山東省棗莊市第五中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)檢物理試卷

2023-2024學(xué)年山東省棗莊五中八年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢物理試卷一、選擇題（每題3分，共54分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)只有一項(xiàng)是正確答案）1．（3分）如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長度，測(cè)量方法正確的是（）A． B． C． D．2．（3分）下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．你的指甲寬度約為1dm B．你的物理課本寬度約為18cm C．人正常步行的速度約為10m/s D．人正常眨一次眼的時(shí)間約為10s3．（3分）12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了，他增長的高度可能是（）A．8cm B．8mm C．8dm D．8μm4．（3分）關(guān)于“誤差”下列說法正確的是（）A．采用多次測(cè)量求平均值的方法可以減小誤差 B．錯(cuò)誤和誤差都是可以避免的 C．誤差是由于測(cè)量者的操作不規(guī)范而產(chǎn)生的 D．使用精確的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)測(cè)量方法可以有效地避免誤差5．（3分）下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．龍?zhí)栂聺?B．嫦娥二號(hào)奔月 C．桃樹生長 D．日本海嘯6．（3分）下列運(yùn)動(dòng)的物體屬于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A．踢出去的足球在空中飛行 B．快慢不變地在圓形跑道上行駛的摩托車 C．火車在平直的鐵軌上快慢不變地前進(jìn) D．蘋果從樹上落到地面7．（3分）對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v＝，下列說法正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，通過的路程s越長 B．物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，所用的時(shí)間t越少 C．物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比 D．物體v由決定，但與s、t的大小無關(guān)8．（3分）一個(gè)物體沿平直公路運(yùn)動(dòng)，由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s，共運(yùn)動(dòng)了80m（）A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不對(duì)9．（3分）一個(gè)物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運(yùn)動(dòng)得越來越快，在通過這段路程的最后3m時(shí)，則該物體在整段路程中的平均速度可能是（）A．1m/s B．1.5m/s C．2m/s D．2.5m/s10．（3分）男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音（）A．音調(diào)低，響度大 B．音調(diào)低，響度小 C．音調(diào)高，響度大 D．音調(diào)高，響度小11．（3分）下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播說法正確的是（）A．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s B．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，聲音消失 C．利用回聲測(cè)距原理不能測(cè)量地球和月球之間的距離 D．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音12．（3分）聲音可以傳遞能量與信息。下列實(shí)例利用聲傳遞能量的是（）A．醫(yī)生通過聽診器給病人診病 B．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)常用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石 C．利用超聲波檢測(cè)鍋爐有無裂紋 D．盲人利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物13．（3分）噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染重要因素之一。下列措施不能直接減弱噪聲的是（）A．在道路兩旁、建筑物周圍植樹 B．給摩托車、汽車的排氣管安裝消聲器 C．在城市主要道路兩旁安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 D．紡織工人在車間工作時(shí)戴上耳罩14．（3分）在門窗關(guān)閉的空教室里說話，會(huì)感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮，原因是（）A．聲音的響度大些 B．聲音的音調(diào)高些 C．聲音與回聲分開了 D．聲音與回聲混在一起了15．（3分）物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點(diǎn)。如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（）A．甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快 B．甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低 C．甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同 D．甲、乙兩音叉發(fā)聲的響度相同16．（3分）小明對(duì)著山崖大喊一聲，過了3s聽到回聲（聲音在空氣中傳播的速度是340m/s），則小明距山崖（）A．1020m B．2040m C．340m D．510m17．（3分）以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（）A．影劇院的墻面用吸音材料制成 B．在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔 C．城市某些路段禁鳴喇叭 D．高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻18．（3分）生活中經(jīng)常需要控制噪聲。以下措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）A．道路兩旁栽行道樹 B．居民區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛 C．機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩 D．建筑工地限時(shí)工作二．填空題（每空1分，共23分）19．（4分）如圖是小明做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的測(cè)量工具。圖甲測(cè)定橡皮的長度，正確的視線方向是，橡皮的長度是cm。圖乙是用停表測(cè)量校運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子3000m比賽成績(jī)，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是mins。20．（3分）有五名同學(xué)先后對(duì)一物體進(jìn)行五次精確測(cè)量，記錄結(jié)果如下：14.72cm，14.71cm，14.73cm，14.73cm．根據(jù)數(shù)據(jù)分析，其中有一次記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的，它是，本次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記作。21．（2分）列車啟動(dòng)后，坐在車上的小明同學(xué)覺得站在站臺(tái)上的安全員在向后運(yùn)動(dòng)，他所選擇的參照物是；行李架上的物品相對(duì)于列車是的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。22．（1分）如圖所示，倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來測(cè)量車尾到障礙物的距離的。如果倒車?yán)走_(dá)發(fā)出聲信號(hào)后經(jīng)過0.1s返回到接收器，車尾到障礙物的距離m。（超聲波在空氣中的速度為340m/s）。?23．（2分）女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的不一樣，主要是由聲源振動(dòng)的決定的。24．（2分）“響鼓也要重錘敲”，說明越大響度越大；“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)來判斷說話的熟人。25．（3分）現(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，若某一時(shí)刻該裝置顯示的示數(shù)為53.26的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)字的單位是，當(dāng)有重型卡車駛過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)（填“變大”，“變小”或“不變”），該裝置（填“能”或“不能”）減弱噪聲。26．（3分）紡織廠抽紗和織布機(jī)車間的工人上班時(shí)常戴防噪聲耳塞，這屬于在處減弱噪聲；車門車窗已關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音，從中減少噪聲；在內(nèi)燃機(jī)的排氣管上加消聲器，這屬于在處減弱噪聲。27．（3分）人們利用（填“超聲”或“次聲”）波驅(qū)蟲、捕魚；利用魚所喜愛的音樂吸引魚群進(jìn)行捕魚，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f（填“信息”或“能量”）。超聲清洗及超聲碎石是利用聲能傳遞的性質(zhì)工作的。三．實(shí)驗(yàn)探究題（實(shí)驗(yàn)題每空1分，共15分）28．（8分）下面是“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、金屬片，還需要、；（2）實(shí)驗(yàn)的原理是；（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較（填“大”或“小”）。（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程中速度越來越大，是在做運(yùn)動(dòng)。（“勻速直線”或“變速直線”）（5）在實(shí)驗(yàn)前必須熟練使用電子表，如果小車到達(dá)金屬擋板后還沒有停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)量的平均速度偏。（6）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從斜面中點(diǎn)由靜止釋放。測(cè)出小車到達(dá)斜面底端的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？。（7）若小車通過上半段和下半段路程的平均速度分別為v1，v2，則兩者大小關(guān)系為v1v2。29．（7分）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音。（1）逐漸增加伸出桌面的長度，保證撥動(dòng)鋼尺的力度不變，鋼尺振動(dòng)發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)逐漸變（選填“高”或“低”）。（2）若保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用手撥動(dòng)其伸出桌面的一端，輕撥與重?fù)埽ㄟx填“音調(diào)”“響度”和“音色”）不同。（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)隱含的物理方法是比較法和法。（4）在月球表面（選填“能”或“不能”）看到鋼尺振動(dòng)，（選填“能”或“不能”）聽到尺子發(fā)出的聲音。（5）當(dāng)伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)振動(dòng)，卻聽不到聲音。（6）換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí)，聽到聲音的主要差異是（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。四．計(jì)算題（共8分）30．（8分）汽車在出廠前要進(jìn)行測(cè)試，某次測(cè)試中，先讓汽車在模擬山路上以10m/s的速度行駛300s（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程。（2）汽車在這次整個(gè)測(cè)試過程中的平均速度。2023-2024學(xué)年山東省棗莊五中八年級(jí)（上）第一次質(zhì)檢物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每題3分，共54分．每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)只有一項(xiàng)是正確答案）1．（3分）如圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長度，測(cè)量方法正確的是（）A． B． C． D．【答案】B【分析】刻度尺的使用規(guī)則：刻度尺要與被測(cè)部分對(duì)齊；讓刻度尺有刻度的一面緊貼被測(cè)部分；測(cè)量的始端與0刻度線對(duì)齊，如果0刻度線磨損，可以與其它整格刻線對(duì)齊，測(cè)量結(jié)果要減去前面的數(shù)值?！窘獯稹拷猓篈.刻度尺刻線一側(cè)沒有靠近鉛筆，故A錯(cuò)誤；B.鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對(duì)齊，并且緊靠刻線；C.鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，故C錯(cuò)誤；D.鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對(duì)齊，故D錯(cuò)誤。故選：B。2．（3分）下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．你的指甲寬度約為1dm B．你的物理課本寬度約為18cm C．人正常步行的速度約為10m/s D．人正常眨一次眼的時(shí)間約為10s【答案】B【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案?！窘獯稹拷猓篈、中學(xué)生食指寬度在1cm左右，在1cm＝2.1dm左右；B、中學(xué)生伸開手掌，物理課本的寬度與此差不多。故B符合實(shí)際；C、人正常步行的速度在4km/h＝8×。故C不符合實(shí)際；D、人們常用“眨眼之間”形容時(shí)間短暫．故D不符合實(shí)際。故選：B。3．（3分）12歲的李明一年內(nèi)明顯長高了，他增長的高度可能是（）A．8cm B．8mm C．8dm D．8μm【答案】A【分析】本題考查對(duì)長度的估測(cè)及長度數(shù)據(jù)、數(shù)量級(jí)的認(rèn)識(shí)。要求學(xué)生具有一定的生活常識(shí)并了解長度單位之間的換算進(jìn)率?！窘獯稹拷猓篈、對(duì)于12歲的學(xué)生來說，符合題意；B、8mm等于0.3cm不到1厘米，不符合題意；C、8dm等于80cm，不符合題意；D、2μm等于0.008mm，不符合題意。故選：A。4．（3分）關(guān)于“誤差”下列說法正確的是（）A．采用多次測(cè)量求平均值的方法可以減小誤差 B．錯(cuò)誤和誤差都是可以避免的 C．誤差是由于測(cè)量者的操作不規(guī)范而產(chǎn)生的 D．使用精確的測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)測(cè)量方法可以有效地避免誤差【答案】A【分析】誤差是在測(cè)量過程中產(chǎn)生的測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，這種差異不同于錯(cuò)誤，它是在測(cè)量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免。選用更精密的測(cè)量?jī)x器、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法、多次測(cè)量求平均值等可減小誤差?！窘獯稹拷猓篈、采用多次測(cè)量求平均值的方法可以減小誤差；B、錯(cuò)誤是可以避免的，不能避免；C、錯(cuò)誤是由于測(cè)量者的操作不規(guī)范而產(chǎn)生的，故C錯(cuò)誤；D、使用精確的測(cè)量?jī)x器，但不能避免誤差。故選：A。5．（3分）下列現(xiàn)象中不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是（）A．龍?zhí)栂聺?B．嫦娥二號(hào)奔月 C．桃樹生長 D．日本海嘯【答案】C【分析】機(jī)械運(yùn)動(dòng)就是宇宙間最普遍的運(yùn)動(dòng)形式之一，在物理學(xué)中，把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)?！窘獯稹拷猓篈、龍?zhí)栐谙聺撨^程中相對(duì)于水面位置發(fā)生變化，故A錯(cuò)誤；B、嫦娥二號(hào)奔月過程中相對(duì)于地球位置發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；C、桃樹生長屬于植物的生長過程，故C正確；D、海嘯在運(yùn)動(dòng)過程中相對(duì)于別的物體位置發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤。故選：C。6．（3分）下列運(yùn)動(dòng)的物體屬于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A．踢出去的足球在空中飛行 B．快慢不變地在圓形跑道上行駛的摩托車 C．火車在平直的鐵軌上快慢不變地前進(jìn) D．蘋果從樹上落到地面【答案】C【分析】做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度保持不變，處于平衡狀態(tài)，所受合力為零，據(jù)此分析答題?！窘獯稹拷猓篈、踢出的足球在空中飛行時(shí)，所受合力不為零，不是勻速直線運(yùn)動(dòng)；B、摩托車快慢不變地在圓形跑道行駛，不是勻速直線運(yùn)動(dòng)；C、火車在平直鐵軌上快慢不變前進(jìn)，火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)；D、蘋果從樹上落到地面，蘋果的運(yùn)動(dòng)不是勻速直線運(yùn)動(dòng)；故選：C。7．（3分）對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v＝，下列說法正確的是（）A．物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，通過的路程s越長 B．物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，所用的時(shí)間t越少 C．物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比 D．物體v由決定，但與s、t的大小無關(guān)【答案】D【分析】物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度大小保持不變，與路程和時(shí)間的大小無關(guān)，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓何矬w做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度大小保持不變決定、t的大小無關(guān)。故選：D。8．（3分）一個(gè)物體沿平直公路運(yùn)動(dòng)，由靜止起在10s內(nèi)加速到20m/s，共運(yùn)動(dòng)了80m（）A．20m/s B．10m/s C．8m/s D．都不對(duì)【答案】C【分析】知道物體的運(yùn)動(dòng)路程和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，利用速度公式求物體的平均速度?！窘獯稹拷猓何矬w在10s內(nèi)的平均速度：v＝＝＝8m/s。故選：C。9．（3分）一個(gè)物體從靜止開始沿一條直線通過一段路程，運(yùn)動(dòng)得越來越快，在通過這段路程的最后3m時(shí)，則該物體在整段路程中的平均速度可能是（）A．1m/s B．1.5m/s C．2m/s D．2.5m/s【答案】A【分析】本題主要考查對(duì)加速運(yùn)動(dòng)物體的速度變化特點(diǎn)的理解，對(duì)于加速運(yùn)動(dòng)的物體，其前半程的平均速度要小于后半程的平均速度?！窘獯稹拷猓阂粋€(gè)物體從靜止開始沿一條直線加速通過一段路程，在通過這段路程的最后3m時(shí)，則該物體在最后2s的平均速度是：v＝＝＝1.8m/s，由于運(yùn)動(dòng)速度越來越快，所該物體在整段路程中的平均速度應(yīng)小于1.5m/s，因此選項(xiàng)A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。10．（3分）男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音（）A．音調(diào)低，響度大 B．音調(diào)低，響度小 C．音調(diào)高，響度大 D．音調(diào)高，響度小【答案】A【分析】聲音的特性有三個(gè)：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性?！窘獯稹拷猓阂?yàn)橐粽{(diào)是指聲音的高低，所以男低音比女高音音調(diào)低。男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱，這里的“輕聲伴唱”是指聲音小，所以說男低音比女高音響度大。故選：A。11．（3分）下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播說法正確的是（）A．聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s B．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，聲音消失 C．利用回聲測(cè)距原理不能測(cè)量地球和月球之間的距離 D．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音【答案】C【分析】（1）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，聲音停止；（3）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（4）人的聽覺范圍在20Hz～20000Hz?！窘獯稹拷猓篈、聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，故A錯(cuò)誤；B、一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)，但聲音不一定消失；C、真空不能傳聲，因此不能用回聲測(cè)距測(cè)距離；D、只有振動(dòng)在20Hz～20000Hz之內(nèi)的聲音人才能夠聽到。故選：C。12．（3分）聲音可以傳遞能量與信息。下列實(shí)例利用聲傳遞能量的是（）A．醫(yī)生通過聽診器給病人診病 B．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)常用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石 C．利用超聲波檢測(cè)鍋爐有無裂紋 D．盲人利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物【答案】B【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等?！窘獯稹拷猓篈、醫(yī)生通過聽診器給病人診病，故A不符合題意。B、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)常用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，故B符合題意；C、利用超聲波檢測(cè)鍋爐有無裂紋，故C不符合題意；D、盲人利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物，故D不符合題意。故選：B。13．（3分）噪聲已成為現(xiàn)代城市環(huán)境污染重要因素之一。下列措施不能直接減弱噪聲的是（）A．在道路兩旁、建筑物周圍植樹 B．給摩托車、汽車的排氣管安裝消聲器 C．在城市主要道路兩旁安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀 D．紡織工人在車間工作時(shí)戴上耳罩【答案】C【分析】減弱噪聲的途徑有：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱?！窘獯稹拷猓篈、在道路兩旁，故A不符合題意；B、排氣管上裝消聲器是在聲源處減弱噪聲的；C、噪聲監(jiān)測(cè)儀只能檢測(cè)聲音的大小，故C符合題意；D、在紡織車間戴上耳塞是在人耳處減弱噪聲的。故選：C。14．（3分）在門窗關(guān)閉的空教室里說話，會(huì)感到聲音比在門窗打開放有桌椅的教室里聲音響亮，原因是（）A．聲音的響度大些 B．聲音的音調(diào)高些 C．聲音與回聲分開了 D．聲音與回聲混在一起了【答案】D【分析】回聲是聲音被障礙物反射而形成的；門窗關(guān)閉，回聲和原聲混在一起能加強(qiáng)原聲；桌椅表面粗糙不平吸收聲音，減小響度?！窘獯稹拷猓航淌业拈L與寬約8m左右，在空教室講話時(shí)，當(dāng)回聲比原聲到達(dá)耳內(nèi)的時(shí)間差低于0.8s時(shí)，這就是空教室內(nèi)講話聲特別響的原因，教室內(nèi)放有桌椅，使聲音能量大大減少，也因能量變小而使聲音變?nèi)?、D正確。故選：D。15．（3分）物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點(diǎn)。如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個(gè)音叉振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（）A．甲音叉比乙音叉振動(dòng)得快 B．甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低 C．甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同 D．甲、乙兩音叉發(fā)聲的響度相同【答案】C【分析】根據(jù)圖形判斷甲乙的振幅和頻率，根據(jù)振幅和頻率大小比較甲乙的頻率和響度：（1）振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離叫振幅。振幅越大，響度越大。（2）比較相同時(shí)間內(nèi)物體振動(dòng)的次數(shù)可以比較頻率大小。頻率越大，音調(diào)越高。【解答】解：聲音是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的。A、由波形圖可知、乙音叉振動(dòng)的次數(shù)相同、乙音叉振動(dòng)得一樣快。BC、發(fā)聲的頻率表示發(fā)聲體振動(dòng)的快慢，甲，故甲。音調(diào)與頻率有關(guān)，音調(diào)越高。甲，故甲，故B錯(cuò)誤。D、由圖可知，即甲的振幅大，故D錯(cuò)誤。故選：C。16．（3分）小明對(duì)著山崖大喊一聲，過了3s聽到回聲（聲音在空氣中傳播的速度是340m/s），則小明距山崖（）A．1020m B．2040m C．340m D．510m【答案】D【分析】人發(fā)出的聲音經(jīng)山崖反射后再傳到人耳就是回聲，知道整個(gè)過程用的時(shí)間，可以求出聲音從人傳到山崖的時(shí)間，再利用速度公式求此人與山崖之間的距離?！窘獯稹拷猓郝曇魪娜藗鞯缴窖碌臅r(shí)間：t＝×8s＝1.5s，根據(jù)v＝可得s＝vt＝340m/s×5.5s＝510m。故選：D。17．（3分）以下減弱噪聲的方法中，屬于在聲源處減弱的是（）A．影劇院的墻面用吸音材料制成 B．在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔 C．城市某些路段禁鳴喇叭 D．高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻【答案】C【分析】防治噪聲可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行防治?！窘獯稹拷猓篈、影劇院的墻面用吸音材料制成，故A錯(cuò)誤；B、在飛機(jī)旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔，故B錯(cuò)誤；C、城市某些路段禁鳴喇叭，故C正確；D、高架道路兩側(cè)某些路段設(shè)有隔音板墻，故D錯(cuò)誤；故選：C。18．（3分）生活中經(jīng)常需要控制噪聲。以下措施中，屬于在傳播過程中減弱噪聲的是（）A．道路兩旁栽行道樹 B．居民區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛 C．機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩 D．建筑工地限時(shí)工作【答案】A【分析】噪聲的減弱辦法有三個(gè)：在聲源處減弱；在人耳處減弱；在傳播過程中減弱?！窘獯稹拷猓篈、道路兩旁載行道樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲；B、居民區(qū)內(nèi)禁止汽車鳴笛是從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲；C、機(jī)場(chǎng)員工佩戴耳罩可以在噪聲的接受處減弱噪聲；D、建筑工地限時(shí)工作是從噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲。故選：A。二．填空題（每空1分，共23分）19．（4分）如圖是小明做物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用的測(cè)量工具。圖甲測(cè)定橡皮的長度，正確的視線方向是B，橡皮的長度是2.50cm。圖乙是用停表測(cè)量校運(yùn)動(dòng)會(huì)上男子3000m比賽成績(jī)，從開始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是5min37.5s?！敬鸢浮緽；2.50；5；37.5?！痉治觥浚?）刻度尺在使用時(shí)要注意其量程和分度值，起始端從1.00cm開始，讀出末端刻度值減去1.00cm即為橡皮的長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位；讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度面垂直；（2）讀取停表的示數(shù)，首先要知道大表盤和小表盤的分度值，然后看指針在什么位置，從而得出示數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）由甲圖知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，即此刻度尺的分度值為0.6cm＝1mm；使用刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線要和刻度面垂直；起始端從1.00cm開始，末端刻度值為4.50cm，即橡皮的長度為2.50cm。（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，指針在“6”和“6”之間，所以分針指示的時(shí)間為5min；在秒表的大表盤上，4s之間有10個(gè)小格，指針在37.5s處，即秒表的讀數(shù)為5min37.8s。故答案為：B；2.50；5。20．（3分）有五名同學(xué)先后對(duì)一物體進(jìn)行五次精確測(cè)量，記錄結(jié)果如下：14.72cm，14.71cm，14.73cm，14.73cm．根據(jù)數(shù)據(jù)分析1mm，其中有一次記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的，它是14.82cm，本次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)記作14.72cm?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）在進(jìn)行長度的測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位，也就是說分度值所對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)（倒數(shù)第二位）是準(zhǔn)確的，分度值所對(duì)應(yīng)的下一位數(shù)據(jù)（最后一位）是估讀的，測(cè)同一物體的長度其準(zhǔn)確值是不變的；（2）去掉偏差較大的，為減小誤差取平均值算出結(jié)果，注意小數(shù)點(diǎn)后保留與原題中相同的位數(shù)?！窘獯稹拷猓海?）從測(cè)量結(jié)果看，倒數(shù)第二位的單位是mm；（2）觀察五次測(cè)量結(jié)果，14.82cm的準(zhǔn)確值與其他四次不同；（3）物理書長度的平均值為：≈14.72cm。故答案為：1mm；14.82cm。21．（2分）列車啟動(dòng)后，坐在車上的小明同學(xué)覺得站在站臺(tái)上的安全員在向后運(yùn)動(dòng)，他所選擇的參照物是列車；行李架上的物品相對(duì)于列車是靜止的（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的?！窘獯稹拷猓阂粤熊嚍閰⒄瘴飼r(shí)，站在站臺(tái)上的安全員相對(duì)于列車的位置發(fā)生了變化；但行李架上的物品相對(duì)于列車的位置沒有發(fā)生變化。故答案為：列車；靜止。22．（1分）如圖所示，倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波來測(cè)量車尾到障礙物的距離的。如果倒車?yán)走_(dá)發(fā)出聲信號(hào)后經(jīng)過0.1s返回到接收器，車尾到障礙物的距離17m。（超聲波在空氣中的速度為340m/s）。?【答案】17?！痉治觥壳蟪雎暡◤钠噦鞯秸系K物（走單趟）所用的時(shí)間，再利用速度公式計(jì)算二者之間的距離?！窘獯稹拷猓河深}知，超聲波到達(dá)障礙物所用的時(shí)間：t＝×3.1s＝0.05s，由v＝可得。故答案為：17。23．（2分）女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的音調(diào)不一樣，主要是由聲源振動(dòng)的頻率決定的?！敬鸢浮恳粽{(diào)；頻率?！痉治觥恳粽{(diào)指聲音的高低，由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定，物理學(xué)中，振動(dòng)快慢用每秒振動(dòng)的次數(shù)來表示，稱為頻率。頻率越高，音調(diào)越高。頻率越低，音調(diào)越低。【解答】解：女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的音調(diào)不一樣，音調(diào)主要是由聲音的頻率決定。故答案為：音調(diào)；頻率。24．（2分）“響鼓也要重錘敲”，說明振幅越大響度越大；“聞其聲知其人”，說明可以根據(jù)音色來判斷說話的熟人?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】聲音有三大特征，分別是響度、音調(diào)和音色。響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與振幅有關(guān)。音調(diào)是指聲音的高低，它與頻率有關(guān)。音色是指聲音的品質(zhì)與特色，不同物體發(fā)出的聲音音色是不同的?！窘獯稹拷猓骸绊懝囊惨劐N敲”，是因?yàn)槁曇舻捻懚扰c振幅有關(guān)；不同物體發(fā)出的聲音的音色不同，“聞其聲知其人”。故答案為：振幅；音色。25．（3分）現(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備，若某一時(shí)刻該裝置顯示的示數(shù)為53.26的數(shù)據(jù)，這個(gè)數(shù)字的單位是分貝，當(dāng)有重型卡車駛過時(shí)，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會(huì)變大（填“變大”，“變小”或“不變”），該裝置不能（填“能”或“不能”）減弱噪聲。【答案】分貝；變大；不能。【分析】要解答本題需掌握：聲音的強(qiáng)弱，即人耳感覺到的聲音的大小用分貝來表示，噪聲越大，分貝數(shù)越大?！窘獯稹拷猓阂?yàn)槁曇舻膹?qiáng)弱用分貝來表示，所以噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備上的數(shù)據(jù)的單位是分貝，噪聲增大；該裝置不能減弱噪聲。故答案為：分貝；變大。26．（3分）紡織廠抽紗和織布機(jī)車間的工人上班時(shí)常戴防噪聲耳塞，這屬于在人耳處減弱噪聲；車門車窗已關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音，從傳播過程中減少噪聲；在內(nèi)燃機(jī)的排氣管上加消聲器，這屬于在聲源處減弱噪聲。【答案】人耳；傳播過程；聲源【分析】減弱噪聲有三種途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱。結(jié)合具體應(yīng)用可做出解答?！窘獯稹拷猓杭徔棌S抽紗和織布機(jī)車間的工人上班時(shí)常戴防噪聲耳塞，這是防止噪聲浸入耳朵；車門車窗已關(guān)閉的汽車內(nèi)的乘客幾乎聽不到外面的聲音，從傳播過程中減少噪聲；在內(nèi)燃機(jī)的排氣管上加消聲器，這屬于在聲源處減弱噪聲。故答案為：人耳；傳播過程。27．（3分）人們利用超聲（填“超聲”或“次聲”）波驅(qū)蟲、捕魚；利用魚所喜愛的音樂吸引魚群進(jìn)行捕魚，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息（填“信息”或“能量”）。超聲清洗及超聲碎石是利用聲能傳遞能量的性質(zhì)工作的。【答案】超聲；信息；能量?！痉治觥砍暡瓤梢詡鬟f信息，也可以傳遞能量?！窘獯稹拷猓喝藗兝贸暡?qū)蟲、捕魚，是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息。故答案為：超聲；信息。三．實(shí)驗(yàn)探究題（實(shí)驗(yàn)題每空1分，共15分）28．（8分）下面是“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)器材：斜面、小車、金屬片，還需要刻度尺、秒表；（2）實(shí)驗(yàn)的原理是v＝；（3）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小（填“大”或“小”）。（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車在下滑過程中速度越來越大，是在做變速直線運(yùn)動(dòng)。（“勻速直線”或“變速直線”）（5）在實(shí)驗(yàn)前必須熟練使用電子表，如果小車到達(dá)金屬擋板后還沒有停止計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)量的平均速度偏小。（6）為了測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從斜面中點(diǎn)由靜止釋放。測(cè)出小車到達(dá)斜面底端的時(shí)間，從而計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度。他的做法正確嗎？不正確。（7）若小車通過上半段和下半段路程的平均速度分別為v1，v2，則兩者大小關(guān)系為v1小于v2?！敬鸢浮恳娫囶}解答內(nèi)容【分析】（1）（2）根據(jù)公式v＝，要測(cè)出速度，應(yīng)測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間，所以要用到刻度尺和秒表。（3）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使所用的時(shí)間長些；（4）根據(jù)兩個(gè)速度值判斷出小車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化；（5）小車到達(dá)金屬擋板后還沒有停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大，平均速度會(huì)偏??；（6）計(jì)算下半程的平均速度要用下半程的路程除以下半程用的時(shí)間；（7）由于斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，小車沿斜面做加速直線運(yùn)動(dòng)，由此可判斷平均速度的變化?！窘獯稹拷猓海?）（2）測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)原理是v＝；要測(cè)出平均速度，應(yīng)測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間；（3）若要計(jì)時(shí)方便，應(yīng)使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時(shí)間更長；（4）由實(shí)驗(yàn)可知，小車在下滑過程中速度越來越大；（5）如果小車到達(dá)金屬擋板后還沒有停止計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏大；（6）讓小車從中點(diǎn)由靜止釋放，測(cè)出小車到達(dá)斜面底端的時(shí)間，所以該方法不能計(jì)算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度；（7）斜面傾角不變時(shí)，小車由靜止釋放，所以前半