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Word版本,下載可自由編輯大班畢業(yè)典禮線上活動(dòng)方案活動(dòng)目的:

表述告辭老師和伙伴的情感。

享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會(huì)的歡快氣氛。

觀賞伙伴的表演,促進(jìn)與好伴計(jì)的互動(dòng)關(guān)系。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月30日晚6:30——8:00活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)人員:大班全體幼兒家長(zhǎng)及全園老師

活動(dòng)預(yù)備:存錢罐熒光棒幼兒手冊(cè)

活動(dòng)流程:

主持人講話(老師:李丹)(幼兒:徐如霜郭山一)

李丹:

童年是一段“歡樂來(lái)得很多,憂愁去得很快”的純真年月,也是很多人長(zhǎng)大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢(mèng)園。

郭山一:

經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告辭老師和伙伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)校生活。

徐如霜:

快畢業(yè)了,我要“祝大家每晚都有好夢(mèng)!”“祝大家快快長(zhǎng)

大!”“祝小伴計(jì)不要長(zhǎng)得太胖!”“渴望大家不要變成近視眼!”“祝大家健健康康,有美妙的每一天!”

李丹:

小伴計(jì)的童心童語(yǔ)看似比較平凡,可是卻告知我們一些孩子對(duì)以后的期許。是的,人生就是應(yīng)當(dāng)有這么一個(gè)一個(gè)小小的心愿串成的祝愿。

渴望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與興奮的腳步。

這樣他們才能心懷永久的幸福,去縱覽令人驚異的人間風(fēng)景。

2節(jié)目表演:舞蹈——浪漫櫻花(表演者:大一班小伴計(jì))郭山一:

那么,現(xiàn)在就請(qǐng)觀賞:由大一班小伴計(jì)給大家?guī)?lái)的第一道風(fēng)景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!

3家長(zhǎng)寄語(yǔ):大一班許藝涵媽媽

郭山一:

觀賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?

那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對(duì)大家說(shuō)呢!

掌聲有請(qǐng):大一班許藝涵媽媽

嬉戲:擊鼓傳花

節(jié)目表演:武術(shù)——男兒當(dāng)自強(qiáng)(表演者:大二班郭瑞杰小

伴計(jì))

徐如霜:

歡樂的嬉戲留給我們歡樂的回憶。六歲,我們告辭幼兒園,長(zhǎng)大了,懂事了,更加獨(dú)立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小伴計(jì)帶來(lái)的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當(dāng)自強(qiáng)”!

小伴計(jì)寄語(yǔ):大二班唐小鈺郭山一:

小伴計(jì)看到了武術(shù)表演,它可是來(lái)自少林寺的真工夫哦!你們說(shuō),郭瑞杰表演得棒嗎?那我們?cè)俳o他一點(diǎn)掌聲鼓舞吧!

剛才我們的媽媽代表說(shuō)了心里話,那我們小伴計(jì)也有很多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽聽,大二班唐小鈺伴計(jì)想說(shuō)些什么吧!

嬉戲:搶椅子

節(jié)目表演:合唱——老師,再見了(表演者:大二班小伴計(jì))

徐如霜:

老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做嬉戲,教我唱歌和舞蹈。今日我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來(lái)向您問個(gè)好!請(qǐng)觀賞大二班小伴計(jì)為大家?guī)?lái)的合唱表演——老師,再見了!

家長(zhǎng)寄語(yǔ):大二班張伯韜媽媽郭山一:

接下來(lái)有請(qǐng)我們大二班張伯韜媽媽講話,看看她要跟我們小伴計(jì)

說(shuō)什么呢?

嬉戲:搶椅子

節(jié)目表演:英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱——DoReMi

徐如霜:

這學(xué)期,我們大班小伴計(jì)英語(yǔ)學(xué)得可棒了,不信你們來(lái)聽聽,大

一班熊方爍小伴計(jì)帶來(lái)的英語(yǔ)歌曲獨(dú)唱:音樂之聲——DoReMi

小伴計(jì)代表:大一班許藝涵郭山一:

現(xiàn)在我們大一班小伴計(jì)也有很多心里話想對(duì)大家說(shuō)呢!讓我們一

起來(lái)聽聽,大一班許藝涵小伴計(jì)想說(shuō)些什么吧!

嬉戲:搶椅子

節(jié)目表演:幼兒老師畢業(yè)獻(xiàn)詞——畢業(yè)詩(shī)拓展閱讀:幼兒園大班主持詞

一開場(chǎng)白

幼兒1:友愛的爸爸媽媽幼兒2:友愛的爺爺奶奶

幼兒3:友愛的老師小伴計(jì)們

(合):大家好!

幼兒1:六月的渴望六月的夢(mèng),

幼兒2:六月的鮮花,

幼兒3:六月的歌,

幼兒1:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,

幼兒2:我們班的小伴計(jì)即將告辭老師和伙伴,幼兒3:進(jìn)入學(xué)校。

(合):我們代表全體學(xué)前班小伴計(jì),

幼兒1:向三年來(lái)辛勤培育我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng)老師阿姨們表示誠(chéng)心的感謝,

幼兒2:向今日來(lái)參與畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)伴計(jì)們表示熱鬧的歡迎。

合:此時(shí)此刻,我們的心情特別感動(dòng),由于我們就要畢業(yè)了,讓

我們珍惜這一特別的日子,把美妙的時(shí)刻永久留在心中!

合:零點(diǎn)幼兒園xxxx屆大大班幼兒畢業(yè)典禮現(xiàn)在開頭!

二園長(zhǎng)寄語(yǔ)

幼兒1:三年來(lái),我們特別感謝培育我們成長(zhǎng)的老師,也舍不得離開我們的園長(zhǎng)媽媽,

幼兒2:下面讓我們?cè)俅慰纯磮@長(zhǎng)媽媽那可親的笑臉聽聽園長(zhǎng)媽媽的教導(dǎo)和對(duì)我們的殷切渴望吧!

合:有請(qǐng)園長(zhǎng)媽媽,大家歡迎!

——園長(zhǎng)致辭

三家長(zhǎng)代表講話

幼兒1:幼兒園是一個(gè)花園一片沃土,

幼兒2:園長(zhǎng)老師是辛勤的園丁。

幼兒3:如今,幸福健康健壯成的小苗苗就要離開土地了。

幼兒1:我的爸爸心中也充了無(wú)限的感謝和敬意

合:下面有家代表,大家迎!

——家代表

四小伴計(jì)代表

幼兒2:三年來(lái)我的成離不開爸爸無(wú)微不至的關(guān),幼兒3:也離不開老阿姨的辛勤教心培育,

合:我大大二班的小伴計(jì)也有多心里想大家呢!

——小伴計(jì)代表

得上幼兒園,我什么都不懂,只知道哭哭哭,要耍耍小脾氣。是老是阿姨,切地勸慰我,急躁地陪我做游,我故事。漸漸地,我不再哭了,地上了幼兒園。三年來(lái),我學(xué)會(huì)了多本。

在,我已會(huì)故事當(dāng)主持,會(huì)寫字畫畫數(shù)數(shù),會(huì)唱歌跳舞,會(huì)穿衣整理,會(huì)留意平安

關(guān)懷人,有的小伴計(jì)參與了各種比,得了第一名呢!大家不要忘,我大大二班是一個(gè)超棒的班,在比中多次得好多體第一名呢。三年來(lái),我懂得了多道理,養(yǎng)成了多好的。我知道自己的事情要自己做,要敬愛人,要保

境;知道吃不能挑食,走路不能燈;知道不能亂扔垃圾真是太棒了!

我們想對(duì)爸爸媽媽們說(shuō):“感謝您們對(duì)我們的哺育。

我們的成長(zhǎng),傾注著您們太多太多的心血,或許我們還會(huì)讓您們擔(dān)憂,惹您們生

氣,但我們努力要做一個(gè)健康懂事好學(xué)獨(dú)立的好孩子?!蔽覀?/p>

想對(duì)各位老師說(shuō):“友愛的老師們,您們辛苦啦,感謝您們!我們永久愛您。不管我們走得多遠(yuǎn),我們都不會(huì)遺忘幼兒園里的歡樂時(shí)間,我們會(huì)常常來(lái)探望您們的?!弊罱K,我們還要代表全體小伴計(jì),祝福全部關(guān)懷我們愛惜我們的人,身體健康工作高興心想事成。

五節(jié)目串詞

歌曲連唱

幼兒1:你唱我唱他也唱,

首首歌兒大聯(lián)唱,

幼兒2:

唱了一曲又一曲,

心中的喜悅傳四方。

合:

請(qǐng)觀賞歌曲大聯(lián)唱。

老師的目光:

幼1:老師,老師,您真好!

幼兒2:辛勤培育好苗苗,教我畫畫做嬉戲,教我唱歌和舞蹈。幼兒3:今日我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,

再來(lái)向您問個(gè)好!

合:下面請(qǐng)觀賞——老師的目光

老師親媽媽親

幼兒1:我們是一群可愛的珍寶,

我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。

幼兒2:健康歡樂與幸福,

是爸爸媽媽最大的心愿。

幼兒3:爸爸媽媽們,感謝你們!

合:請(qǐng)觀賞舞蹈:老師親媽媽親

開門紅

幼兒1:讓高興的鑼鼓敲起來(lái)

幼兒2:讓火火的歌謠唱起來(lái)

幼兒3:讓歡快的舞蹈跳起來(lái),

合:請(qǐng)觀賞舞蹈:開門紅

農(nóng)家小女孩

幼兒1:暖和的陽(yáng)光,迷人的花香,

喜悅的笑臉,

幼兒2:瞧,誰(shuí)向我們走來(lái)了?

合:請(qǐng)觀賞舞蹈:農(nóng)家小女孩非常鐘

幼兒1:來(lái)來(lái)來(lái),大家一起來(lái)!

幼兒3:讓我們跳起來(lái),讓我們舞起來(lái)!

合:請(qǐng)觀賞現(xiàn)代舞:非常鐘

雙人舞

幼兒1:我們是祖國(guó)的花朵。

幼兒2:我們是祖國(guó)的`渴望。

幼兒3:我們是時(shí)代的弄潮兒,

合:請(qǐng)觀賞:雙人舞

讓愛傳出去

幼兒1:一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,降落在人們永世難忘的青海,幼兒3:在六一節(jié)來(lái)臨之際,

幼兒2讓我們贈(zèng)上最美妙的祝愿給青海的孩子們,

合:誠(chéng)心的祝福你們節(jié)日歡樂。請(qǐng)觀賞手語(yǔ)表演:讓愛傳出去加油歌

幼兒1:我們都是一群陽(yáng)光男孩,

幼兒2:在校不做書呆子,

在家不做小皇上,

幼兒3:我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。

合:瞧,一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了,請(qǐng)觀賞舞蹈加油歌畢業(yè)詩(shī)

幼兒1:歡樂的嬉戲留給我們歡樂的回憶。

幼兒3:六歲,我們告辭幼兒園,

幼兒3:長(zhǎng)大了,懂事了,更加獨(dú)立了。

合:下面請(qǐng)觀賞畢業(yè)詩(shī)!

軍中姐妹

幼兒2:誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

請(qǐng)觀賞舞蹈:軍中姐妹

結(jié)束語(yǔ):

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