2023年江蘇省南京師大附中生物高二上期末監(jiān)測模擬試題含解析

2023年江蘇省南京師大附中生物高二上期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．我國生物多樣性較低的西部沙漠地區(qū)生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽，該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長，從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是A.鎖陽與小果白刺的種間關(guān)系為捕食B.該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強，恢復力穩(wěn)定性較高C.種植小果白刺等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值D.鎖陽因長期干旱定向產(chǎn)生了適應環(huán)境的突變，并被保留下來2．下列哪種能源缺乏時，會立即影響細胞內(nèi)的代謝作用A.日光 B.ATPC.葡萄糖 D.蛋白質(zhì)3．新冠肺炎如今仍在全球大肆傳播，接種疫苗是防控新冠疫情的重要措施。下列有關(guān)說法正確的是（）A.新冠肺炎病毒是由RNA和蛋白質(zhì)組成，它屬于傳染源B.第一次接種后，密切接觸新冠肺炎患者，仍有可能感染新冠肺炎，原因是體內(nèi)還沒有產(chǎn)生抗體或者是產(chǎn)生的抗體較少C.接種新冠疫苗能夠有效預防新冠肺炎，這種免疫屬于非特異性免疫D.戴口罩也能有效預防新冠肺炎，這屬于預防傳染病措施中的保護易感人群4．下圖為人體某過程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A.若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺感受器，此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素B.若某健康人A點前從未接觸過某病菌，該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細胞都來自兩種細胞的分化C.若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動D.若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用5．下列有關(guān)生態(tài)環(huán)境保護的敘述，錯誤的是（）A.保護生物多樣性應合理開發(fā)和利用野生資源，而不是完全禁止利用B.保護瀕危物種可進行易地保護，或者結(jié)合現(xiàn)代生物科技幫助其繁育C.每種生物的基因庫不同，因此保護生物多樣性就是保護基因多樣性D.“山上多栽樹，等于修水庫”，這句話體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值6．某植物花的顏色由兩對等位基因A/a、B/b控制，已知顯性基因作用效果相同且顯性基因效應可以累加?；蛐蜑锳aBb的植株自交，后代的表現(xiàn)型及比例為深紅色：紅色：中紅色：淺紅色：白色=1：4：6：4：1。下列敘述正確的是（）A.后代中所占比例最少的兩種表現(xiàn)型植株的基因型為AAbb、aaBBB.若基因型中所含有的顯性基因的個數(shù)相同，則它們的表現(xiàn)型相同C.兩對等位基因的遺傳遵循基因的分離定律，但不遵循自由組合定律D.后代的中紅色植株中純合子占2/37．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（）A.由血液、組織液和淋巴構(gòu)成B.本質(zhì)上是一種鹽溶液，類似于海水C.構(gòu)成內(nèi)環(huán)境各液體組分的種類和含量相同D.是新陳代謝的主要場所，約占所有體液的1/38．（10分）與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體變化的顯著特點是A.間期進行染色體復制B.中期染色體排列在赤道板上C.同源染色體聯(lián)會形成四分體D.著絲點分裂，一條染色體變成兩條染色體二、非選擇題9．（10分）豌豆種子子葉黃色（Y）對綠色為顯性，形狀圓粒（R）對皺粒為顯性，某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，請回答（1）親本的基因型為，黃色圓粒：_____________，綠色圓粒____________。（2）在雜交后代F1中，表現(xiàn)型不同于親本類型的比例是______，F(xiàn)1中純合體的基因型是_____。（3）如果用F1中某一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到F2的表現(xiàn)型有______種，數(shù)量比為____________________________10．（14分）某生物興趣小組利用酵母菌開展相關(guān)探究實驗。在500ml的已煮沸、冷卻的質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖溶液中接種一定量的酵母菌，在適宜的條件下培養(yǎng)，探究酵母菌種群大小的動態(tài)變化。請回答：（1）對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數(shù)時，逐個統(tǒng)計非常困難，可以采用_____________法。（2）本實驗沒有另設(shè)對照實驗，原因是_____________________。該實驗_____________（“需要”或“不需要”）重復實驗。（3）為了方便酵母菌計數(shù)，培養(yǎng)后期的培養(yǎng)液應先_________再計數(shù)。該實驗中酵母菌數(shù)量估算值見下表：（該實驗中使用的血細胞計數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）。時間（天）1234567酵母菌數(shù)量（萬個/mL）32？762824819821820第2天觀察計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有48個酵母菌，其中被臺盼藍染液染成藍色的有4個，計數(shù)時應選擇_________（無色/藍色）的酵母菌。則表中第2天酵母菌數(shù)量約為_________萬個/mL。下圖為該草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠的種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果和年齡結(jié)構(gòu)的變化圖示，回答下列問題：（4）前10年中鼠的種群密度最小的年份是第__________年，第8年時若調(diào)查鼠群的年齡結(jié)構(gòu)，調(diào)查結(jié)果和圖乙中的__________相似，此后兩年中種群數(shù)量將__________（增加、減少）。（5）現(xiàn)如今很多城市都在進行“搶人”大戰(zhàn)，引進高素質(zhì)的大學畢業(yè)生。從種群數(shù)量特征角度分析其目的是最終改變該城市人口的____________________，進而增加入口密度。11．（14分）圖1、圖2分別表示某二倍體動物細胞分裂過程中某時期的模式圖，圖3表示該動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1細胞表示_____（填分裂方式及時期），該細胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（2）圖2細胞表示_____（填分裂方式及時期），該細胞名稱是_____，含有_____條染色單體。（3）圖3中CD段形成的原因_____，發(fā)生的分裂方式及時期是_____。（4）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中的_____（填字母）。12．下圖表示促進胰島素分泌的相關(guān)途徑，圖中甲表示相關(guān)分子，請分析圖示，回答下列問題：（1）圖中血糖濃度變化是指血糖濃度__________（填“升高”或“降低”），②③中間的“調(diào)節(jié)中樞”對應的結(jié)構(gòu)名稱是__________，圖示說明胰島細胞分泌胰島素的過程受胰高血糖素、甲等物質(zhì)的影響，甲表示__________。在血糖調(diào)節(jié)過程中，圖中胰島素的作用結(jié)果會反過來影響胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)機制叫做__________。（2）在運動員的比賽過程中，體內(nèi)血糖濃度會降低，此時胰島B細胞分泌的胰島素__________（填“增加”或“減少”），同時胰島A細胞分泌的胰高血糖素__________（填“增加”或“減少”），從而使體內(nèi)血糖升高。（3）某生物興趣小組欲以實驗兔設(shè)計實驗來驗證胰島素的作用，若實驗中實驗兔出現(xiàn)了四肢無力甚至休克的癥狀，其原因是__________。注射胰高血糖素后，低血糖癥狀得到緩解是因為__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】生物的種間關(guān)系包括：捕食、競爭、寄生、互利共生等。生物的變異是不定向的，定向的自然選擇決定了生物進化的方向，環(huán)境條件在生物進化過程中起了選擇作用?！驹斀狻挎i陽葉退化，從小果白刺的根部獲取營養(yǎng)物質(zhì)，故二者為寄生關(guān)系，A錯誤；西北沙漠的生物多樣性較低，故自我調(diào)節(jié)能力較差，由于環(huán)境惡劣，恢復力穩(wěn)定性也較低，B錯誤；沙生植物可以防風固沙，維持生態(tài)平衡，屬于生物多樣性的間接價值，C正確；變異是不定向的，鎖陽產(chǎn)生變異后，長期干旱條件對鎖陽起了選擇作用，使其保留下來，D錯誤。故選C。2、B【解析】ATP是細胞內(nèi)生命活動的直接能源物質(zhì)，日光是最終能源，葡萄糖是主要能源，蛋白質(zhì)與糖類及脂肪一起并稱為三大能源物質(zhì)，選B。考點：本題考查ATP的功能，意在考查考生能識記所學知識的要點。3、B【解析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性?！驹斀狻緼、新冠肺炎病毒是由RNA和蛋白質(zhì)組成，它是引起新冠肺炎的病原體，A錯誤；B、第一次接種后，雖然刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，但是抗體需要一段時間才能產(chǎn)生，抗體數(shù)量過少，抵抗該病的能力弱，因此密切接觸新冠肺炎患者還可能患上新冠肺炎，B正確；C、接種新冠疫苗只能預防新冠肺炎病毒，對其它病毒不起作用，這種只針對某一特定的病原體或異物起作用的免疫屬于特異性免疫，C錯誤；D、戴口罩也能有效預防新冠肺炎，這屬于預防傳染病措施中的切斷傳播途徑，D錯誤。故選B。4、D【解析】A.AB血液流量增加，加強散熱，表明這時環(huán)境溫度高，感受刺激的是溫覺感受器，通過調(diào)節(jié)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌量減少，A錯誤；B.AB段為第一次接觸該抗原，B細胞增殖分化為漿細胞產(chǎn)生抗體，CD段為二次免疫，B細胞和記憶細胞增殖分化為漿細胞產(chǎn)生抗體，B錯誤；C.人屬于恒溫動物，體溫通過調(diào)節(jié)維持穩(wěn)定，C錯誤；D.進食后血糖濃度上升，則胰島素分泌量增加，降低血糖濃度，CD段血糖濃度下降，胰高血糖素分泌量上升，升高血糖濃度，胰島素和胰高血糖素都通過促進肝糖原的合成和分解來調(diào)節(jié)血糖濃度，D正確。故選D。5、C【解析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性保護的措施：（1）就地保護：自然保護區(qū)和國家森林公園是生物多樣性就地保護的場所。（2）遷地保護：動物園、植物園、瀕危物種保護中心。（3）建立精子庫、種子庫，利用生物技術(shù)對瀕危物種的基因進行保護等。（4）加強宣傳和執(zhí)法力度。【詳解】A、保護生物多樣性，并不是禁止開發(fā)或利用，而是在不影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的條件下，合理開發(fā)或利用資源，A正確；B、結(jié)合分析可知，對瀕危物種可進行易地保護，也可以結(jié)合現(xiàn)代生物科技幫助其繁育，B正確；C、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，C錯誤；D、間接價值是對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能），“山上多栽樹，等于修水庫”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，D正確。故選C。6、B【解析】分析題意，某植物花色由兩對等位基因控制，因為AaBb自交后代的性狀分離比之和為16，可知控制花色的兩對等位基因遵循自由組合定律。根據(jù)題意，各花色基因型為：深紅色AABB，紅色AaBB和AABb，中紅色AAbb、aaBB、AaBb，淺紅色Aabb和aaBb，白色aabb?！驹斀狻緼、根據(jù)題干信息可知，花色與顯性基因的個數(shù)有關(guān)，所以后代中占比例最少的兩種表現(xiàn)型植株的基因型是aabb、AABB，A錯誤；B、根據(jù)“顯性基因作用效果相同且顯性基因效應可以累加”可知，若基因型中所含有的顯性基因的個數(shù)相同，則它們的表現(xiàn)型相同，B正確；C、根據(jù)分析可知，兩對等位基因的遺傳遵循基因的分離定律，也遵循自由組合定律，C錯誤；D、后代的中紅色植株基因型為AAbb、aaBB、AaBb，純合子所占比例為（1/4×1/4+1/4×1/4）（1/4×1/4+1/4×1/4+2/4×2/4）=1/3，D錯誤。故選B。7、C【解析】多細胞生物，細胞在體內(nèi)直接所處的環(huán)境即細胞外液，稱之為內(nèi)環(huán)境。內(nèi)環(huán)境是細胞直接進行物質(zhì)交換的場所，是細胞直接生活的環(huán)境。細胞代謝所需要的氧氣和各種營養(yǎng)物質(zhì)只能從內(nèi)環(huán)境中攝取，而細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳和代謝終末產(chǎn)物也需要直接排到內(nèi)環(huán)境中，然后通過血液循環(huán)運輸，由呼吸和排泄器官排出體外。此外，內(nèi)環(huán)境還是細胞生活與活動的地方。因此，內(nèi)環(huán)境對于細胞的生存及維持細胞的正常生理功能非常重要。內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定是機體能自由和獨立生存的首要條件。【詳解】A、內(nèi)環(huán)境是多細胞生物內(nèi)部生存的環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，血液包括血細胞和血漿，A錯誤；B、血漿：水約90%，蛋白質(zhì)約7%~9%，無機鹽1%，以及血液運送的物質(zhì)（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質(zhì)類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）等，因此，內(nèi)環(huán)境本質(zhì)上是一種鹽溶液，類似于海水，B正確；C、組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少。組織液和淋巴的成分最相近，C錯誤；D、新陳代謝的主要場所是細胞溶膠（細胞質(zhì)基質(zhì)），體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液，正常成年人的體液量約占體重60%，其中細胞外液占總體液的1/3，細胞內(nèi)液占總體液的2/3，D正確。故選C。8、C【解析】A、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都有DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成，A錯誤；B、有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂中期，染色體都排列在赤道板上，B錯誤；C、同源染色體聯(lián)會形成四分體只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，C正確；D、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點分裂，D錯誤故選C二、非選擇題9、①.YyRr②.yyRr③.1/4④.yyRRyyrr⑤.4種或2種⑥.1：1:1:1或1:1【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交的后代中，圓粒：皺粒=3：1，說明親本的基因組成為Rr和Rr；黃色：綠色=1：1，說明親本的基因組成為Yy和yy，即雙親的基因型為YyRr、yyRr。雜交后代F1中，分別是黃色圓粒（1YyRR、2YyRr）、黃色皺粒（1Yyrr）、綠色圓粒（1yyRR、2yyRr）和綠色皺粒（1yyrr），數(shù)量比為3：1：3：1?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，親本的基因型為YyRr、yyRr。（2）已知親本的基因型為YyRr、yyRr，則后代與親本表現(xiàn)型相同的概率=1/2×3/4+1/2×3/4=3/4，所以表現(xiàn)型不同于親本類型的比例是1/4；F1中純合體的基因型是yyRR、yyrr。（3）F1中黃色圓粒豌豆的基因型可能為YyRR或YyRr，與綠色皺粒豌豆yyrr雜交，后代的表現(xiàn)型有2種或者2×2=4種，數(shù)量比例為1：1或1:1:1:1。10、（1）抽樣檢測（2）①.該實驗在時間上形成前后對照②.需要（3）①.稀釋②.無色③.176（4）①.10②.C③.減少（5）年齡結(jié)構(gòu)##年齡組成【解析】探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中），滴加培養(yǎng)液時，應先加蓋玻片，再在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液→（3）觀察并計數(shù)→重復（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析。根據(jù)曲線圖分析，0-4年λ=1，種群數(shù)量不變；4-10年λ＜1，種群數(shù)量減少；10年后λ＞1，種群數(shù)量增加。【小問1詳解】調(diào)查酵母菌種群增長規(guī)律，逐個統(tǒng)計非常困難，可以采用抽樣檢測法。【小問2詳解】由于該實驗在時間上形成前后對照，所以本實驗沒有另設(shè)對照實驗。為了避免實驗偶然性帶來的誤差，所以該實驗需要重復實驗?！拘?詳解】培養(yǎng)后期，酵母菌數(shù)目較多，所以應該先稀釋再計數(shù)；由于細胞膜具有選擇透過性，臺盼藍將死細胞染色，而不能對活細胞染色，所以計數(shù)選擇無色的酵母菌；第2天觀察計數(shù)時，發(fā)現(xiàn)計數(shù)室四個角上的4個中方格中共有48個酵母菌，其中被臺盼藍染液染成藍色的有4個，所以活菌數(shù)目為48-4=44個，1個中方格為44÷4=11個，計數(shù)室一共11×16=176個，因此1mL有176÷0.1mm3×103=176×104個，記為176萬個?！拘?詳解】圖甲曲線所示種群在4～10年中種群的λ小于1，種群數(shù)量一直在減少，故在第10年時種群數(shù)量達到最低點。第8年時種群數(shù)量在減少，故與圖乙中的C衰退型相對應。8～10年間種群的λ小于1，種群數(shù)量仍然在減少?！拘?詳解】進行“搶人”大戰(zhàn)，引進高素質(zhì)的大學畢業(yè)生，由于大學生都比較年前往，所以該措施是在最終改變年齡結(jié)構(gòu)，提高出生率，進而增加入口密度?！军c睛】本題綜合考查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化實驗和種群特征和數(shù)量變化規(guī)律的知識，需要掌握血細胞計數(shù)法的計算公式，理解曲線中λ的含義進行作答。11、（1）①.減數(shù)第一次分裂后期②.初級精母細胞③.8（2）①.減數(shù)第二次分裂后期②.次級精母細胞③.0（3）①.著絲點分裂，姐妹染色單體分離②.有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期（4）bc【解析】圖1中：同源染色體分離，細胞質(zhì)均等分裂，所以細胞處于減數(shù)經(jīng)一次分裂后期；圖2：著絲點分裂，不含同源染色體，所以細胞處于減數(shù)經(jīng)二次分裂后期；圖3：表示該種動物分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化；圖4表示該種動物不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系，a中DNA與染色體比為1：1，且都與體細胞中相等，所以細胞可能處于有絲分裂末期或減數(shù)第二次分裂后期；b中DNA與染色體比為2：1，且染色體為體細胞的一半，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期；c中DNA與染色體比為1：1，且都是體細胞中的一半，所以細胞處于減數(shù)第二次分裂末期。【小問1詳解】圖1中同源染色體分離，且細胞質(zhì)均等分裂，所以只能是初級精母細胞，該細胞處于減數(shù)第一次分裂的后期，圖中含有4條染色體，8條染色單體?！拘?詳解】根據(jù)圖1均等分裂可知，該動物為雄性；圖2處于減數(shù)第二次分裂后期，故為次級精母細胞，該細胞