廣東省惠州市第九中學(xué)聯(lián)考2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題

2020-2021第一學(xué)期三校聯(lián)考10月月考八年級(jí)物理一．選擇題（共8小題）1．在下列長(zhǎng)度單位中，由大到小的排列順序正確的是（）A．分米、厘米、納米、微米 B．毫米、厘米、分米、米 C．米、分米、厘米、毫米 D．納米、微米、毫米、厘米2．“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式。演唱者運(yùn)用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象。下列說法正確的是（）A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度 B．“呼麥”中的聲音是振動(dòng)產(chǎn)生的 C．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波 D．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等3．科學(xué)家思考問題一般都要對(duì)所研究的問題（）A．提出問題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) B．分析與論證、評(píng)估 C．交流與合作、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D．以上一般都要涉及4．“小林，該起床了！”聽見聲音，躺在床上的小林不用睜開眼睛就知道，那是媽媽在喊他，他判斷的主要依據(jù)是（）A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率5．下列事例中，不能表明聲音具有能量的是（）A．聲音能把人的耳朵震聾 B．說話時(shí)，聲帶的振動(dòng)能引起周圍的空氣的振動(dòng) C．美妙的歌聲能使人心情愉快 D．聲音能粉碎人體的結(jié)石6．下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）A．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差 B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 C．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差 D．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差7．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．聲音在15℃空氣中傳播速度是340m/s B．在教室周圍植樹可以從聲源處防止噪聲產(chǎn)生 C．座機(jī)電話間的導(dǎo)線傳遞的是聲波信號(hào) D．區(qū)分鋼琴和二胡的聲音是根據(jù)響度來判斷的二．填空題（共11小題）8．“大媽廣場(chǎng)舞，吵得我好辛苦”，說明健身的同時(shí)，也產(chǎn)生了____（‘樂音’或“噪音”），為了共建和諧社會(huì)，社區(qū)委員會(huì)與大媽溝通，跳舞時(shí)：（1）調(diào)小音量，屬于在________處減弱噪聲；（2）社區(qū)居民關(guān)閉門窗，屬于在________中減弱噪聲。9．小紅吹笛子時(shí)，笛聲是靠笛管里的空氣柱________產(chǎn)生，小紅用手指按住的笛空越多，發(fā)出聲音的頻率越________，音調(diào)越______10．海洋動(dòng)物質(zhì)量越大，其叫聲越是有力而低沉，即響度較________，音調(diào)較________。（甲）、（乙）兩曲線為科考船聲吶系統(tǒng)收錄的500kg的海豚和100t的藍(lán)鯨叫聲的波形圖，其中，________（甲/乙）是藍(lán)鯨發(fā)出的。11．某一種昆蟲靠翅膀_____發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在一分鐘內(nèi)振動(dòng)了300次，則它振動(dòng)的頻率是________Hz，人類________聽到這種聲音。（選填“能”或“不能”）。12．某同學(xué)用刻度尺測(cè)量一塊木板的長(zhǎng)度，方法如圖所示，請(qǐng)指出他在測(cè)量中存在的錯(cuò)誤有：①________；②________；③________13．醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運(yùn)用了聲音________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的________（填“音調(diào)”或“響度”）。14．如圖所示，小明猜想：?jiǎn)螖[的周期（擺一個(gè)來回所用的時(shí)間）跟擺角、繩長(zhǎng)、以及球的質(zhì)量都有關(guān)，要探究單擺的周期跟擺角是否有關(guān)？（1）他至少應(yīng)該做________次試驗(yàn)來驗(yàn)證。（2）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是每次時(shí)間都相等，那么他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。（3）這種研究方法叫_________法15．在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是________，符號(hào)是________；測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是________。16．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是________；響度相同的是________；圖________是噪聲的波形圖。17．這些題目難不倒你：在下列數(shù)據(jù)后面填上適當(dāng)?shù)膯挝唬海?）地球赤道的半徑為6378_______；（2）課桌的高度約為78________；（3）你的百米賽跑成績(jī)約為15.2________。三、作圖題18．參考范例做出該同學(xué)正確讀數(shù)視線走向19．下圖是著名景點(diǎn)“回音壁”的平面圖，若某同學(xué)在圖中的A點(diǎn)發(fā)出一個(gè)聲音，站在B點(diǎn)的同學(xué)聽到這個(gè)聲音，請(qǐng)畫出聲音大致的前進(jìn)路徑四、實(shí)驗(yàn)題20．某同學(xué)用量程為10mL的量筒量取某液體，讀數(shù)時(shí)視線偏高（如圖所示），該同學(xué)所得讀數(shù)是，正確讀數(shù)是。21．如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置，請(qǐng)回答：（1）圖中甲所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明________；（2）塑料小球（可用乒乓球代替）在實(shí)驗(yàn)中起什么作用？________這種方法在物理上叫________。（3）加大力度敲擊音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，又可得出什么結(jié)論？________。（4）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明________，如果乙實(shí)驗(yàn)?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ?，小球________被彈起。22．（1）如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，其中所使用刻度尺的分度值為________，物體的長(zhǎng)度是________cm；如圖乙所示的停表示數(shù)為________s．23．在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”。（1）他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明：________體（選填“固”、“液”或“氣”）能夠傳聲。（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：不同介質(zhì)傳聲效果________（選填“相同”、“不同”或者“一樣”）。（3）如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于手阻止了線的________，使聲音無法通過線來傳播。（4）如果在用土制電話時(shí)，線沒有拉直而處于松弛狀態(tài)，則聽的一方通過棉線________（選填“能”、“不能”或“無法斷定”）聽到對(duì)方的講話聲。24．小紅同學(xué)在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器時(shí)，猜想：即使在弦張緊相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是她想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件。編號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2A鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5（1）如果小紅想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)選用表中編號(hào)為_______和______的琴弦。（填編號(hào)字母）（2）如果小紅選擇編號(hào)為A、B的琴弦，那么她可以探究弦發(fā)聲的音調(diào)與________的關(guān)系。（3）用同樣的力撥動(dòng)琴弦C、D，發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)______琴弦時(shí)音調(diào)高。由此可得出的結(jié)論是：在琴弦的材料、粗細(xì)、松緊程度相同時(shí)，振動(dòng)的頻率高低和弦的_______-有關(guān)五．計(jì)算題（共2小題）25．在人與山崖間有一條鐵路穿過，一列火車在人與山之間拉響汽笛，人看見火車冒出煙1s后聽到汽笛聲，又經(jīng)過1.2s后聽到山崖反射回來的聲音，則：（1）人距離火車多遠(yuǎn)；（忽略煙從遠(yuǎn)處傳來所需時(shí)間）（2）人與山距離多遠(yuǎn)？六．綜合能力題26．小麗欲測(cè)量一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)銅絲的直徑，她的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1B．用刻度尺測(cè)出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲的直徑dD．將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上E．?dāng)?shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲的圈數(shù)n（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是________，錯(cuò)誤的步驟是________，還缺少的步驟F是________。（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是________。27．《掩耳盜鈴》是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的________，又沒有阻止聲音的________，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵；“線寬”指的是集成電路內(nèi)部電路導(dǎo)線的寬度，是衡量集成電路技術(shù)先進(jìn)程度的標(biāo)志之一，線寬越小，集成電路的技術(shù)就越先進(jìn)?，F(xiàn)在常用的電腦的CPU﹣﹣奔騰4的線寬是0.13μm，它等于________nm。28．某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）．一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時(shí)，小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學(xué)在管子另一端聽，如果聽到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為2s。溫度（℃）物質(zhì)速度（m/s）20空氣34020水145020松木332020鐵4900（1）另一位同學(xué)在管子另一端可以聽________次聲音（2）并分別說出每次傳播聲音介質(zhì)是什么？________________________________________________（3）則這條直鐵管長(zhǎng)約為________m29．如圖在玻璃瓶裝滿水，然后用帶有細(xì)玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，用力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了，對(duì)此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，請(qǐng)你提出一種猜想，猜想1____________________________________________________接著，你應(yīng)該就你的猜想進(jìn)行A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C分析論證D收集數(shù)據(jù)30．閱讀短文，回答問題。超聲波指紋識(shí)別技術(shù)傳統(tǒng)指紋識(shí)別TouchID已成為智能手機(jī)的標(biāo)配。隨著黑科技超聲波指紋識(shí)別技術(shù)SenseID的出現(xiàn)，屏下指紋的全面屏手機(jī)變得越來越普及。與傳統(tǒng)指紋識(shí)別不同，超聲波指紋識(shí)別技術(shù)是通過發(fā)射超聲波掃描緊貼屏幕的指紋，并根據(jù)接收到的反射超聲波分析得出指紋的信息，進(jìn)行比對(duì)解鎖。超聲波是頻率超過人類聽覺上限的聲波，具有較強(qiáng)的穿透能力，能夠穿透玻璃、鋁、不銹鋼、藍(lán)寶石或塑料等。此外，超聲波掃描能夠不受手指上可能存在的污物影響，例如汗水、護(hù)手霜或凝露等，從而提供一種更穩(wěn)定、更精確的認(rèn)證方法。（1）超聲波________（選填“能”或“不能”）在真空中傳播。（2）SenseID系統(tǒng)能置于手機(jī)內(nèi)部，是因?yàn)槌暡ň哂衉_______。（3）SenseID是利用了超聲波傳遞________（選填“信息”或“能量”）的特性。（4）SenseID系統(tǒng)利用了仿生學(xué)原理，它模仿了下列哪個(gè)選項(xiàng)的生物________。A．蝙蝠B(yǎng)．蜘蛛C．青蛙D．貓（5）某手機(jī)利用SenseID，從發(fā)出超聲波到接收到指紋反射的超聲波，用時(shí)8×10﹣6s，可知SenseID系統(tǒng)到手機(jī)屏幕表面的距離為________mm．（超聲波傳播的速度取900m/s，不計(jì)SenseID系統(tǒng)的大?。?）（4）如下圖所示，是超聲指紋識(shí)別系統(tǒng)，在發(fā)出超聲波遇到手指上A，B，C，D，E五個(gè)位置，測(cè)得回收信號(hào)的時(shí)間分別為0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms。根據(jù)時(shí)間，求出手指與手機(jī)平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖中的。

答案亂碼勿用參考答案一．選擇題（共8小題）1．C；2．B；3．D；4．C；5．C；6．C；7．A；三．填空題（共11小題）9．聲源；傳播過程；10．振動(dòng)；空氣；音調(diào)；音色；11．5；不能；12．傳遞信息；響度；13．他至少應(yīng)該做3次試驗(yàn)來驗(yàn)證；在繩長(zhǎng)、球的質(zhì)量都相同的條件下，單擺的周期（擺一個(gè)來回所用的時(shí)間）跟擺角無關(guān)；14．米；m；秒；s；刻度尺；與尺面垂直；分度值；15．甲乙；甲丙；丁；16．m；cm；s；17．5.2mL；5.0mL；18．產(chǎn)生；傳播；19．130；四．實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題）20．刻度尺零刻度線沒有與物體邊緣對(duì)齊；讀數(shù)的視線沒有與刻度尺相垂直；刻度線沒有貼近被測(cè)物體；21．聲音是由物體的振動(dòng)