廣東省揭陽市揭東區(qū)2022-2023學(xué)年四年級上學(xué)期期末語文試卷

2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市揭東區(qū)四年級（上）期末語文試卷1．讀句子，看拼音寫詞語。（6分）（1）張桂梅老師以她偉大的bàofù和博大的胸懷堅守貧困山區(qū)數(shù)十年，這種無私的精神讓人jìngpèi。（2）文藝匯演結(jié)束，爸爸一臉yánsù地對我說：“表演砸了不可怕，只要你肯打起精神chóngzhěngqígǔ，你就會越來越得心應(yīng)手?！保?）寧夏地區(qū)黃河guàngài始于秦代。黃河閱盡千山萬水，卻獨獨戀上賀蘭山，她zīrùn著這片土地。bàofùjìngpèiyánsùchóngzhěngqígǔguàngàizīrùn2．比一比，再組詞。（6分）揍俱延博謀潰湊懼廷搏媒遺3．對號入座填詞語。（4分）（1）聞雞起舞（出自歷史故事）（2）手舞足蹈（描寫人物動作）（3）人聲鼎沸（聲音大）（4）橫七豎八（含反義詞）4．下列加點字的讀音完全正確的一組是（）（1分）A．花蕊（lěi）步驟（zóu） B．殷切（yīn）熒屏（yíng） C．駐扎（zhǔ）家雀兒（qiǎo）5．下列詞語歸類錯誤的是（）（1分）A．千呼萬喚威風(fēng)凜凜手舞足蹈 B．提心吊膽膽戰(zhàn)心驚魂飛魄散 C．大義凜然剛正不阿英勇無畏6．下列詞語書寫完全正確的是（）（1分）A．既使奧密猶如 B．恍然撒換痕跡 C．精疲力盡暮色縫隙7．下列選項中加點字的意思相同的一項是（）（1分）A．題西林壁題詩 B．嘗與諸小兒游品嘗 C．可憐九月初三夜可憐巴巴8．港珠澳大橋這樣的超級工程，沒有_____的精神是不可能完成的。橫線上可填上（）（1分）A．嫦娥奔月 B．女媧造人 C．精衛(wèi)填海 D．后羿射日9．給下列的動物找家，正確的一項是（）（1分）倦鳥歸_____蛇鼠一_____深入虎_____狡兔三_____A．巢洞棚圈 B．巢窩穴窟 C．窩穴潭窟10．補充詞語，并按要求填空。（8分）①云霧②各顯③三六④機算⑤先知⑥上入（1）當(dāng)我讀到詞語的時候，我想到了（填人物），我還知道和他相關(guān)的故事（填一個）。（2）乘飛機翱翔于藍天，坐地鐵穿行于城市地下……人類已實現(xiàn)的夢想。11．按要求完成句子練習(xí)。（10分）（1）人類利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)獲得了那么多奇跡般的出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（縮句）（2）中國人想不受帝國主義的欺凌，中國人要振興中華。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）（3）人類靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨。（改為設(shè)問句）（4）那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。（改為排比句）（5）天色已晚，爸爸還沒有回來，媽媽。（用動作描寫表現(xiàn)著急）（6）我們要盡早改正、及時發(fā)現(xiàn)自己的不良書寫習(xí)慣。（在原句上修改病句）12．生活中的語文。（請根據(jù)以下調(diào)查表的數(shù)據(jù)完成題目）（3分）紅星小學(xué)二至六年級學(xué)生視力情況調(diào)查表（調(diào)查人數(shù)2000人）年級二三四五六近視率14%18%32%43%47%（1）從調(diào)查表中，我們可以得到信息【填序號】A.年齡越小，近視的人越多。B.年齡越大，近視的人數(shù)越多。（2）請根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)，為同學(xué)們提一條關(guān)于保護眼睛的建議。13．火眼金睛辨是非。（4分）（1）書信的格式包括稱呼、問候語、正文、署名、日期。（2）“蟋蟀在平臺上彈琴。”這句話把蟋蟀當(dāng)作人來寫。（3）“有志者當(dāng)效此生！”中“此生”指的是周恩來總理。（4）《紀昌學(xué)射》和《扁鵲治病》都是寓言故事。14．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（20分）（一）書中有豪情：（1），不教胡馬度陰山。（2）生當(dāng)作人杰，。（3）莫愁前路無知己，。（4）天下興亡，。（二）書中有美景：（1）溪水，流著山草和野花的香味，。灰白色的布滿河床。（2）那些葉子綠得那么，看起來非常舒服，葉尖，在墻上鋪得那么，沒有重疊起來的，也不留一點兒。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就，好看得很。（三）書中有哲理：（1）看道邊李樹，諸兒，，人問之，答曰：“樹在道邊而多子，”這說明王戎是一個的人。（2）蘇軾的《題西林壁》中蘊含“當(dāng)局者迷，旁觀者清”道理的詩句是：，。盧鉞在《雪梅》中告訴我們?nèi)f物都各有長處和短處的詩句是：，。這和八字成語“，寸有所長”所蘊含的道理是一樣的。（四）書中有常識：（1）八月里來雁門開，。（2），孰能無惑？15．閱讀長知識。（5分）??這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《盤古開天地》、《補天》、《填?！返壬裨捁适?，這些神話故事體現(xiàn)的是古人對世界的認識?！丁肥俏覈纳裨?，展現(xiàn)了先人的開拓精神，是他寫出了中國第一部藥學(xué)著作——《》，因此他又被稱為“”。我還知道體現(xiàn)中華民族自強不息的抗?fàn)幘竦纳瞎派裨挕萑说摹丁贰?6．課外閱讀。（8分）2021年12月9日星期四多云??“好神奇！”“好厲害！”今天收看了“天宮課堂”的直播課以后，我腦海中浮現(xiàn)最多的就是這兩句話，我真是太激動了，我對宇宙充滿了好奇。一回到家，我就上網(wǎng)查閱關(guān)于宇宙的資料，還把8年前王亞平阿姨太空授課的視頻看了好幾遍。看完后，我被震撼到了，仿佛置身在廣袤的宇宙中，和航天員一起漂浮在太空艙里，和他們一起做起了有趣的實驗，連吃晚飯都忘記了。??王亞平阿姨說：“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限?！笔茄?，她是在告訴我們，每個人都應(yīng)該懷揣科學(xué)的夢想，敢于追夢，用智慧和汗水筑夢。我要好好學(xué)習(xí)，我相信，只有不懈努力，夢想才能實現(xiàn)。將來，我們一定能夠在科學(xué)事業(yè)中挑大梁?。?）寫出下列詞語的近義詞。震撼廣袤（2）這則日記是圍繞什么寫的？下列說法最準確的是A.“我”看完“天宮課堂”直播課之后很激動。B.“我”回到家查閱了很多關(guān)于宇宙的資料。C.“天宮課堂”激發(fā)了“我”探索宇宙奧秘的熱情（3）“挑大梁”比喻承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。運用多種方法理解文段最后一句話的意思：。（4）試說說這則日記表達方式的突出特點：。（5）“每個人都應(yīng)該懷揣科學(xué)的夢想，敢于追夢，用智慧和汗水筑夢。”結(jié)合2022年《開學(xué)第一課》的主題“奮斗成就夢想”，說說你的夢想或理想：。17．筆下生輝。（20分）??請給你的親友或其他人寫一封信，分享本學(xué)期你印象最深刻的一件事（或一次活動）。按一定順序把過程寫清楚，寫出自己當(dāng)時的真情實感。語句通順，格式正確，書寫端正，400字左右。

2022-2023學(xué)年廣東省揭陽市揭東區(qū)四年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析1．【解答】故答案為：抱負敬佩嚴肅重整旗鼓灌溉滋潤2．【解答】例如：“延”與“廷”，音不同，部首相同，義不同。延：（時間）向后推遲。?？山M詞“延遲”。廷：古時帝王接受朝見和辦理政事的地方?？山M詞“朝廷”。故答案為：挨揍俱全延遲博學(xué)陰謀潰敗湊巧懼怕朝廷搏斗媒人遺憾3．【解答】故答案為：（1）懸梁刺股；（2）指手畫腳；（3）震耳欲聾；（4）三心二意。二、選一選。（6分）4．【解答】A.有誤，“花蕊”的“蕊”應(yīng)讀“ruǐ”，“步驟”的“驟”應(yīng)讀“zhòu”。B.正確。C.有誤，“駐扎”的“駐”應(yīng)讀“zhù”。故選：B。5．【解答】A．千呼萬喚：形容一再呼喚、催促。威風(fēng)凜凜：形容氣勢逼人，令人敬畏。手舞足蹈：雙手揮舞，雙腳跳動。形容高興到極點的樣子?！扒Ш羧f喚、手舞足蹈”是形容人物動作的詞語，“威風(fēng)凜凜”是形容人物外貌的詞語。B．提心吊膽：形容十分擔(dān)心害怕。膽戰(zhàn)心驚：形容十分害怕?；觑w魄散：嚇得魂魄都飛散了。形容驚恐萬分，極端害怕?！疤嵝牡跄憽⒛憫?zhàn)心驚、魂飛魄散”都是描寫人物心情的詞語。C．大義凜然：形容為了堅持真理而表現(xiàn)出的嚴峻不可侵犯的樣子。剛正不阿：剛強正直，不徇私迎合。英勇無畏：非常勇敢，不畏艱險?！按罅x凜然、剛正不阿、英勇無畏”都是描寫人物品質(zhì)的詞語。故選：A。6．【解答】A、有誤，即使：假定；就算是（常與也連用），表示假設(shè)的讓步。故“既使”的“既”錯誤，應(yīng)改為“即”。奧秘：隱藏的或未被認識的事物、道理等。故“奧密”的“密”錯誤，應(yīng)改為“秘”。B、有誤，撒歡：因興奮而連跑帶跳。故“撒換”的“換”錯誤，應(yīng)改為“歡”。C、正確。故選：C。7．【解答】A、“題西林壁”中“題”的意思是題寫。“題詩”中“題”的意思是寫。B、“嘗與諸小兒游”中“嘗”的意思是曾經(jīng)?！捌穱L”中“嘗”的意思是吃。C、“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思是可愛?！翱蓱z巴巴”中“可憐”的意思是讓人產(chǎn)生同情心。故選：A。8．【解答】嫦娥奔月：嫦娥投向月亮。比喻義是指一個人或事物不斷追求自己的目標(biāo)，無論困難多大，始終不放棄，勇往直前。女媧造人：比喻空前的，自古以來沒有過的。精衛(wèi)填海：舊時比喻仇恨極深，立志報復(fù)。后比喻意志堅決，不畏艱難。后羿射日：后比喻為民除害或勇猛善戰(zhàn)。根據(jù)詞義，結(jié)合語境故填：精衛(wèi)填海。故選：C。9．【解答】倦鳥歸巢：疲憊了的鳥兒飛回自己的鳥窩引申意思就是：隱喻離家的人早晚還是得回家，那里才是自己的遮風(fēng)避雨之所。也有落葉歸根的意思。蛇鼠一窩：形容壞人互相勾結(jié)，或者形容兩個相互關(guān)聯(lián)的人做壞事的行徑如出一轍（含有貶義）。深入虎穴：字面意思就是到老虎洞（老虎密集區(qū)）里去，意為進入危險的地方。狡兔三窟：原比喻藏身的地方特別多；用來躲避災(zāi)難禍患?，F(xiàn)多比喻掩蓋的方法多；隱身的計劃周密。根據(jù)詞義，故填：巢、窩、穴、窟。故選：B。10．【解答】①騰云駕霧②各顯神通③三頭六臂④神機妙算⑤未卜先知⑥上天入地（1）騰云駕霧：乘著云，駕著霧。神話小說描寫神仙、妖魔或得道的人可以乘著云霧在空中飛行。由這個詞語可以想到孫悟空。我還知道和他相關(guān)的故事：三打白骨精。（2）上天入地：升上天空，鉆入地下，形容神通廣大，也比喻為實現(xiàn)某種目的而四處奔走。結(jié)合語境選擇“上天入地”。故答案為：①騰駕②神通③頭臂④神妙⑤未卜⑥天地（1）騰云駕霧孫悟空三打白骨精；（2）上天入地。11．【解答】（1）考查了縮句。去掉修飾語“利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，那么多奇跡般的出乎意料的”，留下主干，即：人類獲得了發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（2）考查了關(guān)聯(lián)詞?！爸袊讼氩皇艿蹏髁x的欺凌”與“中國人要振興中華”根據(jù)語意，是假設(shè)關(guān)系，故用關(guān)聯(lián)詞“如果......就......”來連接。（3）考查了改寫句子。設(shè)問句是有問有答，改成這樣的句子即可。（4）考查了改寫句子。排比句有三個或三個相似一樣句式的分句組成的句子。改成這樣的句子即可。（5）考查了補充句子。結(jié)合前面的語境，用上動作描寫寫出媽媽的著急。（6）考查了修改病句?！耙M早改正、及時發(fā)現(xiàn)自己的不良書寫習(xí)慣”語序不當(dāng)，改為“要及時發(fā)現(xiàn)、盡早改正自己的不良書寫習(xí)慣”。故答案為：（1）人類獲得了發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（2）中國人如果想不受帝國主義的欺凌，就要振興中華。（3）人類靠什么呼風(fēng)喚雨呢？現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（4）那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。（5）聽到外面有一點動靜，就緊緊地抓住窗戶框，雙眼焦急地盯著窗外。（6）我們要及時發(fā)現(xiàn)、盡早改正自己的不良書寫習(xí)慣。12．【解答】（1）考查了學(xué)生從文本中獲取信息并得出結(jié)論的能力。通過閱讀文本可知，從二年級開始，學(xué)生近視率就達到了13%，且隨著年級的升高，學(xué)生近視率越來越高。（2）結(jié)合生活實際，說明近視原因，可以從飲食、運動等方面考慮。故答案為：（1）B；（2）少用電子產(chǎn)品。13．【解答】（1）考查文體知識。書信由稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期六個部分組成。原題說法錯誤。（2）考查修辭手法?！绑霸谄脚_上彈琴”運用擬人的修辭手法，“彈琴”將“蟋蟀”人格化。原題說法正確。（3）考查字詞理解與賞析?！坝兄菊弋?dāng)效此生！”出自《為中華之崛起而讀書》，“此生”指的是周恩來總理。原題說法正確。（4）考查寓言。寓言是用假托的故事或者自然物的擬人手法，來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常帶有諷刺和勸誡的作用。故《紀昌學(xué)射》和《扁鵲治病》都是寓言故事。原題說法正確。故答案為：（1）×；（2）√；（3）√；（4）√。14．【解答】（一）（1）考查古詩文默寫。出自王昌齡的《出塞》，全詩為：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（2）考查古詩文默寫。出自李清照的《夏日絕句》，全詩為：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。（3）考查古詩文默寫。出自高適的《別董大》，全詩為：千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？（4）考查名言警句。天下興亡，匹夫有責(zé)：天下蒼生的興盛、滅亡，關(guān)乎所有人的利益，每個人都有義不容辭的責(zé)任。（二）考查現(xiàn)代詩文默寫。（1）出自《走月亮》，原文：細細的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床（2）出自《爬山虎的腳》，原文：那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（三）（1）考查古詩文默寫。出自《王戎不取道旁李》，原文：王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。《王戎不取道旁李》講了王戎和小朋友看到路邊樹上有很多李子，其他孩子爭相摘李子，王戎卻認為李子必然是苦的。告訴我們要仔細觀察，善于思考，凡事都要多動腦筋，能根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進行推理判斷。不犯不必要的錯誤，少走彎路。（2）考查古詩文默寫、成語。“不識廬山真面目，只緣身在此山中”出自蘇軾的《題西林壁》，全詩為：橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”出自盧鉞的《雪梅》，全詩為：梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。尺有所短，寸有所長：比喻人或事物各有各的長處和短處。（四）（1）考查諺語。八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來：到了農(nóng)歷八月，大雁就開始向南飛，大雁一旦南飛，就表示要下霜了。（2）考查名言警句?！叭朔巧撸肽軣o惑”是韓愈的名言，意思是：人不是生出來就都懂得許多道理的，誰能沒有疑惑呢？告訴了我們要多學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多知識。故答案為：（一）（1）但使龍城飛將在；（2）死亦為鬼雄；（3）天下誰人不識君；（4）匹夫有責(zé)；（二）（1）細細的流著月光鵝卵石；（2）新鮮一順兒朝下均勻空隙漾起波紋；（三）（1）多子折枝競走取之唯戎不動此必苦李善于觀察、聰明；（2）不識廬山真面目只緣身在此山中梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香尺有所短；（四）（1）雁兒腳上帶霜來；（2）人非生而知之者。15．【解答】根據(jù)平時的日常積累回答，它的神奇之處就是不存在于我們的日常生活之中。故答案為：女媧精衛(wèi)神農(nóng)嘗百草本草經(jīng)醫(yī)藥之神遂人鉆木取火16．【解答】（1）考查了寫近義詞。震撼：震動；搖撼。近義詞是“震動”。廣袤：形容廣闊得望不到邊際，比喻非常廣闊。近義詞是“廣闊”。（2）考查對文章內(nèi)容的概括。整篇日記都是圍繞“天宮課堂”激發(fā)了“我”探索宇宙奧秘的熱情來寫的，從觀看直播課到查閱資料，再到被震撼到的感受，都與這個主題有關(guān)。因此，最準確的說法是C。（3）考查了對字詞和句子的理解。通過查字典和結(jié)合上下文的方法可以理解“挑大梁”在這個語境中的意思，這句話意味著如果我們努力學(xué)習(xí)和工作，將來就有可能在科學(xué)領(lǐng)域中承擔(dān)重要的、起支柱作用的角色，為實現(xiàn)科學(xué)事業(yè)的進步做出重要貢獻。（4）考查了寫作手法。這則日記的突出特點是以敘述的方式記錄自己的經(jīng)歷和感受，同時運用了生動的描寫和議論來表達主題，讓讀者更容易理解和產(chǎn)生共鳴。（5）考查了語言表達能力。圍繞主題“奮斗成就夢想”，結(jié)合自身理解進行闡述，答案不唯一。故答案為：（1）震動廣闊；（2）正確答案是C.“天宮課堂”激發(fā)了“我”探索宇宙奧秘的熱情。整篇日記都是圍繞“天宮課堂”激發(fā)了“我”探索宇宙奧秘的熱情來寫的，從觀看直播課到查閱資料，再到被震撼到的感受，都與這個主題有關(guān)。因此，最準確的說法是C。（3）如果