小學元旦方案(14篇)

小學元旦方案(精選14篇)為了確保事情或工作有序有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學元旦方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。小學元旦方案篇1一、指導思想：為推動我校綠色質量建設，積極踐行生本，豐富孩子們的校園生活，激勵孩子們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透愛的思想教育，挖掘孩子們的巨大潛能，并高度重視他們和全面依靠他們，一切為了他們。同時，為提高我校學生的歌唱水平，培養(yǎng)學生的藝術素質，活躍和豐富校園文化生活，我校將舉行歌詠比賽活動，現將有關事項通知如下：二、活動主題：健康成長，快樂生活三、活動內容：1、慶元旦文藝匯演。2、慶元旦書畫展。3、分班級開展元旦晚會。四、組織機構：(以下黑體顯示的為組長，負責召集相關人員參與活動籌備)總策劃：總監(jiān)：安全員及現場協(xié)管：各班班主任學生會全體成員舞臺布置：音響師：化妝師：主持人：攝像報道：劇務：其它4名學生節(jié)目審核：低部：匯演評委組：(統(tǒng)分)書畫評委組：(低部)(高部、初中部)教師書畫評委組：五、活動安排：準備階段：1、活動是學生從繁重的`學習中放松身心的一種手段，它可以增進師生關系，為努力學習注入一針興奮劑。因此請各班自接到通知起，在不影響正常學習的情況下，利用音樂、美術課及課間時間積極準備、認真排練；各位班主任及音樂老師加強指導，力爭使活動高質高效。2、參與范圍：全校師生(包括后勤人員)都可報名參與。3、本次所有項目內容必須健康、積極向上，圍繞本次活動主題進行，展現中小學生良好的風貌，格調高雅，賦有一定的藝術性。凡節(jié)目主題內容不符合要求者一律取消資格。4、節(jié)目申報要求：每班選送1至3個節(jié)目加入元旦文藝匯演候選，在12月15日前上報節(jié)目名、節(jié)目需要的音頻資料和相應的串詞(打包后以班級命名，QQ上傳，低部交余光慶；高部和中學部交胡丹丹、范思章)。5、各班演出的節(jié)目形式規(guī)定如下(每個班一個節(jié)目)：(1)一、二年級：唐詩情景朗誦或者配樂朗誦。(2)三至五年級：舞蹈或者樂器演奏。(3)六、七年級：課本劇、情景劇表演。(4)八年級：現代詩配樂朗誦。(5)九年級：獨唱、對唱或者合唱。6、書畫展：各班首先在12月17日前在班內組織學生進行書法與繪畫預賽，然后每班挑選優(yōu)秀作品5件，于12月x日上交，參加學校優(yōu)秀書畫作品評選。低部交于鄭義貴老師；高部及中學部交于常瑩老師，書法交給段漢軍。7、教師活動：各年級組(包括后勤組)由組長負責出一至二個節(jié)目(可以是集體，也可以是個人)參加本次活動，節(jié)目類型包括歌舞、書法、繪畫及其它藝術作品。教師作品分別交到相應年級組長處，再匯總到段漢軍老師處。8、參加匯演的同學，在12月21、x日第八節(jié)課到多功能廳集合，請準備好節(jié)目音頻資料及相關器材，參加節(jié)目審核(低部由余光慶老師負責)。審核完成后，審核組負責將所有選中的節(jié)目的音頻資料匯總，并更改好文件名(班級名+節(jié)目名)，交給音響師；12月x日對所選中節(jié)目進行彩排，地點學校主席臺前。實施階段：9、活動前，請各部門負責人(組織機構中黑體字部分)提前做好準備，預備好相關器材，組織好本組成員，確?；顒訄A滿完成。10、書法、繪畫作品展安排：學生作品、教師作品(1)分中學組、小學高部、小學低部分別評獎，書法類各組設一等獎：2名，二等獎4名，三等獎6名；繪畫類各組設一等獎：2名，二等獎4名，三等獎6名。(2)教師作品評價方式待定。(3)12月x日，由書畫評委組負責將優(yōu)秀作品展出。11、元旦文藝匯演比賽安排：(1)時間：待定(2)設獎：一等獎3名，二等獎6名，三等9獎名，參與獎。(3)評分標準：1、緊扣主題，內容充實，立意新穎。(2分)2、表演過程(動作整齊、優(yōu)雅，能很好的用肢體等體現節(jié)目寓含)(6分)3、服裝整潔，儀表端莊。(1分)4、演出時間在3至8分鐘以內。(1分)5、計分(總分值10分，起評分：8﹒5分)采取去掉一個最高分和一個最低分取另三個評委的平均值(分值保留到小數點后兩位)，按從高到低評出各組的一等獎、二等獎、三等獎。小學元旦方案篇2為了深入實施素質教育，活躍校園文化生活，展示學生才華，宣揚向真、向善、向美、向上的校園文化，促進學生全面和諧發(fā)展。經學校研究，決定舉辦XX屆學生“三獨”比賽暨“慶元旦，迎新年”文藝匯演活動?，F將有關事項通知如下：一、參賽主題及內容圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽(即“獨唱、獨舞、獨奏節(jié)目)，參賽節(jié)目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。二、比賽內容及要求(一)內容1.獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。2.獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。3.獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲(除鋼琴外其他樂器自備)，樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。(二)初賽要求及辦法1、每班每個比賽類別至少報一個節(jié)目(必須由班主任審核后同意才能上報)，每個類別最多不超過3個。每人限報一個。2、有意參賽的'學生根據自選的參賽類別和節(jié)目內容攝制為視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大于800萬，格式為MP4。視頻內容分為自我介紹(大家好，我叫XXXX，來自XX縣XX小學XX班，我參加的是獨XX，節(jié)目名稱是XXXX)和節(jié)目表演兩部分(合計不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節(jié)目類型、名稱)。3、視頻文件統(tǒng)一用“班級+姓名+節(jié)目類型+名稱”命名，如：“XX(XX)班XXXX獨唱XX”。4、參賽視頻請于XX月XX日前以XX的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在XX月XX日前拷給德育處。5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組XX組長協(xié)助拍攝。(三)決賽要求及辦法1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。2、學校根據所報送的視頻情況，擇優(yōu)選取部分節(jié)目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個;其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組XX組長。三、匯演地點、時間1、匯演比賽地點：五六年級(XX校區(qū))，一至四年級(本部演出臺)2、匯演比賽時間：五六年級(XX月XX日下午二三節(jié)課)，一至四年級(XX月XX日下午一二節(jié)課)如遇特殊天氣，另行通知。四、評委及設獎1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。2、根據每組的節(jié)目質量設一、二、三等獎若干名。小學元旦方案篇3一、活動目的：為了活躍校園文化藝術生活，優(yōu)化育人環(huán)境，結合我校學生的校外藝術課程學習，基于兒童立場、展示學生藝術素質。本次活動以“藝海暢游揚個性岳峰少年展風采”為主題，突出學生個人才藝，通過才藝大賽的形式使有藝術才華的學生脫穎而出，為其提供展示自我、實現夢想的舞臺。二、活動主題：“藝海暢游揚個性岳峰少年展風采”三、活動時間：1、校級活動：分散舉行（1）各班選拔具有優(yōu)秀才藝的同學，12月22日前由班主任推薦將名單上報至徐寧寧老師，報名時間截止12月24日前，逾期不候。（2）專場展演時間：12月28日—12月30日（具體專場時間提前通知）2、班級活動：自行組織12月31日下午，由各班組織學生歡度元旦，以此增強班級凝聚力，打造幸福班級，通過活動引領每位學生展望20xx年美好愿景！四、校級活動參賽范圍及要求：1.聲樂、舞蹈專場（地點：體育館）聲樂類：童聲、民族、及通俗唱法，小合唱均可；舞蹈類：民族舞、芭蕾舞、街舞、爵士舞、拉丁舞的獨舞、小型群舞均可。節(jié)目要求：（1）報名人數：聲樂類，舞蹈類每班限報一個節(jié)目，要求精心準備，能代表本班級最高水平。聲樂選擇內容向上，適合學生演唱的.中文或者外文歌曲。聲樂自行準備伴奏音樂，歌曲演唱時間不超過5分鐘。舞蹈自行準備音樂，服裝，舞臺道具等，時長不超過5分鐘。2.器樂專場（地點：音樂教室）形式：鍵盤類、管樂類、弦樂類、打擊樂類的重奏或獨奏均可。節(jié)目要求：（1）除鋼琴，電子琴外，其他類樂器參賽人員自己準備，可以根據樂曲需要準備伴奏音樂。（2）每班限報一個節(jié)目，如報名人數較多，可由班主任，輔導員組織先在班級內進行海選，最終確定一名上報。（3）樂曲演奏時長不超過5分鐘。3．書畫展（體育館）（1）形式：書法（軟筆、硬筆）、繪畫（中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫）、剪紙均可。（2）作品要求：A．書畫作品以“美好童年”“我是岳峰人”等為主題，內容健康向上，能反映鮮活的校園生活。B．國畫不得大于四尺對開，不得小于三尺對開，兒童畫統(tǒng)一用四開紙。五、校級活動的具體分工：1.報名工作：（1）聲樂，舞蹈，器樂類：李娜、徐寧寧；（2）書畫類：朱媛媛、劉慧2.聲樂舞蹈專場音響及攝像準備：李帥、李濤3.大賽場地協(xié)調：張叢叢、張帥4、各班主任及班內文娛委員負責在班級內宣傳，鼓勵有才藝的學生積極報名參與，展現自我。六、校級活動獎項：1、學校制定具體評分標準，評選一等獎、二等獎各1/2；評委由教師、家長和學生代表組成。2、一等獎學校頒發(fā)證書，并獎勵登峰銀卡一張；二等獎頒發(fā)證書并獎勵“峰之美”登峰卡一張。3、班級評價按照獲獎等次累計加分，一等獎每人次加2分，二等獎每人次加1分。七、關于教師參賽教師可根據各項內容自愿參加，獎品另定。小學元旦方案篇4活動目標：1、進一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。2、體驗新年給人們帶來的快樂?；顒訙蕚洌?、師生共同收集和新年有關的各種東西（掛歷等）。2、繪畫故事《新年，您好》的'背景圖片。視頻轉換儀?；顒舆^程：1、從時間入手，感受新年。（1）看掛歷，在掛歷上標出新年的日期。（2）和幼兒一起數一數，并討論再過幾天就是新年。2、教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對新年的興趣。提問：雨水如何用亂針繡圖畫？微風會帶來什么樣的音樂？風兒怎樣攬著花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？3、聽故事《全世界的新年》，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。4、引導幼兒思考如何歡迎新年，共同為迎新年做準備。（1）提問：你想怎樣來歡迎新年？（2）在歌曲《新年快樂》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝即將到來的新年?；顒臃此迹何医o孩子們準備了1本日歷，讓孩子通過看日歷知道新年的到來，在學習的過程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會用紅色來表示的新知識。如果教師再多準備一些日歷，讓每個孩子都自己看一看，效果可能會更好的。小學元旦方案篇5為了迎接20xx年元旦的到來，感受節(jié)日的藝術氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，本次活動特提供展示學生風采的舞臺，通過現場繪畫形式，進一步豐富校園藝術文化生活，活躍校園氛圍，發(fā)揮學生的藝術特長，使同學們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展人才。我校舉行“慶元旦”現場繪畫比賽。具體要求如下：一、活動對象1-2年級學生，每班8人。二、活動時間：20xx年12月18日三、活動地點會議室四、主題及要求1、圍繞“慶元旦、共圓中國夢”這一主題，由作者自由命題。繪畫內容要求表現學生生活，發(fā)揮兒童的.想象空間，繪畫作品必須是反映積極向上和美好的事物。2、一、二年級繪畫作品參賽紙張大小一律在規(guī)格為8開的素描紙或是其它材料上繪制，橫豎放置均可。作品要求整潔。所有工具自帶。3、繪畫作品背面右下角請務必用筆注明班級和姓名，作品題目，以便于評獎、發(fā)獎。五、作品的獎勵方式與表彰學校將評選出一等獎二等獎三等獎若干名。小學元旦方案篇6一、指導思想：為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時為答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下：二、活動時間：20xx年12月30日晚7：30~~10：00三、活動地點：學校綜合樓大廳四、參加對象：全體在職教職工與退休教職工五﹑主持人：六、音響負責人員：七、教職工聯誼會活動安排：(1)教職工分組：共分10組(2)活動形式：以茶話會的形式進行，同時開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動，工會委員同志負責發(fā)獎工作。(3)各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級主任的帶領下，上報一個節(jié)目，節(jié)目形式為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于12月28日前上報到學校工會，并利用課余時間進行排練。(4)活動獎勵：1、各組節(jié)目的幸運抽獎：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。2、團體游戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。3、個人幸運抽獎：本次活動將有兩次個人幸運抽獎，只準許本人抽獎，不準代抽。八、準備：藍球﹑氣球和各種小禮物九、活動流程：1、主持人宣布活動開始2、領導講話。3、活動安排：(1)全體狂歡“交際舞”(2)游戲：名稱：《團結肩并肩》(肩夾球接力賽)規(guī)則：2人為一小組，5小組進行接力(共10人)。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點出發(fā)繞過終點的標槍再回到起點，然后用肩把球傳給下一組的隊員，最快的那組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球的'現象，都要從起點重新出發(fā)。參賽人數：每隊10人。(3)頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。(4)六年級教師組的節(jié)目展示(5)三年級教師組的節(jié)目展示(6)一年級教師組的節(jié)目展示(7)民族班教師組的節(jié)目展示(8)退休教職工組的節(jié)目展示(9)四年級教師組的.節(jié)目展示(10)移民班教師組的節(jié)目展示(11)職工組的節(jié)目展示(12)五年級教師組的節(jié)目展示(13)個人幸運抽獎環(huán)節(jié)(一)(14)個人才藝展示(15)游戲(二)名稱：《踩氣球》規(guī)則：各組派出6人(3男3女)搭配，左右腳捆綁三至四個氣球，在活動開始后，踩其他組隊員的氣球。最終哪一組保持自已的氣球不破，或破得最少，勝出。勝出的參賽人數：每隊6人，3男3女。(16)頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。(17)全體狂舞“迪斯高”(18)個人幸運抽獎環(huán)節(jié)(二)(19)集體竹竿舞(20)結束活動：大合唱《難忘今宵》4﹑主持人宣布活動結束5﹑黨員及工會委員進行會場衛(wèi)生的大掃。小學元旦方案篇7一、活動目的：讓孩子們擁有一個快樂的童年，是我們的理想與追求。xxxx年的腳步越來越近了，在這辭舊迎新的日子里，為了讓孩子們渡過一個歡樂、祥和、有意義的新年，給孩子們一片翱翔的.天地、自由的舞臺，讓孩子們通過自己的歌聲、舞姿和各種豐富多彩的活動來表達自己的喜悅之情。二、活動時間：xxxx年12月31日8：00—10：00三、活動對象：全體師生四、活動地點：教室五、活動程序：（一）學校聯歡：1、宣布“小辛寨子小學歡慶xxxx年元旦”現在開始?。?）李倩獨唱—《左手右手》。（2）周詩晴獻詞—《元旦獻詞》。（3）徐雨紅、張婉晴、洪國慶小合唱—《放假了》。（4）朱宇琪、羅喜瀚、蘇雨田、喬善鵬獻詞—《新年祝?！贰＃?）王校長新年講話。（6）師生共同唱響《相親相愛》。2、宣布“小辛寨子小學歡慶xxxx年元旦”到此結束?。ǘ┌嗉壜摎g。六、活動準備：1、條幅。（滕文慶）2、照相、攝像。（于長龍、朱仁鵬）3、安全巡視。（滕文慶、于長龍）4、播放音樂。（郭希帥）小學元旦方案篇8一年一度的慶“元旦”聯歡會于20xx年12月31日上午8時30分如期舉行，本次活動順利開展，為20xx年劃上了圓滿的句號。這次活動內容安排豐富，充滿了學生的歡聲笑語，主要安排了以下幾個環(huán)節(jié)：一、主題班隊會這次別開生面的班隊會開得很好，既提高學生的綜合素質，又促進學生對學習的興趣，可謂是一舉多得。這次有意義的班隊會能成為同學們童年時的一段美好回憶。二、迎元旦中隊報報評比新年賀詞充滿激情的話語回顧20xx年的成績，激勵大家繼往開來。三、舉行“慶元旦，共圓中國夢”文藝演出節(jié)目異彩紛呈：平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的'說相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我對學生有了更深的了解?？傊?，此次慶“元旦”活動的開展，為學生們提供了鍛煉的機會，讓大家體會到了班級大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給他們帶來了童年的歡樂，達到了預定的效果。小學元旦方案篇9【教學目標】1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。3、積極參與教學，并獲得其中的樂趣?！窘虒W準備】舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風俗CD片?！窘虒W過程】1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開掛歷的第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。5、教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小朋友一起來學唱新歌”。6、耍龍燈。老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”“我們也來耍龍燈好嗎？”請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次【教學總結】教師總結幼兒今天的.表現，表揚和鼓勵幼兒在教學中表現積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦教學其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在教學中比較安靜的幼兒，使其也能在教學結束的時候獲得快樂。【教學延伸】師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”小學元旦方案篇10一、主題“心中有愛成就夢想”學會廣博之愛——學會愛人、愛大自然、愛學習、愛生命、愛夢想、愛真、愛善、愛美。用愛鋪陳生命的底色，成為心靈純潔、有愛心的人;讓愛化為進步的動力，激發(fā)奮發(fā)向上、不斷進取的潛能。多彩的童年是一個人夢想的.寶庫，少年的夢想就是未來的夢想，一片自由的天空，一個色彩斑斕的童年，一段美好的回憶。二、活動內容1.組織一次書畫作品展：書：一二年級鉛筆字，三四五年級鋼筆字。內容：一二年級班主任自己協(xié)商統(tǒng)一內容，三四五年級作品寫“x”。(各班主任到德育處領取稿紙)畫紙張大小四開。(學生自己準備)參賽形式：各班先自行組織選出優(yōu)秀作品上交學校參加評比。上交作品數量：每班書畫各五幅作品。(交到藝體組x老師處，時間：x月x日前)評選方式：團體獎和個人獎。2.更換一期黑板報和櫥窗，x月x日完成。(突出主題，體現元旦的歡樂氣氛)3.精心組織好“慶元旦班級聯歡會”，活動照片以個人留言的形式發(fā)給德育處。4.本次活動由德育處、少先隊、藝體組聯合組織。未盡事宜另行通知。小學元旦方案篇11一、活動主題展示風采喜迎新年二、活動目的為了進一步豐富校園生活，培養(yǎng)學生各方面的素質，借此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課余文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。三、活動時間：20xx年12月31日四、活動地點、內容及人員分配：1、一年級（1）班：猜謎語（一至三年級）準備道具：①以易、適中、難為標準寫出100個謎面；②易50個、適中30個、難20個；③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。游戲規(guī)則：①學生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽；③最后拿著等次標簽到領獎區(qū)兌獎。負責老師：2、一年級（2）班：雙龍戲珠接力賽準備道具：皮球游戲規(guī)則：每組派兩名隊員用背將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行比賽。在行走過程中球不可以落地！看那一隊在最短的時間內將行程走完。負責老師：3、一年級（3）班：持乒乓球準備道具：乒乓球拍、乒乓球游戲規(guī)則：每組4人單手持球快速走一圈，既不掉球又快者為勝。負責教師：4、二年級（1）班：一反常態(tài)；游戲規(guī)則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作！負責教師：5、二年級（2）班：三人抱成團準備道具：播放樂曲的道具（腰鼓）游戲規(guī)則：每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的'口令“三人抱成團”，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實際情況喊口令！負責教師：6、三年級（1）班：占領陣地準備道具：凳子、腰鼓游戲規(guī)則：每次四人三個凳子，游戲開始后一圈站在凳子外圍，開始動令發(fā)出后圍著凳子慢跑，停止動令發(fā)出后每人坐一個凳子，沒有搶到凳子的人下去，再下一個凳子繼續(xù)，最后剩下的一人為勝者。負責教師：7、三年級（2）班：夾彈珠準備道具：小塑料盆、彈珠、紙杯、衛(wèi)生筷游戲規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個小盆中夾彈珠，看誰在最短的時間（30秒）內夾的彈珠的數量多，多者獲勝！負責教師：8、四年級（1）班：吹乒乓球準備道具：一盆水、乒乓球若干、方盒一個游戲規(guī)則：①在盛有滿水的盆中放一個乒乓球，對面放一個方盒；②學生用口吹乒乓球，掉入盒中為勝者；③每位學生三次機會。負責教師：9、四年級（2）班：心有靈犀猜詞語準備道具：紙片A4、詞語游戲規(guī)則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出詞語中的任何一個字）向同伴提示！另一個猜詞語，才對3個或3個以上為勝。負責教師：10、五年級（1）班：猜謎語（四至六年級）準備道具：①以易、適中、難為標準寫出100個謎面；②易50個、適中30個、難20個；③一等獎20個紅色紙書寫，二等獎30個粉色紙書寫，三等獎50個黃色紙書寫。游戲規(guī)則：①學生知道謎底后須向老師求證，猜對后方可撕下紙條；②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽；③最后拿著等次標簽到領獎區(qū)兌獎。負責教師：五、準備工作人員安排：1、活動總負責：2、謎語準備：3、謎語書寫：4、詞語準備及打?。?、瓜子包裝：6、獎品發(fā)放：7、標簽整理：8、照相：9、教室布置：各班班主任10、活動前，班主任負責各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地。六、注意事項：1、請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，以最佳的狀態(tài)組織本此活動。2、各興趣組的道具負責教師自行準備。3、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。4、負責游戲的老師要有序組織學生進行活動，注意安全。5、注意環(huán)境衛(wèi)生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，并能主動撿去身邊的垃圾?；顒咏Y束后，各班衛(wèi)生區(qū)負責打掃干凈，學校將進行檢查。小學元旦方案篇12一、活動主題：“和諧奮進、共筑夢想”——20xx年元旦文藝匯演二、匯演時間：20xx年12月31日（初定）三、匯演地點：學校大禮堂四、活動參與：小學部全校師生五、元旦匯演組委會：組長：副組長：成員：各班班主任六、活動要求：1、各崗位協(xié)同一致，盡心盡力。2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。各科任教師要積極予以配合。3、節(jié)目要求主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期少年兒童的青春朝氣和聰明才智。七、參賽內容、形式及說明：1、節(jié)目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一；節(jié)目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。2、節(jié)目形式：（1）舞蹈：群體舞（10人以上）（2）歌曲：獨唱、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。3、各班自備音樂背景，MP3或DVD光盤請于12月20日交曹主任處。4、各班化妝用品由學校統(tǒng)一發(fā)放，所需的服裝及道具請自備。5、根據各班節(jié)目質量和學生觀演紀律評選出3個最佳組織獎并頒發(fā)獎狀八、活動籌備（一）第一階段（20xx年12月3日）：下發(fā)節(jié)目征集通知1、各班接到通知后應高度重視，落實參賽節(jié)目并組織排練，做好匯演準備工作。2、各班在12月5日前將參加匯演的節(jié)目及形式報大隊部周老師處（填報元旦文藝匯演節(jié)目報名表）。3、選拔、確定節(jié)目小主持人并進行培訓。（三）第二階段（20xx年12月17日—12月25日）：1、各班班主任組織學生加緊進行節(jié)目的彩排2、各相關部門作好相應的籌備工作。3、政教處督促制作節(jié)目單、橫幅、背景等。（四）第三階段（20xx年12月26日—28日）：匯演場地的.準備1、各項工作進入倒計時，舞臺布置、場地安排、節(jié)目組織等全部落實到位。2、組織召開工作人員大會，具體部署相關工作。3、12月27下午舉行最后一輪彩排。九、評獎辦法：1、去掉一個最高分和一個最低分取平均分作為每個節(jié)目的最后得分。2、按低級組（一、二年級）中級組（三、四年級）和高級組（五、六年級）分開評獎，各設一等獎2個，二等獎2個，三等獎3個（低級組為4個）。3、一、二、三等獎獎金分別為100，80，60，并頒發(fā)獎狀。十、人員安排：評委：班級節(jié)目匯總：節(jié)目統(tǒng)籌：政教處小主持人：小主持人培訓：照相攝像：舞美音響：橫幅、舞臺背景布置：演出后臺：獎狀書寫：場地劃分：體育組現場總調度：安全保衛(wèi)：教導處后勤保障：電力保障：班紀檢查：十一、未盡事宜，另行通知。小學元旦方案篇1