江蘇省常州市金壇區(qū)白塔中學(xué)2024屆八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省常州市金壇區(qū)白塔中學(xué)2024屆八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.已知等腰三角形的一個外角等于,則它的頂角是()A. B. C.或 D.或2.對不等式進(jìn)行變形,結(jié)果正確的是()A. B. C. D.3.如圖,在等腰△ABC中,頂角∠A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,若AB=m,BC=n,則△DBC的周長是()A.m+2n B.2m+n C.2m+2n D.m+n4.已知關(guān)于的分式方程無解,則的值為()A. B. C. D.5.若直線經(jīng)過第一、二、四象限,則,的取值范圍是()A., B., C., D.,6.一個籠子裝有雞和兔,共有10個頭,34只腳,每只雞有兩只腳,每只兔有四只腳.設(shè)雞有只,兔有只,則可列二元一次方程組()A. B.C. D.7.下列各式由左邊到右邊的變形中,是分解因式的為()A. B.C. D.8.如圖,在等邊中,,將線段沿翻折,得到線段,連結(jié)交于點(diǎn),連結(jié)、以下說法:①,②,③,④中,正確的有()A.個 B.個 C.個 D.個9.下列各點(diǎn)中,位于第四象限的點(diǎn)是()A.(3,4) B.(3,4) C.(3,4) D.(3,4)10.下列式子是分式的是()A. B. C. D.11.下列各數(shù):(小數(shù)部分由相繼的自然數(shù)組成).其中屬于無理數(shù)的有()A.3個 B.4個 C.5個 D.6個12.在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)(1,-2)所在的象限是()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限二、填空題(每題4分,共24分)13.在Rt△ABC中,∠A=90°,∠C=60°,點(diǎn)P是直線AB上不同于A、B的一點(diǎn),且PC=4,∠ACP=30°,則PB的長為_____.14.如圖是油路管道的一部分,延伸外圍的支路恰好構(gòu)成一個直角三角形,兩直角邊長分別為6m和8m,斜邊長為10m.按照輸油中心O到三條支路的距離相等來連接管道,則O到三條支路的管道總長(計算時視管道為線,中心O為點(diǎn))是_____.15.某種感冒病毒的直徑為0.0000000031米,用科學(xué)記數(shù)法表示為______.16.如圖,AB=AD,∠1=∠2,如果增加一個條件_____,那么△ABC≌△ADE.17.如圖,∠BDC=130°,∠A=40°,∠B+∠C的大小是_________.18.如圖,△ABC中,AB=AC,BC=12cm,點(diǎn)D在AC上,DC=4cm,將線段DC沿CB方向平移7cm得到線段三、解答題(共78分)19.(8分)列方程解應(yīng)用題:一輛汽車開往距離出發(fā)地180km的目的地,出發(fā)后第一小時內(nèi)按原計劃的速度勻速行駛,一小時后以原來速度的1.5倍勻速行駛,并比原計劃提前40分鐘到達(dá)目的地.求前一小時的行駛速度.20.(8分)“垃圾分類”意識已經(jīng)深入人心.我校王老師準(zhǔn)備用元(全部用完)購買兩類垃圾桶,已知類桶單價元,類桶單價元,設(shè)購入類桶個,類桶個.(1)求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式.(2)若購進(jìn)的類桶不少于類桶的倍.①求至少購進(jìn)類桶多少個?②根據(jù)臨場實際購買情況,王老師在總費(fèi)用不變的情況下把一部分類桶調(diào)換成另一種類桶,且調(diào)換后類桶的數(shù)量不少于類桶的數(shù)量,已知類桶單價元,則按這樣的購買方式,類桶最多可買個.(直接寫出答案)21.(8分)已知a+b=2,求()?的值.22.(10分)如圖,在四邊形ABCD中,∠A+∠ABC=180°,BD⊥CD于點(diǎn)D,EF⊥CD于點(diǎn)F,則∠1=∠2嗎?請說明理由?23.(10分)已知:如圖,C是AB上一點(diǎn),點(diǎn)D,E分別在AB兩側(cè),AD∥BE,且AD=BC,BE=AC.(1)求證:CD=CE;(2)連接DE,交AB于點(diǎn)F,猜想△BEF的形狀,并給予證明.24.(10分)如圖1,△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,CD平分∠ACB,BE⊥CD,垂足E在CD的延長線上.請解答下列問題:(1)圖中與∠DBE相等的角有:;(2)直接寫出BE和CD的數(shù)量關(guān)系;(3)若△ABC的形狀、大小不變,直角三角形BEC變?yōu)閳D2中直角三角形BED,∠E=90°,且∠EDB=∠C,DE與AB相交于點(diǎn)F.試探究線段BE與FD的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.25.(12分)如圖,直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,0),以線段OA為邊在第四象限內(nèi)作等邊△AOB,點(diǎn)C為軸正半軸上一動點(diǎn)(OC>3),連結(jié)BC,以線段BC為邊在第四象限內(nèi)作等邊△CBD,直線DA交軸于點(diǎn)E.(1)證明∠ACB=∠ADB;(2)若以A,E,C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,求此時C點(diǎn)的坐標(biāo);(3)隨著點(diǎn)C位置的變化,的值是否會發(fā)生變化?若沒有變化,求出這個值;若有變化,說明理由.26.某校260名學(xué)生參加植樹活動,要求每人植樹4~7棵,活動結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型,A:4棵;B:5棵;C:6棵;D:7棵.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯誤.回答下列問題:(1)寫出條形圖中存在的錯誤,并說明理由;(2)寫出這20名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)和中位數(shù);(3)求這20名學(xué)生每人植樹量的平均數(shù),并估計這260名學(xué)生共植樹多少棵?

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)定理與三角形的內(nèi)角和定理,分兩種情況:①若等腰三角形頂角的外角等于110°,②若等腰三角形底角的外角等于110°,分別求出答案即可.【題目詳解】①若等腰三角形頂角的外角等于110°,則它的頂角是:180°-110°=70°,②若等腰三角形底角的外角等于110°,則它的頂角是:180°-2×(180°-110°)=40°,∴它的頂角是:或.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查等腰三角形的性質(zhì)定理與三角形的內(nèi)角和定理,掌握等腰三角形的性質(zhì)定理是解題的關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)不等式的基本性質(zhì)進(jìn)行逐一判斷即可得解.【題目詳解】A.不等式兩邊同時減b得,A選項錯誤;B.不等式兩邊同時減2得,B選項正確;C.不等式兩邊同時乘2得,C選項錯誤;D.不等式兩邊同時乘得,不等式兩邊再同時加1得,D選項錯誤,故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了不等式的基本性質(zhì),注意不等式兩邊同時乘或除以一個負(fù)數(shù),要改變不等號的方向.3、D【分析】根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)和等腰三角形的定義,可得AD=BD,AC=AB=m,進(jìn)而即可求解.【題目詳解】∵AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,頂角∠A=40°,∴AD=BD,AC=AB=m,∴△DBC的周長=DB+BC+CD=BC+AD+DC=AC+BC=m+n.故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查等腰三角形的定義以及垂直平分線的性質(zhì)定理,掌握線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段的兩個端點(diǎn)距離相等,是解題的關(guān)鍵.4、A【分析】去分母,把分式方程化為整式方程,把增根代入整式方程可得答案.【題目詳解】解:,方程的增根是把代入得:故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查分式方程的增根問題,掌握把分式方程的增根代入去分母后的整式方程求未知系數(shù)的值是解題的關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)一次函數(shù)圖象在坐標(biāo)平面內(nèi)的位置關(guān)系先確定k,b的取值范圍,從而求解.【題目詳解】∵一次函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,當(dāng)k>0時,直線必經(jīng)過一、三象限;當(dāng)k<0時,直線必經(jīng)過二、四象限;∴k<0當(dāng)b>0時,直線必經(jīng)過一、二象限;當(dāng)b<0時,直線必經(jīng)過三、四象限;∴b>0故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,掌握一次函數(shù)的系數(shù)與圖象的關(guān)系是解題關(guān)鍵.6、D【分析】設(shè)雞有x只,兔有y只,等量關(guān)系:雞+兔=10,雞腳+兔腳=1.【題目詳解】解:設(shè)雞有x只,兔有y只,

依題意得,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程.解題的關(guān)鍵是弄清題意,找準(zhǔn)等量關(guān)系,列出方程組.7、C【解題分析】試題分析:根據(jù)分解因式就是把一個多項式化為幾個整式的積的形式,利用排除法求解.解:A、是多項式乘法,故A選項錯誤;B、右邊不是積的形式,x2﹣4x+4=(x﹣2)2,故B選項錯誤;C、提公因式法,故C選項正確;D、右邊不是積的形式,故D選項錯誤;故選C.考點(diǎn):因式分解的意義.8、D【分析】由△ABD≌△ACE,△ACE≌△ACM,△ABC是等邊三角形可以對①②進(jìn)行判斷,由AC垂直平分EM和直角三角形的性質(zhì)可對③進(jìn)行判斷,由△ADM是等邊三角形可對④進(jìn)行判斷.【題目詳解】解:∵△ABC是等邊三角形,∴AB=AC,∠B=∠BAC=∠ACB=60°,∵BD=CE,∴△ABD≌△ACE(SAS)∴AD=AE,∠BAD=∠CAE∵線段沿翻折,∴AE=AM,∠CAE=∠CAM,∴,故①正確,∴△ACE≌△ACM(SAS)∴∠ACE=∠ACM=60°,故②正確,由軸對稱的性質(zhì)可知,AC垂直平分EM,∴∠CNE=∠CNM=90°,∵∠ACM=60°,∴∠CMN=30°,∴在Rt△CMN中,,即,故③正確,∵∠BAD=∠CAE,∠CAE=∠CAM,∴∠BAD=∠CAM,∵∠∠BAD+∠CAD=60°,∴∠CAM+∠CAD=60°,即∠DAM=60°,又AD=AM∴△ADM為等邊三角形,∴故④正確,所以正確的有4個,故答案為:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、線段垂直平分線的判定和性質(zhì)、軸對稱的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用上述幾何知識進(jìn)行推理論證.9、A【分析】根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)特征解答即可,第四象限內(nèi)點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于0,縱坐標(biāo)小于0.【題目詳解】∵第四象限內(nèi)點(diǎn)的橫坐標(biāo)大于0,縱坐標(biāo)小于0,∴(3,4)位于第四象限.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查了平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)特征.第一象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征為(+,+),第二象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征為(-,+),第三象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征為(-,-),第四象限內(nèi)點(diǎn)的坐標(biāo)特征為(+,-),x軸上的點(diǎn)縱坐標(biāo)為0,y軸上的點(diǎn)橫坐標(biāo)為0.10、B【解題分析】解:A、C、D是整式,B是分式.故選B.11、A【分析】先化簡,再根據(jù)無理數(shù)的定義判斷即可.【題目詳解】∵,,∴無理數(shù)為,∴屬于無理數(shù)的有3個.故選A.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查無理數(shù)的定義,解答本題的關(guān)鍵是掌握無理數(shù)的三種形式:①開方開不盡的數(shù),②無限不循環(huán)小數(shù),③含有π的數(shù).12、D【分析】根據(jù)第四象限內(nèi)橫坐標(biāo)大于零,縱坐標(biāo)小于零,可得答案.【題目詳解】點(diǎn)(1,-2)所在的象限是第四象限,故選D.【題目點(diǎn)撥】考查點(diǎn)的坐標(biāo),掌握每個象限點(diǎn)的坐標(biāo)特征是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、1或2【分析】分兩種情形分別畫出圖形即可解問題.【題目詳解】分兩種情況討論:①如圖,當(dāng)點(diǎn)P在線段AB上時.∵∠CAP=90°,∠ACB=60°,∠ACP=30°,∴∠APC=60°,∠B=30°.∵∠APC=∠B+∠PCB,∴∠PCB=∠B=30°,∴PB=PC=1.②當(dāng)點(diǎn)P'在BA的延長線上時.∵∠P'CA=30°,∠ACB=60°,∴∠P'CB=∠P'CA+∠ACB=90°.∵∠B=30°,P'C=1,∴BP'=2P'C=2.故答案為:1或2.【題目點(diǎn)撥】本題考查了含30°角的直角三角形,解題的關(guān)鍵是學(xué)會用分類討論的思想思考問題,屬于中考常考題型.14、6m【分析】根據(jù)三角形的面積公式,RT△ABC的面積等于△AOB、△AOC、△BOC三個三角形面積的和列式求出點(diǎn)O到三邊的距離,然后乘以3即可.【題目詳解】設(shè)點(diǎn)O到三邊的距離為h,

則,

解得h=2m,

∴O到三條支路的管道總長為:3×2=6m.

故答案為:6m.【題目點(diǎn)撥】本題考查了角平分線上的點(diǎn)到兩邊的距離相等的性質(zhì),以及勾股定理,三角形的面積的不同表示,根據(jù)三角形的面積列式求出點(diǎn)O到三邊的距離是解題的關(guān)鍵.15、【分析】絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【題目詳解】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法可得:0.0000000031=3.1×10-1.故答案為3.1×10-1米.【題目點(diǎn)撥】本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.16、AC=AE【解題分析】由∠1=∠2,則∠BAC=∠DAE,加上AB=AD,若根據(jù)“SAS”判定△ABC≌△ADE,則添加AC=AE.【題目詳解】∵∠1=∠2,

∴∠1+∠DAC=∠2+∠DAC,

∴∠BAC=∠DAE,

而AB=AD,

∴當(dāng)AC=AE時,△ABC≌△ADE.

故答案為:AC=AE.【題目點(diǎn)撥】本題考查了全等三角形的判定定理的應(yīng)用,能熟練地掌握全等三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵,注意:全等三角形的判定定理有:SAS,ASA,AAS,SSS..17、90°【分析】延長CD交AB于E.在△AEC和△BED中,分別利用三角形外角的性質(zhì)即可得出結(jié)論.【題目詳解】延長CD交AB于E.∵∠A+∠C=∠BED,∠BED+∠B=∠BDC,∴∠BDC=∠A+∠C+∠B,∴∠B+∠C=∠BDC-∠A=130°-40°=90°.故答案為:90°.【題目點(diǎn)撥】本題考查了三角形的外角的性質(zhì).解題的關(guān)鍵是學(xué)會添加常用輔助線,靈活應(yīng)用所學(xué)知識解決問題,屬于中考??碱}型.18、13.【解題分析】∵CD沿CB平移7cm至EF∴EF//CD,CF=7∴BF=BC-CF=5,EF=CD=4,∠EFB=∠C∵AB=AC,∴∠B=∠C∴EB=EF=4∴C考點(diǎn):平移的性質(zhì);等腰三角形的性質(zhì).三、解答題(共78分)19、1千米/小時.【分析】設(shè)汽車的速度為x千米/小時,依題意可列出分式方程進(jìn)行求解.【題目詳解】設(shè)汽車的速度為x千米/小時,依題意可得:,x=1.所以,汽車的速度為1千米/小時.【題目點(diǎn)撥】此題主要考查分式方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意列出方程.20、(1);(2)①50;②18.【分析】(1)根據(jù)題意,通過等量關(guān)系進(jìn)行列式即可得解;(2)①根據(jù)購進(jìn)的類桶不少于類桶的倍的不等關(guān)系進(jìn)行列式求解即可得解;②根據(jù)題意設(shè)類桶的數(shù)量為a,根據(jù)A類桶單價與C類桶單價的比值關(guān)系確定不等式,進(jìn)而求解,由總費(fèi)用不變即可得到B類桶的數(shù)量.【題目詳解】(1)由題意,得,整理得∴關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式為;(2)①購進(jìn)的類桶不少于類桶的倍,解得∴至少購買類桶個;②當(dāng)時,∵類桶單價元,類桶單價元∴類桶單價:類桶單價=2:3設(shè)調(diào)換后C有a本由題意得:解得,可知a時2的倍數(shù)∵,a為正整數(shù)∴∴類桶最多可買18個.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了一次函數(shù)表達(dá)式的確定以及一元一次不等式的實際應(yīng)用,結(jié)合實際情況求解不等式是解決本題的關(guān)鍵.21、【分析】首先把該分式進(jìn)行化簡,把括號里面的分式進(jìn)行通分,然后把括號外面的分母由完全平方差和完全平方和的互化公式,可把分母化成,最后進(jìn)行相同因式的約分得到化簡結(jié)果,再把整體代入求值.【題目詳解】解:原式=當(dāng)時原式=【題目點(diǎn)撥】本題考查了分式的化簡求值,化簡過程需要用到通分約分,通分時要找準(zhǔn)最簡公分母,約分時先把分子分母因式分解,得到各個因式乘積的形式,再找相同的因式進(jìn)行約分得到最簡分式.代入求值時,要有整體代入的思維.22、∠1=∠1,理由見解析【分析】由∠A+∠ABC=180°,可以判斷AD∥BC,進(jìn)而得到∠1=∠DBC,由BD⊥CD,EF⊥CD,可得BD∥EF,進(jìn)而得到∠DBC=∠1,于是得出結(jié)論.【題目詳解】解:∠1=∠1,理由:∵∠A+∠ABC=180°,∴AD∥BC,∴∠1=∠DBC,∵BD⊥CD,EF⊥CD,∴BD∥EF,∴∠DBC=∠1,∴∠1=∠1.【題目點(diǎn)撥】本題考查平行線的性質(zhì)和判定,掌握平行線的性質(zhì)和判定是正確得出結(jié)論的前提.23、(1)見解析;(2)△BEF為等腰三角形,證明見解析.【分析】(1)先由AD∥BE得出∠A=∠B,再利用SAS證明△ADC≌△BCE即得結(jié)論;(2)由(1)可得CD=CE,∠ACD=∠BEC,再利用等腰三角形的性質(zhì)和三角形的外角性質(zhì)可得∠BFE=∠BEF,進(jìn)一步即得結(jié)論.【題目詳解】(1)證明:∵AD∥BE,∴∠A=∠B,在△ADC和△BCE中∴△ADC≌△BCE(SAS),∴CD=CE;(2)解:△BEF為等腰三角形,證明如下:由(1)知△ADC≌△BCE,∴CD=CE,∠ACD=∠BEC,∴∠CDE=∠CED,∴∠CDE+∠ACD=∠CED+∠BEC,即∠BFE=∠BEF,∴BE=BF,∴△BEF是等腰三角形.【題目點(diǎn)撥】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、三角形的外角性質(zhì)以及等腰三角形的判定和性質(zhì)等知識,屬于基礎(chǔ)題型,難度不大,熟練掌握全等三角形和等腰三角形的判定和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.24、(1)∠ACE和∠BCD;(2)BE=CD;(3)BE=DF,證明見解析【分析】(1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理得到∠DBE=∠ACE,根據(jù)角平分線的定義得到∠BCD=∠ACE,得到答案;(2)延長BE交CA延長線于F,證明△CEF≌△CEB,得到FE=BE,證明△ACD≌△ABF,得到CD=BF,證明結(jié)論;(3)過點(diǎn)D作DG∥CA,交BE的延長線于點(diǎn)G,與AE相交于H,分別證明△BGH≌△DFH、△BDE≌△GDE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)解答即可.【題目詳解】解:(1)∵BE⊥CD,∴∠E=90°,∴∠E=∠BAC,又∠EDB=∠ADC,∴∠DBE=∠ACE,∵CD平分∠ACB,∴∠BCD=∠ACE,∴∠DBE=∠BCD,故答案為:∠ACE和∠BCD;(2)延長BE交CA延長線于F,∵CD平分∠ACB,∴∠FCE=∠BCE,在△CEF和△CEB中,,∴△CEF≌△CEB(ASA),∴FE=BE,在△ACD和△ABF中,,∴△ACD≌△ABF(ASA),∴CD=BF,∴BE=CD;(3)BE=DF證明:過點(diǎn)D作DG∥CA,交BE的延長線于點(diǎn)G,與AE相交于H,∵DG∥AC,∴∠GDB=∠C,∠BHD=∠A=90°,∵∠EDB=∠C,∴∠EDB=∠EDG=∠C,∵BE⊥ED,∴∠BED=90°,∴∠BED=∠BHD,∵∠EFB=∠HFD,∴∠EBF=∠HDF,∵AB=AC,∠BAC=90°,∴∠C=∠ABC=45°,∵GD∥AC,∴∠GDB=∠C=45°,∴∠GDB=∠ABC=45°,∴BH=DH,在△BGH和△DFH中,,∴△BGH≌△DFH(ASA)∴BG=DF,∵在△BDE和△GDE中,,∴△BDE≌△GDE(ASA)∴BE=EG,∴BE=.【題目點(diǎn)撥】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,角平分線的意義,三角形全等的判定和性質(zhì)等相關(guān)知識,解決本題的關(guān)鍵是:①熟練掌握三角形內(nèi)角和定理,理清角與角之間存在的關(guān)系;②正確理解角平分線的性質(zhì)③熟練掌握三角形全等的判定方法。25、(1)見解析;(2)C點(diǎn)的坐標(biāo)為(9,0);(3)的值不變,【分析】(1)由△AOB和△CBD是等邊三角形得到條件,判斷△OBC≌△ABD,即可證得∠ACB=∠ADB;(2)先判斷△AEC的腰和底邊的位置,利用角的和差關(guān)系可證得∠OEA=,AE和AC是等腰三角形的腰,利用直角三角形

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