不負(fù)前程-大學(xué)生就業(yè)能力提升智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下昆明理工大學(xué)

不負(fù)前程——大學(xué)生就業(yè)能力提升智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下昆明理工大學(xué)昆明理工大學(xué)

第一章測試

大四了，大部分同學(xué)的狀態(tài)是（

）

A:對職場較為了解B:渾渾噩噩，等待畢業(yè)C:充分準(zhǔn)備，蓄勢待發(fā)D:茫然焦慮，求職不得其法

答案:茫然焦慮，求職不得其法

解決就業(yè)拖延癥的方法是（

）

A:提高預(yù)期B:設(shè)立截止日期C:營造無干擾的環(huán)境D:降低預(yù)期

答案:設(shè)立截止日期;營造無干擾的環(huán)境;降低預(yù)期

決勝職場的秘決是（

）

A:勇氣和堅韌B:大量的閱讀C:圓滑和世故D:實踐與思考

答案:勇氣和堅韌;大量的閱讀;實踐與思考

大部分畢業(yè)生對職場的了解是基于（

）

A:刻板印象B:閱讀相關(guān)材料C:自己的經(jīng)歷實踐D:訪問職場中人

答案:刻板印象

就業(yè)行動開始時最重要的準(zhǔn)備是（

）

A:盲目投遞簡歷B:了解職場中的崗位需求C:等待用人單位進(jìn)校招聘D:梳理、補充、總結(jié)自身能力

答案:了解職場中的崗位需求;梳理、補充、總結(jié)自身能力

選擇第一份工作的時候，最理性的選擇是選擇（）

A:工作地點B:工作薪水C:福利待遇D:個人在工作中的成長

答案:個人在工作中的成長

求職過程里的立體思維是指（

）

A:全面地認(rèn)識崗位要求B:認(rèn)識到求職過程中的不合理C:從單一的因果關(guān)系去評價崗位D:與線性思維相差不大

答案:全面地認(rèn)識崗位要求

應(yīng)屆畢業(yè)生通常應(yīng)該去什么地方搜尋用人單位的需求信息（

）

A:51job、智聯(lián)招聘、前程無憂B:企業(yè)的微信公眾號C:學(xué)校招聘網(wǎng)站D:應(yīng)屆生求職網(wǎng)、大街網(wǎng)

答案:51job、智聯(lián)招聘、前程無憂;企業(yè)的微信公眾號;學(xué)校招聘網(wǎng)站;應(yīng)屆生求職網(wǎng)、大街網(wǎng)

非雙一流大學(xué)的學(xué)生是不可能去到一流公司的（）

A:對B:錯

答案:錯

大四才開學(xué)，離畢業(yè)還有一年呢，就業(yè)還不用著急。（

）

A:對B:錯

答案:錯

制定一個較高的目標(biāo)是解決就業(yè)拖延癥的方法之一。（）

A:對B:錯

答案:錯

用人單位會按照知識、技能、品質(zhì)幾個方面來考察一個求職者（）

A:錯B:對

答案:對

第二章測試

求職前需要做的準(zhǔn)備工作是（）

A:了解用人單位需求B:了解面試技巧

C:了解簡歷制作D:心態(tài)調(diào)整：從自然人到職業(yè)人轉(zhuǎn)變

答案:了解用人單位需求;了解面試技巧

;了解簡歷制作;心態(tài)調(diào)整：從自然人到職業(yè)人轉(zhuǎn)變

HR的核心需求是（）

A:招到最合適的員工B:求職者能夠在應(yīng)聘單位工作較長時間C:招到優(yōu)秀員工D:求職者能夠勝任求職崗位

答案:招到最合適的員工;求職者能夠在應(yīng)聘單位工作較長時間;求職者能夠勝任求職崗位

個人事業(yè)發(fā)展與以下哪種選擇的關(guān)系最密切（）

A:伴侶選擇B:職業(yè)選擇

C:單位選擇D:行業(yè)選擇

答案:行業(yè)選擇

貓抓咖啡杯滿足了人們的什么需求，才如此受歡迎？（）

A:對寵物的愛的需求B:過度空間中創(chuàng)造的需求C:心理的虛榮D:對美的需求

答案:對寵物的愛的需求;過度空間中創(chuàng)造的需求;對美的需求

胡瑋煒“共享單車”所在行業(yè)是制造業(yè)（做自行車）。

A:對B:錯

答案:錯

交換的四個層次是（

）

A:用資源交換B:用時間交換C:用產(chǎn)品交換D:用技術(shù)交換

答案:用資源交換;用時間交換;用產(chǎn)品交換;用技術(shù)交換

產(chǎn)品端的核心資源是掌握核心技術(shù)。

A:錯B:對

答案:對

銷售端的核心資源是行業(yè)內(nèi)的人脈資源。

A:對B:錯

答案:錯

組織運營崗位的核心要求是？（

）

A:忠誠B:品質(zhì)憨厚C:技術(shù)高超D:人脈豐富

答案:忠誠

實習(xí)的最主要目的是（

）

A:提升自己的專業(yè)技能B:了解用人單位需求C:了解行業(yè)和市場需求D:了解崗位需求和職責(zé)

答案:提升自己的專業(yè)技能;了解用人單位需求;了解行業(yè)和市場需求;了解崗位需求和職責(zé)

第三章測試

制定職業(yè)決策，我們可分為的環(huán)節(jié)包括（

）

A:澄清問題B:行動實施C:對比選擇D:確定目標(biāo)

答案:澄清問題;行動實施;對比選擇;確定目標(biāo)

目標(biāo)的smart原則不包括（

）

A:可實施B:可衡量C:可對比D:可量化

答案:可對比

決策過程的第一步是信息收集。

A:對B:錯

答案:錯

先就業(yè)后擇業(yè)就意味著職業(yè)決策是不成功的。

A:錯B:對

答案:錯

決策的定量方法是（

）

A:一系列科學(xué)的處理過程B:依靠人們的知識、經(jīng)驗和判斷能力來進(jìn)行決策的方法C:運用數(shù)學(xué)方法，建立數(shù)學(xué)模型來進(jìn)行決策的方法D:確定型、不確定型和風(fēng)險型決策的方法

答案:運用數(shù)學(xué)方法，建立數(shù)學(xué)模型來進(jìn)行決策的方法

我們只要努力地想象就能想明白自己夢想的樣子。

A:對B:錯

答案:錯

適度的壓力有利于促進(jìn)就業(yè)決策。

A:對B:錯

答案:對

以下那些效應(yīng)會影響到我們合理有效決策（

）

A:錨定效應(yīng)B:峰終定律C:框架效應(yīng)D:刻板效應(yīng)

答案:錨定效應(yīng);峰終定律;框架效應(yīng);刻板效應(yīng)

決策讓不可控變可控需要明確一下哪些方面（

）

A:明確自己是否有決策權(quán)B:明確信息是否全面C:明確自己的底線D:明確自己的目標(biāo)

答案:明確自己是否有決策權(quán);明確自己的底線

情緒可以幫我們構(gòu)建“好還是不好”的認(rèn)知，但是對于決策沒有任何幫助，應(yīng)該避免。

A:對B:錯

答案:錯

面對找工作只要目標(biāo)明確，步驟清晰，行動高效，你就會一點也不忐忑了。

A:錯B:對

答案:錯

第四章測試

簡歷九宮格里包含個人信息。

A:錯B:對

答案:錯

黃金簡歷四步法包括以下哪四個內(nèi)容？（

）

A:定主題B:盯目標(biāo)C:刪多余D:增亮點E:潤表達(dá)F:定乾坤

答案:盯目標(biāo);刪多余;增亮點;定乾坤

身價公式包含哪幾個因素？（

）

A:價值B:價值感知C:市場價值

D:渠道數(shù)

答案:價值;價值感知;渠道數(shù)

增亮點當(dāng)中包括哪幾講？（

）

A:講專業(yè)B:講細(xì)節(jié)C:講數(shù)字D:講邏輯E:講布局F:講措辭

答案:講專業(yè);講細(xì)節(jié);講數(shù)字;講邏輯;講措辭

價值感知指的是什么？（

）

A:個體本身的價值B:個人如何評價自己的能力C:個人如何讓他人認(rèn)識到個人的能力和潛能D:公司如何看待個人已有的能力和潛能

答案:個人如何評價自己的能力;公司如何看待個人已有的能力和潛能

課程中提到的對比可以有哪些方式？（

）

A:加粗B:斜體C:換字體顏色D:換字體E:換字號F:加色塊

答案:加粗;換字體顏色;換字體;換字號;加色塊

課程中提到的《全新思維》這本書里說到，未來，職業(yè)成就和個人的滿足將越來越多地取決于哪些必備的能力？（）

A:故事力B:娛樂感C:意義感D:設(shè)計感E:交響力F:共情力

答案:故事力;娛樂感;意義感;設(shè)計感;交響力;共情力

課程中提到的簡歷當(dāng)中最為重要的撰寫方法是（

）

A:PSAR

B:STARC:PARD:PR

答案:STAR

如果招聘信息里只有招聘的專業(yè)，沒有崗位名稱，課程中推薦如何寫求職意向？(

)

A:寫專業(yè)大類B:查看企業(yè)的官方網(wǎng)站，凝練崗位名稱C:不寫D:隨便編一個

答案:查看企業(yè)的官方網(wǎng)站，凝練崗位名稱

設(shè)計的四個原則是著名設(shè)計師RobinWilliams寫的哪本書里提到的？（

)

A:《簡約至上》B:《設(shè)計中的設(shè)計》C:《為真實的世界設(shè)計》

D:《寫給大家看的設(shè)計書》

答案:《寫給大家看的設(shè)計書》

第五章測試

自我介紹的第一訴求是（

）

A:介紹清楚自己的成就B:被人記住C:介紹清楚自己的信息D:介紹清楚簡歷中的重要信息

答案:被人記住

表白大法針對的面試問題是（）

A:你還有什么問題

B:請你做一個自我介紹C:你為什么選擇我們企業(yè)D:請你講述自己的一個成就事件

答案:你為什么選擇我們企業(yè)

刻骨銘心法是提升展示個人能力的心法，關(guān)于其招式敘述正確的是（

）

A:各種成就事例不斷羅列，展現(xiàn)自己的能力B:陳述能力時，講完故事就可以結(jié)束了。C:所謂刻骨銘心就是把要通過向用人單位表白來讓面試官記住你D:展現(xiàn)自己的核心能力時，要增加這件事其中的難度以及我們成績有多了不起，讓我們在對方心中呈現(xiàn)出最有利的評價。

答案:展現(xiàn)自己的核心能力時，要增加這件事其中的難度以及我們成績有多了不起，讓我們在對方心中呈現(xiàn)出最有利的評價。

表白大法兩個招式（

）

A:說明優(yōu)點B:深入了解C:講故事D:貼標(biāo)簽

答案:說明優(yōu)點;深入了解

脫穎而出法中三個意識是指（

）

A:領(lǐng)導(dǎo)意識B:成本意識C:歸納意識

D:行動意識

答案:成本意識;歸納意識

;行動意識

面試時如何回答“請談?wù)勀愕娜秉c”的問題？

A:選案例B:有結(jié)果C:講收獲D:貼標(biāo)簽

答案:選案例;有結(jié)果;講收獲

赤膊相見顧名思義就是在面試過程中要保持真誠。

A:對B:錯

答案:對

在陳述選擇企業(yè)的理由時，只需真誠表達(dá)對企業(yè)的認(rèn)可即可。

A:對B:錯

答案:錯

刻骨銘心法是專門針對自我介紹的心法。

A:對B:錯

答案:錯

自我介紹和講述成功經(jīng)驗中都用到講故事的技巧，區(qū)別在于，自我介紹中的故事是圍繞個人品質(zhì)和特點來講；而成就故事是圍繞能力來講。

A:對B:錯

答案:對

第六章測試

職場與學(xué)校的區(qū)別在于（

）

A:解決問題的過程、方式和評價標(biāo)準(zhǔn)都不同B:解決問題的方式不同C:解決問題的評價標(biāo)準(zhǔn)不同D:解決問題的過程不同

答案:解決問題的過程、方式和評價標(biāo)準(zhǔn)都不同

觀察分析職場環(huán)境的角度是（

）

A:站在領(lǐng)導(dǎo)的角度B:大數(shù)據(jù)分析的角度C:察覺價值觀的角度D:觀看戲劇的角度

答案:觀看戲劇的角度

“角色扮演理論”給予初入職者的建議有（

）

A:學(xué)會如何進(jìn)行印象管理B:了解熟悉所處場景的劇本C:偽裝自己D:明確你的角色定義

答案:學(xué)會如何進(jìn)行印象管理;了解熟悉所處場景的劇本;明確你的角色定義

關(guān)于職場思維，下面說法正確的是（

）

A:當(dāng)同時接到多個任務(wù)的時候，要第一時間投入到具體工作中，以求盡快完成。B:立足本職工作，做好份內(nèi)的事情，就是優(yōu)秀的員工。C:個人職場品牌能幫助自己躍遷式發(fā)展。D:站在老板的角度思考，站在員工的角度做事。

答案:個人職場品牌能幫助自己躍遷式發(fā)展。;站在老板的角度思考，站在員工的角度做事。

初入職的你，需要了解下列哪些信息？

A:崗位職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)期待B:公司的規(guī)模、歷史及業(yè)務(wù)特點C:公司的企業(yè)文化D:部門人際關(guān)系

答案:崗位職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)期待;公司的規(guī)模、歷史及業(yè)務(wù)特點;公司的企業(yè)文化;部門人際關(guān)系

印象管理，就是你要對你希望給別人留下的印象，有（）

A:清晰明確的想法B:感性的認(rèn)知C:持續(xù)進(jìn)行的配套行動D:區(qū)別于他人的、個性化的思路

答案:清晰明確的想法;持續(xù)進(jìn)行的配套行動

職業(yè)素養(yǎng)包含（

）

A:職業(yè)技能B:職業(yè)信念C:專業(yè)知識D:職業(yè)行為習(xí)慣

答案:職業(yè)技能;職業(yè)信念;專業(yè)知識;職業(yè)行為習(xí)慣

在職場，思維方式比知識更重要，因為思維方式?jīng)Q定了知識的使用方向和使用方式。

A:錯B:對

答案:對

在現(xiàn)實生活中，我們需要把生活和工作區(qū)分開，否則就失去了生活的空間。

A:對B:錯

答案:對

初入職場，首先要明確單位對你角色是如何設(shè)定的，也就是明確崗位職責(zé)和評價標(biāo)準(zhǔn)。

A:對B:錯

答案:對

在職場中，我們要避免（

）

A:言勝于行

B:投機(jī)取巧

C:消極思維