山東省濰坊市濰城區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題_第1頁
山東省濰坊市濰城區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題_第2頁
山東省濰坊市濰城區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題_第3頁
山東省濰坊市濰城區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題_第4頁
山東省濰坊市濰城區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中語文試題_第5頁
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文檔簡介

試卷類型:A2022—2023學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級語文試題2022.11注意事項(xiàng):1.本試題由積累與運(yùn)用、閱讀、寫作三部分組成,總分120分??荚嚂r間120分鐘。2.答卷前務(wù)必將試題密封線內(nèi)及答題卡上面的項(xiàng)目填涂清楚。所有答案都必須涂、寫在答題卡相應(yīng)位置,答在本試卷上一律無效。第一部分積累與運(yùn)用(30分)一、(12分)1.文中加點(diǎn)字詞的注音,全都正確的一項(xiàng)是()A.窗欞(líng)筵席(yán)稍遜(sùn)鳩占鵲巢(què)B.教誨(huì)輕覷(qū)飄逸(yì)自吹自擂(léi)C.濡養(yǎng)(rú)歧路(qí)恪守(kè)矯揉造作(jiǎo)D.恣睢(sui)棧橋(zhàn)摻雜(cān)彬彬有禮(bīn)2.下列詞語中,字形全對的一組是()A.闊綽走頭無路無緣無故根深蒂固B.襤褸置之不理鄭重奇事不言而喻C.拮據(jù)斷章取意持之以恒腐草為螢D.桑梓歇斯底里簞食壺漿思賢若渴3.下面選文橫線處依次填入詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()《詩經(jīng)》不曾離開過我們,歷經(jīng)三千年滄桑歲月而沉淀下來,它無需喚醒,它一直都在。那些蘊(yùn)藉風(fēng)流的句子,道盡我們無法言說的情愫,早已______了我們的血脈,______著我們的容貌,______著我們的思想,讓我們在《詩經(jīng)》中追尋民族的文化基因,擁抱那最美的詩和遠(yuǎn)方。A.融入塑造淬煉B.融入淬煉塑造C.塑造淬煉融入D.塑造融入淬煉4.選出下列句意明確、沒有語病的一項(xiàng)是()A.理論再好,只有被我們掌握、接受和理解,才能成為自覺遵守和奉行的準(zhǔn)則。B.二千多年前,我們的先輩穿越草原沙漠,開辟出聯(lián)通亞歐非的陸上“絲綢之路”。C.首屆“讀書之星”頒獎典禮,是設(shè)在學(xué)校禮堂舉行的,當(dāng)場告訴了獲獎名單。D.李老師學(xué)識水平很高,文章寫得洋洋灑灑,江河日下,同學(xué)們對他趨之若鶩。5.意象是詩歌的基本元素,是理解作者思想和詩歌背后文化意蘊(yùn)的關(guān)鍵。下列關(guān)于古代詩歌意象敘述有誤的一項(xiàng)是()A.水:古人常用水來表示時光流逝,如“行人莫問當(dāng)年事,故國東來渭水流”。B.舟:船也。象征詩人的人生追求。如“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”。C.青鳥:詩歌中青鳥是信使的代稱,如“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”。D.柳樹:“柳”與“留”諧音,因常以折柳代表惜別,由此引發(fā)對遠(yuǎn)方親人的思念之情。如“此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情”。6.將下列句子組成一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,是江南雪夜更深人靜后的景況。②“前村深雪里,昨夜一枝開”又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡雪的村童來報告雪景了。③一提到雨,也就必然的要想到雪:“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景。④“寒沙梅影路,微雪酒香村”,那么雪月梅的冬宵三友,會合在一道,在詠詩作對了。A.③④①②B.①③④②C.③④②①D.③①②④二、(13分)7.(8分)補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(選四題作答,全答則按前四題計分)(1)小時候/____________/我在這頭/母親在那頭(余光中《鄉(xiāng)愁》)____________,忽復(fù)乘舟夢日邊。(李白《行路難》)(2)懷舊空吟聞笛賦,____________。(劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》)____________,山雨欲來風(fēng)滿樓。(許渾《咸陽城東樓》)(3)余挈一小舟,____________,獨(dú)往湖心亭看雪。(張岱《湖心亭看雪》)____________,蠟炬成灰淚始干。(李商隱《無題》)(4)____________,愛上層樓。(辛棄疾《丑奴兒·書博山道中壁》)小園幾許,____________。(秦觀《行香子》)(5)《長沙過賈誼宅》中表面上是寫對賈誼命運(yùn)的感慨,實(shí)際上是對自己懷才不遇的憤懣之語的句子是:____________,____________。8.名著閱讀(5分)小珍在閱讀名著時喜歡參考名家點(diǎn)評,但是又對點(diǎn)評不太理解。請你幫她解答。(5分)(1)聶華苓評價“艾青的詩,好在那雄渾的力量,直截了當(dāng)?shù)恼Z言,強(qiáng)烈鮮明的意象?!闭埬阋浴稄?fù)活的土地》為例,請選擇其中一點(diǎn)說說你對聶華苓這句話的理解。(2分)復(fù)活的土地腐朽的日子早已沉到河底,讓流水沖洗得快要不留痕跡了;春天的腳步所經(jīng)過的地方,到處是繁花與茂草;而從那邊的叢林里也傳出了忠心于季節(jié)的百鳥之高亢的歌唱。播種者呵是應(yīng)該播種的時候了,為了我們肯辛勤地勞作大地將孕育金色的顆粒。就在此刻,你——悲哀的詩人呀因?yàn)?,我們的曾?jīng)死了的大地,在明朗的天空下已復(fù)活了!——苦難也已成為記憶,在它溫?zé)岬男靥爬镏匦落隽髦膶⑹菓?zhàn)斗者的血液。(2)金圣嘆評價“《水滸傳》只是寫人粗魯處,但有許多寫法。如:魯達(dá)粗魯是性急,史進(jìn)粗魯是少年任氣;武松粗魯是豪杰不受束縛?!闭埬氵x取其中一位人物,用具體事例印證這一點(diǎn)評。(3分)三、綜合性學(xué)習(xí)。(5分)9.學(xué)校組織開展“君子自強(qiáng)不息”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成以下任務(wù)。(1)請寫出連續(xù)兩句表現(xiàn)古人自強(qiáng)不息精神的詩句。(1分)_________________,_________________。(2)請根據(jù)畫線句子內(nèi)容,補(bǔ)寫上聯(lián)。(2分)歷史車輪滾滾向前,我們時刻銘記過往,中華民族要發(fā)奮,走好新時代的偉大復(fù)興之路;時代潮流浩浩蕩蕩,我們要勇追時代激流,每一個青年都應(yīng)該在時代洪流中,自強(qiáng)不息。上聯(lián):_________________;下聯(lián):勇追時代,青年應(yīng)自強(qiáng)不息。(3)為迎接學(xué)校的演講比賽,本班確定了“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”和“論不屈不撓”兩個演講題目,以下四則材料可以作為哪個論題的論據(jù),請?zhí)顚懀ㄖ惶钸x項(xiàng))。(2分)A.故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。(《生于憂患,死于安樂》)B.俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(毛澤東《沁園春·雪》)C.秦朝末年,陳勝與別人同為傭耕時,曾發(fā)出“燕雀安知鴻鵠之志”的感慨。后與吳廣在大澤鄉(xiāng)率眾起兵,不久后建立張楚政權(quán)。D.歐陽公四歲而孤,家貧無資,太夫人以獲畫地,教以書字。多誦古人篇章。及其稍長,而家無書讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄,以至?xí)円雇鼘嬍?,為讀書是務(wù)。題目:志當(dāng)存高遠(yuǎn),論據(jù):_________________和_________________;題目:論不屈不撓,論據(jù):_________________和_________________。第二部分閱讀(40分)四、(18分)(一)閱讀下面的古詩,完成10-11題。(5分)【甲】水調(diào)歌頭·明月幾時有【宋】蘇軾丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。【乙】月夜憶舍弟【唐】杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵。10.對兩首詩詞理解有誤的一項(xiàng)是(2分)()A.【甲】詞“起舞弄清影”中的“弄”字表明舞姿的不斷變化,使人想象到舞姿的美妙。B.【甲】詞緊緊圍繞中秋之月展開描寫、抒情和說明,表達(dá)作者樂觀曠達(dá)的胸襟。C.【乙】中詩人從聽覺、視覺兩個方面寫邊地秋夜,詩句流暢婉轉(zhuǎn),特別是在“有”“無”的對比中,抒發(fā)深沉的思念。D.【甲】【乙】兩首詩詞在抒發(fā)對親人的思念之情外,還表達(dá)了人生感悟。【甲】表達(dá)作者達(dá)觀的人生思考;【乙】表達(dá)了深沉的憂國之思。11.【甲】【乙】都是借月表達(dá)對親人的思念之情。如果你的親人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),中秋之際,你看到月亮,會吟出哪一句來表達(dá)你的思念。請從AB兩句中選擇一句,并說出選擇的理由。(3分)A.月有陰晴圓缺B.月是故鄉(xiāng)明(二)閱讀下面文言文,完成12-15題。(13分)《陶庵夢憶》自序(節(jié)選)【明】張岱雞鳴枕上,夜氣方回。因想余生平,繁華靡麗,過眼皆空,五十年來,總成一夢。今當(dāng)黍熟黃梁,車旋蟻穴①,當(dāng)作如何消受?遙思往事,憶即書之,持向佛前,一一懺悔。不次歲月,異年譜也;不分門類,別《志林》也。偶拈一則,如游舊徑,如見故人,城郭人民,翻用自喜。真所謂“癡人前不得說夢”矣。昔有西陵腳夫,為人擔(dān)酒,失足破其甕。念無以償,癡坐佇想曰:“得是夢便好!”一寒士鄉(xiāng)試中試,方赴鹿鳴宴,恍然猶意未真,自嚙其臂曰:“莫是夢否?”一夢耳,惟恐其非夢,又惟恐其是夢,其為癡人則一也。余今大夢將寤,猶事雕蟲②,又是一番夢囈。因嘆慧業(yè)文人,名心難化,正如邯鄲夢斷,漏盡鐘鳴,盧生遺表,猶思摹拓二王③,以流傳后世。則其名根④一點(diǎn),堅(jiān)固如佛家舍利,劫火猛烈,猶燒之不失也。【注釋】①黍熟黃梁,車旋蟻穴:從黃梁夢、南柯夢中醒來。②雕蟲:小技巧,這里指寫作。③盧生遺表,猶思摹拓二王:《邯鄲記》中盧生臨死時說要留下自己的書法。盧生書法學(xué)的是王羲之、王獻(xiàn)之。④名根:產(chǎn)生好名這一思想的根性。12.解釋下列加點(diǎn)字的意思。(4分)(1)憶即書之(2)異年譜也(3)別《志林》也(4)余今大夢將寤13.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字用法和意義相同的一項(xiàng)是(2分)A.惟恐其非夢增其舊制(《岳陽樓記》)B.以流傳后世不以物喜(《岳陽樓記》)C.猶燒之不失也四時之景不同(《醉翁亭記》)D.余強(qiáng)飲三大白而別云歸而巖穴暝(《醉翁亭記》)14.翻譯文中畫線的句子。(4分)(1)因想余生平,繁華靡麗,過眼皆空。(2)念無以償,癡坐佇想曰:“得是夢便好!”15.《湖心亭看雪》中舟子稱作者“癡”,本文作者稱腳夫和寒士為“癡人”,這兩個“癡”一樣嗎?請簡要說明。(3分)五、(22分)(一)閱讀下面的文章,完成16-19題。(11分)綠秋曹化君(1)門衛(wèi)又換了保安。(2)上個保安還沒認(rèn)太清,如果脫去工作裝,如果出了小區(qū)門,就完全認(rèn)不得了。(3)不到一年的時間,差不多換了五六個了,比走馬燈走得還快。(4)都是自愿離開的。(5)罪魁禍?zhǔn)资且粋€來小區(qū)撿拾破爛的老太太。(6)她哪里是來小區(qū)撿破爛?是上班,比上班還勤,從周一到周日,每天都來,一大早就來,圍著垃圾車瞅、扒、翻、挑,認(rèn)真耐心的勁兒仿佛有人將一枚鉆戒掉進(jìn)垃圾車,恰好被她看見。(7)陽光漫進(jìn)垃圾車的時候,小區(qū)的人陸續(xù)出動,恰逢她翻到高潮,垃圾們飛揚(yáng)跋扈著,仿佛人侵占了它們的地盤似的,四仰八叉地臥在地面、甬路,呼呼冒著濁氣與人對峙。(8)有人實(shí)在受不住,對她說,請注意點(diǎn)兒公共衛(wèi)生。她接到宣戰(zhàn)書似的,嚴(yán)肅起面孔,調(diào)集全身氣力,沉悶而很有氣勢地說,礙你啥事!仿佛再回嘴就要把對方生吞活剝了似的。那人就去找保安。(9)保安警告她要注意公德,她不理。保安說再這樣就不讓你進(jìn)小區(qū)了,她便低眉順眼起來,連說好好好,注意公德。門衛(wèi)很有成就感地轉(zhuǎn)身走了,才走出去一兩步,她可勁兒朝地上吐一口,該怎么飛揚(yáng)還怎么飛揚(yáng),該怎么跋扈還怎么跋扈。(10)保安再走過來時,臉色就不那么淡定了,說話的語氣也硬邦起來。她若有所思地清清嗓子,突然說,狗拿耗子多管閑事!倆人就開始吵。她突然伸出比手臂長出幾倍的鐵鉤子,挑起一撮垃圾拋向保安。(11)保安向隊(duì)長吐訴,隊(duì)長臉一沉,這點(diǎn)兒小事都搞不定,要你何用?下一個保安仍然搞不定這點(diǎn)兒小事,于是門衛(wèi)開始走馬燈似的換人。(12)小區(qū)人一肚子火氣沒處撒,便給她起了個外號,會說話的蒼蠅。會說話的蒼蠅和保安又吵起來了。會說話的蒼蠅比母老虎還疹人。會說話的蒼蠅比會飛的蒼蠅還可恨……(13)新保安來后的第三天,我去門崗取件。他沒話找話地說,聽說有個老人每天來小區(qū)撿拾垃圾。心想,他定是初來乍到,想找人說說話兒,又不知道說什么。我應(yīng)付一句轉(zhuǎn)身朝門外走去,看見她,推著三輪往外走。我告訴保安,她就是你要打探的那個老人。(14)話音未落,保安擦著我的衣角小跑出去,停在她面前,笑燦燦地不知道說了句什么。她瞄他一眼,繼續(xù)往前走。保安跟在她后面,挪移著,嘴唇不停地翕動著。(15)她忽然轉(zhuǎn)過臉來,望著他,表情軟和和的。她忽然開啟嘴唇和他說起什么。她忽然臉一沉,蹬上三輪走了。(16)一天,經(jīng)過垃圾車,順手將手里的破紙箱丟進(jìn)去,保安走過來說,以后像紙箱這類可回收的東西丟外面就行。這才猛然想起,有些日子沒見著她了,而且垃圾車的蓋子總是蓋得嚴(yán)實(shí)實(shí)的,再不用憋氣或捂鼻孔了,地面、甬路也干干凈凈的。不禁佩服起他來,趕走了會說話的蒼蠅,既順了小區(qū)人的心,自己又平添一份收入。(17)又一天,走到大門外那棵光禿禿的合歡樹下,保安從玻璃窗里朝我招手。我走進(jìn)門去,他指著桌上的一個紙箱說,大娘送來的,說是她家菜園里種的,送給大家嘗嘗鮮,并讓我替她謝謝咱小區(qū)的人。(18)大娘?謝小區(qū)的人?保安聽到我的心聲似的,笑說,就是來咱小區(qū)撿拾垃圾的那個老人,我給她說,小區(qū)的人看她那么大年紀(jì)了,商量好把能賣錢的東西放一起,讓她每天晚上七八點(diǎn)鐘來拿就行。(19)伸手打開紙箱,翠碧的綠涌進(jìn)眼睛,又從眼睛溢出來,看哪兒,都是簇新的綠。(選自《思維與智慧·上半月》,有改動)16.本文用了鋪墊和襯托的手法,請你結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。(3分)17.一個在垃圾筒里撿紙盒的“大娘”被人稱為“會說話的蒼蠅”,請你分析大家取這個稱呼的緣由。(3分)18.讓別人都頭疼的“大娘”卻在新保安這里有了很大轉(zhuǎn)變,是因?yàn)楸0舱f了幾句話,請你寫出保安對大娘的說話內(nèi)容。(3分)19.請你結(jié)合文本和生活實(shí)際談?wù)勀銓ψ詈笠欢蔚睦斫?。?分)(二)閱讀下面的文章,完成20-23題。(11分)閑暇定終身米麗宏(1)在《說文解字》里,“閑”字,意思從“門里有木”,無所往來奔波,即為“閑”。(2)想那門院內(nèi):花草扶疏,最宜花間對酌;碧樹參天,可于樹下飲茶;青竹幾竿,聽風(fēng)過竹吟,便是享受;即便只有苔痕階綠,調(diào)素琴、閱金經(jīng)亦可慢養(yǎng)心靈。(3)閑暇之“閑”,多因心有閑情;閑情將俗常日子浸染了一層雅意。閑暇,不是無聊沒事做,也不是有事而偷懶不去做,而是帶著閑情逸致去做事,縱然身忙而心亦閑。(4)縱貫歷史,大凡藝術(shù)與哲學(xué)史上的成就,皆從容誕生于閑暇之間的思考;很多藝術(shù)家、思想家在閑暇之間的經(jīng)營中摘得了粲然的星辰。(5)日本作家村上春樹的處女作《且聽風(fēng)吟》,便是在自家經(jīng)營的爵士酒吧下班后完成的;智利詩人聶魯達(dá),真正的身份是駐外領(lǐng)事,他獲得諾貝爾獎的詩歌,也是在業(yè)余的閑暇時間寫出的。(6)時光上溯到1506年,那是明朝正德年間。兵部主事王守仁(別號陽明)因開罪宦官劉瑾,觸怒皇帝,被廷杖四十大板,發(fā)落貴州龍場。在偏僻、荒縈的萬山叢壑間,王守仁內(nèi)心充滿了孤獨(dú)、寂寞、苦悶和悲成。四望舉目無親,遙看前途無望,眼前有的,就是漫漫無窮盡的時間。圣人處此,更有何道?他日夜冥思,形神俱廢,只想求得一個真解。莽莽荒山野嶺,“書卷不可搗”,便默記五經(jīng)要旨,憑自己的理解去領(lǐng)悟孔孟之道,省度程朱理學(xué)?!熬刻烊酥H,通古今之變”,他擺脫了凡俗之路,跳出了“以經(jīng)解經(jīng)”“為經(jīng)作注”的窠臼,發(fā)揮了獨(dú)立思考,尋求人性解放。(7)漸漸地,他步入了自由思考的心之路,心境倒由煩躁轉(zhuǎn)為安然,由悲哀轉(zhuǎn)為喜悅。一個午夜,王陽明頓悟,一躍而起,發(fā)出一聲長嘯,他終于找到了他的“道”:圣人之道吾性自足、人人皆可成為圣人。之后,他構(gòu)建起“心即理”“知行合一”“致良知”的基本理論框架。他在瞬間把握了永恒,因?yàn)樗恢睕]有停息思考。這些思考的積累,終于在那個夜晚如江河決堤。(8)龍場悟道,標(biāo)志著千古心學(xué)的真正開端和正式誕生。王陽明心學(xué)理論,誕生于窮鄉(xiāng)僻壤的龍場,是當(dāng)時的閑暇處境和寂然心態(tài)與特定的時間、地點(diǎn)撞擊迸發(fā),閃耀的思想之火。(9)因此,閑暇可以是一種靈魂的狀態(tài)、心靈的態(tài)度,我們可以由閑暇培養(yǎng)出洞悉現(xiàn)實(shí)世界的眼力。一個人,若將他積極的閑暇心態(tài)付之于時間,其實(shí)預(yù)示著他的生命質(zhì)量和未來走向的優(yōu)化。(10)林語堂在《人生的盛宴》中道:“能閑世人之所以忙者,方能忙世人之多閑。人莫樂于閑,非無所事事之謂也。閑則能讀書,閑則能游名勝,閑則能交益友,閑則能飲酒,閑則能著書。"(11)閑暇時光,充盈在每個人的生命之中。有人算過一筆賬:一生按72年計算,睡覺占去20年,吃飯6年,生病2年,文體活動8年,工作14年,而閑暇時間有22年。這22年的閑暇,我們?nèi)绾稳プ非蠛屠???2)德國哲學(xué)家約瑟夫·皮珀說,擁有閑暇,然后去體驗(yàn)生命中的真實(shí)時刻,我們不必是哲學(xué)家,能掌握閑暇,即能感應(yīng)人生的真理:不斷去體驗(yàn)驚奇的感覺,然后懷抱希望,不停地摸索前進(jìn)。(13)豐富自己,提高自己,增長見識,突破自己。(14)其實(shí)古漢語里,“閑”的繁體寫法,還有另一“聞”,《說文解字》釋道:“夫門夜閉,是有聞也?!蹦憧茨莻€開,不就是在門縫里望見月光么。我們說,世間最愜意的,也便是門中望月的閑暇吧。假若我們將這詩意的時光,全都用來追求更大的房子、更飽和的財富,生命不免顯示出蒼白和困頓之境。即便你是資產(chǎn)上億的富人,人生也是單薄的平面。(15)留一點(diǎn)時間給自己,給思考,給閱讀,給成長。積累人生的底氣,成就生命的完整和浩大。(16)小說家毛姆說:滿地都是六便士,他卻抬頭看到了月亮。你呀,也要時時留點(diǎn)閑暇,低頭看看心靈,抬頭看看月亮。(選自《思維與智慧,上半月》2021年第5期,有改動)20.作者眼里的“閑”有哪三層含義?(3分)21.請你寫出第(4)-(10)段論點(diǎn)及論證思路。(3分)22.請結(jié)合語境,說說你對(14)段中加點(diǎn)詞語的理解。(3分)假若我們將這詩意的時光,全都用來追求更大的房子、更飽和的財富,生命不免顯示出蒼白和困頓之境。即便你是資產(chǎn)上億的富人,人生也是單薄的平面。23.作者的主要觀點(diǎn)是“閑暇定終身”,請結(jié)合本文內(nèi)容,談?wù)勎覀內(nèi)绾尾拍茏龅竭@一點(diǎn)?(2分)第三部分寫作(50分)六、(50分)24.閱讀下面的文字,按要求作文。人生是條航船/讓風(fēng)留給帆/方向留給舵/船長站的位置/留給我在生活的海洋上,每個人都應(yīng)該是自己人生航船的船長,引領(lǐng)自己的人生航船,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸。你,準(zhǔn)備好了嗎?請閱讀材料,以“做自己的船長”為題,寫一篇不少于600字的文章。要求:(1)立意自定,主題突出。(2)文體自選,詩歌除外。(3)文中不得出現(xiàn)個人信息,如地名、校名、人名等。2022—2023學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測九年級語文答案溫馨提示:凡理解性題目,意思對即可。第一部分積累與運(yùn)用(30分)一、(12分,每小題2分)1.【C】A項(xiàng),遜(xùn);B項(xiàng),覷(qù);D項(xiàng),摻(chān)2.【D】A項(xiàng),走投無路;B項(xiàng),鄭重其事;C項(xiàng)斷章取義3.【A】融入:融合;混入、混合。塑造:指用語言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象。淬煉:指反復(fù)經(jīng)過鍛煉;磨煉。4.【B】A項(xiàng)存在邏輯錯誤,應(yīng)該將“掌握、接受和理解”改為“理解、接受和掌握”。C項(xiàng)“告訴了獲獎名單”搭配不當(dāng)可將“告訴”改為“揭曉”。D項(xiàng)前后矛盾,“江河日下”和“趨之若鶩”都是貶義詞??蓪ⅰ敖尤障隆眲h去,“同學(xué)們對他趨之若鶩”改為“同學(xué)們都很崇拜他”。5.【B】(這雨中渡口扁舟閑橫的畫面,蘊(yùn)含著詩人對自己無所作為的憂傷)6.【D】(從內(nèi)容分析,這段文字是以時間為序,③句寫黃昏之景;①句寫夜深景況;②句寫到第二天早上;④句那么是總結(jié)概括。據(jù)此,正確的排序是D。二、(13分)7.(8分)(1)鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票閑來垂釣碧溪上(2)到鄉(xiāng)翻似爛柯人溪云初起日沉閣(3)擁毳衣爐火春蠶到死絲方盡(4)少年不識愁滋味收盡春光(5)寂寂江山搖落處憐君何事到天涯8.(1)(2分,內(nèi)容和情感各1分)示例一:雄渾的力量:詩的最后兩節(jié),詩人大呼“已復(fù)活了”,用“戰(zhàn)斗者的血液”讓我們感受到了激蕩的情緒,表現(xiàn)了作者對民族奮起的喜悅,迎接戰(zhàn)斗的熱情。示例二:直截了當(dāng)?shù)恼Z言:這首詩幾乎沒有什么形容詞,語言直白,“拂去往日的憂郁”與蘇醒的一起迎接戰(zhàn)斗的歡愉和誓言,如銘刻碑文似地勾勒了出來。示例三:強(qiáng)烈鮮明的意象:詩人面對青山綠水,展翅飛翔的小鳥,聆聽叢林間風(fēng)兒鳴唱,預(yù)示著土地復(fù)活和民族覺醒。⑵(2)(3分,故事能表現(xiàn)人物性格2分,表達(dá)流暢1分)示例一:智深在五臺山出家時,不能忍受清規(guī)戒律,大醉無禮,打坍亭子,打壞金剛,表達(dá)出他的性急粗魯?shù)奶攸c(diǎn)示例二:史進(jìn)是根獨(dú)苗,母親被他氣死。當(dāng)王進(jìn)指出他的武功有破綻,他便出言不遜,要和王進(jìn)較量。打輸了雖半拜其為師,但又說了一通負(fù)氣話,表達(dá)了史進(jìn)的少年任性;示例三:武松得知哥哥是被西門慶同潘金蓮所害,先到縣衙告狀,告狀不準(zhǔn),便請了四家鄰舍作證,潘金蓮招認(rèn)后便殺之,表達(dá)了武松的不受羈絆的特點(diǎn)。三、綜合性學(xué)習(xí)(5分)9.(5分)(1)(1分)示例:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。(錯1字該題不得分)(2)(2分)示例:銘記歷史(過往),民族要奮發(fā)復(fù)興。(3)(2分)BCAD第二部分閱讀(40分)四、(18分)(一)(5分)10.(2分)B11.(3分)示例一:選A句。月的陰晴圓缺正象征了人的悲歡離合,在思念親人時吟詠這句能表達(dá)對親人分別在所難免的無奈,感人肺腑。示例二:選B句。雖然月是同輪月,但是詩人認(rèn)為家鄉(xiāng)的月亮更亮。在思念親人時吟詠這句能表達(dá)出異地親人的思念之情,使人感同身受。(情感1分,表達(dá)1分,聯(lián)系情景1分,只選擇不做解釋不得分)(二)(13分)12.(4分)⑴書寫,寫下⑵與……不同⑶差別⑷醒(每空1分)13.(2分)D連詞,表順承。(A代詞,這件事/代詞,它的;B.連詞,從而/因?yàn)镃.代詞,它/助詞,的。)14.(4分)(1)因而回想我的一生,繁華靡麗于轉(zhuǎn)眼之間,已化為烏有。(2分)(2)想到無法賠償,就長時間呆坐著想道:“能是夢便好?!保?分)15.(3分)《湖心亭看雪》中作者癡迷于天人合一,山水之樂;癡迷于世俗之外的雅情雅致,表現(xiàn)作者超凡脫俗的行為和孤高自賞的情懷(答出1點(diǎn)即可);《陶庵夢憶·自序》中腳夫和寒士的“癡”指沉迷于虛幻,不敢面對現(xiàn)實(shí)(2分,意思對即可)?!緟⒖甲g文】在枕上聽到雞的啼聲,純潔清靜的心境剛剛恢復(fù)。因而回想我的一生,繁華靡麗于轉(zhuǎn)眼之間,已化為烏有,五十年來,總只不過是一場夢幻?,F(xiàn)在自己應(yīng)當(dāng)從黃粱夢、南柯夢中醒來,這種日子應(yīng)該怎樣來受用?只能追想遙遠(yuǎn)的往事,一想到就寫下來,拿到佛前一樁樁地來懺悔。所寫的事,不按年月先后為次序,與年譜不同;也不分門別類,以與《志林》相差別。偶爾拿出一則來看看,好像是在游覽以前到過的地方,遇見了以前的朋友,雖說城郭依舊,人民已非,但我卻反而自己高興。我真可說是不能對之說夢的癡人了。以前西陵地方有一個腳夫,

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