖，因此稱糖尿。14.【答案】C

【解析】解：AB、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）能夠促進垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH又能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，據(jù)此可知，甲是下丘腦，乙是垂體，AB正確；

C、乙代表垂體，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可以促進垂體分泌促甲狀腺激素，同時甲狀腺分泌的甲狀腺激素也可以通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用影響垂體的活動，C錯誤；

D、當(dāng)血液中的甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會反過來抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，同時也抑制垂體分泌促甲狀腺激素，進而使甲狀腺激素的分泌減少，此過程為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確。

故選：C。

在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）能夠促進垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH又能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，據(jù)此可知，甲是下丘腦，乙是垂體，丙是甲狀腺，a是促甲狀腺激素釋放激素，b是促甲狀腺激素。

本題考查動物激素的調(diào)節(jié)，要求考生識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，意在考查考生理解所學(xué)知識并能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。15.【答案】B

【解析】解：A、涂抹薄荷后皮膚冷覺感受器受到刺激，產(chǎn)生的興奮傳到大腦皮層形成冷覺，A錯誤；

B、薄荷讓機體產(chǎn)生“冷”的感覺沒有形成完整的反射弧，故不屬于反射，B正確；

C、下丘腦會分泌促甲狀腺激素釋放激素，C錯誤；

D、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出指令，人體的體溫維持恒定，產(chǎn)熱等于散熱，使皮膚散熱減少，D錯誤。

故選：B。

神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器組成。

本題考查了體溫調(diào)節(jié)相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。16.【答案】C

【解析】解：A、水平衡和鹽平衡的調(diào)節(jié)過程密切相關(guān)，通常稱為滲透壓調(diào)節(jié)，主要是通過腎臟完成的，A正確；

B、通過抗利尿激素的水平衡調(diào)節(jié)過程為：比如細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細(xì)胞合成抗利尿激素并由垂體釋放，此過程在下丘腦中存在反射弧，B正確；

C、通過下丘腦在大腦皮層產(chǎn)生渴感中反射弧并不完整，不屬于反射，C錯誤；

D、當(dāng)大量丟失水分使細(xì)胞外液量減少以及血鈉含量降低時，腎上腺皮質(zhì)增加分泌醛固酮促進腎小管和集合管對Na+的重吸收，維持血鈉含量的平衡，D正確。

故選：C。

當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）。

本題主要考查滲透壓調(diào)節(jié)的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。17.【答案】D

【解析】解：A、免疫細(xì)胞來自于造血干細(xì)胞，骨髓和胸腺是免疫細(xì)胞長生并發(fā)育成熟的地方，脾、淋巴結(jié)和扁桃體是免疫細(xì)胞集中分布的場所，A錯誤；

B、識別抗原的受體位于細(xì)胞外表面，B錯誤；

C、機體清除體內(nèi)衰老或損傷的細(xì)胞及癌細(xì)胞，發(fā)揮免疫監(jiān)視功能，C錯誤；

D、免疫調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)基礎(chǔ)是免疫系統(tǒng)，免疫系統(tǒng)由免疫細(xì)胞、免疫器官和免疫活性物質(zhì)組成，D正確。

故選：D。

免疫系統(tǒng)是機體執(zhí)行免疫應(yīng)答及免疫功能的重要系統(tǒng)，由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成。它具有識別和排除抗原性異物、與機體其他系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，共同維持機體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定和生理平衡的功能。

本題考查學(xué)生對免疫調(diào)節(jié)內(nèi)容的掌握情況，將所學(xué)免疫系統(tǒng)及其功能、特異性免疫過程等內(nèi)容進行歸納總結(jié)并應(yīng)用于實際問題的分析，是解決問題的關(guān)鍵。18.【答案】C

【解析】解：A、抗原呈遞細(xì)胞能識別抗原，但沒有特異性，因此抗原呈遞細(xì)胞膜表面可能含有多種抗原識別受體，A正確；

B、⑤B細(xì)胞的活化需要抗原直接刺激和輔助性T細(xì)胞表面特定分子的變化并與之結(jié)合的兩個信號刺激和輔助性T細(xì)胞釋放細(xì)胞因子的作用，B正確；

C、⑥為漿細(xì)胞，不能識別抗原，不能分裂，因此不存在細(xì)胞周期，C錯誤；

D、⑧細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解被病原體感染的細(xì)胞的過程受基因的控制，屬于細(xì)胞凋亡，D正確。

故選：C。

該圖表示體液免疫和細(xì)胞免疫過程，圖中①表示抗原，②表示抗體，③表示細(xì)胞因子，④表示輔助性T細(xì)胞，⑤表示B細(xì)胞，⑥表示漿細(xì)胞，⑦表示記憶B細(xì)胞，⑧表示細(xì)胞毒性T細(xì)胞，⑨表示記憶T細(xì)胞。

本題考查了免疫調(diào)節(jié)的知識，要求學(xué)生識記體液免疫和細(xì)胞免疫的過程，并結(jié)合圖解判斷圖中數(shù)字表示的細(xì)胞類型，明確漿細(xì)胞不能識別抗原。19.【答案】D

【解析】解：A、糖蛋白具有識別作用，抗原的識別與呈遞依賴于細(xì)胞膜表面的糖蛋白，A正確；

B、據(jù)圖示可知，輔助性T細(xì)胞能分泌細(xì)胞因子，參與激活細(xì)胞毒性T細(xì)胞增殖分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程，B正確；

C、記憶細(xì)胞受相同抗原刺激時會迅速增殖分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，C正確；

D、細(xì)胞毒性T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，裂解靶細(xì)胞并釋放病原體，釋放出的病原體與抗體結(jié)合凝聚，隨后被巨噬細(xì)胞降解和清除，D錯誤。

故選：D。

在細(xì)胞免疫過程中，靶細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞等參與細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化過程。當(dāng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞活化以后，可以識別并裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞。靶細(xì)胞裂解后，病原體失去了寄生的基礎(chǔ)，因而可被抗體結(jié)合或直接被其他免疫細(xì)胞吞噬、消滅；此后，活化的免疫細(xì)胞的功能受到抑制，機體將逐漸恢復(fù)到正常狀態(tài)。在這個過程中形成的記憶細(xì)胞可以在體內(nèi)存活幾年甚至幾十年，如果沒有機會再次接觸相同的抗原，它們就會逐漸死亡。如果再次遇到相同的抗原，它們會立即分化為細(xì)胞毒性T細(xì)胞，迅速、高效地產(chǎn)生免疫反應(yīng)。

本題結(jié)合人體特異性免疫的過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。20.【答案】B

【解析】A、內(nèi)環(huán)境是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，主要包括血漿、淋巴液和組織液，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是機體代謝的主要場所，A錯誤；

B、據(jù)圖示可知，③由神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生、⑤由免疫系統(tǒng)產(chǎn)生、⑧由內(nèi)分泌系統(tǒng)產(chǎn)生，則它們可以代表的物質(zhì)依次是神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子和激素，B正確；

C、抗利尿激素由下丘腦產(chǎn)生，垂體釋放，C錯誤；

D、細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識別抗原，D錯誤。

故選：B。

據(jù)圖分析：人體問題的調(diào)節(jié)是通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)的。無機環(huán)境可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)使免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)，最終使內(nèi)環(huán)境做出反應(yīng)，同時此過程的神經(jīng)遞質(zhì)可以進入內(nèi)環(huán)境作用于內(nèi)分泌腺或免疫器官；當(dāng)內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)發(fā)生變化時，也可以刺激神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。這些活動共同協(xié)調(diào)使內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)，以利于生命活動。

本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程及反射弧的結(jié)構(gòu)；識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制及水鹽平衡調(diào)節(jié)的具體過程；識記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。21.【答案】ABD

【解析】【分析】

本題結(jié)合人體局部組織示意圖，考查內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的知識，考生識記內(nèi)環(huán)境的概念和組成，明確內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是解題的關(guān)鍵。

【解答】

???????題圖分析：題圖為人體局部組織示意圖，分析題圖可知①是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，④是淋巴，⑤是血細(xì)胞。

A、細(xì)胞呼吸會消耗氧氣并釋放二氧化碳，若③是腦細(xì)胞，根據(jù)血液流動方向可知，⑤處氧氣濃度高于①處，而CO2濃度相反，A錯誤；

B、若該組織為肝臟組織，則肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境是②組織液，③細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；

C、據(jù)圖分析，①處是血漿，②是組織液，③是細(xì)胞內(nèi)液，C正確；

D、①血漿中存在緩沖物質(zhì)，細(xì)胞進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸進入①血漿中，與①血漿中的NaHCO3與之發(fā)生作用，使pH基本穩(wěn)定，D錯誤。

故選：ABD。22.【答案】ACD

【解析】解：A、藥物甲抑制去甲腎上腺素的滅活，進而導(dǎo)致突觸間隙中的NE增多，A正確；

B、由圖可知，神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸前膜的α受體結(jié)合，進而抑制突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，藥物乙抑制NE釋放過程中的負(fù)反饋，B錯誤；

C、由圖可知，去甲腎上腺素被突觸前膜攝取回收，藥物丙抑制突觸間隙中NE的回收，C正確；

D、神經(jīng)遞質(zhì)NE與突觸后膜的β受體特異性結(jié)合后，可改變突觸后膜的離子通透性，引發(fā)突觸后膜電位變化，D正確。

故選：ACD。

去甲腎上腺素（NE）存在于突觸小泡，由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用于突觸后膜的受體，故NE是一種神經(jīng)遞質(zhì)。由圖可知，藥物甲抑制去甲腎上腺素的滅活；藥物乙抑制去甲腎上腺素與α受體結(jié)合；藥物丙抑制去甲腎上腺素的回收。

本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，掌握突觸的結(jié)構(gòu)和興奮的傳遞過程是解題的關(guān)鍵。23.【答案】BCD

【解析】解：A、途徑①是血糖升高時，通過相關(guān)神經(jīng)作用于胰島B細(xì)胞，使其合成分泌胰島素，參與血糖的調(diào)節(jié)過程，神經(jīng)元②的軸突末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細(xì)胞細(xì)胞膜上的受體，A正確；

B、在寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌的激素B（促甲狀腺激素釋放激素）作用于垂體，促進激素C（促甲狀腺激素）的合成和分泌，進一步促進甲狀腺激素的分泌，B錯誤；

C、抗利尿激素D由下丘腦合成和分泌，由垂體釋放，參與水鹽平衡調(diào)節(jié)，C錯誤；

D、下丘腦中有血糖調(diào)節(jié)中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，渴覺中樞位于大腦皮層，D錯誤。

故選：BCD。

圖示表示人體中下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程示意圖，激素A由胰島B細(xì)胞分泌，表示胰島素；在寒冷環(huán)境中，通過途徑②使人代謝增強，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高，則激素B是促甲狀腺激素釋放激素，激素C為垂體產(chǎn)生的促甲狀腺激素；激素D為下丘腦合成由垂體釋放的抗利尿激素。

本題結(jié)合模式考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中血糖平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)等實例，要求學(xué)生結(jié)合圖解理解相關(guān)過程和機制，并具有一定的理解分析能力。24.【答案】BCD

【解析】解：A、激素由內(nèi)分泌腺分泌后，隨體液運輸?shù)饺砀魈?，沒有定向運輸，A錯誤；

B、據(jù)圖甲可知，自分泌激素作用的靶細(xì)胞可能是分泌激素的細(xì)胞，B正確；

C、分級調(diào)節(jié)是一種激素的分泌會影響另一種激素的分泌，比如下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，會導(dǎo)致垂體分泌的促甲狀腺激素促進甲狀腺的合成并分泌甲狀腺激素，圖丁可以表示上述過程，即“下丘腦一垂體-靶腺體”，屬于分級調(diào)節(jié)的一部分，C正確；

D、激素分子一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就會失活，所以機體需要源源不斷合成激素，D正確。

故選：BCD。

激素作用的特點有三個：微量高效；通過體液運輸；作用于靶器官靶細(xì)胞。分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，比如下丘腦能夠控制垂體，再由垂體控制相關(guān)腺體，例如甲狀腺。

本題主要考查分級調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過程，意在考查考生能理解所學(xué)知識要點，把握知識內(nèi)在聯(lián)系的能力。25.【答案】ABD

【解析】解：A、細(xì)胞2為輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞3為B細(xì)胞，細(xì)胞5為記憶細(xì)胞，都具有特異性識別抗原的能力，A錯誤；

B、細(xì)胞2是輔助性T淋巴細(xì)胞，B錯誤；

C、細(xì)胞3是B細(xì)胞，它的活化除了需要雙重信號的刺激外，還需要細(xì)胞2輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子的作用，C正確；

D、細(xì)胞5是記憶細(xì)胞，在再次接觸此抗原時會迅速增殖分化成效應(yīng)B細(xì)胞，產(chǎn)生大量物質(zhì)a抗體，使機體不易患病，D錯誤。

故選：ABD。

分析題圖：該圖表示體液免疫的過程，細(xì)胞1為吞噬細(xì)胞，細(xì)胞2為輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞3為B細(xì)胞，細(xì)胞4為效應(yīng)B細(xì)胞，細(xì)胞5為記憶細(xì)胞，物質(zhì)a為抗體。

本題結(jié)合圖解，考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記體液免疫的具體過程，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。26.【答案】感受器

傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉

神經(jīng)遞質(zhì)

電位變化

動作

變小

AB

少量K+外流

【解析】解：（1）圖甲是膝跳反射的反射弧。在反射弧中，有神經(jīng)節(jié)的為傳入神經(jīng)，與傳入神經(jīng)相連的

A為感受器，進而推知B為效應(yīng)器。在膝跳反射的反射弧中，效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉組成。

（2）在圖甲中，a是突觸前膜，c是受體，e是神經(jīng)遞質(zhì)、f是突觸后膜。神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放的，可與突觸后膜上的相關(guān)受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜產(chǎn)生電位變化。

（3）圖甲中h處的膜電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正，稱為動作電位，動作電位產(chǎn)生的機理是Na+內(nèi)流。若增大h處膜內(nèi)Na+濃度，則導(dǎo)致內(nèi)流Na+減少，h處的電位會變小。

（4）在圖乙中，曲線AB段為K+外流所導(dǎo)致的靜息電位，此時神經(jīng)纖維膜電位的表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，處于靜息狀態(tài)，因此電表所測電位是靜息電位，相當(dāng)于曲線中的AB區(qū)段的電位，其形成原因主要是K+外流。

故答案為：

（1）感受器

傳出神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉

（2）神經(jīng)遞質(zhì)

電位變化

（3）動作電位

變小

（4）AB

少量K+外流

①分析圖甲：左圖為膝跳反射的反射弧，其中A是感受器，B是效應(yīng)器。中圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a是突觸前膜、b是突觸間隙、c是受體、d是突觸小泡、e是神經(jīng)遞質(zhì)、f是突觸后膜，a、b、f共同構(gòu)成突觸。右圖中的g和i表示靜息電位、h是動作電位。

②分析圖乙：左圖中電表的兩極，一個置于膜外，一個置于膜內(nèi)，測量的是靜息電位。右圖中的AB段為K+外流所導(dǎo)致的靜息電位；BC段是因為Na+內(nèi)流所致的動作電位的產(chǎn)生過程；CDE段為動作電位產(chǎn)生后逐漸恢復(fù)為靜息電位的過程。

本題主要考查反射弧的組成和功能以及興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。27.【答案】肝糖原分解

氧化分解

脂肪

下丘腦

腎上腺素、甲狀腺激素、糖皮質(zhì)激素

先增多后減少

胰島素受體活性降低或胰島素受體數(shù)量減少

【解析】解：（1）空腹時，肝糖原分解為葡萄糖進入血液是血糖的最重要來源。當(dāng)胰島素水平上升時，胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，一方面促進血糖進入組織細(xì)胞進行氧化分解