【英語】七年級下冊Units1～4

七年級下冊Units1～4Ⅰ.單詞?分類記憶【核心速記】不可不記1.____(v.)唱歌2._____(v.)說(某種語言);說話3.____(v.)參加;加入4.___(v.)講述;告訴5.____(v.&n.)說話;交談6._____(v.)穿衣服

(n.)連衣裙singspeakjointelltalkdress7.______(adv.)或者;也(用在否定詞組后)8._________(adv.)有時9._____(v.)有……的味道;品嘗

(n.)味道;滋味10.________(num.)一百11._____(v.)離開12._____(v.)穿;戴13._________(adj.)重要的eithersometimestastehundredleavewearimportant14._____(v.)帶來;取來15._______(v.&n.)練習(xí)16.____(v.)感受;覺得17._________(v.)記住;記起18._____(v.)保持;保留bringpracticefeelrememberkeep【聯(lián)想串記】不可不知1.join(v.)→___________(同義短語)參加2.also(adv.)→_________(同義詞)也3.music(n.)→________(n.)音樂家4.tooth(n.)→_____(pl.)牙齒5.sometimes(adv.)→_______(同義短語)有時takepartintoo/eithermusicianteethattimes6.fun(n.)→______(adj.)奇怪的;滑稽好笑的7.good/well(adj./adv.) →______(adj.)較好的,更好的→____(adj.)最好的(adv.)最好地;最8.quick(adj.)→_______(adv.)很快地→____(同義詞)9.noise(n.)→_____(adj.)吵鬧的funnybetterbestquicklyfastnoisyⅡ.短語?雙語互譯1.擅長于……begood__2.善于應(yīng)付……的begood____3.結(jié)交朋友_____friends4.在某方面幫助(某人)help(sb.)____sth.5.起床;站起get___6.穿上衣服get_______7.散步;走一走takea_____atwithmakewithupdressedwalk8.either...or...__________________________________9.lotsof__________10.everyday_____11.thinkof_____12.cometrue______________13.(be)ontime_____14.listento..._______15.make(one’s)bed_____16.bestrict(withsb.)________________17.followtherules_________要么……要么……;或者……或者……大量;許多每天認(rèn)為實現(xiàn);成為現(xiàn)實準(zhǔn)時聽……鋪床(對某人)嚴(yán)格要求遵守規(guī)則Ⅲ.句型?超級填寫1.你幾點鐘去上學(xué)?(提問時間)__________doyougotoschool?2.你如何到校?(提問方式)_____doyougettoschool?3.從你家到學(xué)校多遠(yuǎn)?(提問距離)________isitfromyourhometoschool?WhattimeHowHowfar4.你到校要花費(fèi)多長時間?_________doesit____youtogettoschool?5.對許多學(xué)生而言,到校很容易。Formanystudents,__________gettoschool.Howlongtakeitiseasyto【核心詞匯】begoodat...擅長于【填一填思維激活】①我擅長彈鋼琴。I

playingthepiano.②水果對你的健康有好處。Fruit

yourhealth.③她和孩子們相處得很好。She

thechildren.答案:①amgoodat②isgoodfor③isgoodwith【辨一辨考點突破】begoodat“擅長”,相當(dāng)于dowellin,at后接名詞、代詞或v.-ing形式begoodwith“善于應(yīng)付……的;對……有辦法”,其同義短語為getonwellwithbegoodfor“對……有好處”,其反義短語為bebadfor,意為“對……有害;對……有壞處”【練一練走近中考】①(2014·巴中中考)Katedoeswellinsinging.A.isgoodfor

B.isgoodat

C.isgoodwith②(2014·宜昌中考)—WillBettytakepartinthisyear’stalentshow?—I’msureshewill.Sheisespecially

atsinginganddancing.A.lucky

B.realistic

C.pleased

D.good【教師備選】(2013·湛江中考)SheisgoodatspeakingEnglish.A.ShespeaksEnglishgood.B.HerEnglishspeaksgood.C.ShedowellatspeakingEnglish.D.ShedoeswellinspeakingEnglish.2.tellv.講述;告訴【填一填思維激活】①請告訴我你的電話號碼。Please

meyourtelephonenumber.②Tellhim

(close)thedoor.答案:①tell②toclose【記一記知識構(gòu)建】【練一練走近中考】(2014·北京中考)Myparentsalwaystellme

morevegetablesandfruit.A.eat

B.eating

C.eats

D.toeat3.eitheradv.或者;也(用在否定詞組后)【填一填思維激活】選用either/each/both/neither填空①Ican’tdance,mybrothercan’t,

.②Therearesomeflowerson

sideofthestreet.③Thetwins

likesports,but

ofthemplayssportsafterschool.答案:①either②each/either③both;neither【記一記知識構(gòu)建】(1)either作副詞,用于否定句句末,意為“也(不)”;對應(yīng)詞too,用于肯定句或疑問句句末。(2)either作代詞,意為“(兩者中)任意一個”,可以替換為each,反義詞neither。(3)either表示“或者”時,常用短語:either...or...,意為“不是……就是……;或者……或者……”?！久畋娈愅縠ither,too與alsoeither用于否定句常位于句末;前面可用逗號隔開too用于肯定句或疑問句多用于口語,通常位于句末;前面可用逗號隔開also用于肯定句較正式用語,通常位于句中;放在實義動詞之前,系動詞、助動詞或情態(tài)動詞之后YesterdayIdidn’twatchTVandIdidn’tseethefilm,either.昨天我沒有看電視,也沒有看電影。Iplayfootballafterschool,too.=Ialsoplayfootballafterschool.放學(xué)后我也踢足球?！厩蓪W(xué)妙記】巧記also,too,either的用法

bealso,alsodo,句中位置要記清。

too一般放句末,句中前后要用逗號隔。

also語氣比too重,都是用來表肯定。 若是表否定,記住要用either來表示?！練w納拓展】either...or...,neither...nor...和notonly...but(also)...引導(dǎo)主語時,句中動詞遵循就近原則。Eitheryouoryourbrotherhastohelpyourfathercleanthegardenthisweekend.本周末你或者你弟弟要有一人幫助爸爸清理花園。【練一練走近中考】(2014·安徽中考)Youcantake

ofthetwotoycarsandleavetheotherforyourbrother.A.both

B.none

C.either

D.neither4.arrivev.到達(dá)【填一填思維激活】選詞填空(in,at)①Whendidyouarrive

Beijing?②Tomarrives

thebusstopat8o’clockeverymorning.答案:①in②at

【辨一辨考點突破】arriveat,arriveinarriveat指到達(dá)較小的場所,如鎮(zhèn)、家、店等arrivein指到達(dá)較大的地方,如國家、大城市等【圖解助記】【練一練走近中考】(2014·龍東中考)—Henry,pleasecallusassoonasyou_______Hawaii.—OK.I’lldothat,Mom.A.arrivein

B.arearrivingin

C.willarriveat5.listenv.聽;傾聽【填一填思維激活】①這個女孩喜歡聽音樂。Thegirllikesto

music.②這兒太吵,我什么也聽不見。It’stoonoisyhere.Ican

nothing.答案:①listento②hear

【辨一辨考點突破】listen與hearlisten不及物動詞側(cè)重于“聽”的動作,后接賓語時,要加介詞toThisgirllikestolistentotheradio.這個女孩喜歡聽收音機(jī)。hear及物動詞強(qiáng)調(diào)“聽”的結(jié)果Welistenedcarefullybutcouldhearnothing.我們留心聽,卻什么也沒有聽見。【圖解助記】【練一練走近中考】(2013·湛江中考)這個女孩正在聽音樂。

答案:

Thegirlislisteningtomusic.

6.wearv.穿;戴【填一填思維激活】①選用wear/puton/dress填空Thelittleboylikesto

hats,thoughhe’stooyoungto

himselfinthemorning.②Doyouknowthegirlinareddress?(改為同義句)Doyouknowthegirlwho’s

areddress?答案:①wear;dress②wearing【辨一辨考點突破】dress/puton/wear/bein的用法辨析dress給……穿衣表示動作或狀態(tài),賓語通常是人:dresssb.“給某人穿衣服”(動作);dressoneself給自己穿衣服;be/getdressedin...“穿著……”(狀態(tài))puton穿上;戴上強(qiáng)調(diào)動作,賓語通常是衣服、鞋帽;賓語若是代詞必須放在put和on之間;反義詞組是takeoffwear穿著;戴著強(qiáng)調(diào)狀態(tài),賓語可為服裝、鞋帽、飾物、獎?wù)碌萣ein穿著后接衣服、帽子等,此時可以和wear或havesth.on互換。其后也可以接顏色,不能用于進(jìn)行時態(tài)puton穿上(動作);

dresssb./oneself給某人/wear穿著;戴著(狀態(tài));

自己穿衣服bein 穿著【練一練走近中考】(2013·呼和浩特中考)Thechilddoesn’tneedanyhelp.Heisoldenoughto

himself.A.puton

B.wear

C.dress

D.takecare7.getup起床【填一填思維激活】①你周末什么時間起床?Whattimedoyou

atweekends?②我們天天按時到校。We

schoolontimeeveryday.③我相信你會克服所有困難的。Ibelieveyou’ll

allthetrouble.答案:①getup②getto③getover

【看一看圖解考點】【練一練走近中考】(2014·河北中考)Steven,weshould

thebusatthenextstop.A.getup

B.getoff

C.getto

D.getin【教師備選】(2013·蘇州中考)Iusedtoquarrelalotwithmyparents,butnowwe

justfinetogether.A.getalong B.getup C.getaway D.getoff8.toomany太多【填一填思維激活】選詞填空toomany,toomuch,muchtoo①Thereare

flowersinthegarden.②Ihave

homeworkthisevening.③Thislittleboyis

fat.答案:①toomany②toomuch③muchtoo

【辨一辨考點突破】toomany,toomuch與muchtootoomany太多的……其后要接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式toomuch太多的……后接不可數(shù)名詞,還可用作副詞,修飾動詞muchtoo太……much用來增強(qiáng)語氣,后面常接形容詞或副詞【練一練走近中考】(2013·孝感中考)—Whyareyousotiredthesedays?—Well,Ihave

homeworktodo.A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo【重點句型】

1.Howdoyougettoschool?你如何到校?【思一思句型剖析】(1)本句式提問交通方式,由疑問詞how引導(dǎo),句中g(shù)etto短語可以替換為arriveat或reach;(2)答語常用兩種方式“by+工具”或“主語+動詞+限定詞(冠詞/物主代詞)+工具”或“in/on+限定詞+工具”。—Howdoyougettoworkeveryday,Bob?鮑勃,你每天如何去上班?—Bybus./Itakethebus./Onabus.坐公交車?！揪氁痪氉呓锌肌?2013·淮安中考)—

doyouusuallygotoschool,Simon?—Bybike.A.When

B.How

C.What

D.Where2.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?你到校要花費(fèi)多長時間?【思一思句型剖析】(1)Ittakessb....todosth.“某人花費(fèi)……做某事”,句中it是形式主語,真正的主語是句中todo不定式結(jié)構(gòu);(2)該句式可替換為Sb.spend(s)...doingsth.結(jié)構(gòu)。Ittakesme20minutestoreadEnglisheverymorning.=Ispend20minutesreadingEnglisheverymorning.【溫馨提示】根據(jù)不同時間狀語,該句式也可變形為Ittook/willtakesb....todosth.?！揪氁痪氉呓锌肌?2014·白銀中考)Itonly

mehalfanhour

toschooleverydaylastterm.A.takes;ridingB.spent;torideC.cost;walkD.took;towalk3.Don’teatinclass.上課不要吃東西?！舅家凰季湫推饰觥?1)Don’tdosth.表示“禁止;不要做某事”,反意疑問句中常用willyou。(2)Don’tdosth.可以替換同義句Youshouldn’t/mustn’t/can’tdosth.或No+doing/n.形式。例如:Don’tswimintheriver.=Noswimmingintheriver.=Youmustn’tswimintheriver.(3)Don’tdosth.可以表示批評建議,答語常用Sorry,Iwon’tdothatagain.等?！揪氁痪氉呓锌肌?2014·廣州中考)—SorryI’mlate.—

tellmethebusbrokedownagain!A.Neverto

B.Not

C.Don’t

D.No【要點備選】1.keepv.保持;保留【填一填思維激活】①Thebabykeeps

(cry)atnight.Thedoctorsuggestskeepinghim

(listen)tomusicbeforegoingtobed.②一般我們可以借用圖書兩周時間。Usuallywecan

alibrarybookfor2weeks.答案:①crying;listening②keep

【記一記知識構(gòu)建】

keep的用法(1)keep(sb./sth.)+形容詞或介詞短語,意為“(讓某人/物)保持某種狀態(tài)”。(2)keep(sb./sth.)doingsth.意為“讓(某人/物)一直做某事”。(3)keepsb./sth.fromdoingsth.意為“阻止、防止某人/物做某事”。(4)keep“借”,表示延續(xù)意義,可以與一段時間連用?！揪氁痪氉呓锌肌?2013·蘇州中考)她讓我一連說了45分鐘。

答案:

Shekeptmetalkingfor45minutes.

2.relaxv.放松,休息【填一填思維激活】①玩游戲總是使我放松。Playinggamesalways

me.②這部電影令人很放松。Thisfilmisvery

.③聽完音樂后,他感到放松。Heis

afterlisteningtomusic.答案:①relaxes②relaxing③relaxed【辨一辨考點突破】relax,relaxing與relaxedrelax動詞放松;使放松relaxing形容詞主要用來修飾物,表示“令人放松的”relaxed形容詞主要用來修飾人,表示“感到輕松的”3.rememberv.記住;記起【填一填思維激活】—Remember

(return)thebooktome.—ButIremember

(return)ittoyou.答案:toreturn;returning【辨一辨考點突破】remembertodosth.與rememberdoingsth.remembertodosth.記得要去做某事,說明事情還沒有做,相當(dāng)于don’tforgettodosth.Remembertotelephonemewhenyouarrivethere.當(dāng)你到那里的時候,記著打電話給我。rememberdoingsth.記得做過某事,說明事情已經(jīng)做過Irememberseeingherinthecity.我記得在這個城市見過她。4.sometimesadv.有時【填一填思維激活】①下午我有時候打籃球。

Iplaybasketballintheafternoon.②我們將在下周的某一時間去參觀科技館。WeshallvisittheScienceMuseum

nextweek.答案:①Sometimes②sometime【辨一辨考點突破】sometimes,sometimes,sometime與sometimesometimes頻度副詞,“有時”SometimesIgetupverylate.有時我很晚起床。sometimes名詞短語,“幾次,幾倍”Ihavereadthestorysometimes.這個故事我讀了好幾遍了。sometime副詞,“某個時候”IwillgotoShanghaisometimenextweek.下周的某個時間我要去上海。sometime名詞短語,“一段時間”I’llstayhereforsometime.我將在這兒待一段時間。【巧學(xué)妙記】“有時”相聚加-s,“幾次”分開帶-s,相聚為“某個時候”,分開“一段時間”。依據(jù)行文邏輯破解夾敘夾議文一、命題特點

1.敘議結(jié)合,各有側(cè)重

夾敘夾議文中的敘與議是一個有機(jī)的整體,“敘”是“議”的基礎(chǔ),即議論不能脫離記敘,必須在記敘的基礎(chǔ)上展開;“議”是“敘”的延伸或升華,即議論在記敘的基礎(chǔ)上發(fā)展,且有一定的深度與廣度。二者相互依存,有機(jī)結(jié)合。二者又各有側(cè)重,有的短文以記敘為主,文末加入議論成分;有的短文先提出自己的論點或觀點,然后通過記敘以支持自己的觀點。2.態(tài)度明確,觀點充分

無論敘議比例有何偏重,記敘中作者的態(tài)度和所要表達(dá)的觀點是明確的、不含糊的。敘述顯示作者態(tài)度和觀點的形成過程,議論是作者由故事衍生的對生活、人生的感慨、感悟或故事升華出來的哲理。作者的態(tài)度、觀點等常常以以下形式出現(xiàn)。Thestorytellsus...;inourlife,we...;Doyouthink...?Thestorypassedmanyyears,...;Themoralofthestory:...

二、破題技巧

1.關(guān)注首尾句,領(lǐng)會大意

通過首句可以明確短文話題,了解篇章結(jié)構(gòu),預(yù)測全文內(nèi)容。尾句往往是作者的點睛之筆,通過尾句一般可以更加真實、確切地體會到作者的寫作意圖、對待事件的真實態(tài)度等核心內(nèi)容。

例如:2013年廣東中考最后一段Insomesituations,forgiveness(原諒)isbetterthanpunishment.表明了作者的觀點。2.注重語境,理清行文邏輯

抓住文章的敘事線索,弄清文章內(nèi)在邏輯關(guān)系,根據(jù)上下文內(nèi)容做出選擇,并適當(dāng)進(jìn)行邏輯推理是解題的關(guān)鍵。從因到果、從主到次、從整體到部分、從概括到具體、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從具體到一般等都是這種文體經(jīng)常用到的邏輯關(guān)系。一定要充分理解所介紹的事件,根據(jù)上下文提供的信息對應(yīng)關(guān)系等進(jìn)行解答。3.注重標(biāo)志詞,弄清故事發(fā)展模式

夾敘夾議文往往使用對比、附加、強(qiáng)調(diào)、讓步、舉例、結(jié)論、順序或?qū)φ盏仁侄巍?/p>

常見標(biāo)志詞有:邏輯關(guān)系:thus,therefore,so,though等;轉(zhuǎn)變話題的:bytheway,whatIreallymean...;遞進(jìn)關(guān)系:besides,furthermore,what’smore等。

三、真題回訪(2014·安徽中考)

InChina,veryfewchildrenmakepocketmoney,

1

,inwesterncountries,mostkidsmakepocketmoneybythemselves.Theymakemoneyinmanydifferent

2

.Whenkidsareveryyoung,theirparentshelpthemsellthefruitsoftheirowntreestoneighbors.Kidsmayalsohelp

3

dohouseworktomakemoneyathome.Whenthey

4

sixteen,theycanmakemoneybysendingnewspapersorbyworkinginfastfoodrestaurants,

5

duringthesummerholidays.

Therearemany

6

ofmakingpocketmoneybykidsthemselves.Firstofall,theylearnthe

7

ofmoneybyworkinghardsothattheywillnotwasteany.Secondly,theylearnto

8

moneytobuythingstheyneedorwant,suchasbooks,pencils,moviesandevenclothestheylike.Thirdly,theylearnto

9

thedailylifeproblemsbyhelpingtheirparentsorothers.Makingpocketmoneyis

10

forchildrenwhentheygrowup.Thatiswhyparentsencouragetheirkidstomakepocketmoney.1.A.also B.anyway C.however D.besides2.A.ways B.levels C.homes D.countries3.A.teachers B.friends C.parents D.neighbors4.A.get B.have C.catch D.reach5.A.really B.hardly C.properly D.especially6.A.choices B.advantagesC.problems D.lessons7.A.fun B.value C.message D.purpose8.A.count B.waste C.manage D.change9.A.giveup B.lookupC.dealwith D.meetwith10.A.helpful B.carefulC.beautiful D.successful【通讀全文，明確大意】在西方國家,大多數(shù)孩子都自己賺取零花錢,他們會通過不同的方法賺錢,如幫父母做家務(wù)、送報紙、在快餐店打工等(記敘);自己賺取零花錢也給孩子們帶來了許多好處,他們不再浪費(fèi)錢,學(xué)會了理財以及處理生活中出現(xiàn)的問題(議論)?！就笍乩斫?，選定答案】1.C?？疾楦痹~。上文提到在中國極少數(shù)孩子自己賺零花錢,下文又提到西方國家的大多數(shù)孩子都自己賺零花錢。由此可知此處上下文為轉(zhuǎn)折關(guān)系,故選however,意為“然而,可是”。2.A。考查名詞。下文介紹的是西方國家的孩子賺取零花錢的各種方法,如賣給鄰居水果、干家務(wù)活以及送報紙等。way意為“方法”,符合題意。3.C。考查名詞。由空格后的dohouseworktomakemoneyathome可知,孩子們應(yīng)該是在家通過幫助父母做家務(wù)來賺取零花錢,故選C項,其他三個選項均不符合語境。4.D?？疾閯釉~。get意為“獲得”;have意為“有”;catch意為“趕上;抓住”;reach意為“達(dá)到”。由上下文可知,孩子們在到16歲時,他們可以通過送報紙或者在快餐店打工來賺錢。5.D?？疾楦痹~。表示列舉時,當(dāng)列舉一個具有代表性的例子作進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)時,一般用especially,意為“特別,尤其”,故選D項,其他三項均不符合語境。6.B?？疾槊~。由下文的Firstofall,theylearn...Secondly,theylearnto...Thirdly,theylearnto...可知,文章最后一段講的是孩子自己賺零花錢的優(yōu)點,故正確答案為B項。7.B?？疾槊~。下文提到了sothattheywillnotwasteany.,由此可知他們不會浪費(fèi)一分錢是因為他們認(rèn)識到通過辛苦勞動換來的金錢的價值,value意為“價值”,故選B項。8.C?？疾閯釉~。count意為“計算”;waste意為“浪費(fèi)”;manage意為“管理”;change意為“改變”。根據(jù)下文可知孩子們還會學(xué)會理財,managemoney意為“理財”。9.C?？疾閯釉~詞組。由空格后的thedailylifeproblems可知,此處應(yīng)是孩子們學(xué)會處理日常生活中出現(xiàn)的問題。dealwith意為“處理”,符合題意。giveup“放棄”;lookup“查閱”;meetwith“遇見”。10.A?？疾樾稳菰~。(孩子們)自己賺取零花錢對孩子們的成長是有幫助的,helpful意為“有幫助的”。如何寫看圖作文看圖作文也是中考?？嫉膶懽黝}型。此類作文需要根據(jù)一幅或幾幅圖畫所給的提示,寫出圖畫所包含的信息。在寫作前,一定要先通讀寫作提示,弄懂寫作要求;在寫作時,要以圖畫為依據(jù),分析圖畫內(nèi)容和每幅圖畫之間的內(nèi)在聯(lián)系,并適當(dāng)聯(lián)想。在看圖作文中,說明到某地路線的文章是常考的話題作文,寫作此類作文時要根據(jù)圖片內(nèi)的箭頭提示,逐步有條理地進(jìn)行寫作。高分句型:1.Gostraightandturnright/leftatthe...corner.直著走,在第……路口向右