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文檔簡介

（青島版）三年級(jí)科學(xué)下冊課件第一單元游戲里的科學(xué)玩滑梯的啟示你坐過滑梯嗎？認(rèn)識(shí)摩擦力當(dāng)我們在地面上推或拉一個(gè)物體的時(shí)候，就會(huì)感到費(fèi)力，這是因?yàn)槲矬w和地面之間有摩擦力。物體和地面相互接觸的地方叫做接觸面。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)一：小車先后放在粗糙面和光滑面木板上，用測力計(jì)掛在小車前端的掛鉤慢慢的拉動(dòng)，看看用多大的力并記錄下來。

要求：拉動(dòng)物體時(shí)速度要一樣，邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，記錄員要及時(shí)把觀察到的現(xiàn)象記錄下來；每個(gè)實(shí)驗(yàn)最好做兩次，確保誤差小一些；生學(xué)生

實(shí)驗(yàn)二，小車放在光滑的木板上，在小車上先后加放不同數(shù)量的砝碼，比一比，當(dāng)放不同數(shù)量的砝碼時(shí)，拉著小車在木板上滑動(dòng)時(shí)用的力有什么不同。要求：拉動(dòng)物體時(shí)速度要一樣，邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，記錄員要及時(shí)把觀察到的現(xiàn)象記錄下來；每個(gè)實(shí)驗(yàn)最好做兩次，確保誤差小一些；

結(jié)論被拉動(dòng)的物體越（輕），摩擦力越（?。?，

被拉動(dòng)的物體越（重），摩擦力越（大），兩個(gè)物體的接觸面越光滑，摩擦力就越（小），兩個(gè)物體的接觸面越粗糙，摩擦力就越（大），尋找生活中增大摩擦或減小摩擦的現(xiàn)象。拓展活動(dòng)如果生活中沒有摩擦力，世界又會(huì)是什么樣子呢？課下以

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