幼兒園大班安全工作總結

第幼兒園大班安全工作總結

幼兒園大班安全工作總結1

回憶這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育方案，并因地制宜，有目的、有方案地對幼兒進行安全教育?？粗⒆觽兠刻旄呖鞓放d地來到幼兒園，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結如下：

一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩、不觸摸它們；把平時常用的鋒利的`釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具〔剪刀等〕擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理

我們面對的是一群五六歲的孩子，年齡小、控制力差、安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過安全課堂，選擇一些幼兒在實際生活中經(jīng)常碰到的、見到的、聽到的事情，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論：發(fā)表自己的看法、討論并總結應當注意些什么。通過這種活動，豐富了幼兒的安全自保知識，提高了幼兒的自我保護能力。

幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法。學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把湯匙咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的方法，杜絕安全隱患。

三、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識

我們依據(jù)學期安全教育方案，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中。在開展“我快上小學了〞主題活動中，我們讓幼兒觀察教室里、家里都存在哪些安全問題，并用安全標志把它表示出來，杜絕安全隱患；我們不光搜集圖片、影像讓幼兒了解一些緊急事件，比方火場的逃生技巧等方面的處理方法，學校也舉行相應的消防、地震逃生等演習，通過這些演習，讓幼兒身臨其境的提高遇到危險時如何保護自己和進行自救等方面的知識和意識。

四、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學期，我們利用家長園地、通過電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。

安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。幼兒園大班安全工作總結2

安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，無論老師怎樣注意，也難以完全幸免安全事故的發(fā)生。在忙勞碌碌中，我們這學期也接近尾聲，回憶這一學期自己的工作，真是又喜又憂?，F(xiàn)將安全工作總結如下：

在過去的一年中，始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的`工作，謹慎學習上級轉發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視。同時，在周一安全會上謹慎學習一些事故案例分析，與其他教師一起分析探討、查找緣由，在意識上為自己敲響警鐘，免幼兒發(fā)生安全事故。取得了全年無安全事故發(fā)生的好成果。

在幼兒一日生活中，堅持把“安全”放在首位，以幼兒老師安全操作規(guī)程嚴格要求自己，并隨時對幼兒進展安全教育及常規(guī)教育，讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習慣及自我愛護意識和防范實力。

1、每天上崗之前，謹慎查找安全隱患，制定防患措施，做到心中有數(shù)。

2、組織幼兒活動時，親密留意幼兒的一舉一動，提示幼兒留意安全，做到做操時不追跑、不在教室里打鬧、不蹺椅子、不跑高、不將異物放入五官等，教育幼兒要相互團結，不打人、不爭搶，遇到擔心全的事情要報告教師等。

3、幼兒入廁、喝水、洗手時，組織幼兒分組進展，以免幼兒過多擁擠發(fā)生安全事故。

4、幼兒進餐時，我與其他兩位教師相互協(xié)作，盡職盡責的照看好每一位幼兒進餐。教育幼兒吃飯時要細嚼慢咽、不講話，靜謐進餐。進餐完畢后，為幼兒開展各種嬉戲，教育幼兒不做猛烈運動，以防幼兒出現(xiàn)意外。

5、幼兒午睡時，教育幼兒靜謐午睡，并分批組織幼兒進入休息室。同時加強巡察，防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

6、在幼兒離園時，我與班里的教師踴躍做好離園工作。共同看護好班里的孩子，將孩子安全的交到了家長手里。

7、在平常的工作中，還要踴躍主動的與家進步行溝通，讓家長協(xié)作，共同對孩子進展安全教育，讓家園同步進展，真正做到了“家園協(xié)作”。

當然，在這一年中，我們的安全工作也存在許多缺乏之處。如：當幼兒有擔心全的行為出現(xiàn)時，有時顯得過于急躁，缺乏足夠的耐性去為幼兒講解安全學問及道理，而是只注意于告知幼兒“你應當怎么做”、“你不能做什么”。這樣反而讓幼兒不簡單承受。在以后的工作中我將努力改正自己的缺乏，用一種幼兒簡單承受的方式來加強對幼兒的安全意識教育。幼兒園大班安全工作總結3

工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子時光匆匆走過，一個學期又結束了，回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現(xiàn)將本學期安全工作總結如下:安全教育是滲透在一日活動中的，我們平時也常常會隨機對幼兒進行一些安全教育，如何將它以一個主題的形式來開展，我們商討選取了三個大站點，即幼兒園安全、家庭安全、社會安全，這三個場所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以進行相關的安全教育。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護；在家庭中我們側重幼兒的身體保護和一些救護小常識；在社會中則是一些生活安全常識及緊急情況逃生的技能等。我們緊緊圍繞目標進行培養(yǎng)，確保了目標的順利完成。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

我們面對的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的`、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上的孩子基本上能正確搬椅子，不會再撞倒別的小朋友了。午餐時，有的孩子不知不覺會把匙羹咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把匙羹咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確拿匙羹的方法，做到：不咬、不揮、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。

針對幼兒年齡特點，在晨檢、進餐、喝水、入廁、戶外活動、午睡、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。以區(qū)角材料投放、墻飾等為載體，創(chuàng)設教育環(huán)境，結合實際將安全教育內(nèi)容納入教學計劃中，以兒歌、繪畫、歌曲、表演、游戲等幼兒喜歡的形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法。其次，我們還創(chuàng)設良好的心理環(huán)境，以民主、平等的態(tài)度對待幼兒，體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為，給幼兒以安全感和信任感。

幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們積極動員家長一起參與幼兒安全教育活動。除了利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式要友情提示家長們?nèi)绾螌⒆舆M行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。幼兒園大班安全工作總結4

幼本學期我們大班由三位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任，大班安全教育工作總結。開學初，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，在年初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，至學期末本班無一安全隱患的'的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結如下：

1、每天嚴格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。

2、全面細致地完成家長交代的事情，并及時予以反饋

3、重視安全教育在一日活動中的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的活動通例、自身安全和自我保護，以避開危險、制止自身損傷。

4、管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，制止出現(xiàn)題目。

5、做到每天、每周及時消毒，制止流行癥的發(fā)生。

6、嚴格接送制度，教育幼兒不擅離開成人和集體，增強安全意識。

7、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。

8、培養(yǎng)良好的飲食習慣，避免燙傷和食物中毒。另外對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照應。一些小朋友，由于體制不是很好，很簡單生病，還特別簡單尿床，每天正午午睡時，老師要給他隔上毛巾，午睡后要按時提醒他入廁。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉，增強飲食的興趣和進食量，現(xiàn)在小龔變得愈加安康，愈加活潑了。

每月我班都有重點地開展安全教育活動，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。本月我們還進行了消防安教育，消防演習活動等。十二月結合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行，逐漸提高孩子們的安全認識。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。幼兒園大班安全工作總結5

伴隨著圣誕節(jié)快樂的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉眼間20__年就要和我們說再見了。看著孩子們每天高興的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。這個學期我們班的小朋友已經(jīng)長大了，成了幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個學期里，孩子們都非常的健康、愉快。

一、班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識

在開學的時候，我們老師就開了一次有關安全意識提高方面的會議，會上我們明確了班上最應該注意的有關安全工作方面的問題，并且這次會議都提醒了大家，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有安全隱患。并且采取了很多的防護措施。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時，在開學的前幾天，我們都對孩子進行了安全教育，把孩子們的安全意識都充分的調(diào)動了起來，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。二、將安全教學融入到日常的教學中，并將行動落到每天的工作上。

在每一個主題教學的活動中，我們都會開展一到兩個的有關安全的活動，注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識。如：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了很多的知識。在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的'硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題。在晚上孩子來接的時候，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系，確認后才可以將孩子交給她。

三、家長工作方面。

我們利用了家長園地、網(wǎng)絡、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。新的一年即將到來，在20__年的工作中，通過我們的實踐也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強的地方，在新的一年里，我們一定會取長補短爭取做到最好。幼兒園大班安全工作總結6

為進一步執(zhí)行教育局的通知要求，我校高度重視，開展了一系列以“我安全、我安康、我歡樂”為主題的安全教育活動，增加了廣闊師生的安全意識，提高了學生自我防范、自救自護的實力，形成“人人講安全、時時想安全、到處要安全”的良好氣氛?，F(xiàn)將活動狀況總結匯報如下：

一、領導重視，狠抓活動落實。

學校成立了“安全教育日”活動領導小組，制定打算，同時配套完善了各項安全規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內(nèi)容、定責任人，有打算、有支配、有過程記錄、有經(jīng)歷總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經(jīng)歷教訓，促進了活動的有效開展。

二、細心組織，開展各種活動。

1、廣泛傳播，深化發(fā)動，利用黑板報、傳播欄、標語等形式，營造深厚的活動氣氛。

2、3月28日（星期一），在全校的升旗儀式上，園長向全體學生傳播“我安全、我安康、我歡樂”的活動要求，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，大大增加了廣闊師生的安全和自我愛護意識。

3、3月28日下午各班以各種形式開展以“我安全、我安康、我歡樂”為主題的班會活動，學習有關安全防范措施，傳播防溺水安全，交通安全，飲食安全，消防安全等方面的重要性及相關學問，做到了人人學安全，人人懂安全，人人講安全。讓和諧校內(nèi)理念深化到每個學生心中。如一二年級開展了“我安全、我安康、我歡樂”班會活動；幼兒園開展牢記安全順口流活動。

4、為了加強對師生的安全教育，提高師生的安全意識，3月31日下午，學校組織全校觀看安全學問講座。主要內(nèi)容分別為火災的`預防、乘車交通安全、防溺水、課間活動等方面的安全教育，使學生相

識到增加安全意識，提高自我愛護實力的重要性和迫切性。

5、3月31日下午，安全領導小組對學校各種設施再次進展拉網(wǎng)式大排查，集中檢查了各種體育設施、學校用電線路，用水、灶房、消防系統(tǒng)等，發(fā)覺問題剛好整改，確保了師生在校的安全。

6、3月31日中午放學，學校通過黑板報通知家長和學生，晚上觀看湖南衛(wèi)視播放的安全教育節(jié)目，要求家長和學生必需一起觀看并做好筆記。4月1日通過調(diào)查學生根本上觀看了安全教育節(jié)目，了解了安全的重要性。

三、貫穿主題，注意實效。

1、加強節(jié)假日及晚上校內(nèi)的安全保衛(wèi)工作。加強值班制度，重點加強學校庫房、閱覽室、教室、宿辦室等重要場所的防盜工作，剛好檢查學校的防盜設施，做到防患于未然，確保學校財產(chǎn)的安全

2、校門口畫出安全戒備線，放學路隊由班主任護送。后勤李世敏教師和校警加大了家長車輛的擺放及出入的檢查力度，檢查結果將作為考核班級的依據(jù)。

3、加強門衛(wèi)責任制度。外來人員嚴格實行簽字制度，不經(jīng)允許，不得進入校內(nèi)。

通過這次“安全教育日”活動，強化了廣闊師生的安全意識，增加了自我防范實力，提高了法制觀念。今后，我校仍舊會把安全工作始終擺在各項工作的首位，在搞好教育教學工作的同時接著對師生進展安全教育并剛好排查隱患，為創(chuàng)立安全校內(nèi)而努力。幼兒園大班安全工作總結7

回顧這學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，我們根據(jù)本班的情況，做了一些工作，現(xiàn)總結如下：

一、創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時匯報，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安全。為幼兒