基于數(shù)字時(shí)代的圖書館閱讀推廣模式分析

基于數(shù)字時(shí)代的圖書館閱讀推廣模式分析在數(shù)字化環(huán)境下，微博、抖音、今日頭條等各類媒介紛紛成為人們獲取信息的主要渠道，圖書館推廣模式也日益豐富多樣，對(duì)圖書館的傳統(tǒng)推廣方式產(chǎn)生了較大沖擊，因此，有必要探討數(shù)字時(shí)代下的圖書館推廣模式，致力于為讀者查閱和瀏覽書籍提供極大便利，促進(jìn)讀者的多元化、個(gè)性化閱覽需求得到良好滿足。

一、數(shù)字時(shí)代圖書館閱讀推廣的主要特點(diǎn)

（一）快餐式閱讀成為閱讀的主要方式

在數(shù)字化環(huán)境下，快餐式閱讀儼然成為一種潮流，人們通過各種平臺(tái)、媒介閱覽信息時(shí)，傾向于閱覽有趣或者所需的信息，由此得到的信息比較少且形式單一，難以對(duì)讀者帶來啟迪，也難以在讀者心中建構(gòu)起完整清晰的知識(shí)體系，不利于提高讀者的知識(shí)水平，也難以真正地打動(dòng)并洗滌讀者的心靈。

（二）碎片化閱讀成為閱讀的主要趨勢(shì)

在數(shù)字時(shí)代，碎片化閱讀蔚然成風(fēng)，人們更傾向于通過智能手機(jī)、平板電腦等便攜式移動(dòng)終端設(shè)備閱讀書籍、獲取信息，但是基于此開展的閱讀活動(dòng)多以時(shí)間短、趣味度高、刺激感強(qiáng)的碎片化閱讀為主，導(dǎo)致讀者從中獲取到的知識(shí)比較少，且由于間歇式閱讀，導(dǎo)致獲取到的知識(shí)缺乏關(guān)聯(lián)，難以形成一套邏輯清晰、內(nèi)容完整的知識(shí)體系，不利于讀者在閱讀過程中感知文化底蘊(yùn)、陶冶個(gè)人情操，更難以提升讀者的文化素養(yǎng)，由此造成閱讀低效化甚至無效化。

（三）閱讀的需求多元化、娛樂化

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，現(xiàn)代人的生活壓力不斷增加，工作節(jié)奏日益加快，為緩解疲勞、調(diào)劑生活，越來越多的讀者傾向于娛樂性、趣味性書籍和文章，比較喜歡閱讀通俗易懂且極富趣聞性的情感類、生活類小說，于是呈現(xiàn)出閱讀內(nèi)容“淺顯化”、閱讀需求“娛樂化”的特點(diǎn)，而這也從側(cè)面反映了人們浮躁的閱讀心態(tài)，當(dāng)然，這與數(shù)字時(shí)代下新媒體的誕生有著一定關(guān)聯(lián)，短視頻的悄然興起刺激了人們的閱覽碎片化需求，同時(shí)也加劇了閱讀浮躁性，很少有人能夠靜下心來欣賞經(jīng)典著作、思考哲學(xué)倫理等[1]。

二、數(shù)字時(shí)代的圖書館閱讀推廣模式分析

（一）社會(huì)化媒體推廣模式

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)蓬勃發(fā)展、信息技術(shù)廣泛應(yīng)用的今天，數(shù)字時(shí)代迅速來臨，為圖書館閱讀推廣提供了新的模式，比如社會(huì)化媒體推廣模式，即以抖音、微博、豆瓣等社會(huì)性網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用為媒介，向各類讀者推送信息，激發(fā)他們的閱讀興趣。

例如，首都圖書館曾通過微博開展“圖書交換大集”活動(dòng)，鼓勵(lì)不同地區(qū)、不同類型的讀者在微博這個(gè)應(yīng)用上進(jìn)行交流與活動(dòng)，既擴(kuò)大了圖書館的影響力，也切實(shí)提高了書籍的閱讀率，引導(dǎo)很多人重新關(guān)注圖書館，開始在閑暇之余進(jìn)入圖書館飽讀詩書，在知識(shí)的海洋中徜徉。

所以，我國圖書館在數(shù)字時(shí)代要革新推廣理念，轉(zhuǎn)變推廣模式，可通過開設(shè)微博、入駐抖音平臺(tái)、創(chuàng)建微信公眾號(hào)等方式，向讀者介紹書籍，加強(qiáng)與讀者的交流及互動(dòng)，了解讀者的閱讀需求和閱讀感想，根據(jù)讀者反饋針對(duì)性地整合館內(nèi)書籍、豐富書籍類目，促進(jìn)讀者獲得良好體驗(yàn)，同時(shí)，助力圖書館獲得預(yù)期的閱讀推廣成效。

（二）電子閱讀借閱模式

在社會(huì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，科學(xué)技術(shù)日新月異，各式各樣的電子閱讀設(shè)備被推出，在很大程度上推動(dòng)了電子閱讀借閱模式的發(fā)展。在此背景下，電子閱讀憑借著閱讀方便、滿足讀者的碎片化閱讀習(xí)慣等優(yōu)勢(shì)而受到廣大讀者的喜愛與青睞，成為圖書館進(jìn)行閱讀推廣的重要途徑[2]。

目前，我國多家圖書館已推出了電子閱讀器外借服務(wù)，圖書館推出的電子閱讀器性能穩(wěn)定、功能強(qiáng)大，既支持書籍下載與緩存，也支持關(guān)鍵詞搜索，并且收錄了萬余本書籍，類別豐富、題材多樣，良好地滿足了各類讀者的閱覽需求，很多圖書館已憑借著這種電子閱讀器使得館內(nèi)文獻(xiàn)閱覽率、利用率大幅提升。其中，上海圖書館在推出電子閱讀器之后，此設(shè)備的外借率基本上達(dá)到了百分之百，很多讀者都對(duì)此設(shè)備表示關(guān)注，并給予了高度評(píng)價(jià)，紛紛表示這種設(shè)備既便于人們搜索書籍、閱覽信息，也能夠?yàn)槿藗兛焖倬珳?zhǔn)地查詢所需書籍，非常符合人們閱覽書籍、汲取知識(shí)、提升自我的需求，有助于人們養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。

電子閱讀器設(shè)備的推出打破了人們前往圖書館借閱書籍、閱覽紙質(zhì)書籍的習(xí)慣，讓更多讀者真切地體會(huì)到數(shù)字閱讀的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，獲得了諸多紙質(zhì)書籍難以產(chǎn)生的愉悅閱讀體驗(yàn)，很多讀者對(duì)基于電子閱讀器的數(shù)字閱讀形式產(chǎn)生了較強(qiáng)的依賴，對(duì)圖書館進(jìn)行閱讀推廣提供了大力支持。不過圖書館要及時(shí)解決電子閱讀器外借過程中產(chǎn)生的一系列問題，比如設(shè)備損毀賠償問題、文獻(xiàn)版權(quán)問題等，致力于為廣大讀者提供良好的閱讀體驗(yàn)。

（三）移動(dòng)圖書館推廣模式

隨著各種電子移動(dòng)終端設(shè)備的推出及應(yīng)用，移動(dòng)圖書館應(yīng)運(yùn)而生，即利用手機(jī)、IPAD等各式各樣的智能終端檢索、閱覽圖書館資源，從而滿足讀者查閱文獻(xiàn)資料、閱讀書籍的需求。

相較于前文論述的電子閱讀推廣模式來講，移動(dòng)圖書館的推廣模式的核心是文獻(xiàn)資料資源的傳遞，在此模式中，移動(dòng)終端設(shè)備只是一種媒介、工具。對(duì)于移動(dòng)圖書館來講，其獨(dú)特之處主要表現(xiàn)為能夠?qū)⒏鱾€(gè)平臺(tái)儲(chǔ)存的文獻(xiàn)資源進(jìn)行全面匯總，便于讀者快速精準(zhǔn)地查詢到所需的資料，打破了不同平臺(tái)之間的固有壁壘，有利于讀者的查閱時(shí)間，也能夠降低讀者獲取不同平臺(tái)文獻(xiàn)資源的成本，正是憑借著以上優(yōu)勢(shì)，移動(dòng)圖書館受到諸多讀者的肯定與青睞，很多讀者表示，在智能手機(jī)上閱讀電子書籍，不僅非常方便，并且符合個(gè)人的閱讀碎片化習(xí)慣。不過也有一些讀者表示，移動(dòng)圖書館的功能比較少，建議后期增設(shè)“讀者交流區(qū)”，便于讀者的一些需求或者求助能夠得到有效回應(yīng)，幫助讀者切實(shí)解決閱讀文獻(xiàn)資料過程中所遇到的各種問題[3]。

（四）自助圖書館閱讀推廣模式

為便于讀者隨時(shí)隨地閱覽書籍、查詢資料，促進(jìn)讀者的閱讀需求得到良好滿足，很多地方已經(jīng)推出了自助圖書館閱讀推廣模式，即以社區(qū)為單位，在社區(qū)的合適位置配備圖書自助借閱的設(shè)備，通常是設(shè)立自助形式的圖書亭，秉承著為民服務(wù)的運(yùn)營(yíng)理念，為讀者提供全天候、不停歇的24小時(shí)借閱服務(wù)，以此滿足讀者的閱讀需求，促進(jìn)圖書資源的借閱率進(jìn)一步提升。

自助圖書館在竭誠為讀者提供服務(wù)的過程中，要構(gòu)建完善成熟的管理體系，引入圖像識(shí)別、身份驗(yàn)證等一系列技術(shù)和系統(tǒng)，任何讀者在借閱書籍、歸還書籍時(shí)，都需要用身份證掃描系統(tǒng)，以免出現(xiàn)讀者過期不還書、損壞書籍等情況，促進(jìn)圖書館的功能和作用得到充分發(fā)揮。

三、數(shù)字時(shí)代下促進(jìn)圖書館閱讀推廣的保障措施

（一）資源保障：拓展文獻(xiàn)資源，夯實(shí)閱讀推廣基礎(chǔ)

在數(shù)字時(shí)代下，圖書館內(nèi)的文獻(xiàn)資料是否充足、是否保持高水準(zhǔn)、高質(zhì)量直接關(guān)系到閱讀推廣活動(dòng)的組織及閱讀推廣成效，同時(shí)也會(huì)對(duì)讀者的文化素養(yǎng)水平產(chǎn)生深刻且深遠(yuǎn)的影響。所以，圖書館一方面要豐富館藏資源，另一方面要求保證文獻(xiàn)資源質(zhì)量。

首先，豐富館藏資源。圖書館要充分考慮社會(huì)上各個(gè)不同群體的書籍閱覽需求，在此基礎(chǔ)上，通過拓展資源商、豐富出版合作商、引入網(wǎng)絡(luò)購書渠道等多種方式引入更多類型、更多體裁、更多形式的書籍，同時(shí)，要特別注重引入與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相一致的“正能量”文獻(xiàn)資料，促進(jìn)廣大民眾在積極健康的書籍的熏染下增長(zhǎng)見識(shí)、陶冶情操、升華境界，促進(jìn)廣大民眾的文化素養(yǎng)得到全面提升。

其次，保證文獻(xiàn)資源質(zhì)量。圖書館館藏資源的質(zhì)量直接關(guān)系到文化傳播效果，繼而影響到讀者接收到的知識(shí)質(zhì)量和知識(shí)層次。在我國大力強(qiáng)調(diào)傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的今天，圖書館負(fù)責(zé)人要在豐富館藏資源的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)各類文獻(xiàn)資料的嚴(yán)格審核，以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化為己任，以推廣和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值為使命，以抵制腐朽文化為責(zé)任，積極致力于為廣大民眾提供健康優(yōu)質(zhì)的圖書，促進(jìn)民眾在健康文化的洗禮下凈化心靈，塑造健康正確的價(jià)值理念。

（二）設(shè)施保障：升級(jí)推廣設(shè)施，助力數(shù)字閱讀推廣

我國圖書館應(yīng)在緊隨時(shí)代發(fā)展，積極引入先進(jìn)技術(shù)，更新和升級(jí)館內(nèi)軟硬件設(shè)施，積極致力于影音數(shù)字資源建設(shè)，創(chuàng)設(shè)多功能播放室，良好地滿足不同層次、不同類型讀者的閱讀需求[4]。與此同時(shí)，圍繞讀者需求對(duì)圖書館進(jìn)行空間布局，并針對(duì)性地改善軟硬件環(huán)境，在無形之中陶冶讀者的情操，促其在潛移默化之中受到傳統(tǒng)文化的熏染，在此基礎(chǔ)上提升個(gè)人情操，進(jìn)一步傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

例如，2022年，深圳圖書館打造了一個(gè)集閱讀引領(lǐng)、思想交流與圖書館服務(wù)宣傳展示等功能于一體的“南書房”經(jīng)典閱讀空間，意在“揚(yáng)經(jīng)典閱讀之風(fēng)，弘優(yōu)秀文化之善”，讓更多人接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的洗禮，此活動(dòng)的圓滿舉行切實(shí)促進(jìn)了傳統(tǒng)文化推廣，也使得圖書館的文化推廣功能得到充分發(fā)揮

（三）人力保障：加強(qiáng)館員建設(shè)，提升閱讀推廣效果

打造一支推廣技能出眾、傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)深厚且綜合素質(zhì)水平高的閱讀推廣人員隊(duì)伍不僅能推動(dòng)傳統(tǒng)文化推廣工作有條不紊地正常開展，還能促進(jìn)圖書館的文化傳播功能得到充分發(fā)揮。本文認(rèn)為，圖書館在積極履行文化推廣職能、服務(wù)讀者、滿足讀者需求的過程中，可從下述幾個(gè)方面入手建立一支專業(yè)高效的閱讀推廣人員隊(duì)伍，為獲得良好的文化推廣成效提供強(qiáng)大人才支持[5]。

第一，圖書館應(yīng)積極引入新人，采取對(duì)外招聘、社會(huì)招聘等多種方式吸引文化推廣人才，提高準(zhǔn)入條件，嚴(yán)格要求應(yīng)聘者的資質(zhì)與條件，只招收符合要求、能力突出、素質(zhì)水平高的閱讀推廣人才，禁止招入“關(guān)系應(yīng)聘者”，務(wù)必要從根本上保證人才的專業(yè)性，從而保證閱讀推廣工作高效全面開展。

第二，定期組織閱讀推廣人培訓(xùn)活動(dòng)，通過集中培訓(xùn)、開展講座等多種方式促使閱讀推廣人深入理解國家最新相關(guān)政策及精神，革新閱讀文化推廣思想，與時(shí)俱進(jìn)地調(diào)整推廣模式，同時(shí)，促進(jìn)閱讀推廣在培訓(xùn)過程中積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力、綜合素養(yǎng)的突破性提升，從而獲得令人滿意的閱讀推廣成果。

第三，制定完善嚴(yán)謹(jǐn)且科學(xué)合理的考核機(jī)制，以最大限度調(diào)動(dòng)閱讀推廣人的文化宣傳積極性。圖書館應(yīng)從當(dāng)前實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合內(nèi)部教師管理制度，編制一套完善嚴(yán)謹(jǐn)且強(qiáng)實(shí)施的考核機(jī)制，并選擇具有代表性的指標(biāo)，對(duì)閱讀推廣人在傳統(tǒng)文化傳承及弘揚(yáng)中的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行客觀、全面考評(píng)，考核結(jié)果直接與其評(píng)優(yōu)、職稱晉升等相掛鉤，以促使閱讀推廣人將更多時(shí)間和精力投放于傳統(tǒng)文化閱讀推廣工作之中，促進(jìn)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化在新時(shí)代得到傳承與弘揚(yáng)，繼而綻放出奪目光彩。

（四）資金保障：加強(qiáng)資金管理，推動(dòng)閱讀文化活動(dòng)開展

閱讀推廣過程中普遍存在著資金預(yù)算不足且穩(wěn)定性較差等問題，特別是受眾人群相對(duì)比較少的傳統(tǒng)文化閱讀推廣，有些推廣活動(dòng)需要使用比較珍稀的讀本，功能價(jià)值、歷史價(jià)值較高，需要安排專業(yè)人才及大量的資金管理和保護(hù)珍稀讀本，這對(duì)圖書館造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)壓力。所以，圖書館應(yīng)在加強(qiáng)資金管理的同時(shí)，積極拓展資金來源，為傳統(tǒng)文化閱讀推廣提供良好的資金保障。

第一，加強(qiáng)資金管理。圖書館在履行傳統(tǒng)文化閱讀推廣職能的過程中，要設(shè)立專項(xiàng)資金，根據(jù)閱讀推廣活動(dòng)的規(guī)模、性質(zhì)、特點(diǎn)及周期合理設(shè)定預(yù)算，加強(qiáng)對(duì)各類資金用途的嚴(yán)格監(jiān)督，保證每一筆資金的來源、用途都清楚可查，每一筆資金都得到合理配置及高效利用，以此為傳統(tǒng)文化閱讀推廣工作穩(wěn)步有序地開展提供穩(wěn)定的資金支持，由此獲得令人滿意的傳統(tǒng)文化閱讀推廣成效，讓更多讀者接觸、認(rèn)識(shí)并理解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[6]。

第二，拓展資金來源。相比較而言，圖書館特別是公共圖書館的資金鏈比較穩(wěn)定，不過也常常面臨著資金不足的情況，致其傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動(dòng)的開展受到一定影響。所以，圖書館需要積極探尋新的資金籌集渠道，進(jìn)一步拓展資金來源，爭(zhēng)取獲取社會(huì)方面更多機(jī)構(gòu)、更多贊助商的資金支持，以此為傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動(dòng)的開展提供良好的資金保障，當(dāng)然，圖書館需要以精彩的活動(dòng)、高質(zhì)量的水準(zhǔn)回饋社會(huì)，讓更多讀者真切地感受到傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動(dòng)的價(jià)值與意義，讓更多人看到推廣傳統(tǒng)文化的前景，繼而激發(fā)他們投資并捐助閱讀推廣活動(dòng)的熱情，這樣不僅能夠促進(jìn)傳統(tǒng)文化資源得到傳承與弘揚(yáng)，也能夠激發(fā)人們保護(hù)傳統(tǒng)文化資源的積極性。

三、結(jié)語

綜上所述，在數(shù)字時(shí)代，