Module6Unit1ItwasDaming'sbirthdayyesterday(導(dǎo)學(xué)案)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
Module6Unit1ItwasDaming'sbirthdayyesterday(導(dǎo)學(xué)案)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
Module6Unit1ItwasDaming'sbirthdayyesterday(導(dǎo)學(xué)案)英語(yǔ)六年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
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六年級(jí)英語(yǔ)(下)師用導(dǎo)學(xué)稿【課題】:Module6【課型】:新授課【教學(xué)目標(biāo)】:1.學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀space,

interested,

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2.學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀、拼寫(xiě)單詞home,

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3.學(xué)生能聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀、拼寫(xiě)句型【教學(xué)重、難點(diǎn)】:全體學(xué)生能運(yùn)用一般過(guò)去時(shí)描述過(guò)去所發(fā)生的事情?!窘虒W(xué)過(guò)程】:第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Unit1的活動(dòng)1、2一、導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn):1.

師生互相問(wèn)候。2.

引入和復(fù)習(xí)。學(xué)生根據(jù)ppt談?wù)搱D片并回顧上節(jié)課內(nèi)容。合作探究:.Look,listenandsay(活動(dòng)1).’引出present

a

book

并介紹space

travel.(2)自主學(xué)習(xí):①教師播放Module1Unit1活動(dòng)1課文錄音,學(xué)生帶問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)。What?

Who?

Why?②聽(tīng)讀、齊讀、角色對(duì)話。2.Listen,readandactout(活動(dòng)2).(1)自主學(xué)習(xí):①播放錄音,感知內(nèi)容,回答問(wèn)題:②多種形式跟讀,注意學(xué)生新詞的發(fā)音。(2)合作演練:①示范演練:創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景。②同桌合作演練。三、展示提升情境會(huì)話,練習(xí)重點(diǎn)句子。四、小結(jié)強(qiáng)調(diào)描述你所收到過(guò)的一份生日禮物五、檢測(cè)反饋:用interesting或interested填空(1)I’mveryinterestedinthisbook.(2)Thisbookisveryinterestingforme.(3)Spacetravelis_interesting_forYangLiwei.(4)YangLiweiis__interestedinspacetravel.拓展延伸:寫(xiě)出下列單詞的過(guò)去式buy___________do/does___________am/is___________give___________send___________make___________get___________show___________ask___________see___________learn___________finish___________decide_____thank___________七、板書(shū)設(shè)計(jì):Module6Unit1What?

Who?Why?第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Unit1的活動(dòng)3、4導(dǎo)學(xué)教準(zhǔn):1.熱身活動(dòng):師生利用本單元主題句型進(jìn)行會(huì)話。2.教準(zhǔn)單詞。二、合作探究:1.Listenandsay(活動(dòng)3).(1)自主學(xué)習(xí):①教師播放本部分錄音,學(xué)生先聽(tīng)1遍,然后跟讀。②教師再次播放錄音,學(xué)生跟讀。(2)合作演練:教師出示ppt,同桌兩人仿照課本,進(jìn)行簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)述。2.Practice(活動(dòng)4).(1)自主學(xué)習(xí):①學(xué)生觀察圖片,仿照例句寫(xiě)上正確的答語(yǔ)。(2)合作演練:①同桌之間進(jìn)行練習(xí)。②創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景,角色扮演。展示提升:1.根據(jù)圖片提示,選擇自己喜歡的一個(gè)段落來(lái)復(fù)述課文部分內(nèi)容。2.填空完成短文。四、小結(jié)強(qiáng)調(diào):讓學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)的詞匯和句型,鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題。教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的表現(xiàn)。五、檢測(cè)反饋:請(qǐng)寫(xiě)出下列動(dòng)詞的原型。went()won()saw()was()played()rode()bought()gave()had()drank()ate()did()六、拓展延伸:選擇合適的詞填空。onfortoinwith(1)Whatdidyoubuy_______the

earth?(2)Iboughtthisbook_______you.(3)LinglingaskedDaming_______playgames_______her.(4)Weareinterested_______spacetravel.(5)Shethankedme_______thepresent.七、板書(shū)設(shè)計(jì):Module6Unit1OnSam'sbirthday,Linglingboughthimapresent.Itwasaredpen.(Lingling,pen,Sam)_______________________________________________________(Daming,kite,Lingling)___________________________________

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