云南省昭通市巧家縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題

2022年秋季學(xué)期七年級(jí)期中監(jiān)測(cè)卷語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．滿分100分，答題時(shí)間為150分鐘。2．請(qǐng)將各題答案填寫(xiě)在答題卡上。一、語(yǔ)文知識(shí)積累（1～6題，每題2分，第7題6分，共18分）祖國(guó)多姿多彩的自然美景，2022年北京冬奧會(huì)中的中國(guó)元素，令同學(xué)們無(wú)比陶醉。下面是某同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)上摘抄的有關(guān)四季美景及冬奧會(huì)的幾個(gè)文段。請(qǐng)根據(jù)要求完成1～4題。春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人將四季書(shū)寫(xiě)于字里行間，帶我們領(lǐng)略時(shí)序之美。春天，眼前花團(tuán)錦簇，__________，與輕風(fēng)流水應(yīng)和（hè）著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息，惹得鳥(niǎo)兒呼朋引伴地__________清脆（cuì）的歌喉。熱烈而又粗獷的夏雨一來(lái)，就是另一番風(fēng)情，花朵怒放著，樹(shù)葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草__________地生長(zhǎng)……當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，那是秋天來(lái)了。還有那可愛(ài)的水藻，把終年貯（zhù）蓄的綠色全拿出來(lái)，一并奉獻(xiàn)給了濟(jì)南的冬天。美麗的自然風(fēng)光吸引了全世界人民的眼球。2022年2月4日，第24屆冬奧會(huì)在北京拉開(kāi)帷幕。冬天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)，銀裝素裹，分外妖嬈。在這美麗的季節(jié)里，奧運(yùn)火炬點(diǎn)亮千年古都風(fēng)采，萬(wàn)里長(zhǎng)城喜迎八方賓客蒞（wèi）臨。人聲鼎沸，冰面如鏡，世界的燈光齊聚北京大舞臺(tái)。中國(guó)元素在冬奧會(huì)舞臺(tái)上悄然綻放。從汲取中國(guó)元素的冬奧會(huì)吉祥物，到飽含中國(guó)智慧的火種燈；從獨(dú)具中國(guó)風(fēng)格的大型體育場(chǎng)館，到充滿中國(guó)神韻的奧運(yùn)頒獎(jiǎng)服裝，各處設(shè)計(jì)都有厚重的中國(guó)文化的影子和印記。北京冬奧會(huì)的標(biāo)識(shí)更是將中國(guó)文化、體育和奧林匹克精神__________在一起，古老的東方文明與奧林匹克精神相遇，交相輝映，光彩奪目，令我們的民族自豪感油然而升。1．文中注音不正確的一項(xiàng)是（）A．和（hè） B．脆（cuì） C．貯（zhù） D．蒞（wèi）2．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．花團(tuán)錦簇 B．粗獷 C．鈴鐺 D．油然而升3．文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．美不勝收 賣(mài)弄 爭(zhēng)先恐后 融合B．目不暇接 擺弄 前赴后繼 交融C．美不勝收 擺弄 爭(zhēng)先恐后 融合D．目不暇接 賣(mài)弄 前赴后繼 交融4．對(duì)文中畫(huà)線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．北京的冬天是個(gè)美麗的地方，銀裝素裹，分外妖嬈。B．北京是個(gè)冬天美麗的地方，銀裝素裹，分外妖嬈。C．北京是個(gè)冬天美麗的季節(jié)，銀裝素裹，分外妖嬈。D．北京的冬天是個(gè)美麗的季節(jié)，銀裝素裹，分外妖嬈。5．下列句子的排序，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）如果鮮花有故鄉(xiāng)，那一定在云南。地處低緯度、高海拔的云南，有著我國(guó)從海南島到長(zhǎng)白山的各種自然地帶，具有寒、溫、熱三帶的氣候類型。________，________，________，________，。豐富多樣的花卉就像妝點(diǎn)云南大地的畫(huà)筆，把云南描繪得五彩斑斕。①也造就了多樣化程度極高的植物類群 ②使云南成了眾多鮮花的“家園”③正是這樣獨(dú)特的地理環(huán)境和氣候條件 ④造就了多樣化的水熱組合A．④③①② B．③④①② C．③②④① D．④①②③6．下列選項(xiàng)中，表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部書(shū)，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書(shū)”。B．海倫·凱勒是美國(guó)女作家、教育家、慈善家，我們學(xué)過(guò)她的作品《再塑生命的人》。C．老舍的主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《茶館》，話劇《四世同堂》《龍須溝》等。D．古代常用任官之地的州縣名來(lái)稱呼一個(gè)人，如“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”中的“龍標(biāo)”指王昌齡。7．根據(jù)提示填空。（每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）（1）水何澹澹，_____________________。（曹操《觀滄?！罚?）枯藤老樹(shù)昏鴉，_____________________，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）夜發(fā)清溪向三峽，_____________________。（李白《峨眉山月歌》）（4）_____________________，匹夫不可奪志也。（《〈論語(yǔ)〉十二章》）（5）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，把明月人格化，表達(dá)對(duì)友人不幸遭貶的深切同情與關(guān)懷的詩(shī)句是“_____________________，_____________________”。二、綜合性學(xué)習(xí)（8～12題，共10分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）閱讀下面的材料，完成8~9題。七年級(jí)（1）班開(kāi)展了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)以下材料回答問(wèn)題。材料—《三國(guó)演義》中，劉備身為皇室宗親，肩負(fù)“討賊興王，光復(fù)漢室”的使命，欲舉大義救主，不攜一卒參加討伐董卓的軍隊(duì)，后失敗，逃亡，被囚，再逃亡，屢屢受挫，但結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛兩人卻一心跟著劉備，從未想過(guò)離開(kāi)。《水滸傳》中的林沖與陸謙本是好友，后來(lái)，陸謙為了自己的官位和前途，三番五次協(xié)助太尉高俅陷害林沖，最終導(dǎo)致兄弟倆兵刃相見(jiàn)，林沖也最終被逼上了梁山，落草為寇。材料二“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。”與賢德之人在一起，久而久之，自己也會(huì)成為賢德之人，反之亦然，這就是“近朱者赤，近墨者黑”的道理。材料三如下圖。8．根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“交友”的認(rèn)識(shí)。（2分）_______________________________________________________________________________________________9．活動(dòng)中，每一小組都有一個(gè)組名和與之對(duì)應(yīng)的圖標(biāo)。你們小組的組名叫“互助合作組”，圖標(biāo)見(jiàn)材料三，請(qǐng)你為其他小組的同學(xué)解釋這一圖標(biāo)好在哪里。（2分）_______________________________________________________________________________________________（二）名著閱讀（4分）10．閱讀名著《朝花夕拾》中的語(yǔ)段，根據(jù)要求完成問(wèn)題。A：她卻決不如此。假如她看見(jiàn)我們吃冰，一定和藹地笑著說(shuō)，“好，再吃一塊。我記著，看誰(shuí)吃的多”。B：其時(shí)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書(shū)。一將書(shū)放在講臺(tái)上，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道……（1）選段A中的“她”是_________，選段B中的“先生”是_________。（2分）（2）請(qǐng)你用一句話評(píng)價(jià)上面語(yǔ)段中的“她”或“先生”。（2分）_______________________________________________________________________________________________（三）臨寫(xiě)與鑒賞（2分）11．仔細(xì)觀察右邊的書(shū)法作品，從中挑選八個(gè)不同的簡(jiǎn)體漢字，將它們臨寫(xiě)在田字格中。（1分）12．下列書(shū)法作品屬于隸書(shū)的是。（1分）甲 乙 丙三、閱讀（13～25題，共32分）（一）閱讀下面這首詩(shī)，完成13～14題。（4分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。13．“海日生殘夜，江春人舊年”一聯(lián)歷來(lái)為人稱道，試說(shuō)說(shuō)它好在哪里。（2分）_______________________________________________________________________________________________14．詩(shī)歌尾聯(lián)的主要意象是什么？詩(shī)人通過(guò)這一意象表達(dá)了怎樣的情感？（2分）_______________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面文言文，完成15～18題。（10分）【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）子曰：“賢哉，回也！一算食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā妒龆罚ㄟx自《〈論語(yǔ)〉十二章》）【乙】子貢①問(wèn)政②。子曰：“足食，足兵，民信之矣?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯ィ谒谷吆蜗?？”曰：“去兵?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民無(wú)信不立?！保ü?jié)選自《論語(yǔ)·顏淵》）【注釋】①子貢：孔子的弟子。②政：治理國(guó)家的方法。15．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）（1）吾日三省吾身省：____________ （2）人不堪其憂堪：____________（3）民信之矣信：____________ （4）自古皆有死皆：____________16．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。_______________________________________________________________________________________________（2）必不得已而去，于斯三者何先？_______________________________________________________________________________________________17．從“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”一句中，你明白了什么道理？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。（2分）_______________________________________________________________________________________________18．【甲】【乙】?jī)晌亩紡?qiáng)調(diào)了什么問(wèn)題？你是如何看待這一問(wèn)題的？（2分）_______________________________________________________________________________________________（三）閱讀下面文章，完成19～21題。（8分）細(xì)雨如絲錦城春宋豪新①“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城?！惫?61年，詩(shī)人杜甫在成都與一場(chǎng)春雨不期而遇，揮筆，寫(xiě)下了這首臉炙人口的《春夜喜雨》。當(dāng)時(shí)，杜甫定居成都已兩年，他與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民一同勞作，種菜養(yǎng)花，閑適慨意。全詩(shī)雖沒(méi)有一個(gè)喜字，但工筆細(xì)描，曲折有致，詩(shī)人愛(ài)雨的滿心歡喜，躍然紙上。②成都的春雨，多在夜里到來(lái)。清晨起來(lái)，隔著窗戶聽(tīng)見(jiàn)枝葉間發(fā)出春蠶咀嚼般“沙沙沙”的聲音，就能感知春雨的節(jié)奏。成都的春雨，是極柔的，柔得像將蘸飽了墨的毛筆在宣紙上輕輕暈出來(lái)的一般。③春日的雨，籠蓋住湖邊的花花草草，用溫情的方式催促它們成長(zhǎng)，讓這些綠意在雨中更加青翠欲滴。樹(shù)樹(shù)海棠，枝枝紅梅，在雨中綻開(kāi)或紅或粉的笑顏，細(xì)雨滋潤(rùn)后的錦官城，穿越千年光陰而來(lái)，將春到來(lái)時(shí)的訊息寫(xiě)在枝頭，寫(xiě)在湖畔，寫(xiě)在人們心里。④邀上三五好友，在湖畔尋一茶樓坐下，梨花枝頭白，樹(shù)下蓋碗綠，真乃人生一大愜意之事。春雨悠悠，雨聲悅耳，遠(yuǎn)處鷺雁飛掠，鴛鴦戲水，一壺清甜的暖茶入胃，即便是不懂詩(shī)的人，也會(huì)一不留神便滑入那些膾炙人口的唐詩(shī)的意境中去。⑤在成都賞雨，還有一種方式，是聞。⑥推窗聽(tīng)春雨，移步聞花香。沿著成都溫江的江安河濱，是由蜿蜒的林子和草坪鋪開(kāi)的畫(huà)卷。你會(huì)遇見(jiàn)海棠、紅梅、翠柳，也會(huì)遇見(jiàn)薄霧中成群的白鷺和三兩的黃鸝，有時(shí)還會(huì)遇見(jiàn)戴著斗笠垂釣的老人。古人反復(fù)吟唱的一幕幕情景，此刻就在眼前舒展開(kāi)來(lái)。⑦幾場(chǎng)春雨過(guò)后，春陽(yáng)便燦爛起來(lái)。無(wú)須遠(yuǎn)行，沿錦江溯河而上，一個(gè)接一個(gè)的花木園子早已蓄滿了春色。無(wú)須進(jìn)到園中，在花影橫斜的綠道上，便可看到招展過(guò)墻的花枝。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，浩浩蕩蕩的春天早已將成都這座美麗的城市包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。行走其間，衣袂帶香，愜意無(wú)比。⑧無(wú)論是垂絲海棠、櫻花、紅葉李、玉蘭，還是黃花風(fēng)鈴木，全都大大方方地綻放開(kāi)來(lái)。不僅是主題賞花基地、公園、小區(qū)，就連街頭路旁也將變成花海。一朵朵、一叢叢帶露的花，與鐫刻在記憶中的詩(shī)句遙相呼應(yīng)，帶你穿過(guò)綿延的時(shí)光。她們嬌羞、妖媚、奔放，因這春雨，添了無(wú)限情趣，說(shuō)她們婉紫嫣紅也好，說(shuō)她們千姿百態(tài)也罷，終歸是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”“二十里中香不斷”。⑨時(shí)空越千年，春雨催好詩(shī)。成都的春雨滋養(yǎng)了萬(wàn)物，也滋養(yǎng)了心田，叫人心里萌動(dòng)著無(wú)限喜悅、生機(jī)和活力。（選自《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月3日，有刪改）19．閱讀文章第①~③段，說(shuō)說(shuō)作者筆下的成都的春雨的主要特點(diǎn)是什么，作者是如何來(lái)表現(xiàn)這一特點(diǎn)的。（2分）_______________________________________________________________________________________________20．請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第②段中的畫(huà)線句子。（2分）_______________________________________________________________________________________________21．本文與劉湛秋的《雨的四季》都寫(xiě)了雨，但所表達(dá)的情感卻有所不同，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）_______________________________________________________________________________________________（四）閱讀下面文章，完成22~25題。（10分）母親的道理胡美云①居家隔離的日子里，大家很快就安然地接受了那份忽然而至的清閑，并各自投入自己的喜好中。唯有年齡最大的母親閑不下來(lái)，居家隔離的幾天里，她從清掃床底到抹擦窗臺(tái)墻壁，從床單枕套洗到窗簾，洗到無(wú)物可洗了又開(kāi)始找些舊衣舊衫拼接縫補(bǔ)，忙到手腳沒(méi)有停歇過(guò)。②中秋已過(guò)，江南的早晚開(kāi)始寒涼，在外上學(xué)的女兒已經(jīng)穿上長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，視頻電話里她一臉敬佩與崇拜地說(shuō)著：“外婆真是厲害啊，這么冷了，她怎么還穿著短袖短褲呢？”女兒的話語(yǔ)如此熟悉，瞬間打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。我笑著回了她：“那是因?yàn)橥馄艣](méi)閑著啊?！雹巯肫饍簳r(shí)的冬天，天寒地凍的，我們穿著厚厚的棉衣棉褲棉鞋，依然搓著手跺著腳哈著白茫茫的霧氣，喊著：“好冷啊，媽媽，你怎么不冷呢？”④那時(shí)候的母親是年輕的，手腳利索，圍著灶臺(tái)手不停腳不歇地忙著。聽(tīng)到我們的話忙得只笑不應(yīng)，一手掀起柴火灶上的大鍋蓋，一陣騰騰的熱氣升起，母親的樣子便被藏匿了起來(lái)。我們開(kāi)始往灶口的方向跑，在冬天，亮堂堂的灶口是最受我們歡迎的地方，連溫?zé)岬幕疸Q把手都是可愛(ài)的。⑤母親忙完灶上的事，又開(kāi)始忙著喂牲口，然后掃地，掃完房間掃客廳，再掃門(mén)前的院子，院子前的小路都要掃一掃。等掃回到灶口，看到暖了手臉卻依然跺著腳喊冷的我們時(shí)，額上已經(jīng)有些微汗的她開(kāi)始朝著我們叫：“來(lái)，掃把拿去吧，做做事就不冷了，這冬天啊，只會(huì)凍死懶人?！雹尬铱粗赣H，一臉的不信，但還是最先起身拿起了她手上的掃把——掃把的手柄被母親握得真暖和，像個(gè)取暖器。我拿著母親給的“取暖器”，開(kāi)始揮動(dòng)著它掃起來(lái)，一下一下，果真像母親說(shuō)的一樣，全身都暖和了起來(lái)。⑦洗洗掃掃煮飯吃飯，忙碌的上午就過(guò)去了。午后的母親閑了，開(kāi)始坐在火桶邊縫補(bǔ)或者納鞋底。我們坐在她身邊，玩著玩著就鬧了起來(lái)，鬧到母親沒(méi)辦法清靜做事時(shí)，她便開(kāi)始一邊做事一邊給我們講故事。偶爾講此神怪傳說(shuō)，但講得最多的卻是一些勸人勤勉善良的故事，故事的最后，善良勤勞的人會(huì)過(guò)上幸福的生活，懶惰壞心眼的人一定會(huì)自食其果。還有些戲文故事，她一邊講一邊唱，偶爾看到我們一臉茫然時(shí)，也會(huì)停下來(lái)把自己的理解講給我們聽(tīng)。⑧聽(tīng)著故事的我們一定很認(rèn)真，因?yàn)?，講故事的母親是那么滿足與幸福：平時(shí)就和你們說(shuō)過(guò)吧，春種秋收時(shí)一定不能偷懶啊，不然這寒冬臘月的要怎么過(guò)哦，冬天會(huì)凍死懶人的。⑨冬天凍死懶人，多么清淺的話語(yǔ)，多么平實(shí)粗糙的道理??！但是，在那些艱難而貧困的日子里，它見(jiàn)證過(guò)母親披星戴月地忙碌，見(jiàn)證過(guò)我們?cè)谒呐ο乱率碂o(wú)憂地成長(zhǎng)——直到和她一樣，讓勤勞成為一種信念，成為一種習(xí)慣，成為今天幸福的生活。（選自《思維與智慧》2022年第1期，有刪改）22．第②段寫(xiě)女兒的話有什么作用？（2分）_______________________________________________________________________________________________23．按要求賞析下列句子。（4分）（1）一陣騰騰的熱氣升起，母親的樣子便被藏匿了起來(lái)。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）_______________________________________________________________________________________________（2）母親忙完灶上的事，又開(kāi)始忙著喂牲口，然后掃地，掃完房間掃客廳，再掃門(mén)前的院子，院子前的小路都要掃一掃。（從人物描寫(xiě)的角度）_______________________________________________________________________________________________24．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中母親的形象特點(diǎn)。（2分）_______________________________________________________________________________________________25．題目中“母親的道理”是指什么道理？這一道理對(duì)“我”有什么影響？（2分）_______________________________________________________________________________________________四、作文（共40分）26．（40分）請(qǐng)從下面的題目中任選一題完成寫(xiě)作。題目一：不一樣的__________題目二：你是我生活的陽(yáng)光要求：①若選題目一，請(qǐng)?jiān)跈M線處將題目補(bǔ)充完整；②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）；③不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息；④不少于600字。書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。2022年秋季學(xué)期七年級(jí)期中監(jiān)測(cè)卷語(yǔ)文參考答案一、語(yǔ)文知識(shí)積累（1～6題，每題2分，第7題6分，共18分）1．D（“蒞”應(yīng)讀lì） 2．D（“油然而升”應(yīng)為“油然而生”）3．A 4．D 5．B6．C（《茶館》是話劇，《四世同堂》是小說(shuō)）7．（1）山島竦峙（2）小橋流水人家（3）思君不見(jiàn)下渝州（4）三軍可奪帥也（5）我寄愁心與明月隨君直到夜郎西（每空1分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯(cuò)別字中的任何一種情況，該空不得分）二、綜合性學(xué)習(xí)（8～12題，共10分）（一）（4分）8．示例：應(yīng)該與品德高尚、和自己志同道合的人交朋友，不能與唯利是圖、品行低劣的人交朋友。（2分）9．示例：圖標(biāo)中的小人都展開(kāi)雙臂，挽手交叉，共同組成了一個(gè)圓圈，充分表現(xiàn)了朋友間應(yīng)該互助合作的內(nèi)涵，非常契合我們小組“互助合作組”的組名。（2分，結(jié)合圖標(biāo)言之成理即可）（二）（4分）10．（1）衍太太藤野先生（或“藤野嚴(yán)九郎”）（2分，每空1分）（2）示例一：“她”（衍太太）是封建社會(huì)中一個(gè)庸俗粗鄙、愛(ài)搬弄是非的市井?huà)D人。她自私自利、心術(shù)不正，喜歡暗中使壞，常常在背后慫恿孩子干不好的事，出事后又充當(dāng)老好人。示例二：“先生”（藤野先生）是一位生活簡(jiǎn)樸、熱情正直、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、關(guān)心學(xué)生、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的教授。（2分，結(jié)合人物形象言之成理即可）（三）（2分）11．略。（1分）12．乙（1分）三、閱讀（13～25題，共32分）（一）（4分）13．這一聯(lián)運(yùn)用了擬人、對(duì)偶的修辭手法，既寫(xiě)景又點(diǎn)明時(shí)令，并蘊(yùn)含一種時(shí)序交替的自然理趣，表現(xiàn)了詩(shī)人積極向上的生活態(tài)度。（2分，意思對(duì)即可）14．主要意象是“歸雁”；詩(shī)人通過(guò)這一意象表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。（2分，意思對(duì)即可）（二）（10分）15．（1）自我檢查、反?。?）能忍受（3）信任（4）都（2分，每小題0.5分）16．（1）（我們）選擇他們好的方面來(lái)學(xué)習(xí)，（如果也有）他們不好的方面就加以改正。（2分）（2）（如果）迫不得已一定要去掉一項(xiàng)，這三項(xiàng)中先去掉哪一項(xiàng)呢？（2分）17．示例：“學(xué)”和“思”要結(jié)合起來(lái)。如果一味讀書(shū)而不思考，就不能深刻理解，甚至?xí)萑朊悦＃蝗绻晃犊障攵蝗?shí)實(shí)在在地學(xué)習(xí)，則終究會(huì)疑惑