普通話考試試題

普通話考試試題一一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)偶ǒu鍘zhá紅hóng我wǒ姨yí秋qiū次cì剜wān逮dài平píng翁wēng撓náo氧yǎng食shí判pàn鏢biāo傭yōng澀sè糖táng野yě敏mǐn痣zhì丟diū遍biàn捐juān而ér仍réng接jiē水shuǐ日rì音yīn劣liè獎(jiǎng)jiǎng花huā鄒zōu源yuán兄xiōng咱zán潤rùn發(fā)fā旬xún線xiàn扯chě拐guǎi虐nüè品pǐn愛ài尚shàng約yuē勸quàn夢(mèng)mèng留liú共gòng撕sī否fǒu/pǐ案àn框kuàng旅lǚ搓cuō癱tān踹chuài蛙wā踩cǎi紉rèn懷huái襄xiāng瓜guā倆liǎng主zhǔ撒sā/sǎ鳴míng準(zhǔn)zhǔn擊jī穿chuān嘣bēng遲chí肥féi均jūn竄cuàn混hùn銷xiāo偏piān苔tái醉zuì你nǐ擂léi闊kuò缺quē克kè胞bāo襠dāng女nǚ蘇sū子zǐ氫qīng申shēn門mén光guāng掐qiā度dù二、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)選舉鵪鶉用力軍事豆芽兒賭博運(yùn)輸原則懇請(qǐng)全方面草包約會(huì)女子旅館死扣兒光明海洋痛快恪守暖氣推動(dòng)掛號(hào)抓緊恐怖牛奶支持描寫燈籠窮人群島略微削弱荒唐裝配旦角兒損壞著想檸檬硫酸藕節(jié)兒夾雜篡改怪癖?；h灑幫廚攙扶非分慘然惡心三、朗誦那時(shí)候剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨,看綠色的郵筒孤單地站在街的對(duì)面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。櫻子說,她能夠撐傘過去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭,把信交給她?！罢l叫我們只帶一把小傘哪。”她微笑著說,一面撐起傘,準(zhǔn)備過公路去幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。隨著一聲尖厲的剎車聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來,緩緩地,飄落在冷濕的街面,仿佛一只夜晚的蝴蝶。即使是春天,仿佛已是深秋了。她只是過公路去幫我寄信。這樣簡樸的動(dòng)作,卻要叫我終身難忘了。我緩緩睜開眼,茫然站在騎樓下,眼里裹著滾燙的淚水。世上全部的車子都停了下來,人潮涌向公路中央。沒有人懂得那躺在街面的,就是我的蝴蝶。這時(shí),她只離我五公尺,竟是那么遙遠(yuǎn)。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里。為什么呢只帶一把傘然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣,撐著傘,靜靜地過公路了。她是要幫我寄信的。那,那是一封寫給在南部的母親的信,我茫然站在騎樓下,我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不很大,卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的,年輕的櫻子知不懂得呢媽媽:我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。(節(jié)選自陳啟佑《永遠(yuǎn)的蝴蝶》)四、說話:(任選一種題目說3-4分鐘)1.環(huán)境與生存2.我最尊敬的一種人我最尊敬的一種人生活中令我尊敬的人諸多，今天我要寫的是我最尊敬的一種人，她是誰呢?可能看完這篇文章你就會(huì)懂得了。博學(xué)多識(shí)的教師她是一所小學(xué)的一名普通的教師，語文課上，她聲情并茂的語言總能引人入勝，無論是每堂課的導(dǎo)語，還是對(duì)學(xué)生每一種問題的解說，她總能引經(jīng)據(jù)典，講的讓人口服心服。我們?cè)鴨査骸袄蠋?，你怎么懂得的那么多?”她說：“由于我是老師呀!”今年夏天，我和幾個(gè)同窗到老師的家里玩，我終于明白，我們的老師為什么有這樣多的知識(shí)，原來在她的家里，無論是書櫥里，還是床頭上，甚至于客廳里的茶幾上都放著多個(gè)各樣的書，多個(gè)歷史名著，多個(gè)優(yōu)秀的期刊，無所不有。正由于老師喜歡讀書，她才有了豐富的知識(shí)，我們才從她的言談舉止中受益匪淺。平易近人的朋友她和我們即使屬于兩個(gè)不同時(shí)代的人，但是她并沒有由于自己是個(gè)教師而和我們拉遠(yuǎn)距離，她仍以一種與大家平等的身份做朋友，理解大家，同窗們也喜歡和她在一起，由于和她在一起總是顯得那么輕松，勇于無拘無束的體現(xiàn)自己，她總是讓人忍不住要親近她，因此課間的十分鐘，她的周邊總是有許多學(xué)生在圍繞著她，她會(huì)和我們一起說，一起開心的笑，她說話的口吻總是那樣的和藹可親，讓人感覺到她是那樣的平易近人。無私奉獻(xiàn)的園丁她和每一位普通教師同樣有著無私奉獻(xiàn)的精神，她日夜操勞，忙為學(xué)生們批改作業(yè)，緊張哪個(gè)學(xué)生會(huì)走向歧途，指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生如何學(xué)習(xí)如何做人……對(duì)她的每一種學(xué)生，都像對(duì)自己的孩子同樣予以關(guān)心和愛惜，像園丁同樣每天給花兒澆水，每天給樹兒施肥，盼望著每一種孩子都有一種美妙的將來。她就是這樣默默無聞的把她的愛奉獻(xiàn)給了每一種學(xué)生，班里有個(gè)同窗有智力障礙，說話結(jié)巴，她就執(zhí)著的教這個(gè)孩子說話，種子教了水會(huì)發(fā)芽。樹兒施了肥會(huì)生綠葉，帶著她的但愿，那個(gè)學(xué)生終于能說話連成句子，能說話說的通順。她不求任何回報(bào)，她只求她的學(xué)生將來都能有一種美妙的前途。你或許早已猜出她是誰來了吧，是的，她就是我們的語文老師——李老師!普通話考試試題二一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)

鍘zhá

白bái

殺shā鶴hè痣zhì舌shé逮dài

若ruò池chí篩shāi

得dé字zì給gěi

二èr

鰓sāi

棉mián

宰zǎi

揀jiǎn

凹āo

淋lín

槽cáo

品pǐn

朝zhāo

腔qiāng

撓náo

巷xiàng

泡pào

柄bǐng

藕ǒu

另lìng

鄒zōu

氫qīng

軸zhóu

腹fù岸àn

努nǔ欖lǎn

筑zhù癱tān

哭kū判pàn

粗cū忍rěn

藏cáng

午wǔ缸gāng

震zhèn

紡fǎng

掛guà忙máng

耍shuǎ憎zēng

禍huò乘chéng

索suǒ正zhèng

踹chuài

縫féng

壞huài

夢(mèng)mèng

隋suí戲xì褪tùn

溺nì霞xiá款kuǎn

頰jiá環(huán)huán

掖yè蒜suàn

謝xiè彎wān

爹diē舜shùn

飄piāo

損sǔn

表biǎo

闖chuǎng

修xiū撞zhuàng

玖jiǔ童tóng

約yuē胸xiōng

勸quàn

孔kǒng

徐xú絨róng

俊jùn

翁wēng

略lüè宋sòng

群qún

掘jué總zǒng

荀xún

窮qióng

旅lǚ嬸shěn

卷juàn

二、讀雙音節(jié)字詞50個(gè)

把手美妙盆地逆流鐵道強(qiáng)盛凝níng結(jié)快速輪廓居然酗酒略微窮苦捐獻(xiàn)雄壯法郎配合號(hào)召約會(huì)北面反映一下兒運(yùn)動(dòng)放心更加小孩兒普遍親戚抓緊有點(diǎn)兒講座推廣問題群眾原料榮辱闖蕩酸楚瑣碎串供催促嬸嬸揣測(cè)耍弄慘敗傻眼死扣兒崽子使館早產(chǎn)

三、朗誦

雨聲漸漸地住了,

窗簾后隱隱地透進(jìn)清光來。推開窗戶一看,

呀!

涼云散了,

樹葉上的殘滴,

映著月兒,

好似螢光千點(diǎn),

閃閃爍爍地動(dòng)著?！鏇]想到苦雨孤燈之后,

會(huì)有這樣一幅清美的圖畫!

憑窗站了一會(huì)兒,

微微地覺著涼意浸人。轉(zhuǎn)過身來,

忽然眼花繚亂,

屋子里的別的東西,都隱在光云里,

一片幽輝,

只浸著墻上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒,

抱著花兒,

揚(yáng)著翅兒,

向著我微微地笑?！斑@笑容仿佛在哪里看見過似的,

什么時(shí)候,

我曾……”我不知不覺地便坐在窗下想,——默默地想。嚴(yán)閉的心幕,

慢慢地拉開了,

涌出五年前的一種印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝里的水,

潺潺地流著。近村的綠樹都籠在濕煙里。弓兒似的新月,

掛在樹梢。一邊走著,

似乎道旁有一種孩子,

抱著一堆燦白的東西。驢兒過去了,無意中回頭一看?！е?

赤著腳兒,

向著我微微地笑。“這笑容又仿佛是哪兒見過似的”,

我仍是想——默默地想。又現(xiàn)出一重心幕來,

也慢慢地地拉開了,

涌出十年前的一種印象?！╅芟碌挠晁?

一滴一滴地落到衣上來。土階邊的水泡兒,

泛來泛去地亂轉(zhuǎn)。門前的麥壟和葡萄架子,

都灌得新黃嫩綠地非常鮮麗。

(

節(jié)選冰心《笑》)

四、說話(

任選一種題目說3-4

分鐘)

1.

對(duì)"

假日經(jīng)濟(jì)"

的見解

2.

我的讀書生活

我的讀書生活

說話(

任選一種題目說3-4

分鐘)

1.

對(duì)"

假日經(jīng)濟(jì)"

的見解

2.

我的讀書生活

我的讀書生活

我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。

在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氛圍非常活躍，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。

除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，例如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場合，特別是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一種個(gè)像變戲法般翻出多個(gè)各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡·愛》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有呈現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》......世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》;心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中發(fā)明將來。

一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，由于有書，午休看，晚睡也看，曾無多次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是但愿有人與你分享。每天晚上的"臥談"時(shí)間我們談得最多的也是書。我們?cè)u(píng)中國四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位...

...連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番;我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)背群丟女挺捐雄暈闖拽夸槍卻醋晌遭嘎稚邢逆簾航灰實(shí)標(biāo)聘而婦沫綠涌鄒暗踹人賊雌鵝攤沓檻犁球釀信書天哼雜滅替抓猿寡筒昏翁荒絕潤隋坐篡趁鉤誘逮饒散棟發(fā)惹開夾凋賽煤污愛關(guān)尊選捶說卸坡往剖尿倆二、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)倒退惡心防御骨肉混亂閨女被子表彰病菌彩色公斤用處糧食排球區(qū)別學(xué)院盼望英雄好玩兒捐贈(zèng)巡邏決定衰弱崩潰漂流奶水假托深淺差點(diǎn)兒鐵證磨難卡鉗拷打夸贊蝦醬唇裂揣測(cè)美感透支一圈兒粉筆而后容易作者嗓音短促波動(dòng)操場納悶兒散光三、朗誦一次,儀山禪師洗澡。水太熱了點(diǎn),儀山讓弟子打來冷水,倒進(jìn)澡盆。聽師父說,水的溫度已經(jīng)剛好,看見桶里還剩有冷水,做弟子的就隨手倒掉了。正在澡盆里的師父眼看弟子倒掉剩水,不禁語重心長地說:“世界上的任何東西,不管是大是小,是多是少,是貴是賤,都各有各的用處,不要隨便就浪費(fèi)了。你剛剛隨手倒掉的剩水,不就能夠用來灌澆花草樹木嗎?這樣水得其用,花草樹木也眉開眼笑,一舉兩得,又何樂而不為呢?”弟子受師父這樣一指點(diǎn),從此便心有所悟,取法號(hào)為“滴水和尚”。萬物皆有所用,不管你看上去多么卑微像棵草,渺小得像滴水,但都有它們本身存在的價(jià)值?？茖W(xué)家發(fā)明發(fā)明,石破天驚,舉世矚目,然而,如果沒有眾人智慧的積累,便就終將成為空中樓閣,子虛烏有。魯迅的那段話也擲地有聲:“天才并不是自生自長在深林荒野里的怪物,是由能夠使天才生長的民眾產(chǎn)生、長育出來的,因此沒有這種民眾,就沒有天才。”如果你處在社會(huì)的低層——相信這是大多數(shù),請(qǐng)千萬不要自卑,要緊的還是打破偏見,喚起自信。問題不在于人家怎么看,可貴的是你的精神面貌如何?(《珍視自己的存在價(jià)值》,全國普通話廣播大賽規(guī)定稿件第9號(hào)。)四、說話(任選一種題目說3-4分鐘)1.我喜歡的旅游勝地2.漫議終身學(xué)習(xí)漫議終身學(xué)習(xí)隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，人類正在進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，由于知識(shí)老化速度大大加緊，必須把十二年制的學(xué)校義務(wù)教育延長為“八十年制”的終身學(xué)習(xí)，才干在這迅變的時(shí)代中生存、發(fā)展、成功。而學(xué)習(xí)化社會(huì)是終身教育的抱負(fù)和目的，是終身學(xué)習(xí)的抱負(fù)境界。從傳統(tǒng)社會(huì)轉(zhuǎn)向“學(xué)習(xí)社會(huì)”，學(xué)習(xí)將成為一種生活方式，學(xué)校僅是學(xué)習(xí)的場合之一，人的一生將無法辨別成“教育階段”和“工作階段”，而強(qiáng)調(diào)終身教育，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)習(xí)、工作一體化。要有競爭力、應(yīng)變力，首先要有學(xué)習(xí)力。用“新一代的管理大師”彼得?圣吉博士的話：“將來唯一持久的優(yōu)勢(shì)，是有能力比你的競爭對(duì)手學(xué)習(xí)得更快”。學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)教育單位而言，要由傳統(tǒng)教育中重視人的“受教育權(quán)”向重視人的“學(xué)習(xí)權(quán)”轉(zhuǎn)變，使學(xué)生由學(xué)會(huì)知識(shí)轉(zhuǎn)向?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)?！皩W(xué)?！本褪亲鳛閷W(xué)習(xí)者的學(xué)生和作為學(xué)習(xí)者的教師同時(shí)存在的場合。21世紀(jì)的教師已不是就時(shí)間意義而言，更多的是就教師身上所體現(xiàn)的新世紀(jì)人的素質(zhì)而言，教師應(yīng)當(dāng)首先變化心智模式，意識(shí)到教育者再也不可能居于對(duì)教育的壟斷性地位，他本身需要終身學(xué)習(xí)，才干夠以引導(dǎo)者的身份進(jìn)行教育，也才干夠?qū)崿F(xiàn)教育者和學(xué)習(xí)者的平等性合作地位。沒有教師不想實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，也就沒有教師不經(jīng)歷認(rèn)識(shí)自我過程中的自尊與自省，實(shí)現(xiàn)自我過程中的自強(qiáng)，超越自我過程中的自信，而自尊、自省、自強(qiáng)與自信諸品性的生成都必須通過不停的學(xué)習(xí)和思考。正如古希臘哲人蘇格拉底所說：“沒有思考的人生是不值得活的”。誠然，人生修養(yǎng)是一項(xiàng)極為復(fù)雜、艱難的工程，而一種樂于高度自我超越的教師是永不停止學(xué)習(xí)的人，他樂意承受這樣一種發(fā)明的過程，進(jìn)行終身的修煉，最后形成完整的人格，實(shí)現(xiàn)自我超越，影響他的學(xué)生。綜上，一種現(xiàn)時(shí)代的“引導(dǎo)型”教師，無論是做人——以其良好的修養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生，還是做事——以其創(chuàng)新的精神引導(dǎo)學(xué)生，都需要本身持續(xù)不停的學(xué)習(xí)和修煉，因素只有一種——進(jìn)行終身教育者必先成為終身學(xué)習(xí)者。終身教育、終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)化社會(huì)作為一種重要的國際性教育理念和教育思潮，正逐步從理論層面對(duì)實(shí)踐層面轉(zhuǎn)化。無疑，順應(yīng)，將成為一種明智的選擇。談素質(zhì)教育素質(zhì)教育的涵義是什么呢?由于各級(jí)各類教育都是以培養(yǎng)人才為其重要目的，因此，能夠給素質(zhì)教育下一種這樣的定義：以提高人才素質(zhì)作為重要內(nèi)容和目的的教育就是素質(zhì)教育。從高等教育的角度來看，什么是人才素質(zhì)?專家們認(rèn)為，人才素質(zhì)的構(gòu)成應(yīng)當(dāng)涉及四個(gè)方面，即：思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體心理。普通話考試試題三一、讀單音節(jié)字詞100個(gè)抬tái暖nuǎn軍jūn嗑kè紙zhǐ券quàn卡qiǎ浮fú胸xiōng改gǎi名míng翻fān詞cí廣guǎng跌diē渠qú忍rěn再zài吵chǎo根gēn淺qiǎn臨lín黑hēi窮qióng而ér舵duò流liú巷xiàng酒jiǔ終zhōng字zì蔓màn抓zhuā唐táng梗gěng懷huái饒ráo抹mǒ腌yān頰jiá忙máng瞟piǎo擬nǐ旬xún拗ǎo爺yé鄒zōu涮shuàn秧yāng宣xuān整zhěng茶chá檻jiàn虐nüè揣chuǎi蹭cèng蛙wā潤rùn守shǒu御yù真zhēn倆liǎng若ruò播bō闖chuǎng粟sù拈niān橫héng否fǒu脆cuì舌shé經(jīng)jīng室shì拐guǎi烘hōng題tí藥yào濁zhuó叢cóng盼pàn表biǎo翁wēng北běi廟miào農(nóng)nóng讓ràng澀sè掂diān兩liǎng拼pīn砌qì毀huǐ蚌bàng如rú薛xuē旺wàng孫sūn捧pěng貼tiē童tóng二、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)群島爽快平庸冰棍捐款原來確鑿本領(lǐng)迥然松樹虛心納悶兒強(qiáng)烈懂得話劇尊貴熱愛狀況美滿外邊追蹤zhuīzōng調(diào)皮擺脫混戰(zhàn)大伙兒掛號(hào)江南下巴明顯有關(guān)佛教采摘zhāi說頭兒shuōtóur滅跡仿古存疑侵略工程吆喝恰似所謂內(nèi)部后天日常風(fēng)力迫切免費(fèi)錯(cuò)誤羞恥韻律三、朗誦窗外荷荷地下著雨,天空黑得像一盤墨汁,風(fēng)從窗縫里吹進(jìn)來,寫字桌上的臺(tái)燈像閃眼睛同樣忽明忽暗地閃了幾下。我剛翻到《野草》的最后一頁。我抬起頭,就仿佛看見先生站在面前。仍舊是矮小的身材,黑色的長袍,濃濃的眉毛,厚厚的上唇須,深透的眼光和慈棒的微笑,右手兩根手指夾著一支香煙。他深深地吸一口煙,向空中噴著煙霧。他在房里踱著,在椅子上坐下來,他抽煙,他看書,他講話,他俯在他那個(gè)簡樸的書桌上寫字,他躺在他那把藤躺椅上休息,他忽然發(fā)出來爽朗的笑聲……這一切都是那么自然,那么平易近人。并且每一種動(dòng)作里仿佛都有先生的特殊的東西。你一眼就能夠認(rèn)出他來。不管窗外天空漆黑,只要他抬起眼睛,整個(gè)房間就立即亮起來,他的眼光仿佛會(huì)看透你的心靈,你在他面前想撒謊也不可能。不管院子里暴雨如注,只要他一開口,你就覺得他的每個(gè)字都很清晰地進(jìn)到你的心底。他從不教訓(xùn)人,他激勵(lì)你,安慰你,慢慢地使你的眼睛睜大,牽著你的手漸漸朝前走去,倘使有絆腳石,他會(huì)替你踢開。他一點(diǎn)也沒有變化。他還是那么安靜,那么懇切,那么熱心,那么慈愛。他坐在椅子上,仿佛從礦他身上散出來一股一股的熱氣。我覺得屋子里越來越溫暖了。(節(jié)選自巴金《秋夜》)四、說話(任選一種題目說3-4分鐘)1.談素質(zhì)教育2.我的家鄉(xiāng)談素質(zhì)教育在有關(guān)素質(zhì)教育課堂教學(xué)的探索和實(shí)踐中，不少有識(shí)人士提出應(yīng)當(dāng)讓課堂“活”起來，“讓課堂充滿靈氣”，“讓課堂煥發(fā)勃勃生機(jī)”。我認(rèn)為：素質(zhì)教育的課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)“活出生命的意義”。一旦把課堂教學(xué)視為一種生命，其教學(xué)目的、教學(xué)方略、管理辦法，必然與傳統(tǒng)教學(xué)大相徑庭。生命型的課堂教學(xué)為“生命意義”而發(fā)展，而不單純是為“傳授知識(shí)”而存在，其課堂效率將隨著生命意識(shí)的提高而提高。因此，應(yīng)當(dāng)碩士命型課堂教學(xué)的特質(zhì)，并依此為原則組織教學(xué)，使其真正“活出生命的意義”。一種哲人說過：“我們現(xiàn)在是什么樣的人就做什么樣的人，我們能成為什么樣的人就成為什么樣的人，這就是人生的唯一目的?！睂W(xué)生的人生價(jià)值就是在教育的作用下，“能成為什么樣的人就成為什么樣的人”，能使自己得到最大的發(fā)展，使自己個(gè)性得到健康發(fā)展，活得健康、活得主動(dòng)、活得充實(shí)。對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，長大了成為普通人的居多。因此，老師不必刻意去追求要使學(xué)生怎么發(fā)展，而必須遵照人才的成長規(guī)律，是小草就讓它裝飾大地，是參天大樹就讓它長成棟梁之才。在這個(gè)前提下，才研究如何指導(dǎo)學(xué)生。一是要引導(dǎo)學(xué)生愛學(xué);二是要指導(dǎo)學(xué)生逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);三是要使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)到“一切事物的真正價(jià)值在于獲得它時(shí)所付出的辛苦勞動(dòng)”，而刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而在困難的磨礪下去實(shí)現(xiàn)它人生的價(jià)值。且（組、租、祖、阻——平舌音）中（種、鐘、忠、腫——翹舌音）長（張、漲、悵、帳——翹舌音）曾（蹭、增、贈(zèng)、憎——平舌音）林（琳、淋、霖——前鼻音）青（請(qǐng)、情、清、晴——后鼻音）.平翹舌音不分：大量的翹舌音在寧波人口中都是平舌音。普通話語音中的翹舌音與平舌音的比例是7：3?！白枇εc主力”、“推辭與推遲”、“桑葉與商業(yè)”B.w-h不分：舉例“王與黃”、“吳與胡”C.r-l不分：舉例：“熱了與樂了”、“出入與出路”D.韻母問題：ai-an舉例：“班長”；“小燕子與小葉子”；ang、ao前后鼻音不分等。E.聲調(diào)問題：入聲字多。舉例：“玉、綠、白”等三聲與二聲相混。舉例：“跑著跑著”等。？舉例：華茂學(xué)?！ㄘ垖W(xué)?！胺阑穑呕稹?、“儲(chǔ)蓄——輸血”舷梯xiántī弦xián外之音

按捺nà

木訥nè方鑿圓枘ruì所向披靡mí獼mí猴

繳jiǎo納狡jiǎo兔三窟kū矯jiǎo揉造作砧zhēn板顫zhàn栗明修棧zhàn道技藝精湛zhàn與yǔ會(huì)

熨yù帖

瑕xiá不掩瑜yù

鐘靈毓yù秀病歿mò拐彎抹mò角

沒mò齒不忘

強(qiáng)勁jìng根莖jīng

大相徑j(luò)ìng庭

不脛jìng而走紙屑xiè

胳臂bei

攛cuān掇duo檔dàng次

鯽jì魚

梯己ji

處chǔ理

盡jǐn快

泥淖nào綽

chuò綽有余

啜chuò泣

拾掇duo

出類拔萃cuì

猝cù不及防

憔悴cuì

溘kè然長逝

熾chì熱

整飭chì

追根溯sù源

少不更gēng事

斡wò旋

虛與委蛇yí

重zhòng聽

福祉zhǐ

脈mò脈

模mó棱léng兩可

提dī防

悖bèi謬miù

赧nǎn然

瓶頸jǐng

錦jǐn衣玉食

靚liàng麗

得隴lǒng望蜀

光怪陸離lí

炙zhì手可熱

桎梏gù

孤苦伶líng仃dīng

膾kuaì炙人口

蜿wān蜒

筵yán席

剽piāo悍

玷diàn污

磋cuō商

運(yùn)籌帷wéi幄wò

蹉cuō跎tuó

粘zhān貼

眩xuàn暈yùn

改弦xián更張

驀mò然回眸

開門揖yī盜

緝jī拿歸案

恰當(dāng)dàng

伉kàng儷lì

粳jīng米

拙zhuō劣

心肌梗塞sè

引吭háng高歌罷黜chù

自怨自艾yì

舐shì犢情深

剛愎bì自用

孝悌tì

星宿xiù吞噬shì

媲pì美

后裔yì

包庇biì

祛qū除

蘿卜bo

慳qiān吝lìn

扒pá竊

掮qián客

戮lù力同心

翩piān躚

獎(jiǎng)掖yè相形見chù絀

巨擘bò

癖pǐ好

遺骸hái

言簡意賅gāi

鞭笞chī

驍xiāo勇

锃zèng光瓦wǎ亮

著zhuó落

為wèi虎作倀chāng蠱gǔ惑

要yāo挾xié

咄duō咄逼人

憮wǔ然

敷fū衍yǎn了事

豆豉chǐ

同仇敵愾kài

妊rèn娠shēn皇冠huángguān冠心病guān冠蓋相望guān冠guān冕堂皇衣冠guān楚楚唾tuò手可得縝密zhěn起訖qì

自古迄qì今

瞋目而視chēn

嗔責(zé)chēn

卷帙浩繁zhì櫛zhì風(fēng)沐雨

一泓清泉hóng

曲肱而枕gōng

萬馬齊喑yīn

歆xīn羨不已

躡手躡niè腳

邂逅xièhòu

褻xiè瀆dú覲jìn見

噤jìn若寒蟬

豢養(yǎng)huàn盥洗guàn蒞臨lì乖戾liì翌日yì諂媚阿諛chǎnmèiēyú剔除tīchú毗鄰pílín粗獷cūguǎng睚眥必報(bào)yázì嫉妒jidu妒忌duji恪守kèshǒu曾見疊出xiàn

一曝十寒pù如火如荼tú瞠目結(jié)舌chēng

秣馬厲兵mò面面相覷qù垂涎三尺xián框架kuàng內(nèi)訌(hòng)

莞(wuǎn)爾搭dā訕(shàn)

雋(juàn)永恪(kè)守草菅(jiān)人命針砭biān

蕩滌(dí)

省察xǐngchá日臻完美zhēn

瑯瑯上口lángláng

秩序／旗幟zhì

瘟疫／戰(zhàn)役yì

著陸／著想zhuó

松柏／柏油bǎi

奈何／按捺nài/nà

關(guān)卡／卡殼qiǎ

對(duì)弈

狙擊jū

神情沮jǔ喪

慰藉jiè聲名狼藉jí

虛與委蛇yí

銅臭xiù

乳臭未干rǔxiù

譏誚qiào白雪皚皚（ａi）諳習(xí)（ān）縱橫捭闔（bǎi）大筆如椽（chuａn）輟學(xué)chuｏ東莞guǎn皈依guī病入膏肓mａng（huāng）

恪守gｅ（kｅ）稽首qǐ鈐記qiａn嵌入qiａn齲齒qǔ偌nuｏ斫傷duｏ(zhuｏ)

倥傯cōng(zǒng)

椎心泣血chuｉ力能杠鼎gāng呱呱墜地guā(gū)

巷道hａng)

目不暇給gěi(jǐ)

犯而不校jiａo普通話等級(jí)考試說話例文50篇完整版普通話測(cè)試說話范文1號(hào)《我的學(xué)習(xí)生活》我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。課堂氛圍非?；钴S，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時(shí)間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，例如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場合，特別是午休前時(shí)間。每天吃完午飯，同室舍友一種個(gè)像變戲法般翻出多個(gè)各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡·愛》，有描述項(xiàng)羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有呈現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時(shí)去尋覓《知音》。與人交往受挫時(shí)找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中發(fā)明將來。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，由于有書，午休看，晚睡也看，曾無多次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險(xiǎn)點(diǎn)起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。讀了一本好書，總是但愿有人與你分享。每天晚上的“臥談”時(shí)間我們談得最多的也是書。我們?cè)u(píng)中國四大名著的文學(xué)價(jià)值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位……連作品中的主人公也要評(píng)頭論足一番；我們談吳三桂、評(píng)林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚(yáng)。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識(shí)，一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實(shí)我們的精神世界。普通話測(cè)試說話范文2號(hào)《我的業(yè)余生活》拋開書山題海重壓的學(xué)習(xí)生活，我在讀書之余喜歡做的事情諸多諸多，譬如給朋友寫寫信，與他們談?wù)勆畹目嗯c樂，特別是當(dāng)我有什么煩惱悶悶不樂時(shí)，寫信便是我最樂于去做的事情了，把一切不愉快的事情都羅列在信上，這樣等到寫完一封信，一切的煩惱，也煙消云散了。固然，像這樣的信，大多數(shù)都不會(huì)寄出，這樣做只但是是為了發(fā)泄罷了。如果條件允許呢，也喜歡與同窗朋友去游山玩水，但由于受條件限制，去玩也只能去近的地方。假日里，一頂太陽帽，一輛自行車，三五個(gè)人，能夠愉快地玩上一整天，幾個(gè)要好的朋友都不是讀師范的，她們見到我，便左一種“張老師”右一種“張老師”，的叫個(gè)不停，惹得旁人還真覺得我是她們的老師呢。平時(shí)除了喜歡寫信，游山玩水外，我還喜歡種花，一把爛泥，一種爛盆子，我也會(huì)種上花，家里種活的幾盆花功績?nèi)珰w于我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，上了師范，我也常想念我的花，經(jīng)常在家信中附上一句：記得幫我給花澆水?；兀步o家人照顧得較好的。別人說一朵美麗的花，要憑精心澆灌而得，我認(rèn)為這句話并不全對(duì)，由于我最喜歡的太陽花就不必精心澆灌，卻照樣能開出美麗的花來。初種太陽花，只需把苗種植入盆內(nèi)，澆上一點(diǎn)水，確?；缒芑罹湍軌?，其它的能夠不用操心，由于無論天氣如何干旱，它都不會(huì)向死神屈服。太陽花結(jié)籽，不必收藏，它自己落在盆內(nèi)的土壤中。冬去春來，自會(huì)破土而出，由此，周而復(fù)始，它的生命之火，永不熄滅。尚有那菊花，水仙花……它們也同樣的美。寫信、游山玩水、養(yǎng)花都是我平時(shí)愛干的事情，它們給我的生活帶來了很大的樂趣，使我每天過得很充實(shí)，固然，除了這些，我也經(jīng)常地看某些書，學(xué)某些在學(xué)校里所學(xué)不到的東西。普通話測(cè)試說話范文3號(hào)《我的業(yè)余愛好》每個(gè)人都有自己的愛好，我的業(yè)余愛好是看書。在中師三年，我與書結(jié)下了不解之緣，我經(jīng)常在課后、飯后看書，連睡覺也要把書放在枕邊，仿佛這樣才干睡得踏實(shí)。書上那印在白紙上的方塊字，向我展示了一種五彩繽紛的世界，在這個(gè)世界里，有著紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔；在這個(gè)世界里，有生活得豪爽的魯智深，機(jī)智的孫悟空，多愁善感的林妹妹，奸詐的曹操；在這個(gè)世界里，有人間的伊甸園，也有天上的街市，尚有靜靜的小河。在這個(gè)世界里，我理解當(dāng)代科學(xué)發(fā)展的某些知識(shí)，學(xué)到了做人的道理。每當(dāng)我翻開書，讀到有趣的章節(jié)時(shí)，我會(huì)禁不住咯咯而笑，惹來同窗的好奇。讀書雖有樂，但也有悲的時(shí)候，每當(dāng)讀到瓊瑤的庭院深深深幾許，杜十娘怒沉百寶箱，羅米歐殉情朱麗葉時(shí)，我就會(huì)眼淚止不住地往下流。書是中師三年的忠實(shí)伙伴，它隨著我走過許多無聊的時(shí)間，書能夠醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——青春的憂郁，同窗間的磕碰，考試后的緊張。當(dāng)這些東西占據(jù)我的頭腦時(shí)，我會(huì)拿起書到另一種境界去，書是最佳的避風(fēng)港灣，它使我把一切的煩惱都拋掉。我喜歡看書，書里的知識(shí)真的多得讓你心明眼亮，它能充實(shí)你的頭腦，書也能帶給你歡樂和悲哀，尚有許多許多。普通話測(cè)試說話范文4號(hào)《我的父親》天剛蒙蒙亮亮的時(shí)候，一種高而瘦的人已在莊稼地里忙活很久了，他就是我的父親，一種地地道道的農(nóng)民。由于家里沒錢，父親小學(xué)還沒畢業(yè)就回家干農(nóng)活了?？赡苁抢咸熳⒍ǜ赣H這輩子都要辛苦的，小時(shí)候他就很辛苦，成家立業(yè)直到現(xiàn)在也還是很辛苦。每天早上我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，父親就拖著疲倦的身子起床了，牽著牛扛著犁耙下地去了，有時(shí)候父親犁好了一塊地天還沒有亮。有一次，父親的老毛病胃疼又復(fù)發(fā)了，他為了不耽擱播種，還是堅(jiān)持下地干活，干一會(huì)兒又在田埂上歇一下，疼得緊捂著肚子，我感到很難過，恨自己為什么是一種女的，不能替父親干一點(diǎn)活，父親總是忍著疼，也不去看醫(yī)生，由于他懂得去看病必定要花諸多錢。晚上，父親疼得睡不著又起來坐在門口上，我們勸他去看醫(yī)生的時(shí)候，他就說沒什么大不了的事，不用看，我懂得父親是為了省下那么一點(diǎn)錢。我考上師范那年，父親拿到告知書時(shí)很愉快，但一看到要交8500塊錢時(shí)，他的眉毛緊鎖了起來，我懂得這一筆錢對(duì)于我家來說簡直就是天文數(shù)字，但我不敢跟父親說不讀書了，由于父親最討厭我們說不讀書了，他經(jīng)常說：“如果你們有能力讀，我寧可不吃或借也要供你們?！备赣H為了湊錢給我讀書，不知給親戚朋友說了多少好話，陪了多少笑臉。父親有吸煙的習(xí)慣，每天起碼一包，但抽的全是1元錢一包的，在我們家實(shí)在很困難，幾乎沒錢給我們做伙食費(fèi)時(shí)，我看見父親抽的是5毛錢一包的旱煙，并且抽的次數(shù)也減少了。父親這樣做是為了省下那么幾毛錢，我懂得這滋味不是好受的。父親為了讓我們兄妹能穿得好某些好，自己舍不得買一件新衣服，穿的是破舊的衣服，以前我在同窗面前都不敢承認(rèn)自己的父親，由于父親穿得太破舊了，顯得很蒼老。我現(xiàn)在想起這件事還覺得很后悔，我應(yīng)當(dāng)為有這樣的父親而感到驕傲和自豪。普通話測(cè)試說話范文5號(hào)《我的媽媽》在這世界上，最溫暖的地方，不是柔軟的被窩，而是母親的懷抱，我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了，她中檔身材齊肩的頭發(fā)，衣服干凈整潔，笑起來很慈愛。自我呱呱墜地以來，母親就用心地呵護(hù)著我，母親嘗盡辛酸苦辣挑起養(yǎng)育我的擔(dān)子，從沒有半句牢騷。母親是偉大的。當(dāng)我生病的時(shí)候，著急的不是我本人，而是親愛的母親，她會(huì)終日守在病床旁無微不至地照顧我，做我愛吃的飯菜；講我愛慕聽的故事，激勵(lì)我與病魔作戰(zhàn)。當(dāng)我痊愈時(shí)，母親也消瘦了，啊！母親是我生病時(shí)最親，最關(guān)心我的“護(hù)士”！當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，母親便會(huì)用她那明亮的雙眼盯著我，使我不敢正視她，由于我明白，母親這樣看著我，是在告訴我下次別再犯同樣的錯(cuò)誤。??！媽媽的眼睛是對(duì)我忠實(shí)的警告。當(dāng)我失敗的時(shí)候，是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來，激勵(lì)我繼續(xù)努力，不可灰心。因此，我做事不曾半途而廢，也從不因失敗而灰心過，由于母親曾教我失敗是成功之母。當(dāng)我成功的時(shí)候，母親便會(huì)教導(dǎo)我不可驕傲，要我再接再厲，后來要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真看待每一件事情，這樣才干成為建設(shè)祖國的有用人才，因此我不曾為一點(diǎn)小成就而驕傲，由于母親曾教我自滿是成功的敵人。當(dāng)臨出門上學(xué)的時(shí)候，母親總囑咐我過公路要小心，上課不可心不在焉，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，母親的教導(dǎo)是我一生的座右銘。我的媽媽就是這樣的一種人，我就是在她的這種教育方式下長大的。普通話測(cè)試說話范文6號(hào)《我最尊敬的老師》讀書這樣數(shù)年來，教過我的老師諸多我都記不清晰了，但是，至今還使我永不忘懷的是教我小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)的李老師，那年他是我們的班主任，很數(shù)年都過去了，在那間鄉(xiāng)村的小學(xué)里李老師還在默默地執(zhí)教著，像春天般的雨露滋潤著山里的花蕾，就是他使我在學(xué)習(xí)生活中發(fā)生一百八十度的轉(zhuǎn)變。記得在小學(xué)三年級(jí)以前，我是在村里的一間小學(xué)就讀的，說是小學(xué)只但是是有一到二年級(jí)的學(xué)校，在那里，能夠說我的學(xué)習(xí)成績最差的，差得連十分都考不了，爸媽都說為什么生出一種這樣笨的孩子，教師也說我是個(gè)笨蛋，在教師眼里，我已是個(gè)無可救藥的“花頭”了，那時(shí)我總是和幾個(gè)“哥們”滾在一起，不管三七二十一經(jīng)常到村邊的江邊去游泳、去釣魚，但是，我那幾個(gè)哥們的學(xué)習(xí)成績總在60分以上。那年教我們二年級(jí)的老師是新來的，姓朱，很兇，我總是成為他攻擊的對(duì)象，有一次，朱老師在黑板下畫一種時(shí)鐘，問我時(shí)鐘的指是什么時(shí)間，我全然不知，每答一種不懂得，就挨打一下，一節(jié)課下來，一數(shù)竟有10條鞭痕，我氣極了，我連連罵他是死“牛”，我還揚(yáng)言要報(bào)復(fù)他。由于那時(shí)我的身體已痛極了。后來，我即使沒有去報(bào)復(fù)他，但是，他給我那純真的童年留下了無比的痛恨。再后來，我就到一公里外的學(xué)校去讀三年級(jí)，在那里，我碰到理解我的救星，那就是我最尊敬的李老師，李老師很理解我，他從沒打罵過我，李老師諄諄的教導(dǎo)使我一天一天的進(jìn)步，記得第一次考試我得了30分，里面尚有諸多水分。放學(xué)了，李老師叫我到他房間，我覺得他要打罵我，他帶著慈愛的笑容，慢慢地和我談心。他談到了我的過去說我學(xué)習(xí)差并不是我笨，說我很聰穎，只要努力，會(huì)趕上同窗們的。通過那么一次談話，我第一次感受到了教師的愛。也從此，我慢慢地克服了某些貪玩的習(xí)慣。第二次考試我竟得50分，并且是我真真實(shí)實(shí)的成績，李老師在班上特別表彰了我，我愉快極了，由于那是我第一次得到了老師在班上的表彰，從此，我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的樂趣。我學(xué)習(xí)變得更加刻苦了，我的學(xué)習(xí)成績就這樣一每天的進(jìn)步了，期中考試我躍進(jìn)前十名，期末考試我又進(jìn)入了班上的前五名。當(dāng)我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我流淚了。我深深地懂得我的這個(gè)成績是來之不易的，里面有著李老師的不少心血呀！很數(shù)年過去了，現(xiàn)在我進(jìn)入了師范學(xué)校讀書，并且就要畢業(yè)了，我的唯一上愿望就是回到那間曾經(jīng)哺育過我的山村小學(xué)，回到那間有著一種兩鬢斑白的李老師的山村小學(xué)，我要和他奮斗在同一條戰(zhàn)線上，像他同樣用愛心哺育著更多像我這樣的孩子。普通話測(cè)試說話范文7號(hào)《我最尊敬的人》從小到大，在我接觸的人中，我最尊敬的人就是我的父親。父親給我的整個(gè)感覺就是嚴(yán)肅、認(rèn)真，但是他才不是那種老板著臉，別人不敢靠近的人，有時(shí)爸也愛笑，笑得比誰都開心，活像個(gè)小孩子，天真無邪。我尊敬父親，觀賞父親為人處事的那份執(zhí)著，穩(wěn)定，尚有極負(fù)責(zé)任的態(tài)度。父親是一鄉(xiāng)之長，可算是個(gè)父母官。平時(shí)大事小事都得找他，如果是工作中的正事，父親必定會(huì)賣力地完畢，但如果是些私人的瑣事，爸會(huì)果斷回絕的。為什么這樣說呢？下面請(qǐng)聽我給你說兩件事：第一件事，記得是去年冬天的一種晚上，我和家里人準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐，正等父親回來，由于那天是父親的生日，一會(huì)兒，父親回來了，剛坐下來，忽然又站了起來，他只說了一句話“你們先吃”，就出門了。后來才懂得，原來那天在分發(fā)五保戶救助品時(shí)，差了一份沒發(fā)。父親忽然想到，今晚天氣會(huì)很冷，就連飯都沒有吃就出去了。尚有一件事，我的姑丈由于賭博被派出所抓了，家里人讓父親出面說情，父親聽了，氣極了，他說：“我這人最恨的就是賭博，既然是給派出所抓了，該怎么處罰就怎么處罰”，父親就是這樣一種人，從不運(yùn)用權(quán)力為家人辦事。父親對(duì)我們姐妹規(guī)定很嚴(yán)格。他經(jīng)常給我們講某些革命英雄、偉人、名人的故事，教育我們要向他們學(xué)習(xí)，長大了成為對(duì)社會(huì)有用的人。普通話測(cè)試說話范文8號(hào)《我的童年》每當(dāng)看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳通過時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回想。我的童年是愉快而又幸福。那時(shí)候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩子同樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。捉迷藏、做家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領(lǐng)。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來講根本不是河，只是兩塊水田之間寬約一米的小水溝吧！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，能夠看到一小群一小群的小魚游來游去。我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個(gè)小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，很快，原來清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們快速地從水中捧起來，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。每一次，我們都是采用這種辦法，先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來個(gè)渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但回到家總免不了挨大人責(zé)罵一頓，為什么呢？由于每次捉魚回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥漿，活象一種小泥人。小時(shí)候經(jīng)常會(huì)挨大人責(zé)罵，但絲毫沒有挫傷我們?nèi)ネ娴闹鲃?dòng)性。由于小孩貪玩和頑皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。回想總是美妙的。即使屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無憂無慮，愉快無比的日子在我記憶中將永不褪色。童年的往事，仍舊散發(fā)著迷人的芬芳。普通話測(cè)試說話范文9號(hào)《我的一種愿望》可能由于受家庭的影響吧！我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長大后當(dāng)一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：“中師”兩個(gè)字。我的老師為我感到惋惜！他說：“考個(gè)重點(diǎn)高中后來就是個(gè)大學(xué)生了，以你現(xiàn)在的潛力是沒問題的。嗯！可惜?。　笨墒钱?dāng)教師的母親和大哥卻大力支持我報(bào)中師。他們都對(duì)我這樣說：“人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，無論是科學(xué)家，高級(jí)干部和教師都同樣是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)是不分職業(yè)高低的！”我很感謝母親和大哥對(duì)我的大力支持。我懷著當(dāng)教師的愿望努力學(xué)習(xí)，拼搏！終于通過黑色的七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門。我懂得當(dāng)一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習(xí)基本功?！叭P字”是我的弱項(xiàng)，特別是粉筆字。一寫出來不是站不穩(wěn)就是弱不禁風(fēng)。我意識(shí)到當(dāng)一種教師如果寫不好粉筆字就不能板好書，就誤人子弟。我便堅(jiān)持每天抽空練習(xí)寫粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結(jié)了繭，我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。如今我就要畢業(yè)了，再過幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺(tái)上手執(zhí)教鞭向?qū)W生傳輸知識(shí)。我的愿望實(shí)現(xiàn)了。驀然回眸往事：原來走過許多波折坎坷的路！原來我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情！我的愿望實(shí)現(xiàn)了！普通話測(cè)試說話范文10號(hào)《我最要好的朋友》好朋友麗的個(gè)子不高，短頭發(fā)，最引人注目的是她兩眉之間的那粉紅的美人痣。她是個(gè)性格開朗，活潑好動(dòng)的女孩。和麗相識(shí)是在初一時(shí)候，回想剛到中學(xué)那天，早到校的同窗早已三三兩兩的結(jié)伴上街逛去了，宿舍里只有我和麗兩個(gè)人。我在整頓著我的行李，而麗呢？則是雙手枕著頭睡在床上，望著天花板，無所事事。兩個(gè)人就這樣默默地各干自己的事，大概過了十幾分鐘，麗首先忍不住的找話題了：“這位同窗，看你這樣眼熟，仿佛在哪兒見過你，你家住在哪里？”待我說出我家的住址后，她說像發(fā)現(xiàn)新大陸同樣興奮地叫了起來：“我家住在某某某，你家離我家很近哩！從那后來，我們之間成了形影不離的好朋友，不僅吃飯回家總在一起，睡覺也要擠在同一張床睡?，F(xiàn)在，由于種種因素，初中畢業(yè)后她就不讀了，進(jìn)了一家公司工作，而我繼續(xù)升學(xué)?？晌覀冇亚椴]有因此而變淡，反而更加深厚了，每次放假回家媽媽都會(huì)告訴我：“麗昨天問我，你回來了沒有，她叫你回到家后立即去她家?！倍业姆从尘褪莵G下行李，跑去她家住一兩天，好好的跟她聊聊。但愿我和麗的友情地久天長，同時(shí)也但愿麗在此后的人生道路上一切如意。普通話測(cè)試說話范文11號(hào)《我愛慕的體育運(yùn)動(dòng)》我愛慕的體育運(yùn)動(dòng)是什么呢？在為數(shù)甚眾的體育運(yùn)動(dòng)中，我選擇的是籃球。個(gè)頭不高的我喜歡上籃球是在一種偶然的機(jī)會(huì)中碰上的。那是初中二年級(jí)時(shí)，同窗們打球因缺少一種隊(duì)員，便邀請(qǐng)我參加，我答應(yīng)了。在這之前我連籃球是圓的、扁的都不懂得。但是，說也奇怪，那次打籃球我連連投中，我和同窗們玩得非常愉快！由那次的投球開始，我就真正的喜歡上了籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。在后來的日子中，我漸漸地懂得了有關(guān)籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。例如說，籃球運(yùn)動(dòng)是以投籃為中心，以得分多少?zèng)Q定勝負(fù)的集體競賽性的運(yùn)動(dòng)。尚有什么是三步上籃啊、打手犯規(guī)啊、三分球啊，投籃最佳用壓腕的辦法等等某些有關(guān)籃球方面的知識(shí)。另外，我還懂得籃球是在1891年由美國的一名體育教師根據(jù)民間流傳的“投進(jìn)籃子的球”的游戲中發(fā)明的。由于我對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的愛慕，使我又懂了許多以前我從未懂得，從未體驗(yàn)過的事情。另外有一點(diǎn)最重要的，我懂得：人要心胸開闊，與人相處要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，由于人是生活在集體中的。普通話測(cè)試說話范文12號(hào)《最難忘的一件事》通過一周的試教之后，今天早上，我真正走上了為人師表的講臺(tái)，開始了我一生從教的第一節(jié)課。我細(xì)心地把教案重復(fù)地翻了不知多少遍，在確認(rèn)為精確無誤的狀況下，剛想讓自己放松一下，緊張的情緒又涌上心頭。胸中仿佛有一只大鼓在咚咚地敲，我在心底無多次為自己打氣。別無選擇，只有背水一戰(zhàn)了。鈴聲響了，我快步走上講臺(tái)，響亮地喊了一聲“上課”，全班同窗一齊站起來，行了課禮后，課堂上出現(xiàn)了臨時(shí)的安靜。我努力使自己安靜下來。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，科任指導(dǎo)老師和同組的同窗投來激勵(lì)的目光。我心里一下子有了底。開始了我的這節(jié)課的導(dǎo)入語。我任的是四年級(jí)⑶班數(shù)學(xué)課，內(nèi)容是乘法各部分間的關(guān)系。在講例1的時(shí)候，準(zhǔn)備在硬皮紙上的題目用透明膠粘著，由于我在準(zhǔn)備教具時(shí)不小心讓透明膠粘在一起了，在短時(shí)間內(nèi)很難把它拉開。當(dāng)時(shí)我很難堪，我的手抖動(dòng)起來，臉上燙得像火燒。我緊張地張望了一下學(xué)生，我目光碰到的是同窗們誠摯的眼光，沒有一點(diǎn)看不起我，譏笑我的意思。我的情緒慢慢安定下來，手也不發(fā)抖了，終于把粘在一起的透明膠分開并把它貼在黑板上。我心想：他們多么善解人意呀，他們的目光給了我多大的激勵(lì)。我一定要上好這節(jié)課。我采用提問啟發(fā)的方式進(jìn)行教學(xué)，和學(xué)生一起分析乘法各部分間的關(guān)系。協(xié)助學(xué)生尋思路，由學(xué)生自己歸納乘法各部分間的關(guān)系，學(xué)生都回答得很主動(dòng)，課堂紀(jì)律較好，課上得很順利。第一次真正面對(duì)學(xué)生授課，有時(shí)普通話體現(xiàn)不太清晰，問題的提法不夠明確，以致出現(xiàn)誤解。我課后深有感慨地想：為了此后不致于誤人子弟，我還必須不停努力掌握好扎實(shí)的基本功，非下一番苦功夫不可。萬事開頭難，第一次走上講臺(tái)，盡管有著太多的缺點(diǎn)，但我相信在后來的教書生涯中一定會(huì)逐步完善。當(dāng)我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，還會(huì)為自己一生的教師工作無怨無悔，跟學(xué)生一起會(huì)使我的心永遠(yuǎn)愉快年青。普通話測(cè)試說話范文13號(hào)《一次難忘的旅行》從小到大，外出旅行也有七八次了，我去過桂林的漓江和落滿地，去過柳州的魚峰山，去過南寧的清秀山，還去過靈山的六峰山等，其中，給我留下難忘印象的是去北海旅游。記得上中師一年級(jí)的時(shí)候，通過班委會(huì)討論通過，學(xué)校德育處同意，班主任組織我們?nèi)嗤叭ケ焙Ｂ糜巍?jù)說能夠去北海旅游，同窗們興奮極了，特別是歷來沒有見過大海的我，更加激動(dòng)不已。星期六一大早，我們預(yù)定的大客車準(zhǔn)時(shí)開到了學(xué)校大門口，早已等在路邊的同窗們有秩序的上了車，班主任再一次強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)，汽車就出發(fā)了。一路上，同窗們又說又笑，還唱起了歌，真像一群放飛的小鳥。我看著窗外的樹木、稻田和房屋，覺得一切是那樣的熟悉，又是那樣的親切。不知不覺中，一陣飛機(jī)的轟鳴聲傳來，啊，我們今天旅行的第一站——北海飛機(jī)場到了。真不湊巧，我們到來之前，已經(jīng)起飛了一架飛機(jī)，為了看到飛機(jī)的起飛，我們只得耐心地等待。飛機(jī)場的環(huán)境很美，綠樹成陰，芳草如茵，繁華似錦，宏偉的侯機(jī)樓，高高的指揮塔，前后好幾公里的飛機(jī)跑道。我們邊觀賞美景邊等，終于看到了飛機(jī)的起飛，真是一飽眼福。穿過美麗、整潔的北海市區(qū)，我們來到了旅游的第二站——銀灘。進(jìn)入大門，哇，人真多啊，這里人頭攢動(dòng)，銀白柔軟的沙灘上，幾乎沒有一塊是空地。游客們有的躺著，有的坐著，也有站著的；有的在曬太陽，有的在聊天，有的在做沙雕，也有的在拍照。昂首往遠(yuǎn)處看，真美啊，這里海天一線，天是藍(lán)的，海水也是藍(lán)的，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，一架直升飛機(jī)在上空不?；匦?，跳傘員在表演跳傘。海面上，到處都是游泳者，戲水者。此時(shí)此刻，同窗們也顧不得挽起褲腿，一種個(gè)跑到海邊上去玩水，潑水打仗，我仿佛自己又回到了童年，和村里的小伙伴在村邊的小溪里嬉戲，開心極了，遺憾的是，我們不能下海游泳，老師是從我們的安全著想。晚上九點(diǎn)多，同窗們帶著一身的倦意，帶著滿心的歡喜，踏上了歸途。這次北海之游，給我留下了非常難忘的印象。普通話測(cè)試說話范文14號(hào)《我和電視》隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的日益提高，各式各樣的當(dāng)代化家電進(jìn)入千家萬戶，從父親興高采烈地把電視機(jī)扛回家的那一刻起，我就和電視結(jié)下了不解之緣。由于科學(xué)技術(shù)的不停提高，電視機(jī)也不停地變花樣，先有黑白電視機(jī)，接著是彩色電視機(jī)，頻道也由原來的廣西、廣東兩個(gè)頻道，到現(xiàn)在能收看十幾個(gè)頻道，節(jié)目也不停地在翻新，越來越精彩了，開播的時(shí)間也長了，由原來午夜１２點(diǎn)鐘就說再會(huì)，到現(xiàn)在能夠一天２４小時(shí)收看，電視這個(gè)既能說話，又有影像的東西，深深地吸引著我，愉快時(shí)伴著我，憂傷時(shí)也伴著我，白天看，晚上看，電視對(duì)我的協(xié)助可大了，體育頻道使我懂得了諸多體育知識(shí)，文藝晚會(huì)提高了我的觀賞水平，新聞聯(lián)播使我理解國內(nèi)外發(fā)生的重大事情。漫步廣西、游戲天地、世界博覽，讓我理解了各族人民的風(fēng)土人情，懂得了祖國的大好河山，電視帶給我的利益太多太多了。電視，豐富了我的課余生活，增加了我的見識(shí)，開拓了我的視野，給我指明了奮斗目的，堅(jiān)定了我的生活信念。通過電視，我看清了人世間的真善美假丑惡，明白了愛心世界里充滿陽光，也清晰了許多人情事故，懂得了該如何待人、處世。電視，是我親密的朋友。普通話測(cè)試說話范文15號(hào)《學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)》沒來師范前，總認(rèn)為普通話是較好說的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才懂得，說普通話并不是我想象的那么容易。記得剛到師范的時(shí)候，自己不敢和同窗說話，由于自己說的普通話別人一句也聽不懂。因此我只有沉默，不懂得后來該怎么辦。到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文獻(xiàn)規(guī)定，從我們這一屆的學(xué)生開始要拿到普通話水平測(cè)試相稱等級(jí)證書才干畢業(yè)，我真正認(rèn)真學(xué)講普通話就從這一天開始了。要學(xué)會(huì)說普通話，必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練，不懂的就問同窗，可是由于自己基礎(chǔ)差，學(xué)起來特別艱難，有時(shí)為了讀準(zhǔn)一種拼音，經(jīng)常練到嘴巴痛，舌頭發(fā)硬。剛開始學(xué)發(fā)鼻韻母，自己根本一點(diǎn)都不懂，找不到發(fā)音的要領(lǐng)，我就虛心地問其它同窗，有時(shí)候問多了，她們也不耐煩，因此只有自己艱難地學(xué)著。通過這樣不停的努力，我的普通話水平終于有了很大的提高。學(xué)說普通話的過程，有苦也有樂?？嗟氖亲约簩?duì)著那些音節(jié)，如何讀也讀不準(zhǔn)；樂的是自己說的普通話不再是別人一句也聽不懂了。現(xiàn)在，我能夠在公開場合和其它同窗一起高聲談?wù)撎煜麓笫铝恕W(xué)習(xí)普通話，使我又恢復(fù)了原來的自信，找回我了自己，我不再是個(gè)沉默的人。普通話測(cè)試說話范文16號(hào)《我的家鄉(xiāng)話》我的家鄉(xiāng)話是白話。白話與普通話相比，在語音、詞匯和語法三方面都有很大的不同?，F(xiàn)在，我就白話和普通話詞匯的差別談?wù)?。普通中的某些詞語，我們白話要體現(xiàn)這些詞語的意思，用的是我們白話的詞匯。例如說，普通話所說的“太陽”，我們說“月頭”；普通話中的“下雨”，我們說“落雨”；普通話說“自行車”，我們說“單車”；普通話說“小人書”，我們說“公仔書”；普通話說“螳螂”，我們說“馬螂杠”，像這樣的詞在白話中是有諸多的，在這里我就不一一說出來了。尚有，普通話中的許多雙音節(jié)詞，在我們白話里卻是單音節(jié)詞。例如，普通話中的“被子”，我們說“被”；“桌子”，我們說“桌”；“眉毛”，我們說“眉”；“沒有”，我們說“無”或“有”；“美麗”，我們說“靚”。白話中這樣的詞也有不少，我就不再多說了?，F(xiàn)在我再說說我們白話的某些詞語跟普通話在語素結(jié)合的次序上正好顛倒的狀況。例如，普通話中的“喜歡”，我們說“歡喜”；“要緊”，我們說“緊要”，“夜宵”，我們說“宵夜”；普通話中的“客人”，我們說“人客”。另外，尚有某些詞語，在我們白話和普通話中都有，但體現(xiàn)的意思卻不盡相似。例如，在白話和普通話中都有“肥”這個(gè)詞，普通話普通指動(dòng)物肥，而不說人“肥”，但在我們白話里，人和動(dòng)物都是說“肥”。又如，普通話中的“腳”，是指踝關(guān)節(jié)下列的部分，而白話說“腳”，既可單指踝關(guān)下列的部分，又可把臂部下列，踝關(guān)節(jié)以上的“腿”跟“腳”合起來稱“腳”我以上說的就是白話跟普通話詞匯的差別。普通話測(cè)試說話范文17號(hào)《家鄉(xiāng)新變化》即使離開家鄉(xiāng)已有四年多了,但是我經(jīng)常懷念我的家鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親們。我家搬到鎮(zhèn)上后，由于離家鄉(xiāng)的路程較遠(yuǎn)，因此，回家鄉(xiāng)的次數(shù)就極少，今年春節(jié)，我決定回去一趟，順便向鄉(xiāng)親們拜個(gè)年。車輪飛駛，駛過了一條條平坦的路，啊！家鄉(xiāng)將要到了！高高的遠(yuǎn)山、澄清的小河、清麗的翠竹，一切都那么熟悉。據(jù)說我回來了，鄉(xiāng)親們都跑出來了，這個(gè)說到他家去，那個(gè)又說到他家去，沒有措施，我只得每家都去看看。啊！真是不看不懂得，一看嚇一跳，家家戶戶都有了彩電、冰箱、洗衣機(jī)等家用電器了,摩托車也不是什么稀罕物，各家的房屋都裝修得較好，想想當(dāng)年，家鄉(xiāng)多落后，一村人擠在一片荒蕪的草地上，一色的破瓦房，家里同樣象樣的家具也沒有，全村只有二叔家有一臺(tái)黑白電視機(jī)，要能看上一眼電視都非常不容易。現(xiàn)在卻不同了，改革開放給農(nóng)村帶來了翻天覆地的變化，舊貌換新顏，我的家鄉(xiāng)跟城里沒有什么兩樣了。我要走的時(shí)候，鄉(xiāng)親們給我捎上諸多好吃的東西，還囑咐我有時(shí)間常回家鄉(xiāng)看看，但愿我?guī)煼懂厴I(yè)后，能分派到家鄉(xiāng)去當(dāng)一名小學(xué)教師。這次回去收獲挺大的，看到了家鄉(xiāng)的新面貌和鄉(xiāng)親們的生活水平提高了，我真的很愉快，我想，回校后，我一定加倍努力學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的教師基本功，后來，為家鄉(xiāng)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量，不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親對(duì)我的殷切但愿。普通話測(cè)試說話范文18號(hào)《家鄉(xiāng)的氣候》提起家鄉(xiāng)，或許每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己家鄉(xiāng)品頭論足或贊美一番。我的家鄉(xiāng)雖不美，然而，它的氣候卻很宜人，這不是我夸口，不信，你自己瞧….當(dāng)春回大地，萬物剛蘇醒的時(shí)候，天空就很善解人意地下起蒙蒙細(xì)雨，伴著春風(fēng)，柔柔地?fù)湎蛞磺?，仿佛在傾訴著它對(duì)大地，萬物生靈的那份深深的倦戀。路兩旁的樹，隨著春風(fēng)搖動(dòng)起枝葉；過路的大人們，享有著初春帶來的清新的氣息，臉上不時(shí)露出滿足的笑，而孩子們呢，他們則仰著胖乎乎的臉蛋兒，試圖吮吸春的甘露，小腳調(diào)皮地不停跺著，讓地面上濺起一朵朵美麗的透明的小花兒，伴著一陣陣的嘻笑聲……噢，這細(xì)細(xì)的雨水，濃濃的情喔！到了夏季，家鄉(xiāng)的天氣又變得熱中帶著一絲涼意，或者在悶熱了許久過后，它就非常解風(fēng)情地下起傾盆大雨，一掃以前的悶氣。此時(shí)的夏天，是個(gè)讓少女們實(shí)現(xiàn)穿短裙的夢(mèng)想的好季節(jié)；此時(shí)的夏天是工作后人們享有清閑的夏天；此時(shí)的夏天，是晚飯后大家聚在一起聊天的好佳境；此時(shí)的夏天，是晚上人們能夠盡情歡樂的一份好心情。我就愛這樣的夏天。隨著夏天之后的秋天，這里又是一片新景象。這里的秋天愛下雨，可人們卻也愛慕，愛慕著下雨過后帶來的一陣陣涼意，那份心情，是一種難以形容的放松的心情，仿佛是雨帶走了身上全部的煩惱和悶氣。不下雨的時(shí)候，更是一種好天氣，足以讓一切歡快起來。冬天，一年中最后的一種季節(jié)，是一種讓人高呼的季節(jié)，它是冬天沒錯(cuò)，但它沒有其它地區(qū)的冷冷的寒意，沒有足以讓人冷得直打哆嗦呼呼的北風(fēng)，它有的是溫暖的氣候，即使穿著兩三件衣服也不覺嚴(yán)寒。噢，這是個(gè)體貼人的冬天。我，就愛家鄉(xiāng)的這種天氣。普通話測(cè)試說話范文19號(hào)《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》我的家鄉(xiāng)是隴南，說起家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，我想最有趣的最值得說的，就算是舉辦婚禮了吧。結(jié)婚是人生的一件大事，男女雙方的父母都十分重視。在舉辦婚禮前，雙方的父母忙前忙后的，發(fā)喜帖辦嫁妝等等。買來的嫁妝先放置在女方家里，到了新娘出嫁的那一天才一起送到男方家里。最熱鬧的還是舉辦婚禮的那天。那天的一大早，新娘在女方家梳妝打扮，等待新郎的到來。新郎到來后來，新郎、新娘一起走出女方的家門時(shí)，新娘用手捂住臉輕聲的哭泣，表達(dá)對(duì)娘家的留戀，而女方家的和新娘同輩年紀(jì)小的男子就輕拉著新娘，表達(dá)舍不得姐姐出嫁離開家，而新娘必須給男子紅包，以表達(dá)吉利。新娘出門時(shí)用雨傘或頭巾把臉遮住，當(dāng)接新娘的隊(duì)伍開始走時(shí)，女方家里人就開始放鞭炮。另外，新娘還帶去幾位年輕的女子，表達(dá)陪嫁。男方去接新娘回家時(shí)，普通來說都不超出中午十二點(diǎn)鐘。如果在同一條街上，有兩戶人家娶媳婦，誰先娶回來得快，就意味著誰先得孫子，先發(fā)財(cái)。因此娶新娘，娶回越早越好，如果新娘去新郎的路上，要過橋的，新娘必須往水里拋幾枚硬幣。新娘到男方家后，新居里的蚊帳是由男方的舅母或嬸嬸幫掛的，一邊掛一邊還說某些吉利的話，男方的父母給掛蚊帳的人一種紅包。在喝喜酒的時(shí)候，最愉快的還是小孩子了，由于他們能夠得到一種對(duì)于他們來說是數(shù)目不小的紅包。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗除了舉辦婚禮是有趣的以外，其它的像三月三、端午節(jié)等等，也非常有趣，有機(jī)會(huì)再給你們介紹。普通話測(cè)試說話范文20號(hào)《家鄉(xiāng)風(fēng)光》我的家鄉(xiāng)是隴南的一種不起眼的小山村，千百年來，祖祖輩輩在這里繁衍生息，永久不衰。我的家鄉(xiāng)即使沒有桂林山水的秀麗，也沒有杭州西湖的嫵媚，但它那仙女般的寧靜之美始終深深地印在我的腦海中，那清澈見底的小溪，緩緩地流過村莊，這一切的一切都是那么令人神往。家鄉(xiāng)的風(fēng)光首推的是山，你別小看這山，其實(shí)它美著呢：一片連一片的紅錐木，在全國堪稱之最，最為嘆止的是這片紅錐樹下遍地都是寶，像香菇，它含有諸多的蛋白質(zhì)，維生素，營養(yǎng)價(jià)值很高。始終為家鄉(xiāng)人所愛慕。家鄉(xiāng)的另一種特點(diǎn)就是石頭多，在不遠(yuǎn)處，某些奇形怪狀的石頭構(gòu)成了一項(xiàng)嘆為觀止的奇景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一家三口，兩塊大石頭懷抱著一塊小石頭，就像是父母抱著他們的孩子，慕名而來的人看到這種景象，都禁不住贊嘆不已。家鄉(xiāng)除了四周是山，同樣，四周也是水，那水清澈無比，能夠看見水中的小魚游來游去，當(dāng)你把手伸向他們時(shí)，他們偏偏不走開，人與自然的和諧在這里得到了最佳的體現(xiàn)。家鄉(xiāng)的山水是美的，但遺憾的是，由于交通不便，至今這里的風(fēng)光猶如未出嫁的閨女，只待家人看，外人極少見。我想，隨著經(jīng)濟(jì)的不停發(fā)展，家鄉(xiāng)的風(fēng)光總有一天為人們所看見，顯出她的廬山真面目的。普通話測(cè)試說話范文21號(hào)《如何與同事（同窗）相處》要想與同事和諧相處，使大家擁有一種寬松、融洽的人際氛圍，我想要注意下列幾個(gè)方面：首先，要以誠相待。古人說“真誠所至，金石為開”?？梢?，真誠地與人相處，其威力多大呀，因此，只有真誠待人，別人才會(huì)真誠待你。如果你待人虛偽，經(jīng)常閃爍其詞或謊言連篇，就會(huì)失信于人，你的交際形象也會(huì)因此而大打折扣。記得科學(xué)家達(dá)爾文在接受作家哈爾頓的采訪時(shí)，體現(xiàn)得非常坦率真誠，哈爾頓問：“您的重要缺點(diǎn)是什么？”達(dá)爾文回答說：“不懂?dāng)?shù)學(xué)和新的語言，缺少觀察力，不善邏輯思維。”哈爾頓又問：“你的治學(xué)態(tài)度是什么？”達(dá)爾文答：“很用功，但沒有掌握學(xué)習(xí)辦法?！倍嗝刺孤实恼Z言，人們并沒有由于達(dá)爾文毫無掩飾地在人前袒露其缺點(diǎn)而小看他，反而由于他的坦率真誠而更加尊重他。另一方面，要以禮待人。文明禮貌是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，并且它也是衡量一種人的文化道德修養(yǎng)的一把標(biāo)尺。如果我們?cè)谂c同窗或同事相處，能以禮相待的話，相信你的人際關(guān)系一定會(huì)日趨融洽。例如，日常生活發(fā)生的雞毛蒜皮的摩擦，如果你能奉上一句：“對(duì)不起，我失禮了”定會(huì)讓你那降身之禍一化了之；尚有，在同窗或同事為你解決了燃眉之急時(shí)，如果你能脫口一句：“謝謝！”相信你會(huì)因此而多得一種良師益友。最后，還要以寬容待人。常言說得好“退即是進(jìn)，失就是得”，這句話充足闡明，人際交往中的寬容其實(shí)就是給自己開辟了一條陽關(guān)大道。你待人寬容，與人為善，別人就會(huì)從內(nèi)心接納你，你的人格魅力就會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力。因此，在與人交往中切記：真誠、禮貌、寬容。那么，我們就能夠生活在和諧的環(huán)境中，我們的世界也會(huì)充滿愛心和微笑。普通話測(cè)試說話范文22號(hào)《談?wù)勆鐣?huì)公德》社會(huì)公德是人在社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則，是維護(hù)社會(huì)生活正常進(jìn)行的一種行為規(guī)范，體現(xiàn)了人們的共同愿望和規(guī)定，得到社會(huì)大眾的承認(rèn)，它規(guī)定社會(huì)全體組員都要恪守。社會(huì)公德的內(nèi)容和規(guī)定普通都十分明確、具體、清晰，執(zhí)行起來也不復(fù)雜。全部社會(huì)組員都能夠很容易識(shí)別公共場合不隨處吐痰、不吸煙等，這些行為規(guī)范都能夠在社會(huì)生活中逐步轉(zhuǎn)化為社會(huì)絕大多數(shù)組員的行為習(xí)慣，成為人們的自覺行為。社會(huì)公德的內(nèi)容不是一成不變的，它也隨著社會(huì)的發(fā)展而更新內(nèi)容，發(fā)明新形式，在新時(shí)期的社會(huì)生活中起著舉足輕重的作用：一、改善道德風(fēng)尚、維護(hù)社會(huì)秩序。隨著人們交往日益頻繁，人們的舉手投足無不關(guān)系社會(huì)秩序和社會(huì)其它組員的利益和生活，大力倡導(dǎo)恪守社會(huì)公德，能大大增進(jìn)社會(huì)風(fēng)尚的凈化和改善。二、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，指導(dǎo)人們行為。在社會(huì)生活中，人們的交往往往會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾、摩擦。只有以社會(huì)公德規(guī)定自己，講究文明禮貌、互尊互涼，才有助于形成團(tuán)結(jié)、和諧、穩(wěn)定的社會(huì)氛圍。社會(huì)公德需要社會(huì)的每個(gè)組員共同恪守，我們作為一種新時(shí)代的人民教師，更應(yīng)當(dāng)自覺恪守公共秩序、倡導(dǎo)講究文明禮貌，做自覺恪守社會(huì)公德的表率。普通話測(cè)試說話范文23號(hào)《談?wù)勦徖镪P(guān)系》如果你到過我們那里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們左右鄰居相處得很和睦、融洽，我有一弟一妹，我家的左右鄰居也都各有一種小孩，年紀(jì)也和我們差不多，在鄰里尚有一位老奶奶，平時(shí)一有好吃的，老奶奶總招呼我們一起分享，我們也常奶奶長奶奶短地叫得她眉開眼笑，我們幾個(gè)小孩也很要好，大人們也相處得較好，這其中并沒有什么奧秘，我想，如果要鄰里相處得好，就少不了"禮"和"誠"。我們中國是個(gè)文明古國，素以“禮義之邦"聞名于世，禮在我們今天的社會(huì)生活中，重要體現(xiàn)在待人接物，言談舉止上，舉止有禮，一舉一動(dòng)都恪守社會(huì)公德，大方而得體，以禮待別人，別人也會(huì)以禮待你,這樣禮尚往來，“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”鄰里之間以禮溝通友情，以禮增進(jìn)友情，以禮贏得和睦與安寧，以禮塑造善良誠實(shí)的品格。而“誠”，就是一種發(fā)自我們內(nèi)心的誠摯之意，這種發(fā)自內(nèi)心的誠摯之意升華,大到處事之道,指的則是信實(shí)無妄，對(duì)于一種人，誠實(shí)"的品質(zhì)并非與生俱來的，他需要通過后天的努力才有可能獲得，“朋友應(yīng)說真心話，待人以誠一片心”，只有以誠相待，以心換心，才干有真正的友情。世界變化無窮，誠實(shí)似乎越來越難做到，事實(shí)上"誠招天下客，和氣能生財(cái)"。鄰里之間彼此都以誠相待，大家就會(huì)和睦相處，因此我們還必須把誠推及別人，以此來制約自己在社會(huì)上的一舉一動(dòng)，妥善解決、協(xié)調(diào)好我們與別人的關(guān)系。固然相處得好的鄰里，除了以禮以誠相待，尚有忍讓、尊老愛幼等等，這些都是我國的傳統(tǒng)美德，人人都但愿生活在充滿溫暖和諧的環(huán)境中，都但愿世界充滿愛心與微笑，其實(shí)這并不難,只要人人都知禮有禮，以誠相待，這種溫馨和安祥就會(huì)時(shí)刻圍繞著我們。普通話測(cè)試說話范文24號(hào)《雨》我們所說的雨事實(shí)上就是降水，它來自云中，但有云不一定就降水，這是由于云中的水滴或冰晶體積大小，不能克服空氣的阻力和上升氣流的頂托，而懸浮在空中，只有當(dāng)云繼讀上升泠卻，或者有水汽不停輸入云中，使云滴不停增大，以至上升頂托不住時(shí)，才會(huì)從云中降落下來，開始成雨。雨普通由降水量來分和降水強(qiáng)度來分，分為小雨、中雨、大雨、特大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨等類型，又根據(jù)自然界中促使空氣上升運(yùn)動(dòng)條件，可將降水分為對(duì)流雨，地形雨、鋒面雨、臺(tái)風(fēng)雨。對(duì)流雨就是近地而面空氣強(qiáng)烈受熱時(shí)，溫?zé)峥諝馀蛎浬仙?，空氣中的水汽冷卻凝結(jié)而形成，這樣的雨強(qiáng)度大，時(shí)間短，范疇小，并常伴有暴風(fēng)，雷電，又稱熱雷雨。我國大部分地區(qū)在夏季午后也常出現(xiàn)對(duì)流雨。地形雨普通是暖濕空氣在運(yùn)動(dòng)中，碰到較高地形的阻擋，被迫沿迎風(fēng)坡爬升，空氣在上升中冷卻，水汽凝結(jié)而形成的降水。我們合浦這樣的平原地區(qū)普通都少有。鋒面雨，暖性質(zhì)不同的氣流相遇它們中間的交界面叫鋒面形成的雨就叫鋒面雨，它強(qiáng)度相對(duì)小，時(shí)間長，范疇廣，普通在我國的東部地區(qū)。臺(tái)風(fēng)雨是熱帶海洋面形成的氣旋，具因周邊有大量暖濕空氣圍繞臺(tái)風(fēng)中心旋轉(zhuǎn)上升，空氣中的水汽冷卻凝結(jié)而開成，在我們這里是極少的但是北海就相對(duì)多，可是我還沒見過。普通話測(cè)試說話范文25號(hào)《給我深刻印象的一部電影》在看過的眾多電影中，給我留下深刻印象的只有一部，那就是美國電影------《泰坦尼克號(hào)》。這部電影重要講的是在１９世紀(jì)末英國的一對(duì)青年男女的愛情故事。故事發(fā)生在大海上的一艘船上，電影的整個(gè)畫面，看起來顯得特別的壯闊、雄偉、又因故事發(fā)生的過程而顯得悲壯。導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用了一條項(xiàng)鏈———海洋之心來貫穿全??；以船與冰山的相撞，預(yù)示了主人公杰克與露絲的愛情悲劇。主人公杰克本是個(gè)貧窮卻又放蕩不羈的青年，對(duì)一切事都是順其自然。卻因在鐵達(dá)尼克號(hào)船上認(rèn)識(shí)了貴族后裔露絲小姐而變得成熟、沉穩(wěn)。杰克與露絲之間演繹了一場轟轟烈烈的愛情。他們兩人在船頭上“飛”的那個(gè)鏡頭，令人難以忘懷，他們是那么的投入，那樣的深情，恍如天地間的事物此刻已不復(fù)存，唯有他們二人。船與冰山相撞之后，杰克與露絲都把生的但愿留給對(duì)方。他們之間經(jīng)歷了無多次的生死考驗(yàn)，最后落到大海中，杰克為了讓露絲能好好地活下去，怎么也不肯上那塊能救他命的木板，并且要露絲發(fā)誓：無論如何，要好好地活下去。由于杰克懂得，那塊木板是絕對(duì)承受不了兩人的重量，上去了，只會(huì)使兩人都沒命的，況且，他還懂得，冰冷的海水已把他的身體凍得發(fā)麻了，他自己快不行了。為了心愛的人，他毅然地選擇了死。當(dāng)露絲把已死去的杰克從木板上扳開時(shí)，杰克沉入了海底，我的心頓時(shí)跟著往下一沉，結(jié)束了，一切都結(jié)束了，這場天地也為之動(dòng)容的愛情就這樣結(jié)束了，我即使還不懂得真正的愛情為什么物，但我卻真的是被感動(dòng)了。在影片中，最最使我感動(dòng)的，是船與冰山相撞后，人們驚恐、恐懼的忙著逃跑時(shí)，卻有幾個(gè)奏樂者在那里鎮(zhèn)靜自如地為人們奏著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。難道他們不怕死嗎？不是的，由于他們只是想在最后的時(shí)刻里，為人們?cè)俅潍I(xiàn)上他們的一點(diǎn)心意—音樂。這個(gè)場面太動(dòng)人了。感謝導(dǎo)演，是他讓這樣一種小小的不起眼而又令人深思的鏡頭，發(fā)揮了這樣大的作用。這部電影上市放映后，連獲７個(gè)奧斯卡獎(jiǎng)。人們對(duì)影片的評(píng)價(jià)眾說紛紜。我認(rèn)為，這部電影故事的巧合性是最吸引人的，另外，演員們的高超演技，也令我大為嘆服?！短┨鼓峥颂?hào)》真不愧為一部好電影。普通話測(cè)試說話范文26號(hào)《我最愛讀的小說》學(xué)習(xí)之余我喜歡看書來充實(shí)自己的生活，從識(shí)字以來我看了諸多的書：有《簡愛》、《安娜卡列尼娜》、《傲慢與偏見》等世界名著，有《紅樓夢(mèng)》、《西廂記》、《三國演義》等中國古典小說，尚有諸多當(dāng)代小說，其中，我最喜歡看的是反映我們讀書生活的校園小說。在看過的校園小說中，我最愛讀的一本就是《三重門》，不懂得大家看過這本書沒有，它是一本批評(píng)現(xiàn)行教育制度的書?！度亻T》描寫了一群高一學(xué)生的讀書生活。主人公雨翔是個(gè)很有個(gè)性的人物。他敢跟老師唱反調(diào)，逃課，逃夜，他把應(yīng)試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當(dāng)，不畏權(quán)勢(shì)?！度亻T》之因此吸引了廣大學(xué)生朋友的目光，我想重要是這本書的作者韓寒是一種傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動(dòng)全國的書，有的學(xué)生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底數(shù)年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，復(fù)制錢鐘書的思想，由于《三重門》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學(xué)生們的偶像，家長們緊張的對(duì)象?！度亻T》里描寫了許多生活細(xì)節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們普通大小的少男少女，他們就好象是生活在我們現(xiàn)實(shí)中的某一種角落。書中的諸多故事情節(jié)和人物都能引發(fā)我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑?！度亻T》是我最愛看的小說。普通話測(cè)試說話范文27號(hào)《我最喜歡聽的一首歌》“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，死神也望而卻步，生命之花到處開遍……”你聽過這首歌嗎？它就是我最喜歡的一首歌－－《愛的奉獻(xiàn)》。記得第一次唱這首歌在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，全校開展“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)。我們班全體同窗，在一種明媚的星期天到離校很遠(yuǎn)的張大叔家里，獻(xiàn)上我們一片愛心，大家可主動(dòng)啦，幫他砍柴、擔(dān)水、掃地，還哼著歌哩！和我一起掃院子的是活潑愛動(dòng)的李小燕同窗，她嘴里始終哼著一支我不出名的歌，出于好奇，在休息的時(shí)候，我就纏著要她，漸漸地，我學(xué)會(huì)了并且第一次唱了這曲《愛的奉獻(xiàn)》。從那后來，我就迷戀起這首歌來，查字典理解不懂的詞語，還買了一本日志本，用紅筆記譜，藍(lán)筆記詞，規(guī)規(guī)矩矩地抄下來了呢！進(jìn)入中學(xué)，這首歌已在我腦中深深扎根。每次見到某些尊老愛幼，助人為樂的人或聽到某些被社會(huì)所贊揚(yáng)，傳頌的事，心里就有一種沖動(dòng)，好想高歌一曲，用我心中的這首歌，去頌揚(yáng)，贊美一大群新時(shí)期的“活雷鋒”。當(dāng)我自己親自體驗(yàn)這種感覺，并高唱這首歌時(shí)，你能夠想象，我的心情是何等激動(dòng)！那是在大地回春的三月，我們?nèi)w師生敲鑼打鼓，排著整潔的隊(duì)伍，去敬老院看望那些曾經(jīng)為社會(huì)辛苦一生，鞠躬盡瘁的老人們。當(dāng)我們懷著無比崇拜的心情，獻(xiàn)上全校師生醇醇的祝愿和一點(diǎn)小小的心意時(shí)，老人們感動(dòng)得熱淚盈眶，連聲致謝。在這種氛圍中，不知是哪一種班的同窗首先唱起了我最熟悉的這一首歌，歌聲嘹亮，令人振奮。動(dòng)人的旋律，自然從心里溢出，源源流淌，會(huì)唱的，不會(huì)唱的，都顯得那么神往。我的心弦被深深地?fù)軇?dòng)了。在我們的國家里，哪里