廣東省肇慶市高要活道中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析

廣東省肇慶市高要活道中學(xué)高二生物上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下面屬于純合體的是：A．EEFf

B．EeFF

C．EEff

D．EEFf參考答案：C2.下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是A.實(shí)驗(yàn)前漱口是為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B.制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，是為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C.在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色D.高倍鏡下觀察可以看到線粒體有兩層膜，每層膜均具有兩層磷脂分子層參考答案：D實(shí)驗(yàn)前對(duì)牙簽消毒、漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，A項(xiàng)正確；該實(shí)驗(yàn)中用到0.9%

的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，B項(xiàng)正確；線粒體能被健那綠染成藍(lán)綠色，因此在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色，C項(xiàng)錯(cuò)誤；高倍鏡下觀察，只能看到線粒體呈短棒狀，圓球狀，線形等，不能觀察到線粒體具有兩層膜，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查觀察線粒體和葉綠體的實(shí)驗(yàn)，要求考生掌握該實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選取的材料是否合理、采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，并靈活運(yùn)用。需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。本題需要注意的是C選項(xiàng)，健那綠為活體染色劑，細(xì)胞具有活性。3.已知果蠅的灰身和黑身是一對(duì)相對(duì)性狀，基因位于常染色體上。將純種的灰身果蠅和黑身果蠅雜交，F(xiàn)1全部為灰身，讓F1自由交，產(chǎn)生F2，將F2的灰身果蠅取出，讓其自由交配，后代中灰身和黑身果蠅比例為：A．5﹕1B．2﹕1C．3﹕1D．8﹕1參考答案：D4.下面為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少)，下列選項(xiàng)正確的是()A.圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB.生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為b/a×100%C.在“草→兔→狼”這一食物鏈中，狼糞便中的能量屬于dD.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率參考答案：C【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，其中a表示該生態(tài)系統(tǒng)的總能量；b表示第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量；c表示第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量；d表示自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖；e表示第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量；f表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸作用散失的能量；h和i表示被分解者利用的能量；g表示分解者同化量?！驹斀狻坑蓤D可知，初級(jí)消費(fèi)者的攝入量b=h+c，A錯(cuò)誤；生產(chǎn)者與初級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為：初級(jí)消費(fèi)者同化量/生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能×100%，而圖中b表示次初消費(fèi)者的攝入量，c表示次初消費(fèi)者的同化量，a表示生產(chǎn)者的同化量，所以能量傳遞效率為c/a×100%，B錯(cuò)誤；在“草→兔→狼”這一食物鏈中，狼糞便中的能量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量即d，C正確；縮短食物鏈可以減少能量的損耗，但不能提高能量傳遞效率，D錯(cuò)誤；故選C?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的途徑，能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義；掌握能量傳遞效率的計(jì)算方法，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。5.下列對(duì)各曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A．甲圖可表示綠色植物葉片光合作用強(qiáng)度與空氣中二氧化碳含量的關(guān)系B．乙圖可表示綠色植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系C．丙圖可表示酵母菌細(xì)胞呼吸中二氧化碳生成量與氧氣濃度的關(guān)系D．丁圖可表示植物根細(xì)胞中ATP生成量與氧氣濃度的關(guān)系參考答案：B6.植物的葉肉細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是：Ａ.葉綠體、線粒體

Ｂ.葉綠體、核糖體Ｃ.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

Ｄ.核膜、高爾基體參考答案：A7.基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交，這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上，F(xiàn)1雜種形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

（

）

A．4和9

B．4和27

C．8和27

D．32和81參考答案：C8.下表是用棋盤方格分析兩對(duì)基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，而僅以阿拉伯?dāng)?shù)字表示。下列哪一選項(xiàng)是錯(cuò)誤的

A．1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy

B．1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣

C．在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次

D．基因型出現(xiàn)機(jī)率的大小順序?yàn)?>3>2>1參考答案：D9.下圖表示某種魚遷入某一生態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增長(zhǎng)率以及種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述正確的是（

）A.圖甲中，捕獲該魚的最佳時(shí)期為時(shí)，對(duì)應(yīng)圖乙中的種群數(shù)量為cB.圖甲中，若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2C.圖乙中，cd段波動(dòng)的直接原因是受到食物、天敵的影響D.圖甲中從t1到t2，該魚的種群個(gè)體數(shù)量呈現(xiàn)下降趨勢(shì)并且t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量與t0時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量相等參考答案：B10.從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳元素究其根源來自A．燃料中的碳

B．非生物環(huán)境中的碳

C．食物中的碳

D．大氣中的二氧化碳參考答案：D11.對(duì)某地段蒲公英進(jìn)行調(diào)查，得到下列一組數(shù)據(jù)。下列說法錯(cuò)誤的是（

）樣方X1X2X3X4X5X6X7X8密度（株/m2）371524984A、此地段中蒲公英的種群密度約為6.5株/m2B、該組數(shù)據(jù)采集的方法為樣方法C、另一小組再次調(diào)查，所得的數(shù)據(jù)完全相同D、該調(diào)查必須是隨機(jī)選取的樣方參考答案：C12.制備細(xì)胞膜時(shí)，選擇的最佳材料是(

)A.豬成熟的紅細(xì)胞

B.口腔上皮細(xì)胞C.大腸桿菌細(xì)胞

D.洋蔥表皮細(xì)胞參考答案：A哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，也就沒有細(xì)胞器膜和核膜，易制得純凈的細(xì)胞膜，A正確；洋蔥表皮細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞，有核膜和具膜的細(xì)胞器，對(duì)實(shí)驗(yàn)有干擾，B、D錯(cuò)誤；大腸桿菌屬于原核細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)無核膜，也無具膜的細(xì)胞器，唯一具有的細(xì)胞器核糖體也不具膜結(jié)構(gòu)，但需去除細(xì)胞壁，操作起來較麻煩，C錯(cuò)誤。13.如圖是人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜面積的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析，在此變化過程中最可能合成

A．淀粉酶和胰島素

B．抗體和血紅蛋白C．呼吸酶與ATP水解酶

D．RNA和甲狀腺激素參考答案：A14.在葡萄種植園內(nèi)，葡萄與毛豆、花生等矮生作物間作套種．并放養(yǎng)了能以雜草和昆蟲為食的土雞。以下相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A．只需輸入太陽(yáng)能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B．與單一種植葡萄的園區(qū)相比，病蟲害降低C．間作套種提高了光能的利用率D．葡萄園內(nèi)常利用熒光燈來誘殺害蟲，燈光是一種物理信息參考答案：A15.下列有關(guān)生態(tài)內(nèi)容的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）

A．在果園中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D．森林生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值參考答案：D16.關(guān)于酸奶制作，下列說法正確的是A．含抗生素的牛奶更容易發(fā)酵B．溫度越高，制作酸奶需要的時(shí)間越長(zhǎng)C．牛奶變酸的同時(shí)，其中的糖類發(fā)生了變化D．所有物質(zhì)都裝瓶后再加熱滅菌，酸奶凝固的會(huì)更好參考答案：C17.請(qǐng)選出下列正確的取樣培養(yǎng)操作步驟①土壤取樣②稱取10g土壤取出加入盛有90ml無菌水的錐形瓶中③吸取0.1ml進(jìn)行平板涂布④依次稀釋至10、102、103、104、105、106、107稀釋度A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．①→②→④→③ D．①→④→②→③參考答案：C18.下列關(guān)于生態(tài)因子的敘述中，不正確的是（

）A、各種生態(tài)因子是獨(dú)立地對(duì)生物起作用的B、各種生態(tài)因子是綜合在一起對(duì)生物起作用的C、單獨(dú)一種生態(tài)因子不論多么重要，也只有在其他因子的適當(dāng)配合下，才能表現(xiàn)出來D、干旱地區(qū)影響植物分布，起主要限制作用的生態(tài)因子是水參考答案：A19.下列敘述不正確的是

A．胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的B．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來發(fā)育成各種組織器官、胎盤和胎膜C．哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)不與母體子宮建立組織上的聯(lián)系D．早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植參考答案：B20.某同學(xué)參加學(xué)校組織的秋季越野賽后，感覺渾身酸痛，并伴隨著大量出汗等現(xiàn)象。下列有關(guān)說法正確的是A．參加劇烈運(yùn)動(dòng)的人，體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸，致使血漿pH顯著下降B．應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充鹽水，并注意適當(dāng)散熱，維持水鹽與體溫平衡C．由于能量大量消耗需要進(jìn)食較多蛋白質(zhì)類食品D．當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境pH失衡時(shí)，會(huì)出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快，細(xì)胞代謝紊亂參考答案：B21.南瓜的花色是由一對(duì)等位基因（A和a）控制的，用一株開黃花的南瓜和一株開白花的南瓜雜交，子代（F1）既有開黃花的，也有開白花的。讓F1自交產(chǎn)生F2，表現(xiàn)型如圖所示。下列說法不正確的是 A．由①不可推知花色的顯隱性關(guān)系 B．由③可知白花是顯性性狀 C．F1中白花的基因型是Aa D．F2中開白花與開黃花南瓜的理論比是5︰3參考答案：D22.為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物，科學(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中。其原因是：

A．葉綠體基因組不會(huì)進(jìn)入到生殖細(xì)胞中

B．受精卵中的細(xì)胞質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞C．轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流D．植物雜交的后代不會(huì)出現(xiàn)一定的性狀分離比參考答案：B23.當(dāng)人體長(zhǎng)時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)后，血液中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)大量消耗，此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化A.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都加強(qiáng)B.胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞的活動(dòng)都減弱C.胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，胰島A細(xì)胞的活動(dòng)減弱D.胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱參考答案：D大量運(yùn)動(dòng)后，血液中葡萄糖因大量消耗而減少，即血糖濃度降低，此時(shí)胰島B細(xì)胞活動(dòng)減弱，胰島A細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng)，分泌胰高血糖素增多，使血糖升高，故選D。24.雙縮脲試劑可以鑒定蛋白質(zhì)，是由于蛋白蛋有（）A.肽鍵B.氨基酸C.羧基D.氨基參考答案：A略25.某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只。則該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近A．50只

B．42只

C．92只

D．160只參考答案：D26.在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話。那么受損的部位是大腦皮層的（）A.W區(qū) B.V區(qū) C.S區(qū) D.H區(qū)參考答案：C試題分析：大腦皮層言語區(qū)的受損會(huì)導(dǎo)致特有的各種言語功能障礙。如W（write）區(qū)受損，不能寫字，故A錯(cuò)。如V（vision）區(qū)受損不能看懂文字，故B錯(cuò)。如S（say）區(qū)受損，不能講話，故C正確。如H（hear）區(qū)受損，不能聽懂話，故D錯(cuò)?？键c(diǎn)：吧太空船大腦皮層言語區(qū)相關(guān)中樞相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。27.下列有關(guān)育種的說法正確的是()A．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行單倍體育種，自交后代約有1/4為純合子B．用雜交的方法進(jìn)行育種，F(xiàn)1自交后代有可能篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種C．用輻射的方法進(jìn)行誘變育種，誘變后的植株一定比誘變前的植株具備更多的優(yōu)良性狀D．用基因型為DdTt的植株進(jìn)行多倍體育種，所育的種與原品種雜交一定能產(chǎn)生可育后代參考答案：B28.下列生態(tài)工程的基本原理中，是1＋1＞2的是

()A．物種多樣性原理

B．系統(tǒng)整體性原理C．協(xié)調(diào)與平衡原理

D．系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理參考答案：B29.有關(guān)翻譯過程，下列說法中正確的是A.tRNA、rRNA和mRNA都參與了翻譯過程B.植物根尖細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均能發(fā)生翻譯過程C.不同細(xì)胞翻譯水平的差異是導(dǎo)致細(xì)胞分化的根本原因D.多個(gè)核糖體結(jié)合到一條mRNA上能翻譯出不同的多肽鏈參考答案：A試題分析：核糖體是由rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，是翻譯的場(chǎng)所，tRNA、mRNA參與翻譯過程，分別作為翻譯的運(yùn)輸工具和模板，A正確；植物根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，B錯(cuò)誤；不同細(xì)胞轉(zhuǎn)錄水平的差異是導(dǎo)致細(xì)胞分化的根本原因，C錯(cuò)誤；多個(gè)核糖體結(jié)合到一條mRNA上能翻譯出多個(gè)相同的多肽鏈，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查基因的表達(dá)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。30.下圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是()A．人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③④組成的B．②中含激素、血漿蛋白、尿素、CO2等物質(zhì)C．漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④D．①與③中的成分相互交換是保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)一個(gè)重要環(huán)節(jié)參考答案：B31.在孟德爾探究遺傳規(guī)律的過程中,導(dǎo)致孟德爾發(fā)現(xiàn)問題的現(xiàn)象是(

)A.等位基因隨同源染色體分開而分離B.某一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交,F2表現(xiàn)型之比為3:1C.F1與隱性親本測(cè)交,后代表現(xiàn)型之比為1:1D.雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等參考答案：B等位基因隨同源染色體分開而分離是現(xiàn)代對(duì)分離定律的解釋，A錯(cuò)誤；具有一對(duì)相對(duì)性狀親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型之比為3:1，使孟德爾根據(jù)這個(gè)比例提出問題，B正確；F1與隱性親本測(cè)交，后代表現(xiàn)型之比為1:1，是其演繹推理和實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等是其假說內(nèi)容之一，D錯(cuò)誤。32.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是

A．培養(yǎng)中的人效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生單克隆抗體B．培養(yǎng)中的人B細(xì)胞能夠無限增殖

C．人的成熟紅細(xì)胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成細(xì)胞株

D．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個(gè)肝細(xì)胞參考答案：D略33.在下列物質(zhì)或過程中，不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是①血紅蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

④二氧化碳

⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸

⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸

⑦乙酰膽堿

⑧尿素

⑨維生素A．②③④⑥

B．①③⑤

C．①③⑦

D．③⑤⑥⑧⑨參考答案：B34.

與體液調(diào)節(jié)相比較，神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（）A．作用途徑是反射弧 B．反應(yīng)速度較慢C．作用范圍較廣泛 D．作用時(shí)間較長(zhǎng)參考答案：A【考點(diǎn)】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)作用途徑通過反射弧體液運(yùn)輸反應(yīng)速度迅速較緩慢作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)【解答】解：A、神經(jīng)調(diào)節(jié)主要是以反射的方式來實(shí)現(xiàn)的，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確；B、神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速，體液調(diào)節(jié)作用較緩慢，B錯(cuò)誤；C、體液調(diào)節(jié)的作用范圍廣泛，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍比較局限，C錯(cuò)誤；D、體液調(diào)節(jié)的作用時(shí)間較長(zhǎng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間短暫，D錯(cuò)誤．故選：A．35.下圖是微生物接種示意圖，操作順序?yàn)?→2→3→4→5，以下敘述正確的是

A．圖示方法為稀釋涂布平板法

B．劃線操作須在酒精燈火焰旁進(jìn)行

C．由單個(gè)細(xì)胞形成的菌落一定出現(xiàn)在5區(qū)域

D．只需在l區(qū)域劃線前和5區(qū)域劃線后對(duì)接種環(huán)滅菌參考答案：B36.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（

）A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌

D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒參考答案：D37.某物質(zhì)具備下面幾個(gè)條件：只存在于植物體內(nèi)、水解后只生成葡萄糖、分子式是C12H22O11（

）

則此物質(zhì)是

A．蔗糖

B．纖維素

C．乳糖

D．麥芽糖．參考答案：D略38.對(duì)于噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)分析中正確的是A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明DNA是主要的遺傳物質(zhì)B.可分別用含有35S、32P的培養(yǎng)基來培養(yǎng)噬菌體C.35S標(biāo)記組中沉淀物也有一定的放射性，與保溫時(shí)間過長(zhǎng)有關(guān)D.該實(shí)驗(yàn)中攪拌、離心目的是方便檢測(cè)上淸液和沉淀物中的放射性物質(zhì)參考答案：D【分析】考查噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)及噬菌體侵染細(xì)菌的過程，明確噬菌體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，其侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)菌；掌握噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象【詳解】該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明DNA是遺傳物質(zhì)，不能說明DNA是主要遺傳物質(zhì)，A錯(cuò)誤。噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，生命活動(dòng)依賴于活細(xì)胞，在培養(yǎng)液中不能培養(yǎng)，B錯(cuò)誤。在用35S標(biāo)記的一組實(shí)驗(yàn)中，沉淀物也有一定的放射性，這是由于攪拌不充分，少數(shù)噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒有與細(xì)菌分離，與保溫時(shí)間無關(guān)，C錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)中攪拌的目的是使吸附在細(xì)菌上的噬菌體與細(xì)菌分離，使蛋白質(zhì)外殼進(jìn)入上清液中，D正確?！军c(diǎn)睛】噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．39.右圖中三條曲線分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化情況為A．①②③

B．①③③C．③①②

D．①①②參考答案：D40.有人試圖通過實(shí)驗(yàn)來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，一段時(shí)間后，檢測(cè)子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè)中，最可能發(fā)生的是參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（8分）右圖為高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)局部亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）分別刺激圖中1、2、3、4四處，能引起肌肉收縮的是________。肌肉和支配它的________合稱為效應(yīng)器。（2）刺激3處時(shí)，興奮部位膜內(nèi)外電位為___________。（3）a神經(jīng)元與b神經(jīng)元相接觸的部位叫____________。此處7所包含的化學(xué)遞質(zhì)只能由［

］_________釋放，作用于［

］______________。（4）結(jié)構(gòu)6的生理意義是____________________________________，在正常供氧條件下，6內(nèi)外CO2濃度的特點(diǎn)是__________。

參考答案：（1）1、2、3、

運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢

（2）內(nèi)正外負(fù)

（3）突觸，8

突觸前膜，9

突觸后膜

（4）為神經(jīng)元提供能量（為遞質(zhì)釋放提供ATP），內(nèi)高外低42..(10分)下面是有關(guān)光合作用的問題。

圖1表示的反應(yīng)過程進(jìn)行的場(chǎng)所是________。

(2)請(qǐng)據(jù)圖1回答：

①．在有光條件下，停止供給CO2時(shí)，二磷酸核酮糖的濃度變化如圖2的________；磷酸甘油酸的濃度變化如圖2的________。

②．在CO2存在條件下，將植物從暗處移到明處后，磷酸甘油醛的濃度變化如圖2的________。

(3)圖3表示某綠色植物光合作用中光強(qiáng)度和氧氣釋放速