快樂作文系列一-厚積而薄發(fā)-寫好作文從積累開始范例

厚積而薄發(fā)——

平時大量地經(jīng)常地積累，做好充分的準(zhǔn)備，才能寫出好文章。1第二頁第二頁，共40頁。

讀書破萬卷下筆如有神

——杜甫2第三頁第三頁，共40頁。

新加坡女作家尤今說過：

經(jīng)常讀書的人就好比往自己的口袋里裝金子，不讀書的人往自己的口袋里裝的是草末，寫作靈感來的時候，就好比一把利刃刺破口袋，經(jīng)常讀書的人，口袋里流出的是金子，就是能寫出流水般的好文章，不讀書的人，口袋里流出的自然是草末。3第四頁第四頁，共40頁。

蒲松齡的茶棚

蒲松齡在傳世名作《聊齋志異》的寫作過程中，為了搜集創(chuàng)作素材，在他別號得名的柳泉邊，搭了一個茶棚。來往的行人只要講個故事，就可以免費喝一盞茶。由于搜集了豐富的素材，他創(chuàng)作了近500篇短篇小說，在談狐說鬼中反映了廣闊的社會生活，被郭沫若譽(yù)為“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”。廣泛搜集素材，才能文思泉涌，這就是蒲松齡留給我們的寫作成功的啟示。4第五頁第五頁，共40頁。

一積累名言5第六頁第六頁，共40頁。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。

—顏真卿

天才在于積累，聰明在于勤奮

——華羅庚

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。

——（德）歌德

6第七頁第七頁，共40頁。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物。

—曾子

淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。

—諸葛亮世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

—蘇格拉底

7第八頁第八頁，共40頁。

心晴的時候，雨也是晴;心雨的時候，晴也是雨。——汪國真

——《擦亮眼睛看世界》

美學(xué)大師羅丹曾經(jīng)說過：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”

——《智慧的眼睛》

8第九頁第九頁，共40頁。

我不去想是否能夠成功/既然選擇了遠(yuǎn)方/便只顧風(fēng)雨兼程?！魢?/p>

——

《心靈的選擇》

馬克.吐溫說過，“一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。”

——《寬容，從這里開始》

9第十頁第十頁，共40頁。

二積累古詩詞10第十一頁第十一頁，共40頁。

曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。

元稹《離思五首》11第十二頁第十二頁，共40頁。生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東！——李清照

12第十三頁第十三頁，共40頁。

蘇東坡有詩云：“菊花開處乃重陽，涼天佳月即洞天?！?/p>

——《心中的洞天》13第十四頁第十四頁，共40頁。

如果有人問：“春天是怎么樣的？”有人會說是草長鶯飛、雜花生樹；白居易說是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”；蘇軾說是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；李白說是“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”；杜牧說是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”是的，世界千變?nèi)f化，答案是豐富多彩的，哪一個才是你心中的答案呢？

于是，我開始尋訪春天的答案.

——《答案》14第十五頁第十五頁，共40頁。

“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。——題記

——《獨上高樓》

“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅?！?/p>

每當(dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)出一幅畫來。

——《陶醉》15第十六頁第十六頁，共40頁。

三積累好開頭好結(jié)尾16第十七頁第十七頁，共40頁。

就像是風(fēng)對于帆,就像是溫度對于種子,就像是陽光雨露對于萬物生長,贊美是我們成長過程中不可或缺的精神營養(yǎng).

——《渴望贊美》.

世上有一種不會凋謝的花朵,那是微笑.它不分四季,不論南北,只要有人群的地方都會開放.越是高潔的心靈,微笑之花越美.

——《把微笑帶給生活》

17第十八頁第十八頁，共40頁。

假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴,假如我是樹苗,我無能遺忘那滋養(yǎng)我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成為我記憶中的烙印,假如……無論我是什么,無論我是以什么方式存在,我可以忘記周圍的一切,甚至可以拋棄自己,但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報.

——《詮釋回報》.

18第十九頁第十九頁，共40頁。

四積累好語段19第二十頁第二十頁，共40頁。

（一）“指點江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑。

（二）風(fēng)從水上走過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪，朋友，我們從時代的舞臺上走過，留下了什么呢？

20第二十一頁第二十一頁，共40頁。

（三）我還是愛著屬于我的初三的。愛屬于初三給與我的心曠神怡的時刻：當(dāng)你冥思苦想，而終于恍然大悟的時候，你會品嘗成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人閑聊上幾句家常時，你會發(fā)現(xiàn)生活的樂趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時，你會感到心靈的輕松與愜意。所以，我說——初三是一幅流光溢彩的油畫，是一片充滿幻想的云霞，是一個充滿競爭的年華。

21第二十二頁第二十二頁，共40頁。

（四）我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生沉浮的無奈；我在“人生如夢，一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑；我在“征鴻過盡，萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡的心語。22第二十三頁第二十三頁，共40頁。

（五）我愛那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布；我愛那“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”的泰山極頂；我愛那“奔流到海不復(fù)歸”的黃河九曲；我愛那“兩岸猿聲啼不住”的長江三峽；我愛那“秦時明月漢時關(guān)”的古樸塞北；我愛好那“日出江花紅勝火”的秀麗江南。

（六）語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照汗青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與達(dá)。語文就是杜少陵“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

23第二十四頁第二十四頁，共40頁。

五積累好作文24第二十五頁第二十五頁，共40頁。

李清照，我心中的美神！

伴著晨曦，越過千年，我走進(jìn)了你……

每個人都有自己愛戀的美神，我心中的美神就是你——李清照

從沒有人見過你的照片，那個年代的你沒有留下一張照片，但在我心中，你卻美于沉魚落雁的西施與貂蟬，美于閉月羞花的貴妃與昭君。你的美獨一無二，無人可替！你的美，令我陶醉，是我永遠(yuǎn)的追求！

伴著晨曦，越過千年，我走進(jìn)了你……

25第二十六頁第二十六頁，共40頁。走過“惜春春去，幾點催花雨”的寂寞，走過“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀，走過“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬種，走過“寒日蕭蕭上鎖窗，梧桐應(yīng)恨夜來霜”的孤獨惆悵，走過“不如隨分前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”的冷清無奈……維納斯因斷壁而美麗，貝多芬因失聰而偉大，而你卻因才氣而孤獨。

凜冽的秋風(fēng)催殘者你，你卻不甘落在地上，依然倔強(qiáng)的挺立枝頭，盡情綻放，溢出特有的清香……

你的才氣，倔強(qiáng)，鑄就了你的孤獨，你那絕世的孤獨又成就了你冰冷南凝絕的美麗！

26第二十七頁第二十七頁，共40頁。六積累歷史素材

27第二十八頁第二十八頁，共40頁。

說墻

被困在無形的墻之間，有人選擇守株待兔，也有人不甘寂寞把墻打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的灑脫。

——南唐后主隨著“臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫滿了你的寂寞與無奈。你獨自一人登上西樓，彎月如鉤，勾起你心中縷縷憂愁；剪不斷，理卻仍亂，縈繞在心間的是數(shù)不清，記不明的離愁??！放開手終愿隨鴻雁南去，但“路遙歸夢難成”“砌下梅花如雪亂，拂了一身還滿”，踏著滿地的落紅，數(shù)著片片落葉，一堵墻從心底爬上來，圍住了你的心。這墻是心靈的愁。28第二十九頁第二十九頁，共40頁。

——陶淵明“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”，陶淵明，你寒窗苦讀，考取功名，本想憑借自己的才華，在黑暗中凸現(xiàn)一縷光芒，卻終不得愿。心被困住了，忠心被阻擋在大墻之外。官場中，你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿，選擇了歸隱田園種豆南山，日出而作日落而息，用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生，以柳為宅，與菊為侶，南山為伴，臥五柳之下，吸菊中清氣，你是那個時代的“叛徒”，魏晉五百年，你以品格突圍，征服了一個時代，一束光穿破了官場的圍墻。這墻是官場的黑暗。

29第三十頁第三十頁，共40頁。

——李白

“我輩豈是蓬蒿人”，的確，寒窗十載你一朝成名，推開那紙醉金迷的虛幻繁華大門，便很難出來，你被那高墻所圍，縱有高力士脫靴，貴妃磨墨，御手調(diào)湯，也掩不住內(nèi)心的豪情，不安的才氣，前途不見去路，終于氣自鬧行？—安能摧眉折腰事權(quán)貴，沖破高墻無形的桎梏，你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝?！芭e杯邀明月，對影成三人”，你醉臥長安，為何茫茫然環(huán)顧左右？你翩然而行，大道坦坦如青天，為何驚嘆行路之難？一壺酒醉了整個天下，有了酒，有了詩，便有了無羈無絆的人生。這墻是精神的枷鎖。

墻是什么？墻是困住南唐后主的離愁，是纏繞在陶淵明心頭的黑暗，是禁錮李白思想的枷鎖……30第三十一頁第三十一頁，共40頁。

七積累寫作手法31第三十二頁第三十二頁，共40頁。

示例：

2010年河北省中考作文題目：《——來了》32第三十三頁第三十三頁，共40頁。

語不驚人死不休交流積累33第三十四頁第三十四頁，共40頁。七教師練筆：《家有紅書柜》

發(fā)表于《秦皇島日報》2010年7月15日

不記得從什么時候，我年少時的歡愉和憂傷從腦海中逐漸淡去。曾經(jīng)如此鮮活的一幕幕，那濕淚，那輕笑，那飛揚(yáng)的小臉，都被時光摔成零落的記憶碎片。待我靜下心來，俯下身去撿拾一片一片的碎片時，才想起，我家里曾經(jīng)有一個紅書柜。我上五年級時，突然發(fā)現(xiàn)爺爺屋里那個斑斑駁駁的紅柜子里，有滿滿的一柜子書，大多是陳舊的、發(fā)黃的。那時，在我們村里，我能看到的書只有小學(xué)生作文，還是同學(xué)小麗訂的。年少時，小麗家是我最喜歡的去處，不僅是因為滿臉雀斑的小麗是很討人喜歡的伙伴，最主要的還是小麗家有一大摞小學(xué)生作文書。小麗不愛看書，那些書我倒翻了很多遍。我們這個鄉(xiāng)村，書實在太少了，年少的我對書有一種特別的癡愛。所以，當(dāng)我看到爺爺打開紅書柜的一瞬時，我興奮得像被雷擊到了，我們家居然有這么一個紅書柜，那種欣喜，就像發(fā)現(xiàn)了無價的寶藏。34第三十五頁第三十五頁，共40頁。

于是，我總是從紅書柜里偷偷拿出一本書，藏在墻角，躲在稻草垛旁，一看就是半天。我讀書，就像一只饑餓很久的饞貓，蜷在一個角落里貪婪地大快朵頤，我這樣呆呆地癡迷讀書，在鄉(xiāng)村孩子中是少見的，我的同伴們大多在田野里玩鬧、嬉戲，我們原本都是屬于大自然的孩子。家人看我對書癡成這樣，怕我眼睛看壞了，腦瓜看笨了，都不允許我看書。我只要明目張膽地在炕頭趴著看書，時間久了，就不知從哪里飛來一個笤帚疙瘩，敲一下我的腦殼，或者不知從哪里伸來一只大手倏地把書奪走。我只能躲著他們，在自己的書香世界里盡情享受。家人對此很無奈，只能睜一只眼閉一只眼任由我的性子看書。以后的事實證明他們的擔(dān)心是對的，我早早戴上了眼鏡，我比周圍的孩子都呆笨。村里哪家結(jié)婚送面，我們小孩子圍在一個飯桌吃飯，每次都是等大家搶個底朝天，我才伸手去拿，這時，孩子們愛吃的棗子、栗子早被搶光了，我一個也吃不到。旁邊看孩子熱鬧的嬸嬸大媽正評價哪家孩子機(jī)靈，哪家孩子呆笨，最后，她們都眨巴著眼睛，互相嘀咕著：老楊家大閨女真是看書看傻了。

35第三十六頁第三十六頁，共40頁。不管人家怎么說我，我依然迷戀書，我對書是饑不擇食的，家里有什么書看什么書。記得我從紅書柜里翻出的第一本書，是《清東陵大觀》，書里介紹清代的皇帝、皇后和妃子們的陵墓以及陪葬。這本對孩子來說極其枯燥的書，我居然也看了幾遍，當(dāng)我眉飛色舞地給伙伴們背完清朝的十幾個皇帝時，著實把小麗們嚇了一