花的學(xué)校 教學(xué)設(shè)計(jì)

2花的學(xué)校【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)“荒、笛”等4個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“假”，會(huì)寫(xiě)“落、荒”等13個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“陣雨、荒野”等12個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文，能想象花“在綠草上跳舞，狂歡”等情景。3.能找出課文中有新鮮感的詞句。能仿照“雨一來(lái)，他們便放假了”的表達(dá)寫(xiě)句子?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.想象文中描繪的情景，感受在作者筆下花孩子的活潑、調(diào)皮，感受詩(shī)歌表現(xiàn)出的童真童趣，進(jìn)而感受作者熱愛(ài)大自然、依戀母親的思想感情。2.找出有新鮮感的詞語(yǔ)和句子，體會(huì)作者豐富的想象力，并積累下來(lái)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能找出課文中有新鮮感的詞句，與同學(xué)交流?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】2課時(shí)第一課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)“荒、笛”等4個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“假”，會(huì)寫(xiě)“落、荒”等13個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“陣雨、荒野”等12個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文，能整體感知課文?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣1.同學(xué)們，上課伊始，咱們先來(lái)共同看看這張學(xué)校的圖片。課件出示1：揭示課題：我們都知道“學(xué)校”是指專(zhuān)門(mén)進(jìn)行教育的機(jī)構(gòu)，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，花也有學(xué)校嗎？如果有，那花的學(xué)校又是怎樣的呢，讓我們走進(jìn)課文，走進(jìn)花的學(xué)校，去聽(tīng)一聽(tīng)，看一看吧！課件出示2：3.板書(shū)并齊讀課題：（板書(shū)：2花的學(xué)校）課件出示3：二、初讀課文，掃清障礙1.自讀課文請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀一讀課文。課件出示4：2.認(rèn)識(shí)作者拉賓德拉納特·泰戈?duì)枺海?861年—1941年），印度詩(shī)人、文學(xué)家。在印度，在世界許多國(guó)家，泰戈?duì)柖急蛔馂椤霸?shī)圣”。他的代表作有《吉檀迦利》《飛鳥(niǎo)集》《園丁集》《新月集》等。課件出示5：3.認(rèn)識(shí)生字詞同學(xué)們課文讀得非常認(rèn)真。字詞過(guò)關(guān)了嗎？老師要考考大家。指名讀詞語(yǔ)課件出示6：（2）多音字你發(fā)現(xiàn)課文里的多音字了嗎？一起來(lái)讀一讀吧！課件出示7：（3）仿寫(xiě)詞語(yǔ)同學(xué)們，讀讀詞語(yǔ)，你能進(jìn)行仿寫(xiě)嗎？生進(jìn)行詞語(yǔ)積累練習(xí)。課件出示8：（4）同學(xué)們，你知道這些詞語(yǔ)的意思嗎？來(lái)讀一讀吧！課件出示9：（5）請(qǐng)你來(lái)把這個(gè)句子補(bǔ)充完整。預(yù)設(shè)：補(bǔ)充句子。課件出示10：（6）同學(xué)們，詞語(yǔ)寶寶搖身一變，成了字寶寶，你還認(rèn)識(shí)他們嗎？看到哪個(gè)字，就大聲地讀出來(lái)。教師引導(dǎo)：一定要讀準(zhǔn)字音，尤其注意輕聲，如“裳”。課件出示11：（7）我來(lái)猜生字我們還可以通過(guò)字理識(shí)字來(lái)深入理解字義，請(qǐng)你來(lái)猜一猜這個(gè)字是什么？課件出示12、13：3.學(xué)寫(xiě)生字（1）出示生字表，正確認(rèn)讀并觀察結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。課件出示14、15：（2）對(duì)易錯(cuò)處進(jìn)行指導(dǎo)。課件出示16、17、18：（3）生進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習(xí)。三、整體感知，理清結(jié)構(gòu)1.默讀課文，思考文章主要寫(xiě)了什么？請(qǐng)同學(xué)們快速默讀全文，思考概括課文主要內(nèi)容，指生回答交流。預(yù)設(shè):作者把花當(dāng)作了天真可愛(ài)的孩子。下雨時(shí)，它們放假出來(lái)玩耍，最終，它們要回到媽媽身邊。相機(jī)板書(shū)：（板書(shū)：天真可愛(ài)的花）課件出示19：課堂作業(yè)設(shè)置1.給下列加點(diǎn)字注音。荒野（）跳舞（）狂風(fēng)（）雙臂（）2.小小書(shū)法家，拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。zhènyǔkǒudíkuánghuānfàng

jiàhùxiāngzìrán（）（）（）（）（）（）3.填空?！凹佟庇袃蓚€(gè)讀音，在“假期”里“假”讀()聲，在“真假”里“假”讀()聲。我能用“假”的這兩個(gè)讀音再分別組一個(gè)詞()、()。參考答案：1.huāng