長(zhǎng)學(xué)校工作制度

家長(zhǎng)學(xué)校工作制度一、建立健全組織機(jī)構(gòu)1、成立由校長(zhǎng)、分管德育的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記及部分班主任組成的家長(zhǎng)學(xué)校工作指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家庭教育指導(dǎo)的籌劃管理工作。2、全校學(xué)生家長(zhǎng)均為家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員，以其子女所在的班編教學(xué)班，在特殊情況下根據(jù)家長(zhǎng)的需要編臨時(shí)班。3、成立由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、優(yōu)秀教師、各班熱心支持教育的家長(zhǎng)等組成的家長(zhǎng)委員會(huì)。4、家長(zhǎng)學(xué)校的教師由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有特長(zhǎng)的教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)及外聘專家組成，對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育作具體的指導(dǎo)。二、家長(zhǎng)學(xué)校的主要職責(zé)：1、由家長(zhǎng)學(xué)校的教師對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹立新的教育理念，掌握科學(xué)教育子女的方法。2、通過多種方式鼓勵(lì)家長(zhǎng)了解學(xué)校的管理，積極參與學(xué)校的管理，促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成育人的合力，為學(xué)校教育爭(zhēng)取社會(huì)多方面的支持，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的渠道，真正推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。3、幫助教師更好地樹立為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，真誠地與家長(zhǎng)溝通，掌握家庭教育指導(dǎo)方法。三、完善管理制度1、每一學(xué)年處由家長(zhǎng)學(xué)校工作小組制定本學(xué)年的家長(zhǎng)學(xué)校工作要點(diǎn)與計(jì)劃，通過家長(zhǎng)委員會(huì)的討論后予以執(zhí)行。學(xué)年末對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。2、建立學(xué)習(xí)制度每期每個(gè)班保證15學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)習(xí)形式包括：（1）聽教育專家的講座。（2）各班班主任組織家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流。（3）參加家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)。每學(xué)期學(xué)校至少舉辦一次家長(zhǎng)開放日的活動(dòng)。3、家長(zhǎng)聯(lián)系制度（1）每位教師要積極地進(jìn)行目的性家訪，每學(xué)期至少家訪2—5個(gè)家庭，并做好家訪記錄。（2）各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊(cè)，加強(qiáng)任課教師與家長(zhǎng)的溝通。（3）各科教師要熱情接待家長(zhǎng)的來訪，與家長(zhǎng)進(jìn)行平等的交流。（4）設(shè)立家長(zhǎng)信箱，歡迎家長(zhǎng)來信。（5）各教學(xué)班每學(xué)期至少舉辦一次家長(zhǎng)座談會(huì)，各藝體活動(dòng)教學(xué)班在必要的時(shí)候也應(yīng)該舉行家長(zhǎng)座談會(huì)。組織家長(zhǎng)座談會(huì)的教師應(yīng)精心準(zhǔn)備，事先擬定家長(zhǎng)座談會(huì)的提綱，對(duì)家長(zhǎng)的交流與意見進(jìn)行記載。4、調(diào)查反饋制度（1）為了全面了解學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師及學(xué)校的要求，每一學(xué)期由教導(dǎo)處編制問卷，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，內(nèi)容涉及對(duì)教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見和建議，對(duì)家庭教育的質(zhì)疑等。（2）由年紀(jì)分管行政整理意見，及時(shí)反饋給學(xué)校有關(guān)部門和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。

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