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第3節(jié)大氣壓強(qiáng)第九章壓強(qiáng)
情境導(dǎo)入拔火罐時(shí),火罐能緊緊吸在皮膚上,即使運(yùn)動(dòng),火罐也不會(huì)掉下來,是什么力量使罐子不會(huì)掉下來?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道大氣有壓強(qiáng)(重點(diǎn))2.知道大氣壓數(shù)值的測(cè)量方法(重點(diǎn))課前·自主預(yù)習(xí)【自主梳理】1.大氣壓強(qiáng)的存在及應(yīng)用:_________________有力地證實(shí)了大氣壓的存在.2.大氣壓的測(cè)量:___________實(shí)驗(yàn)測(cè)出了大氣壓的數(shù)值,1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于______mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),p0=_____________Pa.3.大氣壓的特點(diǎn):空氣內(nèi)部向_______方向都有壓強(qiáng),大氣壓隨高度增加而_______,液體的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而_______.4.大氣壓的應(yīng)用:活塞式抽水機(jī)和離心水泵.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)
托里拆利
760
1.013×105
各個(gè)
減小
降低
【小試牛刀】5.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了_________的存在,意大利科學(xué)家___________測(cè)出了大氣壓的值.6.自來水筆吸墨水時(shí),把筆上的彈簧片按幾下,筆膽里氣體壓強(qiáng)_______,在_________的作用下,墨水被“吸”到橡皮管里去了.大氣壓
托里拆利
減小
大氣壓
課堂·合作探究結(jié)合實(shí)際,思考問題:(1)根據(jù)圖1、圖2的現(xiàn)象判斷,什么力把塑料吸盤壓在光滑的墻上?___________.什么力使懸空塑料管里的水不會(huì)流出來?___________.1大氣壓的存在和測(cè)量大氣壓力
大氣壓力
(2)我們?nèi)粘I钪羞€有哪些實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象可說明大氣壓的存在?人可以用吸管吸飲料;醫(yī)生用的注射器可以把藥水吸進(jìn)針管;工廠里用吸盤提起玻璃等(3)下面是測(cè)量大氣壓的托里拆利實(shí)驗(yàn),完成以下問題.①玻璃管中的水銀要灌滿,為什么?_______________________.②實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是_______.③托里拆利實(shí)驗(yàn)是利用大氣壓強(qiáng)等于玻璃管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)的原理來測(cè)量大氣壓強(qiáng)的.水銀柱高度是指_________________________.將管中的空氣全部排出真空
內(nèi)外水銀面的豎直高度差
(4)討論:①若將玻璃管傾斜,則水銀柱的長度會(huì)_______,高度_______.(均填“變大”“變小”或“不變”)②實(shí)驗(yàn)中,玻璃管的粗細(xì)(內(nèi)徑不同)_______(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響大氣壓強(qiáng)的測(cè)定值,因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)只與液體密度、深度有關(guān),與液體的重力、體積無關(guān).③實(shí)驗(yàn)中,玻璃管伸入水銀槽里的深度對(duì)測(cè)量值_______(填“有”或“沒有”)影響.④實(shí)驗(yàn)中,玻璃管漏進(jìn)一些空氣,_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)影響大氣壓強(qiáng)的測(cè)定值.測(cè)定值是偏大還是偏?。縚______.變大
不變
不會(huì)
沒有
會(huì)
偏小
(5)討論:根據(jù)液體壓強(qiáng)和密度的有關(guān)知識(shí),計(jì)算76cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)是_____________Pa.(已知ρ水銀=1.36×104kg/m3)1.013×105
總結(jié):大氣壓強(qiáng)1.大氣壓強(qiáng)支持管內(nèi)760mm高的水銀柱,也就是大氣壓強(qiáng)跟760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等.通常把這樣的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.2.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓:p0=ρ水銀gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈_____________Pa.在粗略計(jì)算中,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以取_________Pa.3.托里拆利管內(nèi)外水銀面的高度差跟玻璃管的粗細(xì),水銀槽內(nèi)水銀的多少,玻璃管是否豎直、傾斜以及管內(nèi)水銀面與管頂?shù)木嚯x等_____關(guān).1.013×105
1×105
無
例1關(guān)于托里拆利實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是 (
)A.玻璃管內(nèi)徑越大,管內(nèi)、外水銀面高度差越小B.往水銀槽內(nèi)多倒些水銀,管內(nèi)、外水銀面高度差變大C.玻璃管傾斜,管內(nèi)、外水銀面高度差不變,水銀柱變長D.玻璃管內(nèi)頂部進(jìn)入一些空氣,管內(nèi)、外水銀面高度差不變C
若拿著圖中的氣壓計(jì)從樓下走到樓上,玻璃管中的液柱高度會(huì)怎么變化?問題提示:變大.2大氣壓的特點(diǎn)和應(yīng)用總結(jié):大氣壓的特點(diǎn)1.空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有_______,且空氣中某點(diǎn)向各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)都_______.2.大氣壓隨高度的變化:大氣壓隨海拔增加而_______.3.大氣壓還與地點(diǎn)、天氣、季節(jié)變化有關(guān).4.氣壓與水沸點(diǎn)的關(guān)系:水的沸點(diǎn)與其周圍的氣壓有關(guān),氣壓越低,沸點(diǎn)越_____,在高海拔地區(qū)水的沸點(diǎn)_______100℃.壓強(qiáng)
相等
減小
低
低于
例2吸塵器和抽水機(jī)都是利用_________工作的;在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,抽水機(jī)最多能把水抽到________m的高處.(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)大氣壓
10.34
例3物理興趣小組的同學(xué)想探究大氣壓強(qiáng)的大小,他們拿來一個(gè)帶掛鉤的吸盤,將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面,用一個(gè)可裝細(xì)沙的購物袋掛在掛鉤下.如圖所示,向袋里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤被拉下來,由此可得到大氣壓的大?。?吸盤掛鉤及購物袋的質(zhì)量忽略不計(jì))(1)本實(shí)驗(yàn)主要的測(cè)量器材:_____________、_________.(2)需要直接測(cè)量的物理量:______________、______________.(3)大氣壓的表達(dá)式p=_____.(4)如果測(cè)出的大氣壓值比實(shí)際氣壓小,實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是_______________________________________.彈簧測(cè)力計(jì)
刻度尺
沙子的重力G
吸盤的直徑d
吸盤內(nèi)的空氣沒有完全擠出(或吸盤漏氣)
1.海拔3000m以內(nèi),每上升10m,大氣壓大約降低100Pa.2.一般來說,晴天的大氣壓比陰天的高(水分子比氧氣輕,陰天空氣濕度大,密度小,故氣壓小),冬天的比夏天的高(冬天冷,熱脹冷縮,空氣密度大,故氣壓高).3.不能利用公式p=ρgh計(jì)算大氣壓強(qiáng),因?yàn)榇髿鈮旱拿芏炔痪鶆颍?.用注射器吸藥液是利用大氣壓,而用注射器給人注射藥液不是利用大氣壓.隨堂·即時(shí)鞏固1.下列生活中的現(xiàn)象均與氣壓有關(guān),其中一個(gè)利用的原理與另外三個(gè)不同的是 (
)A.吸飲料
B.拔火罐C.高壓鍋煮飯
D.吸盤緊貼在墻面大氣壓強(qiáng)的存在基礎(chǔ)分點(diǎn)練C
2.如圖甲所示,將杯子里裝滿水,用紙片把杯口蓋嚴(yán),手按紙片把杯子倒過來,放手后紙片不會(huì)掉下,杯子里的水不會(huì)流出來,這表明_________________;如果把杯子轉(zhuǎn)到乙、丙所示位置,紙片仍不掉下,水仍不會(huì)流出來,表明大氣向___________都有壓強(qiáng).大氣向上有壓強(qiáng)
各個(gè)方向
3.如圖所示托里拆利實(shí)驗(yàn),若將玻璃管由豎直變成傾斜時(shí),以下說法錯(cuò)誤的是 (
)A.管內(nèi)液柱的高度變大,長度變大B.管內(nèi)液柱的高度不變,長度變大C.槽內(nèi)水銀面的位置降低D.若以管內(nèi)水銀柱的長度計(jì)算大氣壓,則得出的大氣壓值偏大4._____________實(shí)驗(yàn)首先證明了大氣壓的存在;___________實(shí)驗(yàn)首先測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)的值.1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=_____________Pa.大氣壓的測(cè)量A
馬德堡半球
托里拆利
1.013×105
5.內(nèi)地游客到青藏高原時(shí),會(huì)頭暈、耳鳴、甚至出現(xiàn)嘔吐情況,其主要原因是在青藏高原上空氣稀薄,大氣壓_____.測(cè)量大氣壓的儀器叫_________.高原地區(qū)用沸水煮不熟東西,是因?yàn)闅鈮涸降?,水的沸點(diǎn)越_____.大氣壓的變化低
氣壓計(jì)
低
6.把實(shí)驗(yàn)室中常用的量筒裝滿水,口朝下浸沒在水中,如圖所示,抓住筒底向上提,在筒口離開水面前,則量筒露出水面的部分 (
)A.有水但不滿B.充滿水C.沒有水D.瓶?jī)?nèi)外水面始終保持相平能力培優(yōu)練B
7.如圖所示的是小明在模擬托里拆利實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的幾個(gè)數(shù)據(jù),由實(shí)驗(yàn)可知,當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)相當(dāng)于_____cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng),若把實(shí)驗(yàn)中所用的玻璃管換成更細(xì)一點(diǎn)的管子,則測(cè)量數(shù)據(jù)會(huì)_______(填“變大”“變小”或“不變”).73
不變
第2節(jié)彈力第七章
力
第2節(jié)彈力知識(shí)點(diǎn)1彈力知識(shí)要點(diǎn)分類練1.橡皮筋、彈簧等物體,在受力時(shí)會(huì)發(fā)生_____,不受力時(shí),又_______________,物體的這種性質(zhì)叫做彈性;橡皮泥等物體,形變后不能自動(dòng)地_______________,物體的這種性質(zhì)叫做塑性。物體由于發(fā)生_________而產(chǎn)生的力叫做彈力,通常所說的壓力、支持力都是_____。形變恢復(fù)到原來的形狀恢復(fù)到原來的形狀彈性形變彈力2.小明用力把手壓在桌面上,桌面_____(選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生形變,同時(shí)_____(選填“有”或“沒有”)彈力產(chǎn)生。第2節(jié)彈力會(huì)有3.下列各種形變不屬于彈性形變的是()第2節(jié)彈力D圖7-2-14.在圖7-2-2中,A、B兩球之間一定有彈力作用的是()第2節(jié)彈力B圖7-2-25.下列各力不屬于彈力的是()A.手握可樂瓶時(shí)對(duì)瓶的壓力B.彈簧對(duì)手的拉力C.磁體對(duì)大頭針的吸引力D.地面對(duì)講臺(tái)的支持力第2節(jié)彈力C6.如圖7-2-3所示,彈簧測(cè)力計(jì)的量程是______N,此時(shí)的示數(shù)為____N。在一定范圍內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越____,彈簧測(cè)力計(jì)就是根據(jù)這個(gè)原理制成的。第2節(jié)彈力知識(shí)點(diǎn)2彈簧測(cè)力計(jì)及其使用0~52長圖7-2-37.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),下列必須注意的幾點(diǎn)中不正確的是()A.彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置,不能傾斜B.使用前必須檢查指針是否指零C.使用時(shí)彈簧、指針不能與外殼摩擦D.加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不得超過它的最大測(cè)量值第2節(jié)彈力A8.如圖7-2-4所示為幾位同學(xué)使用彈簧測(cè)力計(jì)的情景,其中測(cè)量方法錯(cuò)誤的是()第2節(jié)彈力D圖7-2-49.為了較準(zhǔn)確地測(cè)一個(gè)大小約為6N的力,應(yīng)選用下列哪個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)()A.量程為0~10N,分度值為0.2NB.量程為0~5N,分度值為0.1NC.量程為0~15N,分度值為0.5ND.量程為0~20N,分度值為0.5N第2節(jié)彈力A10.某同學(xué)在課外探究彈簧的長度跟拉力的變化關(guān)系,利用了如圖7-2-5所示的裝置,記錄的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:第2節(jié)彈力拉力/N05101520253035指針位置/cm2345677.57.8伸長量/cm0123455.55.8圖7-2-5(1)彈簧不受拉力時(shí)的長度是____cm,彈簧受到10N的拉力時(shí),其長度是____cm,彈簧伸長____cm。(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寫出彈簧的伸長量與彈簧所受拉力的關(guān)系:________________________________________________。(3)舉出該探究在實(shí)際應(yīng)用中的一個(gè)實(shí)例:___________。第2節(jié)彈力242在一定的范圍內(nèi)(在彈性限度內(nèi)),彈簧的伸長量與所受拉力成正比彈簧測(cè)力計(jì)11.下列是曉明同學(xué)對(duì)彈力知識(shí)的一些總結(jié),其中正確的是()①籃球可以從地上彈起來是因?yàn)榛@球受到了彈力的作用②相互不接觸的物體間也能產(chǎn)生彈力③拉力不屬于彈力④在氣球不被壓破的情況下,氣球被手壓得越扁,手所受的彈力越大A.①③ B.①④ C.②③ D.②④第2節(jié)彈力B規(guī)律方法綜合練12.關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的原理,下列說法正確的是()A.彈簧受到的拉力與彈簧長度成正比B.彈簧伸長的長度與彈簧受到的拉力成正比C.彈簧越長,受到的拉力越大D.彈簧受到的拉力可無限制地增大,彈簧的長度也就可以無限增大第2節(jié)彈力B13.有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),掛鉤上不受力時(shí),指針沒有指在零刻度線的位置,而是指在0.2N的位置上,此時(shí)用手拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤,使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,則手施加的拉力是()A.4.2N
B.4NC.3.8N
D.無法判斷第2節(jié)彈力C14.如圖7-2-6所示,在彈簧測(cè)力計(jì)的兩端沿水平方向各施加大小為3N的拉力F并使彈簧測(cè)力計(jì)保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為()A.0B.3N
C.6N
D.1.5N第2節(jié)彈力B圖7-2-615.在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量Δl與受到的拉力F成正比。如圖7-2-7所示的圖象中,能正確表示這一關(guān)系的是()第2節(jié)彈力B圖7-2-716.長為10cm的彈簧被豎直懸掛,下端受大小為4N、豎直向下的拉力后,彈簧長度為12cm。在彈性限度內(nèi),當(dāng)彈簧的長度為15cm時(shí),彈簧下端所受拉力為_____N;當(dāng)彈簧下端受到的拉力為8N時(shí),彈簧的長度為_____cm。第2節(jié)彈力101417.在圖7-2-8中畫出被壓縮的彈簧對(duì)拇指彈力的示意圖。第2節(jié)彈力圖7-2-8如圖所示18.陳明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼,做“探究彈簧伸長量與彈力
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