陜西省西安市藍(lán)田縣 2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考道德與法治試題

C(部編版)2023～2024學(xué)年度第一學(xué)期第一次階段性作業(yè)七年級(jí)道德與法治(建議完成時(shí)間：80分鐘滿分：80分)一、選擇題(下列各題中均有一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，請(qǐng)你選出來。本大題共15小題，每小題2分，30分)有人說，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華。有人說.中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口。據(jù)此成1~3題。1.初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上.這里的“新起點(diǎn)”主要且指()A.人生發(fā)展的新階段B.好學(xué)易懂的新知識(shí)C.新的學(xué)校和新環(huán)境D.新的老師和同學(xué)們2.成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義，在中學(xué)這一階段，我們①生活體驗(yàn)日漸豐富②理解能力達(dá)到最強(qiáng)③自我意識(shí)逐步覺醒④開始深入探尋生命的奧秘A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.中學(xué)階段是人生成長(zhǎng)的十字路口，中學(xué)生活豐富多彩，也提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。下列說法體現(xiàn)了這些機(jī)會(huì)的是()①豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)②各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門③集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個(gè)性④新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④4.中科院“夸父計(jì)劃”首席科學(xué)家劉維寧，遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)28年后回國(guó)效力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學(xué)高峰，力爭(zhēng)居于世界領(lǐng)先水平”的中國(guó)夢(mèng)。這啟示我們()①要將個(gè)人夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連②有夢(mèng)想才有希望，才能進(jìn)步和發(fā)展③要把個(gè)人夢(mèng)想和努力奮斗緊密結(jié)合起來④只要心中有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想就能成為科學(xué)家A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④5.習(xí)近平主席在2023年新年賀詞中指出：“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成只要有愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，積跬步以至千里，就一定能夠把宏偉日()標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)?！毕铝腥宋锸论E能夠體現(xiàn)這句話意思的是①劉永坦：一生致力于我國(guó)雷達(dá)事業(yè)發(fā)展，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功建成我國(guó)首部對(duì)海新體制雷達(dá)。②韓紅：連續(xù)23年向國(guó)家捐款，捐款數(shù)額超過十億，帶動(dòng)更多的人參與捐款。③小軍：進(jìn)入中學(xué)后，遇到問題，不愿與人交流，總是把自己封閉起來。④張亮：刻苦鉆研，掌握了數(shù)十種焊接技巧，成長(zhǎng)為行業(yè)技能專家。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.有人說，學(xué)習(xí)好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。中學(xué)階段.學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括()①如何獲取知識(shí)②如何培養(yǎng)能力③得到家長(zhǎng)認(rèn)可④學(xué)習(xí)如何做人A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.2023年3月28日，教育部等八部門印發(fā)《全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)實(shí)施方案》。為此，某中學(xué)七年級(jí)(2)班舉辦了一起閱讀《紅星照耀中國(guó)》的活動(dòng)，在讀書沙龍上.小馨談?wù)摿硕嘧x書的好處，你認(rèn)同的是()①讀書能點(diǎn)亮心中的明燈②讀書能激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力③讀書能涵養(yǎng)我們的精神④讀書能消除所有的困惑A.①②③B.①②④c.②③④D.①③④8.每個(gè)人都有自己喜歡的學(xué)習(xí)環(huán)境，也愿意找適合自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，只有在好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，才能讓學(xué)習(xí)更有效果。下列適合學(xué)習(xí)的地方是()①圖書館②歌舞廳③教室④網(wǎng)吧A.①②B.②④C.①③D.③④9.下圖《時(shí)間去哪兒了》告訴我們要()A.科學(xué)規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間B.互幫互助，掌握各種學(xué)習(xí)方法C.多花時(shí)間，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣D.分清主次緩急，重要的事情都要先做10.英語課上，老師不斷拋出話題，引導(dǎo)學(xué)生開展小組討論；語文課上，學(xué)生自愿組合、編排表演課本劇；綜合實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們開展探究小實(shí)驗(yàn)。經(jīng)歷這些過程后，同學(xué)們上課主動(dòng)發(fā)言的多了，不合作交流的少了。這對(duì)我們的啟示是()①?zèng)]有老師的指導(dǎo)和引導(dǎo)，我們是沒有辦法學(xué)習(xí)的②學(xué)會(huì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人③相信自己，克服自卑，就能收獲學(xué)習(xí)的成功④要積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)多元化的學(xué)習(xí)方式A.①②B.①③C.③④D.②④11.小剛加入了一支校園足球隊(duì)，但因選誰來擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)一事與隊(duì)友產(chǎn)生了分歧(如下所示)。()對(duì)于小剛和同學(xué)們的對(duì)話，認(rèn)識(shí)正確的是小剛：我的球技最棒，你們都不如我，應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。同學(xué)們：小冰的球技雖然比你差點(diǎn)，但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。小剛：那這次比賽我不參加了!A.小剛應(yīng)不斷激發(fā)自己的潛能，做更好的自己B.小剛拒絕參加比賽，所有同學(xué)應(yīng)該孤立他C.小剛沒有正確認(rèn)識(shí)自己，不能正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)D.小剛沒處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，影響與他人交往12.“語文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功，英語老師則說我不太用功；在女同學(xué)眼里，我是她們的朋友，在男同學(xué)眼里，我就成了一個(gè)驕傲自大的人；媽媽說我很懶，在鄰居的眼里，我是個(gè)勤快的女孩子”。對(duì)于這些看法，“我”應(yīng)該懂得()①他人評(píng)價(jià)是不可靠的，沒必要聽取②對(duì)待他人評(píng)價(jià)既不能盲從，也不能忽視③他人都各自心懷叵測(cè)，評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確④他人評(píng)價(jià)有助于我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自己A.①③B.②③C.②④D.①④13.曉燁在班上個(gè)子最矮，正值青春期的他滿臉青春痘，有同學(xué)取笑他的個(gè)子和容貌時(shí)，他很難過，但他堅(jiān)信自己是世界上獨(dú)一無二的，有很多優(yōu)點(diǎn)，決心努力提升內(nèi)涵，期望塑造更好的自我形象。曉燁的行為告訴我們()①要學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己的獨(dú)特②應(yīng)好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該追求外在美③要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己的不完美④青春是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，我們要時(shí)刻追求完美A.①③B.②③C.①④D.②④14.每個(gè)人身上都有或多或少的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)不可怕，重要的是知錯(cuò)能改。下面四位同學(xué)改正缺點(diǎn)的方法正確的是()①小蓉：找數(shù)學(xué)老師幫助自己改正粗心大意的缺點(diǎn)②小鵬：列出自己的缺點(diǎn)慢慢改正，及時(shí)肯定自己改正缺點(diǎn)的努力③小勝：先從最難改正的缺點(diǎn)入手，以顯示不斷完善自己的決心④小強(qiáng)：具體描述自己的缺點(diǎn)，并請(qǐng)大家監(jiān)督改正A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.世界技能大賽被譽(yù)為“世界技能奧林匹克”。浙江建設(shè)技師學(xué)院的學(xué)生馬宏達(dá)五年磨一劍，每天訓(xùn)練量不低于7小時(shí)，最終在世界技能大賽上獲得了抹灰和隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目金牌，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上金牌“零”的突破。馬宏達(dá)的事跡對(duì)我們的啟示是()①掌握技術(shù)比文化學(xué)習(xí)更重要②挖掘潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越③善于競(jìng)爭(zhēng)，引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展④努力學(xué)習(xí)，與時(shí)代共同進(jìn)步A.①③B.①④C.②③D.②④二、非選擇題(本大題共4小題，計(jì)50分)16.(14分)中學(xué)序曲中學(xué)生活，像一盞燈，為你照亮人生的道路；它是一條河流，讓你品味人生的滋味；也是一座高山，讓你感受成功的喜悅，讓我們一起踏上這段旅程。某班圍繞“如何更好地適應(yīng)初中生活”開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?；顒?dòng)一感受描繪小美和小林就“中學(xué)生活感受”展開討論：小美：進(jìn)入中學(xué)后，我見到了很多實(shí)驗(yàn)器材，見到天文望遠(yuǎn)鏡，還參加了很多活動(dòng)，接觸到新的老師，中學(xué)生活和小學(xué)生活真是有很多不一樣!小林：確實(shí)是這樣的，進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，我感到_中學(xué)生活真是一番別樣的天地。(1)請(qǐng)結(jié)合你進(jìn)入中學(xué)的感受將小林的話補(bǔ)充完整。(2分)(2)結(jié)合你入學(xué)后的感受為七年級(jí)新生盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活提兩點(diǎn)建議。(4分)活動(dòng)二重塑自我小學(xué)的小林有些調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也一直不能讓父母滿意，進(jìn)入中學(xué)后，他想要得到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)可，改變自己以前“不完美”的形象，重塑一個(gè)“我”。但是他不知道應(yīng)該重塑一個(gè)怎樣的“我”比較符合中學(xué)生的形象，有點(diǎn)苦惱。(3)請(qǐng)你幫他描繪一下他應(yīng)該重塑一個(gè)怎樣的新“我”。(4分)活動(dòng)三夢(mèng)想啟迪在一次“少年有夢(mèng)”主題班會(huì)上，同學(xué)們談?wù)摿俗约焊鞣N各樣的夢(mèng)想。小林也有成為一名航天員的夢(mèng)想。有同學(xué)笑他在做白日夢(mèng)，但他卻說：“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)!我雖走的很慢，但一程一程向理想推進(jìn)，總有實(shí)現(xiàn)的一天!”。(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剰男×值脑捴心惬@得了哪些啟示?(4分)17.(12分)學(xué)習(xí)天地2022年7月21日，國(guó)家主席習(xí)近平在向世界青年發(fā)展論壇致賀信中指出，青年代表希望，青年創(chuàng)造明天，中國(guó)始終把青年看作推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的有生力量。七年級(jí)(3)班準(zhǔn)備開展以“少年啟程，乘風(fēng)破浪”為主題的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中。項(xiàng)目一漫畫賞析(2)談?wù)勀銓?duì)漫畫二的理解。(4分)項(xiàng)目二感悟暢談習(xí)近平總書記說過：“學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要，廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦地學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)……注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)?！?3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“學(xué)習(xí)是人生成長(zhǎng)之梯”的認(rèn)識(shí)。(4分)18.(12分)享受學(xué)習(xí)【困惑解答】明明進(jìn)入中學(xué)之后，覺得學(xué)習(xí)的科目增加了，花費(fèi)的時(shí)間多了，沒有自己的時(shí)間，而且他覺得學(xué)習(xí)又辛苦又無聊，是一件苦差事。然而，周圍有的同學(xué)卻享受著學(xué)習(xí)帶來的快樂。他有些因惑，自己什么時(shí)候才能體味到學(xué)習(xí)的快樂呢?(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你幫明明解答困惑。(4分)【觀點(diǎn)辨析】中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華，中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地。七年級(jí)學(xué)生林林和萌萌就中學(xué)學(xué)習(xí)生活展開了以下對(duì)話：萌萌，中考剛結(jié)束，媽媽給我買了全套中考“學(xué)霸”的筆記，我準(zhǔn)備照著“學(xué)霸”的筆記學(xué)習(xí)。林林：雖然學(xué)習(xí)方法有好壞之分，但成績(jī)好的同學(xué)學(xué)習(xí)方法就是好。照搬他們的學(xué)習(xí)方法一定可以考出好成績(jī)。(2)你贊同以上兩位同學(xué)的觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。(4分)【問題探究】某班班主任根據(jù)同學(xué)們一段時(shí)間的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，總結(jié)出了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問題如下：其一，死記硬背，沒有在理解的基礎(chǔ)上記憶。其二，有的同學(xué)做題偏少，有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。其三，有的學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)三分鐘熱度，不能做到持之以恒地努力學(xué)習(xí)。(3)聽了老師的講述，你發(fā)現(xiàn)自己也存在這些方面的問題，你想改變自己，請(qǐng)為自己寫一份學(xué)習(xí)改變計(jì)劃劃(只寫要點(diǎn)，4分)19.(12分)發(fā)現(xiàn)自己【認(rèn)識(shí)自我】某七年級(jí)同學(xué)關(guān)于自己學(xué)做飯的自我認(rèn)識(shí)如下：小學(xué)的時(shí)候，我只會(huì)泡方便面、煮雞蛋；現(xiàn)在的我，不但會(huì)簡(jiǎn)單的炒菜，如炒雞蛋、炒豆芽，還會(huì)蒸饅頭、包餃子。但是.我還不會(huì)做魚和蝦，要繼續(xù)勢(shì)力。(1)結(jié)會(huì)所學(xué)知識(shí)，說說以上同學(xué)的自我認(rèn)識(shí)有什么重要意義?(4分)【剖析自我】入學(xué)一個(gè)月后，明明同學(xué)對(duì)自己初中學(xué)習(xí)和生活作了簡(jiǎn)單總結(jié)，部分描述如下：我個(gè)子高高的、身體棒棒的；性格比較開朗，喜歡與同學(xué)一起打籃球；我競(jìng)選了班長(zhǎng)，有時(shí)候說話有點(diǎn)“沖”,老師說我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，但要多多學(xué)習(xí)與人溝通的技巧。(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析明明是怎樣認(rèn)識(shí)自己的?(4分)【發(fā)展自我】以下是某學(xué)生進(jìn)入初中后的兩個(gè)生活情