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文檔簡介

肩肘倒立的保護與幫助微課設(shè)計

教材分析

學(xué)情分析設(shè)計思路

任務(wù)二、探索發(fā)現(xiàn)階段，通過肩肘倒立保護與幫助的訣竅是什么？完成本節(jié)課難點。任務(wù)一：引情激趣階段，通過有沒有將肩肘倒立做得更完美的訣竅？引出主題任務(wù)三、學(xué)以致用階段，通過應(yīng)合理應(yīng)用保護與幫助？突破本節(jié)課的難點任務(wù)四、自我突破階段，通過可不可以脫離保護與幫助，獨立高標(biāo)準(zhǔn)完成動作，建立更高目標(biāo)。第三部分說教學(xué)過程1發(fā)現(xiàn)探究呈現(xiàn)任務(wù)

微課開始，創(chuàng)設(shè)了一個情境，將學(xué)生理想中的動作與學(xué)生實際的動作進行對比。

興趣是最好的老師，通過學(xué)生理想中的動作與實際動作的對比，以及反應(yīng)學(xué)生心聲的歌曲，來引起學(xué)生思想的共鳴，進而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣導(dǎo)入部分

通過學(xué)生的質(zhì)疑，引出微課的主題。同時，也將保護與幫助的知識點，轉(zhuǎn)化為“竅門”，吸引學(xué)生的注意。導(dǎo)入部分

將肩肘倒立的保護與幫助，按照學(xué)生掌握動作的程度，分為四個部分：主體部分主體部分在講授完動作方法之后，再從宏觀上講述應(yīng)用的時機和意圖，幫助學(xué)生加深理解。主體部分通過教學(xué)實錄講授突破難點的具體方法。結(jié)束部分在結(jié)束部分通過對學(xué)生提出期望幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)目標(biāo)微課特色竅門一：體側(cè)伸手防她倒竅門四：足碰目標(biāo)伸腳腰竅門二：雙手提踝防她搖竅門三：上步頂膝防屈臀將保護與幫助轉(zhuǎn)化為四個竅門口訣方便理解和記憶利用卡通人物展示動作細(xì)節(jié)，提高學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生加深理解和記憶。微課特色微課特色通過播放練習(xí)中標(biāo)準(zhǔn)動作與錯誤動作的對比，輔之以真實反映學(xué)生心理想法填詞的歌曲，來引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

通過學(xué)生的質(zhì)疑，來引出微課的主題：肩肘倒立的保護與幫助。引情激趣階

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