2023年小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

2023年小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1

光陰似箭，日月如梭。在即將過(guò)去的一學(xué)期里，我們?cè)诰哦贾行男W(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo)，全體老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。本學(xué)期在教學(xué)質(zhì)量管理、老師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái)，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)、順順當(dāng)利、平平安安。在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作取得了可喜的成果，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：

一、抓師德工作，建和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展，歸根究竟確定于老師隊(duì)伍的素養(yǎng)。我校要求每一位老師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。利用每周老師例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的老師隊(duì)伍。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展了一次師德教化。學(xué)校要求，每一位老師都要樹立作為一名人民老師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教化當(dāng)做樂(lè)趣。

本學(xué)期，我校老師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校老師年齡結(jié)構(gòu)偏大，即將面臨退休，但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學(xué)校以人為本謀發(fā)展，實(shí)行人性化管理，體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓廣闊教職工切身感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和學(xué)校的暖和，極大地調(diào)動(dòng)了他們工作的主動(dòng)性和主動(dòng)性，正因?yàn)槿绱?，老師們把學(xué)校當(dāng)成自己的家，學(xué)校的各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來(lái)也就順當(dāng)?shù)枚嗔恕?/p>

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師義正詞嚴(yán)抓教學(xué)。我們把教化教學(xué)質(zhì)量作為衡量老師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)選先的主要依據(jù)，形成質(zhì)量興校，鞏固教化教學(xué)質(zhì)量的良好局面。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布署下，我們接著一絲不茍抓常規(guī)，想方設(shè)法提質(zhì)量。為了更好地提高教化教學(xué)質(zhì)量，我們主要實(shí)行了以下措施：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松。教育處堅(jiān)持每周巡課與期中抽查、期末常規(guī)大檢查制度。本學(xué)期，學(xué)校采納了多種巡課的方式加強(qiáng)巡課力度，對(duì)在巡課中發(fā)覺的問(wèn)題或老師們?cè)诮虒W(xué)中有推廣價(jià)值的做法，都在全校老師會(huì)上進(jìn)行介紹或通報(bào)。教育處還要求全體老師提前一周備課，仔細(xì)上課、作業(yè)適量、細(xì)心輔導(dǎo)、全面考查，以規(guī)范老師的教學(xué)行為。期中教學(xué)常規(guī)抽查與期末教學(xué)常規(guī)普查后，教育處都能進(jìn)行仔細(xì)地分析、總結(jié)，并形成文字材料在全校老師會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)。2、大膽進(jìn)行課堂創(chuàng)新和探究。結(jié)合學(xué)校開展的校本教研活動(dòng)，我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探究。本學(xué)期，我校老師接著開展人人上達(dá)標(biāo)課活動(dòng)，拓寬了綜合實(shí)踐活動(dòng)的教化渠道，培育了學(xué)生自主合作與科學(xué)探究實(shí)力，是一次非常大膽有效的教學(xué)嘗試與創(chuàng)新，為我們的教學(xué)教改增加了一抹亮麗的色調(diào)。

3、加強(qiáng)教科研活動(dòng)，培育老師科研意識(shí)。

教科研工作的重點(diǎn)，是提高教化教學(xué)效率的有效途徑。本學(xué)期學(xué)校教育處加強(qiáng)了教研組的教學(xué)探討，規(guī)范了教學(xué)管理，建立了各種教化教學(xué)檔案袋。

4、加大校本教研力度，提高老師科研水平。學(xué)校大力開展校本教研，一方面通過(guò)每隔周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)向全校老師進(jìn)行以教學(xué)思想，教學(xué)方法與手段為主的校本培訓(xùn)，另一方面通過(guò)上課、聽課、集體備課、專題研討與學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高老師的教學(xué)探討水平。通過(guò)一系列校本教研與培訓(xùn)活動(dòng)，全體老師形成了不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新的優(yōu)良風(fēng)氣。

a、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求老師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)老師們的常規(guī)教學(xué)一月一檢查，并將檢查結(jié)果與老師的年終績(jī)效工資掛鉤。

b、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種緣由，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“學(xué)困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們老師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”、“以及不給每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的學(xué)校辦學(xué)特色理念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培育，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成果。

c、主動(dòng)開展教研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校常常選派老師外出學(xué)習(xí)觀摩，開闊眼見，提升課堂教學(xué)技能。最近，我校全體老師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)中，主動(dòng)在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動(dòng)的開展，提高了全老師素養(yǎng)，促進(jìn)了老師專業(yè)成長(zhǎng)。

三、抓班級(jí)管理，強(qiáng)化平安衛(wèi)生

班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地。根據(jù)中心小學(xué)的要求，我們從這學(xué)期起先，以“紀(jì)律、平安、衛(wèi)生教化”為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教化。開學(xué)初，學(xué)校實(shí)行了小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教化啟動(dòng)儀式，分步實(shí)施，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，為他們成人成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)驚慌、肅穆活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。

2、以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教化和良好的行為習(xí)慣教化。由于德育工作抓得扎實(shí)有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真正成為班級(jí)小主子，學(xué)校的小主子。

3、利用班會(huì)，強(qiáng)化平安衛(wèi)生教化和管理。本學(xué)期在班主任的協(xié)作下，做了很多工作，特殊是治理校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)建了一個(gè)干凈美麗的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。由于學(xué)校平安教化深化扎實(shí)，平安防范措施落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起平安事務(wù)。

四、抓活動(dòng)開展，豐富校內(nèi)文化

這學(xué)期我們依據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1、愛國(guó)主義讀書教化活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)掘校內(nèi)人文資源，以校內(nèi)文化活動(dòng)為載體，以學(xué)生發(fā)展為根本，推到校內(nèi)文化建設(shè)。我們力求讓每位學(xué)生在高品位校內(nèi)文化的浸潤(rùn)下，激發(fā)愛校、愛國(guó)感情，增加學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。在愛國(guó)主義讀書教化活動(dòng)中，以《國(guó)學(xué)》教化為特色項(xiàng)目，學(xué)校制訂了切實(shí)可行的教化方案，并扎實(shí)做好讀書的指導(dǎo)工作，為讀書競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)結(jié)合節(jié)慶和其他重要節(jié)日，因地制宜地開展慶?；蚪袒顒?dòng)。

2、書香溢校內(nèi)，經(jīng)典伴成長(zhǎng)。學(xué)校開設(shè)了誦讀課，各班設(shè)立了圖書角，開展“圖書漂流”活動(dòng)，學(xué)校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動(dòng)，讓經(jīng)典浸潤(rùn)學(xué)生心靈，陶冶學(xué)生情操，提升學(xué)生審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)。校內(nèi)書香氛圍深厚，到處呈現(xiàn)人文文化。

五、家校共建，提高辦學(xué)效果

我校接著堅(jiān)持家訪活動(dòng)的開展，要求老師將關(guān)愛學(xué)生，特殊是關(guān)愛留守兒童問(wèn)題作為師德建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在生活上、學(xué)習(xí)上、思想上關(guān)切“留守學(xué)生”。要求老師要常常對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行家訪，建立“留守學(xué)生”與老師的結(jié)對(duì)幫扶制度，讓老師充當(dāng)“留守學(xué)生”的其次監(jiān)護(hù)人，使部分監(jiān)護(hù)人長(zhǎng)期缺位的“留守學(xué)生”感受到家庭的暖和。定期對(duì)“留守學(xué)生”進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕“留守學(xué)生”由于父母不在身邊而產(chǎn)生的心理壓力。要求“留守學(xué)生”每月給父母寫一封書信或通一次電話，加強(qiáng)“留守學(xué)生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學(xué)校分別召開了一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校向家長(zhǎng)提出了學(xué)校管理、班級(jí)管理的制度及要求;老師與家長(zhǎng)相互溝通學(xué)生在家及在校的.表現(xiàn)?；顒?dòng)的開展，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)的相互協(xié)作，共同努力，形成了合力，提高了辦學(xué)效果。

六、存在的困難和問(wèn)題

一學(xué)期以來(lái)，我們做了大量的工作，取得了肯定的成果，但仍存在一些困難與問(wèn)題，須要引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，并逐步得到解決。

1、老師老年化嚴(yán)峻，結(jié)構(gòu)性缺編非常突出。

2、學(xué)生乘坐社會(huì)車輛上下學(xué)存在嚴(yán)峻的平安隱患。

3、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待加強(qiáng)，老師、功能室緊缺。

“一年好景君須記,最是橙黃桔綠時(shí)”。橙黃桔綠、桃李芳香，離不開xx小學(xué)全部老師的辛勤勞作。本學(xué)期有出現(xiàn)了辛勤耕耘不計(jì)回報(bào)的黃文明師;有靜默有聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的教育主任陳國(guó)水師;有克服家庭困難，堅(jiān)持教學(xué)的吳麗源師;扎實(shí)工作，老當(dāng)益壯的黃水來(lái)、黃民生師;任勞任怨，扎實(shí)工作的代課老師黃美娥、龔玉蘭、李紫霞。在新的學(xué)年來(lái)臨之際，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長(zhǎng)空的氣概，迎接新的挑戰(zhàn)!我們堅(jiān)信，在今后的歲月里，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，用我們每一位辛勤園丁的才智雙手，肯定能創(chuàng)建xx小學(xué)更加美妙的將來(lái)!

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)2

本學(xué)期，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和大力支持下，我校根據(jù)上級(jí)規(guī)定和要求，以雙高普九省級(jí)驗(yàn)收工作為契機(jī),仔細(xì)實(shí)施素養(yǎng)教化，主動(dòng)創(chuàng)建平安校內(nèi)，扎實(shí)工作努力創(chuàng)新，使教化教學(xué)質(zhì)量上了一個(gè)新臺(tái)階，取得了肯定的成果，但也存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作

1.鞏固學(xué)額，把好收費(fèi)關(guān)。抓好期初學(xué)額鞏固，確?！叭省边_(dá)標(biāo)。本學(xué)年學(xué)齡兒童入學(xué)率，鞏固率,畢業(yè)率均達(dá)100%。嚴(yán)格安照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，沒(méi)有亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)。

2.把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作落到實(shí)處。仔細(xì)落實(shí)中共中心關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議精神，根據(jù)中心校的工作看法,組織全體老師開展向阮文發(fā)老師學(xué)習(xí)活動(dòng)，接著抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作；加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè)工作；主動(dòng)開展適合學(xué)生實(shí)際的多種形式的主題教化活動(dòng)。以各種系列教化活動(dòng)為載體，深化德育工作。如找尋身邊的阮文發(fā)活動(dòng)；“平安校內(nèi)——防溺水”學(xué)生手抄報(bào)競(jìng)賽；清明節(jié)祭掃烈士墓革命教化活動(dòng)；六一游園活動(dòng)等。

3.抓好“平安校內(nèi)”鞏固、深化工作。我們想方設(shè)法建立完善平安管理制度，做好責(zé)任狀的簽訂工作，剛好宣揚(yáng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)平安工作網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)生法制道德教化，能剛好殲滅偶然性的擔(dān)心全隱患。學(xué)校常常組織平安檢查；常常開展自查自糾；常常開展交通平安、防火、防盜、防溺水、防食品中毒、防雷擊的教化活動(dòng)。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生平安事故。

4.雙高普九工作取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。根據(jù)雙高普九工作的各項(xiàng)指標(biāo)和要求,我們合理分工、細(xì)心組織、逐條落實(shí),仔細(xì)查找自身存在的不足,把全體老師動(dòng)員起來(lái)，逐項(xiàng)逐項(xiàng)地核對(duì)、缺一項(xiàng)補(bǔ)一項(xiàng),做到數(shù)據(jù)精確無(wú)誤、材料打算齊全、器材賬物相符、布置整齊統(tǒng)一。高效率、高標(biāo)準(zhǔn)、創(chuàng)新性地完成任務(wù)。受到來(lái)校指導(dǎo)檢查的'省教化督導(dǎo)室吳主任的充分確定。

5.“教化教學(xué)雙達(dá)標(biāo)”工作順當(dāng)通過(guò)縣級(jí)驗(yàn)收。這次我校接受縣級(jí)雙達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收距離上一次評(píng)估有十年的時(shí)間了，因此，我們非常重視這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，全體師生同心同德，在任務(wù)重、時(shí)間緊、人員少的狀況下，大家都能做到思想不松懈、標(biāo)準(zhǔn)不降低、工作不落后。

6.“文明學(xué)?！钡膭?chuàng)建成果顯著。努力優(yōu)化育人環(huán)境，做好了校內(nèi)綠化、美化、凈化工作，使我校布局更合理，窗明幾凈，室內(nèi)干凈，陳設(shè)齊整，環(huán)境美麗。有安排地配置了教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件。堅(jiān)持以育人為宗旨，以校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心，進(jìn)行有特色的校內(nèi)文化建設(shè)。健全文化宣揚(yáng)陣地，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

7．仔細(xì)、務(wù)實(shí)、有效地抓好畢業(yè)班工作。畢業(yè)班工作是學(xué)校建設(shè)的窗口，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界都非常的關(guān)注，我們?cè)谄诔蹙吞岢龉ぷ髂繕?biāo)，組織畢業(yè)班老師分析現(xiàn)狀、商討對(duì)策、齊抓共管。特殊是第一次摸底考試后，我們仔細(xì)查找自身的不足、和兄弟校的差距，實(shí)行各項(xiàng)有效措施，如實(shí)行軍事化管理整頓學(xué)生作風(fēng)、遲緩表彰、建立值日班（舍）長(zhǎng)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、嘉獎(jiǎng)差生等方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，還組織學(xué)校的精兵強(qiáng)將仔細(xì)鉆研、精編模擬試題給學(xué)生練習(xí)。

8.老師愛崗敬業(yè)，師生關(guān)系和諧。全體教職工能履行和遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立以身立教、愛崗敬業(yè)、酷愛學(xué)生的精神，在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)驚慌、人員較少的狀況下，老師能堅(jiān)守崗位，全身心投入教化改革中，老師的工作主動(dòng)性得到充分的調(diào)動(dòng)。

9.注意發(fā)展學(xué)校的辦學(xué)特色。因地制宜，就地取材，親自動(dòng)手搞好課程資源的開發(fā)；仔細(xì)開好、上好信息教化課；引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，主動(dòng)參加課件的制作和應(yīng)用。

10.圓滿完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。如“愛心獻(xiàn)給校內(nèi)——我的家”、六一文娛會(huì)演、在外就讀學(xué)生取證等重要任務(wù)都按時(shí)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成好。

二、存在問(wèn)題

回顧一學(xué)期來(lái)，我們的確做了許多工作，但也存在一些還待解決的問(wèn)題。

1、辦學(xué)條件方面還有不足，特殊是體、音、美器材欠缺較多。

2、危房拆除工作進(jìn)展緩慢，新舊校區(qū)沒(méi)有很好地隔離。

三、今后準(zhǔn)備

1．下學(xué)年的教化教學(xué)工作堅(jiān)持以宣揚(yáng)貫徹黨的十七大精神為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作。

2．深化教學(xué)改革，樹立現(xiàn)代課堂教學(xué)理念，努力提高“以學(xué)生發(fā)展為本”目標(biāo)的質(zhì)量和水平，在發(fā)展中創(chuàng)新，在改革中創(chuàng)新。

3．主動(dòng)向上爭(zhēng)取資金和爭(zhēng)取本地?zé)嵝慕袒苋说拇罅χС?，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，全力以赴迎接省市雙高普九工作的正式驗(yàn)收。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)3

一學(xué)期來(lái)，我校以貫徹實(shí)施《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》為準(zhǔn)繩，緊緊圍繞鎮(zhèn)江新區(qū)社發(fā)局頒發(fā)的《“學(xué)校精細(xì)化管理年”工作看法》和《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作管理規(guī)范》及各學(xué)科教學(xué)“五仔細(xì)”基本要求，切實(shí)提高了我校管理規(guī)范化和精細(xì)化水平，基本實(shí)現(xiàn)了“平安文明、內(nèi)涵豐富、品位較高、群眾滿足的和諧校內(nèi)”的總體目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、潤(rùn)物無(wú)聲，營(yíng)造德育新環(huán)境

“德育為首、育人為本”是學(xué)校德育工作的一貫理念。我校德育工作以培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣為教化重點(diǎn)，發(fā)揮校內(nèi)文化建設(shè)的德育效能，加強(qiáng)陣地建設(shè)，主動(dòng)開展豐富多彩的文體活動(dòng)，拓寬了學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域，收到了較好的教化效果。

1、規(guī)范日常行為，注意養(yǎng)成教化

日常工作中教化學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《丁崗中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，特殊重視了學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化，強(qiáng)抓細(xì)微環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生穿好衣、走好路、排好隊(duì)、做好操、寫好字。接著開展了“兩彎腰”（彎腰行禮和彎腰撿紙）活動(dòng)，加強(qiáng)“紀(jì)律、衛(wèi)生、眼保健操、課間操、就餐”五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)，建立了每周頒發(fā)流淌紅旗和雙周衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，顯示了評(píng)比的激勵(lì)功能。

2、發(fā)揮校內(nèi)文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)美麗和諧的校內(nèi)環(huán)境

本學(xué)期學(xué)校以創(chuàng)建“鎮(zhèn)江市綠色學(xué)校”為契機(jī)，把整體構(gòu)建“以詩(shī)怡情，詩(shī)意人生”校內(nèi)文化建設(shè)作為學(xué)校特色發(fā)展，“求索樓”后雜草叢生的荒地改建成約100㎡的停車場(chǎng)，沿操場(chǎng)邊新建了近百米的不銹鋼圍欄，為便利師生行走擴(kuò)建了食堂北面的水泥路，新開了兩扇餐廳大門，在“騰飛”雕塑西側(cè)的綠化園新種植原葉草坪，直立“詩(shī)趣”文化石，鋪設(shè)“S”（蘊(yùn)含“詩(shī)”）形的鵝卵石小路，路旁有可供小憩的石桌、石凳，新添銀杏、茶花、紅楓、南竹等珍貴苗木，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。閑逛校內(nèi)，涼亭、假山、池塘相映成趣，樹木蔥郁，綠草如茵，令人心曠神怡。寬敞、干凈的校內(nèi)，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺中受到教化，最大限度地發(fā)揮著校內(nèi)文化建設(shè)的德育效能。

3、開展豐富多彩的教化活動(dòng)，形成全方位育人氛圍

學(xué)校德育工作非常注意多方面教化，廣泛開展有益活動(dòng)，塑造一代新人。每周一儀式規(guī)范、主題顯明的國(guó)旗下講話，洗滌著師生心靈；一學(xué)期三次的主題突出的黑板報(bào)評(píng)比，熏陶著學(xué)生；“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)主動(dòng)開展，助人為樂(lè)的好人好事層出不窮；祭掃翟洪開烈士墓和“故事老人”精彩的渡江故事，愛家愛國(guó)之情油然而生；“文明禮儀”為主題的繪畫、小報(bào)制作和中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比，校內(nèi)文明行為隨處可見；“走進(jìn)消防中隊(duì)，體驗(yàn)軍營(yíng)生活”和“地震逃命大演練”，自防自救實(shí)力得以增加；“環(huán)保綠色行動(dòng)”的開展，體會(huì)到了環(huán)保的重要；慶“六一”暨“我成長(zhǎng)我歡樂(lè)”藝術(shù)節(jié)，更是給孩子們供應(yīng)了一個(gè)多姿多彩的舞臺(tái)。

4、實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教化和諧統(tǒng)一，營(yíng)造大德育環(huán)境

我校主動(dòng)激勵(lì)和支持老師同學(xué)生家長(zhǎng)常常聯(lián)系，緊密協(xié)作，還通過(guò)發(fā)放告家長(zhǎng)書，校內(nèi)網(wǎng)上開設(shè)“家長(zhǎng)頻道”等形式，讓家長(zhǎng)剛好了解學(xué)校的發(fā)展及教化狀況。為進(jìn)一步發(fā)掘教化潛能，形成家校合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，五月初，我校勝利召開了畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校在以后的工作中將更加重視家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通聯(lián)系，提高學(xué)校教化的有效性。

二、精抓細(xì)管，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新提升

教化教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校一切工作的歸宿。全面提高教化教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重，今年我校以創(chuàng)建“省區(qū)域教化現(xiàn)代化”為動(dòng)力，追求學(xué)校精細(xì)化教學(xué)科研管理。

1、樹立正確的教化理念，不斷規(guī)范教化教學(xué)行為。本學(xué)期，我校充分利用政治學(xué)習(xí)、教研組、備課組的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，深化學(xué)習(xí)探討了社發(fā)局頒發(fā)的《“學(xué)校精細(xì)化管理年”工作看法》《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作管理規(guī)范》及各學(xué)科教學(xué)“五仔細(xì)”基本要求，以及《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)教學(xué)事故處理看法（試行稿）》等一系列規(guī)范制度，不斷更新教化思想，堅(jiān)固樹立素養(yǎng)教化的觀念，以不斷適應(yīng)現(xiàn)代教化的發(fā)展要求。

2、加強(qiáng)課程建設(shè)，增加了法規(guī)意識(shí)。我校嚴(yán)格按新課程安排要求，開齊開足各門課程，做到了不隨意調(diào)課，不隨意停課，嚴(yán)格限制了學(xué)生在?；顒?dòng)總量不超過(guò)6小時(shí)，嚴(yán)格了學(xué)籍管理規(guī)定。校長(zhǎng)室、教務(wù)處也加大了對(duì)課程安排執(zhí)行狀況的督促和檢查，基本杜絕了不良現(xiàn)象的發(fā)生。

3、深化課堂教學(xué)改革，著力提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）以課堂教學(xué)管理為核心，落實(shí)了《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作管理規(guī)范》和學(xué)科教學(xué)“五仔細(xì)”基本要求，注意平常，嚴(yán)抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，基本做到了：“嚴(yán)、精、細(xì)、實(shí)、活”，全體老師能扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)“五仔細(xì)”工作，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不斷提升課堂教學(xué)效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員能蹲點(diǎn)年級(jí)組、教研組、備課組，特殊是針對(duì)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，多次組織召開老師會(huì)，商討復(fù)習(xí)策略和方法，加強(qiáng)了課堂教學(xué)的指導(dǎo)和調(diào)控。校長(zhǎng)室、教育處、教科室按教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)一步落實(shí)了教學(xué)“五仔細(xì)”檢查制度，加大了巡課、推門聽課的.頻率，致力于精細(xì)教學(xué)管理。進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué)，不斷優(yōu)化集體備課，督促老師用足、用好優(yōu)質(zhì)資源光盤，組織開展了青年老師語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)校級(jí)賽課活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組團(tuán)隊(duì)合作精神，較好地指導(dǎo)了老師參與市、區(qū)、校級(jí)賽課活動(dòng)。

（2）承辦區(qū)級(jí)教研活動(dòng)，不斷促進(jìn)老師教學(xué)水平的提高。今年三月份承辦了教研室在我校實(shí)行的“省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源下鄉(xiāng)”推動(dòng)教學(xué)研討會(huì)，徐志霞老師執(zhí)教的《鮮花和星星》一課，受到與會(huì)者好評(píng)。三月份承辦區(qū)級(jí)英語(yǔ)老師賽課活動(dòng)，四月底承辦區(qū)小學(xué)語(yǔ)文老師備課、說(shuō)課等基本功競(jìng)賽。區(qū)級(jí)教研活動(dòng)在我校的開展，較好地展示學(xué)校形象，更促進(jìn)了我校老師教學(xué)實(shí)力的提高。

4、加強(qiáng)教科研工作，力爭(zhēng)多出成果。目前我校有六個(gè)市級(jí)課題“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高師生文本解讀實(shí)力的探討”“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的操作探討”“提優(yōu)補(bǔ)差，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的策略探討”“利用生活資源拓展美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐與探討”“科學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源光盤，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)實(shí)力的提高”“農(nóng)村幼兒良好行為習(xí)慣的培育探討”尚在探討之中，最近我校被鎮(zhèn)江市教化局授予“江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程試驗(yàn)學(xué)?！狈Q號(hào)，新申報(bào)了一個(gè)子課題“科學(xué)運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源光盤，促進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文老師教學(xué)實(shí)力的提高”。這學(xué)期各個(gè)課題組能有序開展探討，并特邀市、區(qū)教科所專家來(lái)檢查指導(dǎo)課題探討，進(jìn)一步提升了我校教科研水平。還激勵(lì)老師主動(dòng)撰寫和發(fā)表教科研案例、論文，促使老師對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思和閱歷總結(jié)，提升教學(xué)探討實(shí)力。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)4

金豬唱罷，銀鼠登場(chǎng)。本學(xué)期，邑城中心小學(xué)在武安市教化局、邑城鎮(zhèn)教化辦領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在邑城村兩委和各界人士的大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的親密協(xié)作、辛勤耕耘下，學(xué)校各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階，學(xué)校健康有序地呈跨越式發(fā)展。在過(guò)去的一年中我想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，牢牢抓住老師教化、校本教研和教學(xué)管理這三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，從微小入手，講求實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)化、學(xué)校管理精細(xì)化、老師整體素養(yǎng)專業(yè)化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、教研成果好用化、各項(xiàng)活動(dòng)多樣化、學(xué)校建設(shè)特色化、學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)教化質(zhì)量提質(zhì)升位的目標(biāo)，使中邑城中心小學(xué)的小學(xué)教化、幼兒教化等各方面工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

下面，就×年度下期的學(xué)校工作狀況進(jìn)行簡(jiǎn)潔總結(jié)。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校再發(fā)展打算力氣。

老師隊(duì)伍是學(xué)校工作的核心因素，造就一支高水平高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍是學(xué)校的須要和目標(biāo)，一學(xué)期來(lái)，學(xué)校始終把老師隊(duì)伍建設(shè)置于各項(xiàng)工作之首。

1、強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)。全體老師主動(dòng)參與師德培訓(xùn)，仔細(xì)聽取先進(jìn)老師的事跡，學(xué)習(xí)他們的崇高精神，并結(jié)合自己的工作實(shí)際，寫出總結(jié)體會(huì)，從而強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)。

2、強(qiáng)化了老師隊(duì)伍建設(shè)。青年老師是學(xué)校的將來(lái)。充分發(fā)揮青年老師的聰慧才智，給學(xué)校工作帶來(lái)了勃勃朝氣。本學(xué)期，學(xué)校新進(jìn)了2位青年老師，為學(xué)習(xí)注入了新的活力。通過(guò)推門聽課、成立青年老師學(xué)習(xí)小組等方式給青年老師施加壓力，使他們更快更好地成長(zhǎng)，成為學(xué)校的一支生力軍。在本學(xué)期的課題探討中，我校的檀俊灶還開了一節(jié)全區(qū)的.版畫研討課，課堂教學(xué)的勝利獲得了充分的確定。

3、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校工作的主導(dǎo)力氣，為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校開展了班主任座談會(huì)，對(duì)工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思溝通，對(duì)一些好的做法進(jìn)行推廣溝通，切實(shí)做好班級(jí)管理。

二、抓好教科研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作，只有抓好這個(gè)中心工作，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開齊課程開足課時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。實(shí)行不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改狀況的力度，做到常常性的給老師肯定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為全面提高我校小學(xué)、幼兒教教化教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高老師的教學(xué)理念。通過(guò)舉辦專題講座、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄談體會(huì)、開展過(guò)關(guān)課、公開課、探究課、探討課、說(shuō)課訓(xùn)練、閱歷溝通座談會(huì)等，為提高我校教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。

3、堅(jiān)持以研促教、全面提高課堂效益。我校每周四下午第四節(jié)課為教研活動(dòng)時(shí)間，共分為高年級(jí)語(yǔ)文、低年級(jí)語(yǔ)、和數(shù)學(xué)三個(gè)教研組分別有劉軍葉老師、李翠霞老師和李利敏老師任教研組長(zhǎng)。一方面我們組織老師進(jìn)行教研活動(dòng)，通過(guò)對(duì)青年老師基本功過(guò)“五關(guān)”（備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課、操作）。有效提高了老師的綜合素養(yǎng)，同時(shí)使一些青年老師脫穎而出。另一方面，仔細(xì)組織縣市級(jí)以上課題的結(jié)題和申報(bào)工作，開展群眾性的教科研活動(dòng)，激勵(lì)青年骨干老師大膽進(jìn)行探究。我校老師擔(dān)當(dāng)縣市級(jí)以上課題結(jié)題有1項(xiàng)；校級(jí)課題三項(xiàng)。由于狠抓了教化科研，老師的業(yè)務(wù)實(shí)力提高了，教科研意識(shí)和課題探討水平增加了，上一學(xué)期我校共有12老師的論文在市一級(jí)的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，李利敏、李霞翠、劉曉艷三位老師在市舉辦的學(xué)科帶頭人說(shuō)課競(jìng)賽中名列前茅，還有李建敏老師輔導(dǎo)的書信競(jìng)賽和劉曉艷老師輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都在各項(xiàng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)并評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。

三、常抓養(yǎng)成教化常，使學(xué)生受益終身。

“習(xí)慣確定性格，性格確定命運(yùn)”，這句俗話充分說(shuō)明習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的重要性，本學(xué)期學(xué)校一方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣揚(yáng)教化，升旗儀式上，學(xué)校利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行演講，通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事深化淺出的向?qū)W生闡述習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，各個(gè)班級(jí)也開展了文明、禮貌、紀(jì)律、平安、衛(wèi)生等常規(guī)教化，號(hào)召全體學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。從本學(xué)期我們學(xué)校取消了周一、四的衛(wèi)生大檢查日。從養(yǎng)成教化抓起，讓學(xué)生自己相識(shí)到衛(wèi)生工作涉及學(xué)校的形象，也涉及全體師生的健康。為了使學(xué)生日常行為更為規(guī)范，使學(xué)校德育管理得到了進(jìn)一步完善。學(xué)校在強(qiáng)化學(xué)生日常衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教化的同時(shí)，在關(guān)鍵時(shí)間、關(guān)鍵地方加強(qiáng)巡查，效果顯著。同時(shí)，加強(qiáng)了教室和樓道清潔區(qū)的檢查，確保了學(xué)校的清潔衛(wèi)生。

四、開展豐富多彩活動(dòng)，全面提升學(xué)生素養(yǎng)。

本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，學(xué)校主動(dòng)組織學(xué)生開展作文征文、平安手抄報(bào)、美術(shù)繪畫、六一文藝匯演、課間操、隊(duì)列體操競(jìng)賽等競(jìng)賽和活動(dòng)，通過(guò)競(jìng)賽和活動(dòng)，既豐富了學(xué)生的課余生活，又熬煉了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)力，全面提升了學(xué)生素養(yǎng)。在六一文藝匯演中我校的《唱五環(huán)》、《印度舞》在武安競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，由學(xué)校女老師表演的扇子在學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)中影響較深，充分展示了我校老師的多才多藝。

五、加強(qiáng)平安管理，創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境。

1、全體師生堅(jiān)固樹立“平安第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與老師，老師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀，對(duì)校舍平安重新進(jìn)行分工，不留一個(gè)平安死角，做到時(shí)時(shí)講平安、事事講平安、到處講平安。

2、通過(guò)旗下講話、觀看平安教化光盤、辦板報(bào)、書寫標(biāo)語(yǔ)、懸掛平安教化掛圖、召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化，增加學(xué)生的平安防范意識(shí)。

3、依據(jù)責(zé)任分工每名老師每月至少對(duì)所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查，發(fā)覺隱患，剛好解除。

4、學(xué)校每天支配老師值班，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的平安管理，支配老師課間進(jìn)行巡察，發(fā)覺學(xué)生做危急嬉戲，剛好進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行指責(zé)教化。

5、重視健康教化，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣揚(yáng)工作，主動(dòng)協(xié)作防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向?qū)W生宣揚(yáng)預(yù)防禽流感學(xué)問(wèn)。同時(shí)對(duì)學(xué)校旁邊小攤點(diǎn)結(jié)合村委會(huì)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買三無(wú)食品，消退平安隱患。

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，成果只能說(shuō)明過(guò)去，學(xué)校要跨越式發(fā)展，達(dá)到甚至超過(guò)城區(qū)同類學(xué)校的辦學(xué)水平，還面臨著新的任務(wù)、新的課題，須要我們轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增加服務(wù)意識(shí)、提高工作效率。希望全體教職工在以后的工作中樹立“校興我榮、校衰我恥、愛我學(xué)校、為校爭(zhēng)光”的主子翁意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、榮辱與共、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，為全面提升學(xué)校教化質(zhì)量、打造學(xué)校品牌、辦人民滿足的學(xué)校。

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)5

一年來(lái)，我們主動(dòng)做好以下幾方面的工作：

一、抓好體育工作，全面提高學(xué)生身體素養(yǎng)

學(xué)校仔細(xì)貫徹執(zhí)行體衛(wèi)兩個(gè)《條例》，仔細(xì)執(zhí)行《達(dá)標(biāo)》、《合格標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高“二操一舞”質(zhì)量，在此過(guò)程中達(dá)到教會(huì)學(xué)生熬煉身體的方法，養(yǎng)成熬煉身體的習(xí)慣，全面提高學(xué)生身體素養(yǎng)的目的。

為了更好的開展學(xué)校體育工作，學(xué)校成