廣西壯族自治區(qū)玉林市陸川縣第二中學(xué)高一物理知識點試題含解析

廣西壯族自治區(qū)玉林市陸川縣第二中學(xué)高一物理知識點試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.（單選）在抗洪搶險中，戰(zhàn)士駕駛摩托艇救人。假設(shè)江岸是平直的，洪水沿江向下游流去，水流速度為v1，摩托艇在靜水中的航速為v2，戰(zhàn)士救人的地點離岸邊最近距離為d。那么戰(zhàn)士將人送上岸的最短時間約為A.

B. C. D.參考答案：B2.如右圖所示為一種早期的自行車，這種不帶鏈條傳動的自行車前輪的直徑很大，這樣的設(shè)計在當(dāng)時主要是為了：

A．提高速度

B．提高穩(wěn)定性

C．騎行方便

D．減小阻力參考答案：A3.如圖所示，在地面上以速度v0拋出質(zhì)量為m的物體，拋出后物體落到比地面低h的海平面上．若以地面為零勢能面而且不計空氣阻力，則正確的是(

)A．物體到海平面時的勢能為mghB.重力對物體做的功為mghC.物體在海平面上的動能為mv02＋mghD.物體在海平面上的機械能為mv02＋mgh參考答案：CB4.兩輛完全相同的汽車，沿水平直路一前一后勻速行駛，速度均為v0，若前車突然以恒定的加速度剎車，在它剛停住時，后車以前車剎車時的加速度開始剎車。已知在剎車過程中所行的距離為s，若要保證兩車在上述情況中不相撞，則兩車在勻速行駛時保持的距離至少為A．s

B．2s

C．3s

D．4s參考答案：B考點：勻變速直線運動的規(guī)律【名師點睛】該題要注意兩輛車完全相同，所以剎車時的加速度和剎車位移都相同．本題也可以通過速度時間圖線進行求解。5.汽車由靜止開始做勻加速運動，經(jīng)ts速度達到υ，立即剎車做勻減速運動，又經(jīng)2ts停止，則汽車在加速階段與在減速階段(

)A.速度變化量的大小相等

B.加速度的大小相等C.位移的大小相等

D.平均速度的大小相等參考答案：AD二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.在勻速行駛的火車中，向后水平拋出一物體，由站在地面上的人看來，火車運動的方向水平向右，該物體的運動軌跡可能是圖中的

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.（直接寫出對應(yīng)軌跡字母）參考答案：ADE7.在一探究實驗中，一個小球在一個斜面上由靜止?jié)L下，小球滾動的距離S和小球運動過程中經(jīng)歷的時間T之間的關(guān)系如表所示。由表中數(shù)據(jù)可以初步歸納出小球滾動的距離S和小球滾動的時間T的關(guān)系是

T（s）0.250.51.02.0…S（cm）5.02080320…參考答案：s∝T28.物體通過兩個連續(xù)相等位移的平均速度分別為v1=10m/s，v2=15m/s，則物體在整個運動過程中的平均速度為12m/s．參考答案：考點： 勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系；平均速度．專題： 直線運動規(guī)律專題．分析： 平均速度等于位移與所用時間的比值．用和表示出運動的時間，再求解物體在這整個運動過程中的平均速度．解答： 解：設(shè)整體過程的總位移為2x，則物體通過第一段位移所用時間為，物體通過第二段位移所用時間為則物體在這整個運動過程中的平均速度為代入整理得到==12m/s故答案為：12m/s．點評： 本題要掌握平均速度的定義式，關(guān)鍵是用平均速度表示物體運動的時間．9.把一個電量q＝－5×10-9C的負電荷放在電場中的A點，測得受到的電場力大小為5×10-5N，方向水平向右，則A點的場強是＿＿＿＿N／C，方向＿＿＿＿。參考答案：10.如圖所示電場中畫三條電場線，C點是A、B連線的中點。已知A點的電勢為φA=30V，C點的電勢為φC=20V，則B點的電勢φB 10V。（填“大于”或“小于”或“等于”）參考答案：大于

11.（4分）一條河寬500m，河水的流速是3m/s，一只小艇以5m/s(靜水中的速度)的速度行駛，若小艇以最短的時間渡河，所用的時間是________s；若小艇要以最短的航程渡河，所需的時間是________s。參考答案：100；12512.物體置于粗糙的斜面上，受到一個平行于斜面的力F的作用，當(dāng)F=40N且沿斜面向上或F=20N沿斜面向下時，物體都能在斜面上做勻速直線運動，當(dāng)物體不受力F作用時，物體在斜面上受到的摩擦力Ff=____________．參考答案：

30N13.一個同學(xué)做了如下實驗：用一個彈簧測力計懸掛某重物靜止時，彈簧測力計示數(shù)為10N，把此重物放在水平地面上，用彈簧測力計水平拉物體使之勻速運動，彈簧測力計示數(shù)為3N，則該重物與地面之間的動摩擦因數(shù)為

．參考答案：0.3【考點】摩擦力的判斷與計算．【分析】對豎直懸掛時的物體進行分析，根據(jù)平衡條件要求得物體的重力，再對水平方向分析，根據(jù)滑動摩擦力公式可求得動摩擦因數(shù)．【解答】解：用一個彈簧測力計懸掛某重物靜止時，彈簧測力計示數(shù)為10N，根據(jù)平衡條件可知，物體的重力為10N；重物放在水平地面上時，由平衡條件可知，摩擦力f=F=3N；則由f=μFN=μmg可得：μ==0.3；故答案為：0.3三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，P為彈射器，PA、BC為光滑水平面分別與傳送帶AB水平相連，CD為光滑半圓軌道，其半徑R=2m，傳送帶AB長為L=6m，并沿逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動?，F(xiàn)有一質(zhì)量m=1kg的物體（可視為質(zhì)點）由彈射器P彈出后滑向傳送帶經(jīng)BC緊貼圓弧面到達D點，已知彈射器的彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為物體的動能，物體與傳送帶的動摩擦因數(shù)為=0.2。取g=10m/s2，現(xiàn)要使物體剛好能經(jīng)過D點，求：（1）物體到達D點速度大??；（2）則彈射器初始時具有的彈性勢能至少為多少。參考答案：（1）2m/s；（2）62J【詳解】（1）由題知，物體剛好能經(jīng)過D點，則有：解得：m/s（2）物體從彈射到D點，由動能定理得：解得：62J15.一位旅客可用三種方法從自貢到瀘州：第一種是乘普客汽車經(jīng)鄧關(guān)、趙化到達；第二種是乘快客汽車經(jīng)內(nèi)江、隆昌的高速公路到達；第三種是乘火車到達．下面是三種車的發(fā)車時刻及里程表．已知普客汽車全程平均速度大小為60km/h，快客汽車全程平均速度大小為100km/h，兩車途中均不停站，火車在中途需?？績?nèi)江站和隆昌各5min，設(shè)火車進站和出站都做勻變速直線運動，加速度大小是2400km/h2，途中勻速行駛，速度為120km/h.若現(xiàn)在時刻是上午8點05分，這位旅客想早點趕到瀘州，請你通過計算說明他該選擇普客汽車、快客汽車還是火車？

普客汽車快客汽車火車里程/km116140118班次7∶208∶2010∶3014∶30……8∶008∶309∶009∶30……8∶3315∶00

參考答案：應(yīng)選擇火車四、計算題：本題共3小題，共計47分16.如圖甲所示，質(zhì)量為M=0.5kg的木板靜止在光滑水平面上，質(zhì)量為m=1kg的物塊以初速度v0=4m/s滑上木板的左端，物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，在物塊滑上木板的同時，給木板施加一個水平向右的恒力F．當(dāng)恒力F取某一值時，物塊在木板上相對于木板滑動的路程為s，給木板施加不同大小的恒力F，得到的關(guān)系如圖乙所示，其中AB與橫軸平行，且AB段的縱坐標(biāo)為1m﹣1．將物塊視為質(zhì)點，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/s2．（1）若恒力F=0，則物塊會從木板的右端滑下，求物塊在木板上滑行的時間是多少？（2）圖乙中BC為直線段，求該段恒力F的取值范圍及函數(shù)關(guān)系式．參考答案：解：（1）以初速度v0為正方向，物塊的加速度大小：木板的加速度大?。河蓤D乙知，板長L=1m

滑塊相對木板的路程：聯(lián)立解得：當(dāng)t=1s時，滑塊的速度為2m/s，木板的速度為4m/s，而當(dāng)物塊從木板右端滑離時，滑塊的速度不可能小于木板的速度，t=1s應(yīng)舍棄，故所求時間為．（2）①當(dāng)F較小時，物塊將從木板右端滑下，當(dāng)F增大到某一值時物塊恰好到達木板的右端，且兩者具有共同速度v，歷時t1，則：v=v0﹣amt1=a1?t1位移關(guān)系：聯(lián)立解得：由圖乙知，相對路程：s≤1m代入解得：F≥1N②當(dāng)F繼續(xù)增大時，物塊減速、木板加速，兩者在木板上某一位置具有共同速度；當(dāng)兩者共速后能保持相對靜止（靜摩擦力作用）一起以相同加速度a做勻加速運動，則：

f=ma由于靜摩擦力存在最大值，所以：f≤fmax=μmg=2N聯(lián)立解得：F≤3N③綜述：BC段恒力F的取值范圍是1N≤F≤3N，函數(shù)關(guān)系式是．答：（1）若恒力F=0，則物塊會從木板的右端滑下，物塊在木板上滑行的時間是s；（2）圖乙中BC為直線段，該段恒力F的取值范圍是1N≤F≤3N，函數(shù)關(guān)系式是．【考點】牛頓運動定律的綜合應(yīng)用；勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系．【分析】（1）由題，若恒力F=0，則物塊會從木板的右端滑下，分別對物塊與木板進行受力分析，結(jié)合牛頓第二定律求出加速度，然后結(jié)合位移關(guān)系即可求出；（2）由圖象可看出當(dāng)F小于某一值F1時，m物體在板上的路程始終等于板長S，當(dāng)F等于某一值F1時，剛好不從木板右端掉下，此后一起相對靜止并加速運動，根據(jù)牛頓第二定律及運動學(xué)基本公式，抓住位移之間的關(guān)系列式，聯(lián)立方程求出B在A上相對A向右運動的路程S與F、v0的關(guān)系式，把S=1m帶入即可求解F1；當(dāng)F1≤F≤F2時，隨著F力增大，S減小，當(dāng)F=F2時，出現(xiàn)S突變，說明此時物塊、木板在達到共同速度后，恰好再次發(fā)生相對運動，物塊將會從木板左端掉下．對二者恰好發(fā)生相對運動時，木板的加速度為a2，則整體加速度也為a2，由牛頓第二定律列式即可求解；17.（計算）如圖所示，沿水平方向做勻變速直線運動的車廂中，懸掛小球的懸線偏離豎直方向37°角，球和車廂相對靜止，球的質(zhì)量為1kg．（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）（1）求車廂運動的加速度并說明車廂的運動情況．（2）求懸線對球的拉力．參考答案：(1)7.5m/s2

水平向右勻加速直線運動或水平向左勻減速直線運動（2）12.5N18.“10米折返跑”的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì)。測定時，在平直跑道上，受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前，當(dāng)聽到“跑”的口令后，全力跑向正前方10米處的折返線，測試員同時開始計時。受試者到達折返線處時，用手觸摸折返線處的物體（如木箱），再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線，當(dāng)胸部到達起點終點線的垂直面時，測試員停表，所用時間即為“10米折返跑”的成績。設(shè)受試者起跑的加速度大小為4m/s2，運動過程中的最大速度為4m/s，快到達折返線處時需減速到零，減速的加速度大小為8m/s2，返回時達到最大速度后不需減速，保持最大速度沖線。求