語(yǔ)文高考寫作指導(dǎo)【知識(shí)精講精研】“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”寫作訓(xùn)練

三元關(guān)系議論文寫作訓(xùn)練閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）“跟跑、并跑、領(lǐng)跑”是奔跑的不同姿態(tài)?！案堋笔侵父趧e人后面跑，因其代表著相對(duì)落后而往往為人所排斥；“并跑”是與別人并行著跑，代表著齊頭并進(jìn)；“領(lǐng)跑”是沖在隊(duì)伍的最前面，代表著暫時(shí)超越。無(wú)論是國(guó)家的發(fā)展，還是個(gè)人的進(jìn)步，都離不開從跟跑到并跑再到領(lǐng)跑的跨越。唯有跟跑，才能并跑；唯有并跑，才能領(lǐng)跑。作為青年學(xué)子，你對(duì)于“跟跑·并跑·領(lǐng)跑”有怎樣的思考和感悟?請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn)，寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。01“跟跑”代表著相對(duì)落后，“并跑”代表著并駕齊驅(qū)，“領(lǐng)跑”代表著暫時(shí)超越。1.從三者的聯(lián)系來(lái)看，前者往往是后者的上一階段，唯有先“跟跑”，才能“并跑”；唯有先“并跑”，才能“領(lǐng)跑”。2.從局部與整體的角度來(lái)看，一個(gè)領(lǐng)域的“領(lǐng)跑”并不能代表整體的“領(lǐng)跑”，我們需要看到整體的不足，在各個(gè)領(lǐng)域努力奮進(jìn)，不斷開拓新的輝煌。3.從發(fā)展的眼光來(lái)看，如果說(shuō)從“跟跑”到“領(lǐng)跑”是一種超越，一方面，當(dāng)我們達(dá)到“領(lǐng)跑”的境界，也不能自得自滿，因?yàn)殡S時(shí)會(huì)被他人超越；另一方面，“領(lǐng)跑”只是相對(duì)的，它是下一次超越狀態(tài)前“跟跑”。前進(jìn)永無(wú)止境，有的只是不斷地超越自我，最終的目標(biāo)不是為了超越某個(gè)國(guó)家，稱霸某方天地，而是實(shí)現(xiàn)人類命運(yùn)共同體的繁榮與和諧。審題立意：立意：1.只有明確差距，才能踔厲奮發(fā)，在跟跑中實(shí)現(xiàn)并跑和領(lǐng)跑。2.奮力跟跑，持續(xù)并跑，才能在奮斗中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)跑。3.努力跟跑是基礎(chǔ)，奮力并跑是關(guān)鍵，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)跑是目的。4.用“跟跑”起步，讓“并跑”蓄力，用“領(lǐng)跑”跨越?！緟⒖剂⒁狻?1)“跟跑”讓弱者變強(qiáng)，“并跑”讓強(qiáng)者愈強(qiáng)，“領(lǐng)跑”讓社會(huì)騰飛；(2)沒(méi)有“跟跑”做基礎(chǔ)，也就很難有“并跑”，更不會(huì)有“領(lǐng)跑”；(3)不輟“跟跑”，奮力“并跑”，勇于“領(lǐng)跑”；結(jié)構(gòu)思路一：知不足而要堅(jiān)定不移地跟跑，并不斷超越，進(jìn)而并跑與領(lǐng)跑。思考要“怎么做”，對(duì)個(gè)人而言：實(shí)現(xiàn)“跟跑”需要一種意志的覺(jué)醒。需要“自知”，能夠看到自己的缺陷；需要“勇氣”，能夠承認(rèn)自己的缺陷；需要“謙遜”，愿意改正自己的缺陷。從青年發(fā)展來(lái)說(shuō)，擁有這些品質(zhì)，是進(jìn)步的基礎(chǔ)；從國(guó)家的層面來(lái)說(shuō)，清政府的閉關(guān)鎖國(guó)是很好的反例。相反，如果盲目自大，只會(huì)默守陳規(guī)，固步自封；指出由“并跑”到“領(lǐng)跑”，并不是努力就夠的，它需要一種新的品質(zhì)——?jiǎng)?chuàng)新。走在前人的路上，最多只能“并跑”；唯有開辟新的道路，才能實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)跑”。創(chuàng)新需要智慧，需要遠(yuǎn)見卓識(shí)；創(chuàng)新需要勇氣，需要不懼失??；創(chuàng)新需要毅力，需要百折不撓。。結(jié)構(gòu)思路（二）跟跑并跑領(lǐng)跑，跨越再跨越要想跑得好、跑得遠(yuǎn)，就要在不同階段把握好要領(lǐng)、掌握好節(jié)奏，如此，才能實(shí)現(xiàn)跨越、再跨越，使個(gè)人成長(zhǎng)層層進(jìn)階，國(guó)家發(fā)展不斷突破。不懼跟跑，蓄能量。踏實(shí)并跑，求突破。自信領(lǐng)跑，不松懈。跟跑、并跑、領(lǐng)跑帶領(lǐng)找們逐步跨越、不斷突破。作為青年學(xué)子，理應(yīng)將人生的發(fā)展融入國(guó)家發(fā)展的大勢(shì)中，不懼跟跑，踏實(shí)并跑，自信領(lǐng)跑，為社民族復(fù)興增添更多動(dòng)力。踏實(shí)跟跑，堅(jiān)持并跑，勇敢領(lǐng)跑

跟跑、并跑、領(lǐng)跑，是奔跑的不同姿態(tài)，也是人生奮斗的不同階段。新時(shí)代青年，于民族復(fù)興的康莊大道上昂揚(yáng)進(jìn)取，自當(dāng)踏實(shí)跟跑，堅(jiān)持并跑，勇敢領(lǐng)跑，讓自己跑得更穩(wěn)，跑得更快，跑得更遠(yuǎn)。

“跟跑”體現(xiàn)著見賢思齊的虛心；“并跑”見證著拼搏過(guò)后的進(jìn)步；“領(lǐng)跑”便是那勇于突破的無(wú)畏?；蛟S我們會(huì)經(jīng)歷跟跑的難熬，并跑的壓力，但同時(shí)我們也在不斷成長(zhǎng)，不斷超越，在構(gòu)建自己和國(guó)家領(lǐng)跑的未來(lái)。

踏實(shí)跟跑，為自己蓄力，向著并跑的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

劉慈欣在《三體》中有云：“弱小和無(wú)知都不是生存的障礙，傲慢才是?！贝苏Z(yǔ)擲地有聲，給予弱小無(wú)知者，以希望、以光亮。于是，金克木先生常在北大“偷師”跟跑，為其日后領(lǐng)跑文壇奠定良好基礎(chǔ)。而反觀之，我們無(wú)法忘卻新中國(guó)成立初期的大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)，一聲聲“一日畝產(chǎn)3萬(wàn)頃”的呼告，只不過(guò)成為未來(lái)十幾年更深的痛苦，從來(lái)就沒(méi)有一蹴而就的成功，踏實(shí)跟跑才能在日積月累中到達(dá)彼岸，因?yàn)樽哌^(guò)的每一步路都算數(shù)。

堅(jiān)持并跑，熬過(guò)破繭前那漫長(zhǎng)的痛苦，迎接領(lǐng)跑的曙光。

古語(yǔ)言之“行百里者半九十”。誠(chéng)然，喪失前進(jìn)的動(dòng)力，難見出頭之日，確會(huì)讓人倍感折磨。選擇懈怠，亦或是放棄？徐夢(mèng)桃選擇了咬牙堅(jiān)持，十幾年的滑雪比賽，始終惜獲亞軍，但她從未降低對(duì)自己的要求，刻苦并跑，終在冬奧會(huì)上圓夢(mèng)金牌。船到中流水更急，人到半山路更難。中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年發(fā)展，在眾多領(lǐng)域接近世界領(lǐng)先水平，仍堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”結(jié)合，不斷提高綜合國(guó)力。吾輩青年要積極調(diào)整心態(tài)，只待一日破場(chǎng)出，非得像17年蟬那樣，混得桂花香，大鳴大放。

勇敢領(lǐng)跑，抓住時(shí)機(jī)促質(zhì)變，享受超越的快感。

跟跑雖穩(wěn)，并跑雖久，卻終不如領(lǐng)跑來(lái)的自在。我們應(yīng)當(dāng)勇于突破創(chuàng)新，不負(fù)來(lái)時(shí)苦，實(shí)現(xiàn)跟跑和并跑的升華。看今日之中國(guó)，天眼開，神舟起，北斗生，墨子現(xiàn)，深海中藍(lán)鯨一號(hào)喚起海底萬(wàn)年能源，田壟間雜交技術(shù)贏得稻菽千層浪，月宮里嫦娥霓裳舞徹凌波步……這輝煌戰(zhàn)績(jī)，無(wú)一不是自主創(chuàng)新的成果，無(wú)一不在激勵(lì)著青年們加快步伐，揮灑肆意的青春。

當(dāng)然，跟跑、并跑、領(lǐng)跑不過(guò)是人生的階段性狀態(tài)，不必艷羨他人的遙遙領(lǐng)先，不必自卑于自己的默默跟跑。人生是一場(chǎng)馬拉松，我們永遠(yuǎn)都有機(jī)會(huì)改變現(xiàn)狀，在落后時(shí)不氣餒，在領(lǐng)先時(shí)不浮躁，我們定會(huì)在步步跨越中看到更美的風(fēng)景。

愿吾輩青年，在跟跑中成長(zhǎng)，在并跑中磨礪，在領(lǐng)跑中綻放芳華，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，成就國(guó)家和民族的未來(lái)！以三跑之態(tài)助一馬當(dāng)先

人生就像一場(chǎng)無(wú)盡無(wú)休的馬拉松，不同階段的奔跑呈現(xiàn)不同姿態(tài)。跟跑、并跑、領(lǐng)跑，不同姿態(tài)意蘊(yùn)無(wú)窮。你我之新時(shí)代青年理應(yīng)在這場(chǎng)“以寡敵眾”的競(jìng)爭(zhēng)中所向披靡，為個(gè)人進(jìn)步與國(guó)家發(fā)展祝添生命活力。

“跟跑”是指在別人后面跟著跑，是落后者的起步方針；“并跑”是與別人并行著跑，是前行者的蓄力途徑；“領(lǐng)跑”則是沖在最前面，是爭(zhēng)先者的跨越前行。用跟跑起步，讓并跑蓄力，以領(lǐng)跑跨越，以三跑之態(tài)，助一馬當(dāng)先。

用“跟跑”起步，虛心求知，行而不輟，為并跑積能，腳踏實(shí)地。

人之一生，乃及國(guó)之發(fā)展，從來(lái)不是一蹴而就的成功，也并非生來(lái)完美的理想，往往都要經(jīng)歷落后跟跑的過(guò)程。跟跑的路程也并非一覽無(wú)余的坦途，需要躬行不輟的毅力，虛心學(xué)習(xí)的投入，乃至面對(duì)排斥時(shí)的堅(jiān)定。我們看到生而殘缺的黃鶯，視力的缺陷，讓她成為跟跑者，但她馳而不息地奔跑著，縮小差距，在奔跑過(guò)程中充實(shí)和完善自我，最終圓夢(mèng)武漢理工大學(xué)。然而，跟跑并不是落后者碌碌無(wú)為的借口，真正的跟跑是求真務(wù)實(shí)的耐力和勇往直前的進(jìn)取。以“跟跑”起步，以達(dá)并跑之境。

讓“并跑”蓄力，齊頭并進(jìn)，調(diào)整步伐，為領(lǐng)跑蓄力，堅(jiān)定不移。

《人民日?qǐng)?bào)》中有言：“面向未來(lái)，我們絕不能有任何喘口氣，歇歇腳的念頭，必須銘記‘船到中流，人到半山’的警示，乘勢(shì)而上，砥礪前行?！辈⑴芤嗳绱耍R頭并進(jìn)的壓力之下，我們便需調(diào)整步伐，在并行的道路上平穩(wěn)心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不驕不餒，為下一階段的領(lǐng)跑蓄力。并跑是緩沖與調(diào)整的平臺(tái)，它不應(yīng)成為驕傲與躺平的舒適圈，找到前行的曙光，向更遠(yuǎn)的目標(biāo)奔赴遠(yuǎn)方。

以“領(lǐng)跑”跨越，加速超越，一馬當(dāng)先，在自我進(jìn)步與國(guó)家復(fù)興之路跨步前行。

領(lǐng)跑需要“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，需要“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”的意志，需要一顆一往無(wú)前的赤誠(chéng)的衷心。領(lǐng)跑是對(duì)自我的超越，是對(duì)厚積的薄發(fā)。然而，領(lǐng)跑時(shí)我們?nèi)援?dāng)深諳居安思危的緊迫感，不懈怠，不傲嬌，保持心態(tài)穩(wěn)步前進(jìn)。勇氣與謹(jǐn)慎同在，自信與謙遜并存，或許這才是領(lǐng)跑的真諦。

跟跑、并跑、領(lǐng)跑，拾級(jí)而上，履踐致遠(yuǎn)，新時(shí)代青年理應(yīng)用跟跑起步，讓并跑蓄力，以領(lǐng)跑跨越，以三跑之態(tài)，助一馬當(dāng)先！

青年吾儕，奔跑當(dāng)時(shí)。如此，方可讓青春之繁花灼灼釋放，燦若云霞；讓國(guó)家之未來(lái)熠熠生輝，明若繁星！作文升格榮耀加冕，追夢(mèng)不休

回首中華民族的一路坎坷，一路泥濘，就是一段由“跟跑”到“并跑”再到“領(lǐng)跑”的歷史。從外部看，這是一部國(guó)家的奮斗史，我們?cè)诹袕?qiáng)身后蹣跚跟隨，到旗鼓相當(dāng)，而今多項(xiàng)技術(shù)領(lǐng)跑世界。從內(nèi)部看，這是一段青年的傳承史，一代代中華兒女接續(xù)跟跑，奮力與先輩并跑，又接過(guò)前人的接力棒奮勇領(lǐng)跑?！案堋敝型嘎吨灾闹t遜，“并跑”中透露著鋼鐵的毅力，“領(lǐng)跑”中透露著創(chuàng)新的卓識(shí)。升格后：

榮耀加冕，追夢(mèng)不休

回首中華民族的一路坎坷，這是一部國(guó)家的奮斗史，我們?cè)诹袕?qiáng)身后蹣跚跟隨，到旗鼓相當(dāng)，而今多項(xiàng)技術(shù)領(lǐng)跑世界?！案堋敝型嘎吨灾闹t遜，“并跑”中透露著鋼鐵的堅(jiān)毅，“領(lǐng)跑”中透露著創(chuàng)新的卓識(shí)。引：概述材料議;分析本質(zhì)提：提出中心論點(diǎn)議這一步冗長(zhǎng)，沒(méi)有簡(jiǎn)潔明了的提出中心論點(diǎn)。作文升格

明確差距，踔厲奮發(fā)，“跟跑”露謙遜。伴隨著鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的打響，天朝上國(guó)的威風(fēng)一去不復(fù)返，中國(guó)人民已然意識(shí)到自己的落后，放下曾經(jīng)的驕傲，像一位初學(xué)者一般向外國(guó)學(xué)習(xí)。反思經(jīng)濟(jì)，進(jìn)行了偉大的改革開放；反思政治，中國(guó)共產(chǎn)黨開始尋求屬于中國(guó)的社會(huì)主義道路；反思文化，大量帶有封建色彩的陋習(xí)被革除，中華文化進(jìn)行了創(chuàng)新型轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新型發(fā)展。即使小有成就，仍不敢有絲毫松懈。往事歷歷在目，只有不斷地豐富自己，保持謙遜的態(tài)度，不斷進(jìn)步，才不會(huì)讓歷史重演。升格后：

明確差距，踔厲奮發(fā)，“跟跑”露謙遜。閉關(guān)鎖國(guó)的政策展現(xiàn)了愚昧者的自大，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲打破了自大者的幻夢(mèng)。從洋務(wù)運(yùn)動(dòng)到改革開放，中國(guó)人不斷反思著經(jīng)濟(jì)；從戊戌變法到馬克思主義，中國(guó)人不斷反思著政治；從西學(xué)東漸到五四運(yùn)動(dòng)，中國(guó)人不斷反思著文化。往事歷歷在目，未來(lái)破朔迷離，改變迫在眉睫。唯有反思才能清醒自知，明確差距；唯有明確差距才會(huì)踔厲奮發(fā)，謙遜跟跑。

1.和分論點(diǎn)聯(lián)系并不緊密，完全可以刪繁就簡(jiǎn)2.“反思”和“謙遜”之間有什么聯(lián)系3.缺少總結(jié)作文升格

不懈努力，厚積薄發(fā)，“并跑”展堅(jiān)毅。近年來(lái)，中國(guó)的成就令世界矚目，但其背后的心酸又有誰(shuí)能體會(huì)？今天的繁榮富強(qiáng)，來(lái)源于過(guò)去七十多年的長(zhǎng)期積累，展示了中國(guó)人民用于奮斗、堅(jiān)持不懈的實(shí)干精神。黨的好干部焦裕祿，不畏病痛走在治理一線，十年如一日；鐵人王進(jìn)喜，挑戰(zhàn)自然，誓要拿下大慶油田，堅(jiān)韌不拔；醫(yī)者屠呦呦，以一次又一次的失敗來(lái)接近成功，初心不改。齊頭并進(jìn)的路上，從來(lái)不缺天才，中國(guó)人穩(wěn)扎穩(wěn)打，一步一個(gè)腳印，道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。升格后：

不懈努力，厚積薄發(fā)，“并跑”展堅(jiān)毅。覺(jué)醒，不是一紙笑談，是包羞忍恥后的臥薪嘗膽；奮斗，不是一句口號(hào)，是發(fā)憤圖強(qiáng)的苦干實(shí)干。黨的好干部焦裕祿，不畏病痛走在一線，十年一日；鐵人王進(jìn)喜，誓要拿下大慶油田，心堅(jiān)石穿；醫(yī)者屠呦呦，用無(wú)數(shù)失敗換來(lái)成功，用一株青蒿救億萬(wàn)性命……七十年焚膏繼晷，七十年櫛風(fēng)沐雨，七十年初心不改，七十年堅(jiān)毅并跑，道阻且長(zhǎng)，行則將至；行而不輟，未來(lái)可期。作文升格

勇于創(chuàng)新，百折不撓，“領(lǐng)跑”示卓識(shí)。走在前人的路上，只能夠“并跑”，唯有開辟新的道路，才能夠?qū)崿F(xiàn)“領(lǐng)跑”。創(chuàng)新需要智慧，需要遠(yuǎn)見卓識(shí)；創(chuàng)新需要勇氣，需要不懼失敗；創(chuàng)新需要毅力，需要百折不撓。在中國(guó)貴州的深山里，有一座被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的全球最大的球形射電望遠(yuǎn)鏡；還有一艘成功克服技術(shù)壁壘，自主研發(fā)帶有艦載電磁彈射裝置的大國(guó)重器“福建號(hào)”。還有“蛟龍”下五洋捉鱉，“嫦娥”上九天攬?jiān)拢疤靻?wèn)”直指蒼穹，“悟空”探索宇宙……中國(guó)在許多領(lǐng)域已然成為了“領(lǐng)跑”者。升格后：

勇于創(chuàng)新，百折不撓，“領(lǐng)跑”示卓識(shí)。貴州的大山深處，有一座“中國(guó)天眼”——全球最大的球形射電望遠(yuǎn)鏡；邊疆的國(guó)防海域，有一座大國(guó)重器——帶有艦載電磁彈射裝置的航空母艦；還有“蛟龍”下五洋捉鱉，“嫦娥”上九天攬?jiān)拢疤靻?wèn)”直指蒼穹，“悟空”探索宇宙……走在前人的路上，只能夠“并跑”，唯有開辟新的道路，才能夠“領(lǐng)跑”。創(chuàng)新需要勇氣，需要不懼失??；創(chuàng)新需要毅力；領(lǐng)跑更需要智慧，需要遠(yuǎn)見卓識(shí)。（段末須回扣分論點(diǎn)）作文升格

然而，從整體上看，我國(guó)綜合創(chuàng)新指數(shù)排名為12位，作為中國(guó)青少年，我們知道這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。青年一輩應(yīng)承先輩功績(jī)，在當(dāng)今盛世創(chuàng)造屬于自己的輝煌成就，為祖國(guó)的發(fā)展增添濃墨重彩的一筆，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。一身榮耀加冕，更應(yīng)初心不改，不斷破，追夢(mèng)之路永無(wú)止