幼兒園元旦活動的方案大全(19篇)

第頁共頁幼兒園元旦活動的方案大全(19篇)幼兒園元旦活動的方案篇一一、活動內容幼兒才藝及家長才藝，親子游戲二、活動宗旨1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。3、讓家長積極參加，為孩子做出典范。參與人員：實驗中班所有家長及小朋友三、節(jié)目單開場：新年好1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)4、游戲《小海龜?shù)顷憽?、舞蹈《openyourdream》(表演者：泡泡魚班女生)6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)7、詩朗讀《再別康橋》(表演者：熊興越)8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)9、舞蹈《安康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)10、家庭游戲《足球寶貝》(表演者：王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)12、舞蹈《×》(表演者：廖紫璇)13、親子游戲《同舟共濟》14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)16、家長游戲《紙杯傳水》17、武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)18、魔術《神奇魔術棒》(表演者：熊文琪)19、自由表演時間段20、親子游戲《春雷陣陣響》21、頒發(fā)紀念品四、完畢《假設幸福你就拍拍手》(注：節(jié)目如有變動需提早給老師說)附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)那么：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。游戲規(guī)那么：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開場后，就不可以用手了。游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)那么：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為成功者。游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)那么：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲完畢時剩余氣球多者為成功。幼兒園元旦活動的方案篇二活動：踩氣球利用資：水池參加對象：10個大班家庭目的：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒英勇精神和合作才能。準備：氣球假設干、氣筒10只、毛巾假設干、塑料筐20只玩法：一、活動身體：重點腳及小腿按摩。二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比擬，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)三、水中踩氣球：1、把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。2、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。建議：為幼兒準備好更換的褲子。幼兒園元旦活動的方案篇三活動目的：1.通過活動，讓幼兒、家長感覺到新年的降臨，共同分享元旦的歡樂。2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的時機。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學的本領。3.家長有進一步理解自己孩子的時機，加深家園情、師生情、親子情。4.理解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及風俗，樂于參與節(jié)日的活動。5.參與節(jié)日游戲?；顒咏M織者：大班老師?；顒舆^程：(一)老師講話致新年賀詞尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好!在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20__年。元旦就要到了，我們又長大了一歲，預祝大家在新的一年里身體安康、萬事如意!下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧!(二)集體演唱歌曲《新年樂陶陶》,全體幼兒進展大拜年!(三)家委會代表講話。(四)幼兒歌曲表演。表演形式：合唱，分組唱，表演唱表演內容：所學歌曲(五)幼兒兒歌表演表演形式：詩朗讀，分組表演，繞口令表演內容：國學誦讀(六)幼兒講故事：《沒有牙齒的大老虎》(七)隨音樂《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長，并送上新年祝福。活動完畢：家長離園幼兒園元旦活動的方案篇四一年一度的元旦即將降臨，今年我園的將以開展系列活動來慶賀元旦?；顒拥男问蕉鄻踊课患议L和小朋友都要積極參與，為了使慶賀活動順利進展，特制定此方案?；顒右唬嚎ɡ璷k比賽比賽時間：12月22日(班級推薦一名幼兒)活動二：講故事比賽比賽時間：12月23日(班級推薦一名幼兒)活動三：壁掛制作比賽上交時間：12月23日壁掛制作規(guī)格：1、60厘米x45厘米2、50厘米x40厘米3、40厘米x30厘米4、25厘米x25厘米5、120厘米x50厘米注：每位家長自選一個規(guī)格進展手工制作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進展評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!活動四：元旦運動會(一)、小班年段慶元旦運動會活動時間：20xx年12月28日9：00--10：00開幕式10：00--11：00：小一、小二、下午13：30--15:00：小三、小四、小五活動名稱：家庭總發(fā)動活動準備：袋鼠跳、扁擔、籮筐、大滾球、各兩樣活動玩法：兩位家長站在終點站好，孩子在起點滾大球到終點后，爸爸和媽媽手為一字形將大球抱至起點，然后媽媽拿扁擔和籮筐，爸爸進展袋鼠跳到終點，將孩子放在籮筐里挑回至起點，以時間最短的家庭為優(yōu)勝者?；顒右?guī)那么：1、家長必須在孩子到終點后才能開場抱球。2、抱球時不能將手碰到球，只能用手臂。運動會練習時間安排表：12月17日(周四)上午10:00至11：00下午：3：00至4:00注：這項活動每位幼兒都要參加，假設爸爸不在家的，可請叔叔或阿姨代替參加比賽。練習時間一定要來參加練習，過了這個時間段只能在家中練習嘍，所以請小四班的所有家長都要參加練習，為小四班加油!最后選出班級前5名幼兒參加12月31日幼兒園的比賽，加油!!!(二)、啦啦隊員報名啦給運發(fā)動吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的氣息，這是我們小四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦。名額(20)有限噢!!!!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)(三)、幼兒園運動會12月31日8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備8：309：30大班段比賽9：3010：30中班段比賽10：30--11：00小班段比賽11：00--12：00頒獎(包括卡拉ok、講故事、掛壁制作的獎品和證書)幼兒園元旦活動的方案篇五一、活動內容：幼兒才藝及家長才藝，親子游戲二、活動目的1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。3、讓家長積極參加，為孩子做出典范。三、參與人員：小二班與大班,托班所有家長及小朋友四、開場1.(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將降臨，來為我我們播撒新的希望、新的生活!鼠年再見!讓我們一起迎接新的一年。2.(開場曲)在新年好的歌聲中，幼兒拍手進入教室。3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體安康、笑口常開!掌聲歡送。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美妙的!也一定會實現(xiàn)的!五、節(jié)目單:1、故事<方方的手帕》(表演者：小二班王湛博)2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者：小二班孟可欣,孟育菲等)3、歌舞《小蘋果》(表演者：大班李孟矯等)4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈<荷塘月色》5、手指游戲<包餃子》(表演者小二班婁新銳等)6、故事<雪孩子》(表演者大班董子琪)7、老師舞蹈<小蘋果》(表演者李瀟等)8、歌曲<我愛你》(表演者孟偉婷等)9、古詩朗讀<詠柳》<春曉》<清明》等(朗讀者:小二班李秋雨婁文慧等)10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈<最炫民族風》12、舞蹈<星星的心》(表演者小二班全體小朋友)13、詩朗讀<樹真好》(朗讀者鄭昊坤等)14、歌表演<我有一個家》(表演者小二班全體幼兒)15、古詩朗讀<朗讀者大班全體幼兒》16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家?guī)砀枨缎⌒⌒履锘ā妨?完畢曲)小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好，如今，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!七、(完畢語)孩子們是聰明活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，安康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會活動到此完畢，謝謝大家。幼兒園元旦活動的方案篇六一、活動背景一年一度的元旦節(jié)再次到來，為了讓孩子們體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂的氣氛下喜迎新年。二、活動目的1、通過游藝活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，分享節(jié)日的快樂；2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。三、活動組織者桃幼全體教職工和家長委員四、活動對象及時間活動對象：全體幼兒。活動時間：xx年12月31日五、活動組織形式采用分組形式組織整個活動，每組游戲工程由二名家長委員負責。六、活動領導機構活動總負責人：活動籌劃：平安負責人：各游戲負責人：全體教職工、家長委員七、準備工作1、準備兌獎券假設干份；2、布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容；3、準備音樂，5個游戲內容；4、將游藝場地分為5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；5、發(fā)放告家長書。八、人員安排每個游戲區(qū)由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責平安詳細安排。九、活動流程1、老師在活動前做好平安教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；2、8：00游藝活動準時開場，班級三位老師分別帶幼兒去各個區(qū)域參加游戲；3、9：30游藝活動正式完畢。4、游戲完畢后，老師帶著孩子去班級分禮物。5、家長10：00準時接送。十、考前須知1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；3、活動時要注意平安；4、活動時盡可能到人少的地方參加活動；5、每位老師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑。幼兒園元旦活動的方案篇七活動時間：20xx年12月30日下午15:00活動地點：xx幼兒園周圍小區(qū)活動準備：1、告訴幼兒新年要干什么，我們要去干什么2、各班幼兒準備新年小禮物(福字、賀卡、春聯(lián)等)3、搜集新年祝福語活動目的：1、豐富幼兒的幼兒園生活2、拓展幼兒園的知名度3、培養(yǎng)幼兒的交際才能活動過程：挑選出精致的賀卡，與主人公合影留下印象。1、午休起床后，由老師帶隊，分兩小組進展(每組4—5名幼兒)。第一小組主要拜訪小區(qū)居民以及周邊的基層效勞人員，如：環(huán)衛(wèi)工人，蔬菜批發(fā)商，餐點供給商等;第二小組主要拜訪幼兒園周圍的門市店，如：飯店、小商店、理發(fā)店、專賣店等。出發(fā)前，叮囑平安事項、回憶新春賀詞，進步送祝福的熱情。2、由幼兒敲門送禮物(介紹自己)。把自己做的賀卡親手送出去，并送出新年的祝福。合影紀念。3、總結為什么貼福、寫春聯(lián)(新年的意義)，回到幼兒園，與其他小朋友分享送祝福時收到的小禮物。4、整理印象，制作成視頻上傳至博客。注：每班派出一位老師，每組4位老師、6名幼兒;每組至少一部相機，隨隊拍攝。幼兒園元旦活動的方案篇八活動目的1、理解春節(jié)過年風俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。2、體驗過節(jié)的喜慶氣氛。3、引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。4、讓幼兒理解節(jié)日的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。教學重點、難點教學重點：理解有關春節(jié)的風俗習慣教學難點：可以與同伴大膽交流，并用各種方法表達過春節(jié)時開心、熱鬧的情景?；顒訙蕚?、pp教具、鞭炮的聲音、紅包袋2、小長條紅紙、大長條紅紙和紅色底板的字卡、漿糊活動過程：活動一：理解春節(jié)1、(聽鞭炮的聲音)，這是什么聲音?什么時候要放鞭炮?2、(出示紅包袋)，這是什么?什么時候會拿紅包?3、你知道哪些春節(jié)的風俗?4、今年你怎樣過的春節(jié)?活動二：春節(jié)歌謠1、孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結、福字等，2、交流春節(jié)里興、最難忘的事情;活動三：裝點教室利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚燈、兔子燈、狗燈等，活動四：交流慶賀方式春節(jié)里有形式多樣的慶賀表演，舞龍舞獅就是非常典型的慶賀方式。孩子們用搜集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛?；顒游澹杭覉@互動請家長參與我們的活動，和孩子一起搜集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參與搜集資料、材料的過程也是學習的過程。幼兒園元旦活動的方案篇九20__年的元旦節(jié)就要降臨了，元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的理解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和理解，體驗元旦的喜慶氣氛，各地幼兒園都會開展豐富多彩的元旦活動。主題目的：1.知道元旦的由來及意義，理解元旦的各種慶賀方式。2.通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氣氛。3.學會用自己的方式來慶賀元旦，表達自己的愉悅心情。主題設計構造：1.認識元旦理解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3.迎接新年，精巧卡片。4.慶賀元旦，以班級為單位個子開展慶賀會?；顒幽康模?.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開場的第一天。2.知道過了新年，又長大了一歲。3.理解和認識慶賀元旦的各種方式?；顒訙蕚洌喝諝v卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖?；顒又仉y點：理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式?；顒舆^程：一、引導幼兒運用已有經歷，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣1.老師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。2.老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開場的第一天)3.老師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開場、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開場、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶賀元旦1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)2.理解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：老師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4.播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶賀元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶賀元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶賀元旦的喜悅。三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望1.老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活動：引導幼兒搜集全國上下慶賀元旦或有關元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深化的理解和認識元旦。幼兒園元旦活動的方案篇十活動目的1、感受新年的降臨，能區(qū)別農歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié)。2、樂意參與活動以及周圍的人進展情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達內心的喜悅。3、通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。4、學習評價自己和同伴的進步，能為同伴的進步感到快樂、體驗和樂意學習別人優(yōu)點的愿望。教學重點、難點教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己.教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣?；顒訙蕚?1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。(2)準備供幼/兒和家長的親子游戲假設干。(分室內、室外)(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、等作為獎品。(4)喜慶音樂：磁帶、音響?；顒舆^程一、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。三、詳細活動安排:(1)律動“新年好”(2)親子運動游戲(注意強調活動中的平安)a.放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小組。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開場由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。b.運彩球準備：彩色的球、圈玩法：分組,每小組10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。c.剝桔子：準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。d.搶氣球游戲：準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)那么進展。e.開火車：準備：起跑處標志玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。f.袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間間隔約30～50米。游戲開場后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。g.揪尾巴準備：紙尾巴假設干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。h.趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共假設干對;網球拍假設干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點.四：活動完畢，強調平安。幼兒園元旦活動的方案篇十一活動時間：12月30日上午8：30-11:00活動準備：1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布(以班級為單位裝備)。2.能包容小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。3.家長邀請涵、主持人、音響等?；顒觾热荩夯顒右唬河H子包水餃以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶賀新年，感受新年的到來。活動二：親子新年會1.幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等)。2.親子游戲類：以級部為單位，每班根據游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進展游戲。(1)包餃子(親子互動)規(guī)那么：集體進展，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。(可反復兩次)(2)圍圍接力賽準備：帽子、圍巾、手套5-10套。規(guī)那么：5-10個家庭一組同時進展，幼兒再起點處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾(要求圍巾要繞一圈)，速度最快者獲勝。(3)喂娃娃準備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆假設干。規(guī)那么：5-10個家庭一組同時進展，家長抱著孩子在起點處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點處的碗里，在規(guī)定時間內，終點處碗里豆子最多的家庭獲勝。(4)占圈準備：20個圈、音樂規(guī)那么：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當音樂停頓時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭分開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為成功者。(5)抓尾巴準備：尾巴10條、音樂規(guī)那么：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停頓時，能保護好自己尾巴的家長為成功者。(6)疊報紙準備：報紙20張、音樂規(guī)那么：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據主持人的要求模擬相應動物的動作，音樂停頓時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。3.親子祝福類：(1)打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提早請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。(2)歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。(3)印唇印。為每個孩子準備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。幼兒園元旦活動的方案篇十二一、設計思路：以“游藝”為主題，在歡樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，感受節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動總目的：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會成功的快樂。3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動時間：暫定于20xx年12月27日上午8:30開場入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:30—8：50，中班8：50—9：10:，小班9：10—9：30。四、活動準備：1、環(huán)境準備：布置游藝場地，準備游藝材料、游藝內容及獎券;搭建慶典儀式舞臺。2、物質準備：游藝活動獎品(耳罩、雪娃娃、面具、胸章、禮物袋、貼畫等)五、活動地點：幼兒園內及園外操場六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒邀請一位家長陪同來園參與親子活動)七、活動流程：1、8:30鐘開場，“米奇”“米妮”在門口迎接小朋友的到來(小朋友可以和“米奇”“米妮”合影紀念)。2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開場到各個活動區(qū)域參加游戲集印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，共唱《新年好》。6、“慶元旦迎新年”慶典儀式(1)新年動感舞蹈《火焰》。(2)吳園長送上新年祝福。(3)請園領導及各班家長委員會____抽取“年度幸運寶寶”大獎。(4)大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動完畢。八、活動方法：1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，7個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，4個活動區(qū)域是幼兒游戲區(qū)域(優(yōu)勝者獲得小禮品一份)。全園孩子們都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝工程和父母一起進展活動。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師蓋上印章。集齊5個印章便可兌換一份小禮物，集齊9個以上印章可兌換第二份禮物。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”。九、考前須知：(各班組織幼兒討論制定)1、參加活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意平安。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。5、中大班幼兒在游戲中要可以謙讓小一些的小朋友。6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提早一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。幼兒園元旦活動的方案篇十三【活動目的】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣?！净顒訙蕚洹颗f掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗cd片?！净顒舆^程】1、老師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛剛表演的是什么?”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，理解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的祝賀：理解今年是什么生肖年。問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”欣賞當年的生肖圖案。模擬拜年的情景。5、教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。6、耍龍燈。老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。問：“這是什么呀?”“它有什么用呀?”“我們也來耍龍燈好嗎?”請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次【活動總結】老師總結幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，老師要照顧到那些在活動中比擬安靜的幼兒，使其也能在活動完畢的時候獲得快樂?！净顒友由臁繋煟骸拔覀冃∨笥岩黄鸶垷羧ソo其他小朋友拜年去。好不好?”(帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室。)幼兒園元旦活動的方案篇十四以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氣氛下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步理解幼兒園以及親子同樂參與活動的時機。一、活動時間xx月xx日二、活動人員全體幼兒、家長、老師三、活動過程1、來園活動〔各班教室〕2、生活活動3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。四、親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂〔新年好〕過程：1、律動“新年好”2、親子運動游戲〔1〕放鞭炮準備：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開場由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完?！?〕運彩球準備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力?！?〕剝桔子準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝?！?〕搶氣球游戲準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進展決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)那么進展?！?〕開火車準備：起跑處標志玩法：由家長或老師〔6——8人〕組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。〔必須下蹲走〕〔6〕袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間間隔約30～50米。游戲開場后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏?！?〕揪尾巴準備：紙尾巴假設干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝?！?〕趕雙球準備：一大一小皮球為一對，共假設干對；網球拍假設干副。玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網球拍趕球〔媽媽趕大球，孩子趕小球〕，要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。幼兒園元旦活動的方案篇十五20xx年元旦即將降臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了進步幼兒的交往才能和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。一、活動內容幼兒才藝及家長才藝，親子游戲二、活動宗旨1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。3、讓家長積極參加，為孩子做出典范。參與人員：實驗中班所有家長及小朋友三、節(jié)目單開場：新年好1、小拜年，恭喜恭喜〔表演者：全體小朋友〕2、歌曲《好大一個家》〔表演者：呂夏沛松〕3、歌舞《踏浪》〔表演者：羅琳堯〕4、游戲《小海龜?shù)顷憽?、舞蹈《openyourdream》〔表演者：泡泡魚班女生〕6、歌舞《三只熊》〔表演者：丁思淼〕7、詩朗讀《再別康橋》〔表演者：熊興越〕8、歌曲《春曉》〔表演者：肖子為〕9、舞蹈《安康動起來》〔表演者：嘟嘟熊班女生〕10、家庭游戲《足球寶貝》〔表演者：王鑫洋〕11、歌曲《荷塘月色》〔表演者：胡譯心〕12、舞蹈《×》〔表演者：廖紫璇〕13、親子游戲《同舟共濟》14、歌曲《愛我你就抱抱我》〔表演者：劉洪宇〕15、舞蹈《小星星洗澡》〔表演者：王君瓚等〕16、家長游戲《紙杯傳水》17、武術操《精忠報國》〔表演者：全體男生〕18、魔術《神奇魔術棒》〔表演者：熊文琪〕19、自由表演時間段20、親子游戲《春雷陣陣響》21、頒發(fā)紀念品四、完畢《假設幸福你就拍拍手》〔注：節(jié)目如有變動需提早給老師說〕附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)那么：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸〔報紙〕失敗者就會被淘汰。游戲2、〔家長游戲〕我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。游戲規(guī)那么：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開場后，就不可以用手了。游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)那么：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為成功者。游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)那么：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲完畢時剩余氣球多者為成功。幼兒園元旦活動的方案篇十六一、活動意圖：通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的降臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的時機，加深家園情、師幼情、親子情。二、參加人員：小班老師、全體幼兒及家長朋友。三、活動時間：四、活動場地：小班教室五、活動目的：1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。2.幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。六、活動準備：1.提早通知，請家長安排好時間，準時參加活動。2.活動道具、小禮品。七、表演活動20__已離我們遠去，20__已悄悄地降臨，歡送家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。1.首先請欣賞《幸福拍手歌》2.請欣賞歌曲《玩具進展曲》3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》4.請欣賞歌曲《走路》5.請欣賞歌曲《火車快開》6.三位老師表演手語《花好月圓》7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內容各位家長，下一個環(huán)節(jié)開場進展親子互動。游戲一：投籃準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內球多的為成功者。游戲二：我們是毛毛蟲準備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進展比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。游戲三：搶椅子準備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師的鼓聲停頓時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長分開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為成功者。游戲四：揪尾巴準備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停頓時，能保護好自己尾巴的家長為成功者。游戲五：滿地開花準備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最后誰的紙箱內的海洋球最少為成功者。九、活動完畢歡樂的光陰總是過得很快，希望與美妙就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美妙的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此完畢。完畢活動頒發(fā)小禮品。幼兒園元旦活動的方案篇十七活動目的：1、認識我國傳統(tǒng)的春節(jié)，知道過年的由來，理解過年的傳統(tǒng)風俗。2、感受過年的喜慶氣氛，并會正確對別人說一句祝福語。3、深化對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。4、知道春節(jié)是中國人的節(jié)日。5、引導幼兒大膽地表達自己新年的愿望?；顒舆^程：1、讓幼兒回憶自己愉快的假期生活，一起議論。由此，引起有關“過年”的話題。2、先讓幼兒討論自己對“年”的認識：為什么要過年?過年是怎樣的?等等。3、老師講有關過年的故事、傳說。4、再讓幼兒議論大家過年的風俗都有些什么不同?為什么會這樣?知道祖國很大，各地的風俗各有不同，很有趣。5、在觀察角擺放有關物品、布置，讓幼兒深化認識。幼兒園元旦活動的方案篇十八一、元旦活動目的1.知道新年即將降臨，在新的一年里，自己會有許多變化，并大膽表達自己的愿望。2.樂意對周圍人表達自己的祝福。3.學習一些表達的方法。二、元旦活動重點和難點1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。2.愿意表達自己在新年里的愿望。三、元旦活動活動準備1.理解去年和今年自己的身高體重情況以及帶假設干件已經穿小的衣物。2.每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個“賀卡展”。3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。四、元旦活動設計思路新年即將降臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動重點，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長大進步的過程中，產生良好的愿望，從而安康愉快地過新年。通過賀新年活動，可以激發(fā)幼兒運用語言和繪畫及手工來表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望。“給新年老人寫信”，表達自己的愿望?！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?？傊顒右宰層變哼^一個有意義的新年為主線，促進幼兒安康情感、語言表達力、美工技能等的開展。五、元旦活動活動流程感知經歷，自己身高體重，自己穿小的衣服——激發(fā)情感，談話——表達情感——給新年老人寫信，做賀卡，送賀卡(一)感知經歷1.準備自己的身高體重卡。說明：事先讓幼兒理解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設一個角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。2.與父母一起準備自己穿小的衣物。說明：幼兒在準備過程中，獲得自己已經長大了的感性經歷。(二)激發(fā)情感1.說說我們在長大。說明：①可以先說說自己在長大。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可以證明自己在長大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。②可以說說別人在長大。說說同伴身體的長大和才能的“長大”。2.記錄如今的情況。說明：記錄如今的情況，等明年再來看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料，印畫在紙上，并保存好記錄，來年再用。(三〕表達情感1.給新年老人寫信。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。①老師可以引導幼兒討論寫信格式：a.畫新年老人的頭;b.畫自己的愿望;c.畫自己的頭或寫上自己的名字;d.寫日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫新年老人頭，也可老師代為畫好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。②介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。③也可將信寫給親人，如媽媽