幼兒園大班社會活動《百貨商店》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3幼兒園大班社會活動教案?百貨商店?含反思大班社會活動教案?百貨商店?含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，教幼兒用普通話學(xué)說爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、汽車、手槍、圖書和積木的名稱，要求發(fā)音正確，培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格，快來看看幼兒園大班社會活動?百貨商店?含反思教案吧。全班幼兒坐成半圓形，請四個(gè)幼兒當(dāng)營業(yè)員(每人分管一種商品)，其余幼兒當(dāng)顧客。教師幫他們分別化裝成爺爺(粘上胡須)、奶奶(戴上眼鏡)、叔叔(戴頂帽子)、阿姨(拎個(gè)小提包)?；顒幽康慕逃變河闷胀ㄔ拰W(xué)說爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、汽車、手槍、圖書和積木的名稱，要求發(fā)音正確。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格?；顒訙?zhǔn)備1、胡須、塑料眼鏡、帽子、小提包各假設(shè)干(總數(shù)與幼兒人數(shù)相同)，作化裝用。2、在桌面上布置好柜臺，柜臺上有玩具汽車、手槍、圖書、積木各假設(shè)干(總數(shù)略超出幼兒人數(shù))?；顒舆^程全班幼兒坐成半圓形，請四個(gè)幼兒當(dāng)營業(yè)員(每人分管一種商品)，其余幼兒當(dāng)顧客。教師幫他們分別化裝成爺爺(粘上胡須)、奶奶(戴上眼鏡)、叔叔(戴頂帽子)、阿姨(拎個(gè)小提包)。游戲開始時(shí)，先請全班幼兒逐一起立，作自我介紹，如：我是奶奶，我是叔叔等。然后，教師再請四至六個(gè)一批顧客向營業(yè)員買東西。營業(yè)員要主動招呼顧客，如：老爺爺，你要買什么顧客要有禮貌地進(jìn)行對話，正確說出自己要買的東西名稱，如：我要買積木。講得正確了，營業(yè)員就把東西賣給他，讓他帶回座位去。再請另一一批顧客來買東西，直到每個(gè)顧客都買到東西為止?；顒幼⒁?、在游戲中，教師要注意聽幼兒的對話，發(fā)現(xiàn)有語音不準(zhǔn)、語句不標(biāo)準(zhǔn)的，要加以糾正。2、買到的東西不能馬上就玩，要等全班幼兒都買到后，再一起玩。教學(xué)反思：活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。興趣是最好的老師，幼兒心理開展的特點(diǎn)是好動，對一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。小百科：商店，一般是指商品開架陳列，顧客自我效勞，貨款一次結(jié)算，以經(jīng)營生鮮食品、日雜用品為主的經(jīng)營商。是一種消費(fèi)者自我效勞、敞開式的自選售貨的零售企業(yè)。以經(jīng)銷食品和日用品為主，它是二次大戰(zhàn)后開展起來，最先在歐美興起，現(xiàn)在在歐美十幾個(gè)國家中己有超級市場20萬個(gè)。語源:翻譯自store，店為后綴。1866年張德彝將巴黎的商店稱作鋪戶或鋪店(?航海述奇?)。商店收于hepburn，1886。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班社會活動教案?百貨商店?含反思

大班社會活動教案?百貨商店?含反思適用于大班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，教幼兒用普通話學(xué)說爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、汽車、手槍、圖書和積木的名稱，要求發(fā)音正確，培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格，快來看看幼兒園