



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
無(wú)為而治【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.梳理橫暴權(quán)力、同意權(quán)力和長(zhǎng)老權(quán)力的區(qū)別。2.探討鄉(xiāng)土社會(huì)為什么會(huì)出現(xiàn)無(wú)為而治和長(zhǎng)老統(tǒng)治?!緦W(xué)習(xí)準(zhǔn)備】閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》第十、十一章,提出自己的問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)進(jìn)程】一、導(dǎo)入“無(wú)為而治”一直是中國(guó)社會(huì)的理想狀態(tài),這到底是社會(huì)管理的最高境界,還是受到生產(chǎn)力水平制約的無(wú)奈之舉?二、情境任務(wù)今天,我們的社會(huì)迎接著一個(gè)又一個(gè)的大工程。5G,高鐵,北斗組網(wǎng),嫦娥系列探月,空間站建立,西氣東輸,南水北調(diào)。大家都在感嘆國(guó)家發(fā)展日新月異,也都在享受著發(fā)展帶來(lái)的紅利。比如,南水北調(diào),我們焦作就位于南水北調(diào)的中線上,運(yùn)河穿城而過(guò),不僅增加了城市景觀,我們大家也都享受著運(yùn)河送來(lái)的優(yōu)質(zhì)水源。這樣的大工程要是放在古代有一個(gè)就可以亡國(guó)。比秦朝修長(zhǎng)城,隋朝開運(yùn)河,元朝也運(yùn)河,都導(dǎo)致了政權(quán)覆滅。我們來(lái)想想,為什么古代的大工程常常導(dǎo)致亡國(guó),而今天大工程卻促進(jìn)了發(fā)展改善了生活呢?(一)學(xué)習(xí)任務(wù)一:閱讀文本理思路學(xué)習(xí)活動(dòng)一:探討橫暴權(quán)力、同意權(quán)力和長(zhǎng)老權(quán)力的不同。橫暴權(quán)力:從社會(huì)沖突一方面著眼的,從社會(huì)沖突一方面著眼的。在上的是握有權(quán)力的,他們利用權(quán)力去支配在下的,發(fā)施號(hào)令,以他們的意志去驅(qū)使被支配者的行動(dòng)。在上的是握有權(quán)力的,他們利用權(quán)力去支配在下的,發(fā)施號(hào)令,以他們的意志去驅(qū)使被支配者的行動(dòng)。它是壓迫性質(zhì)的,是統(tǒng)治者的工具。同意權(quán)力:從社會(huì)合作一方面著眼的。分工對(duì)于每個(gè)人都有利的,人可以較少勞力得到較多收獲。社會(huì)分工的結(jié)果每個(gè)人都不能“不求人”而生活。社會(huì)分工的結(jié)果每個(gè)人都不能“不求人”而生活。這里發(fā)生共同授予的權(quán)力了。這種權(quán)力的基礎(chǔ)是社會(huì)契約,是同意。長(zhǎng)老權(quán)力:還有一種權(quán)力,既不是橫暴性質(zhì),又不是同意性質(zhì);既不是發(fā)生于社會(huì)沖突,又不是發(fā)生于社會(huì)合作;它是發(fā)生于社會(huì)繼替的過(guò)程,是教化性的權(quán)力,或是說(shuō)爸爸式的。從個(gè)人說(shuō)這個(gè)世界不過(guò)是個(gè)逆旅,沒有在墻壁上不掛著比十誡還多的“旅客須知”的。因之,每個(gè)要在這逆旅里生活的人就得接受一番教化。在個(gè)人行為的四周所張起的鐵壁,有些是橫暴的,有些是同意的。但是無(wú)論如何,這些規(guī)律是要人遵守的,規(guī)律的內(nèi)容要人明白的。不學(xué),不習(xí),固然不成,學(xué)習(xí)時(shí)還得不怕困,不憚煩。不怕困,不憚煩,又非天性;于是不能不加以一些強(qiáng)制,強(qiáng)制發(fā)生了權(quán)力。這樣發(fā)生的權(quán)力并非同意,又非橫暴。凡是被社會(huì)不成問(wèn)題地加以接受的規(guī)范,是文化性的;當(dāng)一個(gè)社會(huì)還沒有共同接受一套規(guī)范,各種意見紛呈,求取臨時(shí)解決辦法的活動(dòng)是政治。文化對(duì)于社會(huì)的新分子是強(qiáng)制的,是一種教化過(guò)程。在變化很少的社會(huì)里,文化是穩(wěn)定的,很少有新的問(wèn)題,生活是一套傳統(tǒng)的辦法。教化過(guò)程是代替社會(huì)去陶煉出合于在一定的文化方式中經(jīng)營(yíng)群體生活的分子。在親子關(guān)系里表現(xiàn)得最明顯,但并不限于親子關(guān)系。每一個(gè)年長(zhǎng)的人都握有強(qiáng)制年幼的人的教化權(quán)力:“出則悌”,逢著年長(zhǎng)的人都得恭敬、順?lè)谶@種權(quán)力。這禮貌正反映出我們這個(gè)社會(huì)里相互對(duì)待的逃遁是根據(jù)長(zhǎng)幼之序。長(zhǎng)幼原則的重要也表示了教化權(quán)力的重要。一定要給它一個(gè)名詞的話,我一時(shí)想不出比長(zhǎng)老統(tǒng)治更好的說(shuō)法了。學(xué)習(xí)活動(dòng)二:為什么農(nóng)業(yè)社會(huì)中橫暴權(quán)力受到限制而推行無(wú)為政治?為什么鄉(xiāng)土社會(huì)是長(zhǎng)老統(tǒng)治?權(quán)力之所以引誘人,最主要的應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)利益。如果沒有經(jīng)濟(jì)利益可得,橫暴權(quán)力也沒有多大的意義,因之也不易發(fā)生。甲團(tuán)體想用權(quán)力來(lái)統(tǒng)治乙團(tuán)體以謀得經(jīng)濟(jì)利益,必須有一前提:就是乙團(tuán)體的存在可以供給這項(xiàng)利益;說(shuō)得更明白一些,乙團(tuán)體的生產(chǎn)量必須能超過(guò)他的消費(fèi)量,然后有一些剩余去引誘甲團(tuán)體來(lái)征服他。這是極重要的。一個(gè)只有生產(chǎn)他生存必需的消費(fèi)品的人并沒有資格做奴隸的。我說(shuō)這話意思是想指出農(nóng)業(yè)社會(huì)中橫暴權(quán)力的限制。農(nóng)業(yè)的帝國(guó)主義是虛弱的,因?yàn)榛蕶?quán)并不能滋長(zhǎng)壯健,能支配強(qiáng)大的橫暴權(quán)力的基礎(chǔ)不足。農(nóng)業(yè)的剩余跟著人口增加而日減。一個(gè)雄辯圖大略的皇權(quán),為了開疆辟土,筑城修河,這些原不能說(shuō)是什么虐政,正可視作一筆投資。缺乏儲(chǔ)蓄的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)卻受不住這種工程的費(fèi)用,沒有足夠的剩余,于是怨聲載道,與汝偕亡地和皇權(quán)為難了。沒有比休息更能引誘人的局面,皇權(quán)力求無(wú)為,所謂養(yǎng)民。為了皇權(quán)自身的維持,在歷史的經(jīng)驗(yàn)中,找到了“無(wú)為”的生存價(jià)值,確立了無(wú)為政治的理想。橫暴權(quán)力有著這個(gè)經(jīng)濟(jì)的拘束。同意權(quán)力是分工體系的產(chǎn)物。鄉(xiāng)土社會(huì)是個(gè)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。鄉(xiāng)土社會(huì)是個(gè)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。同意權(quán)力的范圍也可以小到“關(guān)門”的程度。鄉(xiāng)土社會(huì)里的權(quán)力結(jié)構(gòu),在人民實(shí)際生活上看,是松弛和微弱的,是掛名的,是無(wú)為的。凡是被社會(huì)不成問(wèn)題地加以接受的規(guī)范,是文化性的;當(dāng)一個(gè)社會(huì)還沒有共同接受一套規(guī)范,各種意見紛呈,求取臨時(shí)解決辦法的活動(dòng)是政治。在變化很少的社會(huì)里,文化是穩(wěn)定的,很少新的問(wèn)題,生活是一套傳統(tǒng)的辦法。如果我們能想象一個(gè)完全由傳統(tǒng)所規(guī)定下的社會(huì)生活,這社會(huì)可以說(shuō)是沒有政治的,有的只是教化。沒有政治,所以是無(wú)為政治。有的只是教化,所以是長(zhǎng)老統(tǒng)治。(二)學(xué)習(xí)任務(wù)二:拓展延伸看生活學(xué)習(xí)活動(dòng)一:閱讀以下材料,說(shuō)說(shuō)鄉(xiāng)土社會(huì)無(wú)為而治的道理。孟姜女哭長(zhǎng)城是中國(guó)民間四大愛情故事之一。相傳秦朝時(shí),秦始皇建長(zhǎng)城時(shí),勞役繁重,青年范喜良和女子孟姜女剛新婚三天,范喜良就被迫出發(fā)修筑長(zhǎng)城,不久因?yàn)轲嚭畡诶鄱?,尸骨被埋在長(zhǎng)城墻下。孟姜女身穿寒衣,歷盡了千辛萬(wàn)苦才終于來(lái)到了長(zhǎng)城邊,得到的卻是丈夫死亡的噩耗。孟姜女在長(zhǎng)城上哭了三天三夜,忽然長(zhǎng)城就此坍塌,露出了范喜良的尸骸,孟姜女安葬范喜良后于絕望之中投海而亡。汴河懷古二首(其一)[唐]皮日休盡道隋亡為此河,至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事,共禹論功不較多。醉太平[元代]佚名堂堂大元,奸佞專權(quán)。開河變鈔禍根源,惹紅巾萬(wàn)千。官法濫,刑法重,黎民怨。人吃人,鈔買鈔,何曾見。賊做官,官做賊,混賢愚。哀哉可憐!天下初定,百姓財(cái)力困乏,好比小鳥不可拔羽,新樹不可搖根?!煸疤拼鷮O樵的《何易于挽舟》記載:何易于嘗為益昌令,縣距刺史治所四十里,城嘉陵江南。刺史崔樸嘗乘春自上游,多從賓客歌酒。泛舟東下,直出益昌旁。至則索民挽舟。易于即自腰笏,引舟上下。刺史驚問(wèn)狀,易于曰:“方春,百姓不耕即蠶,隙不可奪。易于為縣令,當(dāng)其無(wú)事,可以充役。”刺史與賓客跳出舟,偕騎還去。《史記》卷十《孝文本紀(jì)》:“孝文帝從代來(lái),即位二十三年,宮室苑囿狗馬服御無(wú)所增益,有不便,輒弛以利民。嘗欲作露臺(tái),召匠計(jì)之,直百金。上曰:‘百金,中民十家之產(chǎn),吾奉先帝宮室,??中咧我耘_(tái)為?’”相當(dāng)于十戶中等人家的產(chǎn)業(yè),就說(shuō)不干了。遷都到處于南北結(jié)合點(diǎn)上的洛陽(yáng),可以一舉調(diào)整帝國(guó)的政治中心,極大地加強(qiáng)帝國(guó)對(duì)南方和山東潛在反叛勢(shì)力的控制,大幅提升隋帝國(guó)的國(guó)家安全系數(shù)。要使帝國(guó)的統(tǒng)一從形式升華為精神,就需要一個(gè)溝通南北的大動(dòng)脈。不但可以促進(jìn)南北的物質(zhì)交流,更可以促成南北的文化融合,只有這樣整個(gè)民族才能神通氣爽,血脈貫通。而建設(shè)一條貫通南北的大運(yùn)河就是最好的渠道。如果以不帶任何偏見的眼光來(lái)看隋煬帝的這兩項(xiàng)政治構(gòu)思,我們不能不承認(rèn)這確實(shí)是雄才大略的構(gòu)想,然而在古代史家眼里,這些舉動(dòng)正是隋煬帝的罪惡紀(jì)念碑。因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),既“不守名分”之后,楊廣又犯了第二個(gè)大錯(cuò),“多欲好動(dòng)”。在這種文化背景下,做皇帝的一個(gè)主要任務(wù)就熄滅自己體內(nèi)的欲望。抑制住四肢好動(dòng)的沖動(dòng),“端居垂拱,面南而治”,孔子說(shuō):“無(wú)為而治者,其舜也與?夫何為哉?恭己正南面而已矣?!薄獜埡杲堋蹲煜隆贰菊n堂總結(jié)】農(nóng)業(yè)社會(huì),生產(chǎn)禮水平低下,生產(chǎn)剩余有限。難以支撐大規(guī)模的政府機(jī)構(gòu),也難以支撐大規(guī)模的工程建設(shè)。所以統(tǒng)治者必須“無(wú)為而治”,輕徭薄賦,休養(yǎng)生息。官無(wú)為而民自為。上層無(wú)為而治,基礎(chǔ)鄉(xiāng)村家族自治。掌握權(quán)力的是父系長(zhǎng)輩,也就
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水電安裝維修活動(dòng)方案
- 桂平市廣場(chǎng)五四活動(dòng)方案
- 檢察院整治活動(dòng)方案
- 河北農(nóng)大活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)方案
- 氣焊工比武活動(dòng)方案
- 校長(zhǎng)走進(jìn)課堂活動(dòng)方案
- 漢字拼湊游戲活動(dòng)方案
- 汽車國(guó)慶活動(dòng)策劃方案
- 棋道育人活動(dòng)方案
- 森林昆蟲聚會(huì)活動(dòng)方案
- 小組工作教案
- GB/T 21671-2018基于以太網(wǎng)技術(shù)的局域網(wǎng)(LAN)系統(tǒng)驗(yàn)收測(cè)試方法
- GB/T 11177-1989無(wú)機(jī)膠粘劑套接壓縮剪切強(qiáng)度試驗(yàn)方法
- 鈷領(lǐng)域:華友鈷業(yè)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及部門職責(zé)
- 內(nèi)容參考zipc教程
- FZ/T 43022-2011莨綢工藝飾品
- 基金投資管理系統(tǒng)O32用戶手冊(cè)-股指期貨套保系統(tǒng)
- 機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)-自動(dòng)打印機(jī)設(shè)計(jì)說(shuō)明書
- 冰山模型提出者麥克利蘭教授6族勝任力分析模型
- 建設(shè)工程消防設(shè)計(jì)審查申報(bào)表
- 江西省中考語(yǔ)文備考及答題技巧——語(yǔ)文考點(diǎn)及答題策略-人教版初中九年級(jí)全冊(cè)語(yǔ)文素材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論