班主任工作計(jì)劃-12_第1頁
班主任工作計(jì)劃-12_第2頁
班主任工作計(jì)劃-12_第3頁
班主任工作計(jì)劃-12_第4頁
班主任工作計(jì)劃-12_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁班主任工作計(jì)劃班主任工作計(jì)劃篇1新學(xué)習(xí)拉開了序幕,這學(xué)期新接手的是一班級,對于從來沒有教過一班級的我來說,這是一個(gè)挑戰(zhàn)。再加上小班化活動(dòng)的開展,更覺得肩頭任務(wù)很重。面對著35位天真活潑的孩子,如何讓他們盡快地適應(yīng)小學(xué)的生活,教育他們明辨是非,遵守紀(jì)律,培育他們的集體主義觀念;如何在最短的時(shí)間內(nèi)樹立良好的班風(fēng);如何使每個(gè)孩子在班內(nèi)身心健康地成長。我很惶恐,因此做了以下的規(guī)劃,按步實(shí)施。一、給孩子一個(gè)美好的童話孩子進(jìn)入校門前是一個(gè)自然人,如何使他們通過學(xué)校教育成為一個(gè)合格的社會(huì)人。給孩子一個(gè)美好的童話—讓他們信任在我們這個(gè)物欲橫流的世界還有真誠,金錢并不是一切,這是我們?yōu)槿藥熣叩氖滓蝿?wù)。因此,我給班級起了個(gè)好聽的名字叫“童話城”,“教人求真,學(xué)做真人”成為我對同學(xué)進(jìn)行品德教育的根本。本學(xué)期我將圍繞這個(gè)根本連續(xù)實(shí)施一些有效的措施和方法。1、晨會(huì)課對同學(xué)滲透《小同學(xué)守則》《小同學(xué)日常行為規(guī)范》教育適時(shí)事教育,連續(xù)在新班級開展評“三最”活動(dòng),即評出“最守紀(jì)律、最愛勞動(dòng)、最講禮貌”的同學(xué);2、在語文教學(xué)中充足挖掘教材因素,對同學(xué)滲透品德教育和心理健康教育;3、堅(jiān)守中隊(duì)主陣地,圍繞學(xué)校德育工作,開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng):a、九月份圍繞“愛師”開展尊師重教活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)通過實(shí)際行動(dòng)來b、十月份圍繞“愛國”進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,使同學(xué)珍惜今日來之不易的幸福生活;燾.十一月份圍繞建隊(duì)節(jié),進(jìn)行集體主義教育和文明禮貌教育d、一月份自編自演文娛節(jié)目慶祝元旦,培育同學(xué)的活動(dòng)本領(lǐng)和組織本領(lǐng)。4、組織同學(xué)廣泛閱讀課外讀物,培育同學(xué)真、善、美,假、惡、丑的審美意識(shí)和判別是非的本領(lǐng);5、積極組織同學(xué)開展課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培育同學(xué)的`主體能動(dòng)作用,磨練同學(xué)的活動(dòng)本領(lǐng)和自我教育本領(lǐng);6、加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)和人格修養(yǎng),以德服人,以德樹人,以身立教,潛移默化影響同學(xué)。二、讓教室成為允許同學(xué)出差錯(cuò)的地方教室,一個(gè)古老的概念,老師教書、同學(xué)聽課的場合。教室,又是一個(gè)嶄新的概念,本學(xué)期我將對它作出新的解讀:1、教室——閱覽室,飄揚(yáng)著書香,充溢著閱讀的自由;2、教室——工作坊,同學(xué)可以察看、試驗(yàn),用各種工具操作,飄揚(yáng)著問題,充溢著探究;3、教室——游戲間,同學(xué)在游戲中學(xué)習(xí),游戲就是學(xué)習(xí),飄揚(yáng)著歡快,充足著智慧;4、教室——出差錯(cuò)的地方:(1)由于學(xué)習(xí)是從問題開始的,甚至是從錯(cuò)誤開始的。沒有錯(cuò),也就無所謂正確、無所謂比較、無所謂討論,也就出差錯(cuò),不可怕;可怕的是不讓出差錯(cuò),不讓出差錯(cuò),就是不讓進(jìn)展和成功。(2)由于同學(xué)們還不成熟,簡單出差錯(cuò),出差錯(cuò)是正常的。由于出差錯(cuò),才會(huì)有點(diǎn)撥、引導(dǎo)、解惑,才會(huì)有教育的敏感、機(jī)靈和智慧,才會(huì)有對同學(xué)巨大的寬容、樂觀的期望,以及真正的珍惜和保護(hù)。(3)這是對同學(xué)的關(guān)懷和敬重的表現(xiàn)。對于同學(xué)來說,古怪心是第一要素。允許同學(xué)出差錯(cuò),實(shí)際上是讓同學(xué)永久有奇妙的古怪心,進(jìn)而去制造。在今后的教學(xué)中我不會(huì)再刻意地去求順、求真、求完美。讓同學(xué)在“出差錯(cuò)”和“改錯(cuò)”的探究過程中,完成學(xué)習(xí)。而只有這樣,課堂才是最活的,教學(xué)才是最美的。三、一枝獨(dú)秀不是春俗話說“十個(gè)手指有長短”,一個(gè)班三十多個(gè)孩子這么可能都一樣呢?作為一個(gè)班主任更不能把目光集中在優(yōu)秀生身上,由于一枝獨(dú)秀不是春,百花齊放春滿園。本學(xué)期我將盡力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,不讓一個(gè)兵掉隊(duì)。堅(jiān)持從以下幾方面入手:1、對后進(jìn)生做到“三多三少”,多一點(diǎn)耐性,少一點(diǎn)批判;多一點(diǎn)掛念,少一點(diǎn)斥責(zé);多一點(diǎn)贊揚(yáng),少一點(diǎn)諷刺。2、因材施教,因人制宜,對后進(jìn)生要求適當(dāng)放寬,耐性引導(dǎo),使之漸漸進(jìn)步;3、用課前補(bǔ)差的方法,對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),課堂上不損害同學(xué)的敬重自己心,從而培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好:4、連續(xù)在隊(duì)員中心開展“一幫一,一對紅”的互幫互助活動(dòng);5、堅(jiān)持做好家訪工作,與家長適時(shí)溝通,架起學(xué)校與家庭的橋梁,雙方面合作做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作;6、積極搞好班內(nèi)愛好課,讓同學(xué)學(xué)有所長,利用各種方法培育同學(xué),使每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮自身的聰穎才略。四、各育齊抓育新人1、培育同學(xué)講究衛(wèi)生的良好生活習(xí)慣,規(guī)定同學(xué)每星期洗頭、剪指甲、洗紅領(lǐng)巾等,搞好個(gè)人衛(wèi)生,每星期大檢一次。2、加強(qiáng)體育磨練,加強(qiáng)同學(xué)體質(zhì),積極開展體育活動(dòng),提高同學(xué)對體育的愛好;3、教育同學(xué)做好廣播體操和眼保健操,近視率掌控在3%以內(nèi),同時(shí)重視安全教育,常抓不懈,分階段進(jìn)行安全學(xué)問講座,一利用晨、周會(huì)課進(jìn)行安全教育。但我信任只要我擁有一顆不泯的童心和真誠的愛心,必將無愧于老師這一神圣的事業(yè)。班主任工作計(jì)劃篇2一、引導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為引導(dǎo),結(jié)合班級特點(diǎn),以人為本,面對全體同學(xué),全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素養(yǎng)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的一代新人。二、工作目標(biāo)1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。4、班干部分工明確,提高同學(xué)的管理本領(lǐng)。三、重點(diǎn)工作1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)愛好,同學(xué)自動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。2、組織同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。3、家訪:有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的`地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在實(shí)在工作中,自動(dòng)與家長聯(lián)系,得回到家中長的支持和理解,使家長和學(xué)校有機(jī)的搭配,共同教育和關(guān)愛同學(xué)的成長。4、健全班干部管理,連續(xù)培育一批能干的班干部,找尋第二梯隊(duì),激發(fā)同學(xué)的潛能。四、重要工作(一)加強(qiáng)德育教育,開好主題班會(huì)及德育課。利用班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對同學(xué)進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評比活動(dòng),激勵(lì)同學(xué)樹立集體榮譽(yù)感,形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真研討德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對同學(xué)進(jìn)行道德綜合素養(yǎng)教育,培育同學(xué)酷愛祖國,具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信獨(dú)立敬重自己等良好品質(zhì)。利用晨會(huì),對同學(xué)進(jìn)行自然禍害、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,組織寫好安全公約,做好同學(xué)的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì),進(jìn)展同學(xué)本領(lǐng),樹立集體合作意識(shí)。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中,培育同學(xué)的自主參加意識(shí)、合作意識(shí)、動(dòng)手本領(lǐng),重視“人”的關(guān)懷。(二)做好平常的常規(guī)工作。保護(hù)學(xué)校,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好同學(xué)每日做好衛(wèi)生清潔工作,實(shí)行多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,針對三班級同學(xué)還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),自發(fā)意識(shí)沒有形成,難于管理的特點(diǎn),實(shí)行輪番做值日班長,相互監(jiān)督,班長、衛(wèi)生委員重要負(fù)責(zé),對衛(wèi)生好的同學(xué)嘉獎(jiǎng)。班主任工作計(jì)劃篇3在不知不覺中已經(jīng)又是新的一年了,在這個(gè)學(xué)期里,我接手了二班級的班主任工作,看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?,心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里,一個(gè)學(xué)年或許只是微不足道的一小段,然而,我將用我的愛心筑成一間愛之屋,讓孩子們在這歡樂成長。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面打開工作:一、同學(xué)基本情況本班的孩子們個(gè)個(gè)活潑可愛,但由于年齡小,自制本領(lǐng)差,時(shí)常不能掌控自身,上課時(shí)愛隨便說話或做小動(dòng)作,很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。部分同學(xué)已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,少部分同學(xué)缺乏自動(dòng)性,書寫有待于加強(qiáng)。二、班級管理目標(biāo)1、進(jìn)一步對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。2、端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,提高他們的學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)積極自動(dòng)地學(xué)習(xí)。激勵(lì)同學(xué)大膽創(chuàng)新,勇于探究。3、營造團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),建立健全班委會(huì),培育一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,提高同學(xué)的管理本領(lǐng)。4、組織同學(xué)積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育,在活動(dòng)中得到磨練。三、班級管理措施(一)常規(guī)教育方面1、由于二班級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行,所以要充足利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,組織同學(xué)學(xué)習(xí)《守則》《規(guī)范》“十不”等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓同學(xué)知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的同學(xué),適時(shí)予以贊揚(yáng)和激勵(lì);對表現(xiàn)不足好的同學(xué),適時(shí)提示,予以矯正。2、利用升旗儀式,加強(qiáng)同學(xué)的品德教育。利用老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重點(diǎn)活動(dòng)日舉辦一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,培育同學(xué)的愛國主義情感。同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。3、充足發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,加強(qiáng)同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人、有集體。充足發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,開墾“贊揚(yáng)和進(jìn)步”園地,呈現(xiàn)同學(xué)的個(gè)人風(fēng)采。另外,對于同學(xué)的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時(shí)提示與幫助。(二)班級紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律要求同學(xué)課上認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由班長記錄,向班主任匯報(bào),并記在同學(xué)的檔案卡中,作為評比班級明星的緊要條件。2、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動(dòng),是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織同學(xué)開展跳繩、打乒乓球、下棋等文體活動(dòng),班主任隨時(shí)提示同學(xué)要注意文明活動(dòng),使同學(xué)在活動(dòng)中既健體又受到教育。(三)衛(wèi)生方面1、個(gè)人衛(wèi)生:要求同學(xué)手臉干凈,常剪指甲,衣著乾凈,每天由班長檢查同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生,督促同學(xué)搞好個(gè)人衛(wèi)生。2、班級衛(wèi)生:每天清晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)予以公布,贊揚(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn)。(四)班干部的培育方面開學(xué)伊始,組建好我班班委會(huì),明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級管理中,針對班干部在工作中顯現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自身的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,制造機(jī)會(huì),磨練和培育他們的本領(lǐng)。(五)其他方面1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會(huì)。常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系和溝通,召開家長座談會(huì),使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任實(shí)行定期和不定期的方式,將同學(xué)的在校表現(xiàn)向家長照實(shí)匯報(bào),使同學(xué)得到可連續(xù)進(jìn)展。對于學(xué)困生要予以他們關(guān)愛和幫助,發(fā)覺他們的閃光點(diǎn)要適時(shí)贊揚(yáng),因勢利導(dǎo),使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。另外,還依據(jù)同學(xué)的`身心潛力,培育和進(jìn)展同學(xué)的愛好喜好,使他們獲得很好的進(jìn)展。2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體假如沒有共同努力探求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,漸漸實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級凝集力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,訂立出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充足發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們共享集體的歡快和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。班主任工作計(jì)劃篇4這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)負(fù)一班級的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我學(xué)習(xí)了很多,也了解了很多自身的不足之處。這學(xué)期,我將連續(xù)努力做好班主任工作,從低班級孩子年齡小的實(shí)際情況啟程,吸取上學(xué)期的閱歷,從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高同學(xué)學(xué)問水平和道德素養(yǎng)。一、班級情況分析:本班同學(xué)35人。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)諳習(xí)了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí),能夠定時(shí)的完成作業(yè),維護(hù)班級紀(jì)律,大膽參加學(xué)校班級的事情,可塑性極強(qiáng)??墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識(shí)不足,還需要花大氣力在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的的悉心教育下,他們會(huì)有所變更。二、班集體的目標(biāo):每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。三、重要工作和實(shí)在措施:(一)工作要點(diǎn)1、班干隊(duì)伍伍建設(shè)2、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)(二)實(shí)在措施1.抓好同學(xué)的常規(guī)教育①向同學(xué)進(jìn)行文明禮貌教育,教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語,見到老師同學(xué)自動(dòng)問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,不干架、不罵人。②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,教育他們定時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課專注聽講,大膽發(fā)言,不搞小動(dòng)作、不交頭接耳,認(rèn)真聽講。訓(xùn)練同學(xué)不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺(tái)階輕聲慢步,上課鈴響立刻進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,等待老師來上課。③進(jìn)行安全教育,利用班會(huì)教育同學(xué)遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨(dú)在家時(shí)的`安全教育不私自外出等的教育。教同學(xué)記住火警、匪警、急救中心的電話

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論