吉林大附屬中學2024屆九年級化學第一學期期中監(jiān)測模擬試題含解析

吉林大附屬中學2024屆九年級化學第一學期期中監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．鐵遇稀硝酸可產生一種有毒氣體X，其反應為Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X↑+2H2O，X的化學式為（）A．N2 B．NO C．N2O D．NO22．在一只密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如表：物質XYZQ反應前質量/g82405反應后質量/g待測24823下列說法正確的是（）A．該反應的類型是置換反應B．Y、Q的相對分子質量比為11：9C．反應后X的質量為10gD．參加反應的X、Z的質量比為1：43．下列關于空氣的說法正確的是A．空氣由空氣分子構成 B．N2、O2等均勻地混合C．N2、O2不再保持各自的化學性質 D．潔凈的空氣屬于純凈物4．下列物質中,屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．可口可樂 C．白醋 D．水5．水是生命之源，下列關于水的說法正確的是()A．工業(yè)廢水需要處理達標后才能排放B．明礬可以使硬水轉化為軟水C．蒸餾海水和電解水的過程中水發(fā)生的都是物理變化D．蒸餾水、自來水都是純凈物6．賞中華詩詞，尋文化基因，品生活之美。下列詩詞中只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生B．北國風光，千里冰封，萬里雪飄C．丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂D．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干7．在密閉容器內進行某化學反應，測量反應前（t0）、反應中（t1）、反應后（t2）三個時刻甲、乙、丙、丁四種物質的質量分數，得到質量分數分布圖分別如圖：下列說法正確的是（）A．該反應的類型為化合反應B．該反應中，參加反應的甲和生成的丁的質量比為C．t2時刻，還有乙存在，所以乙是催化劑D．t1時刻，乙和丙的質量比為8．酒精是一種燃料，下列關于酒精（C2H6O）的說法錯誤的是A．從類別上看：酒精屬于氧化物B．從變化上看：酒精完全燃燒產生水和二氧化碳是化學變化C．從宏觀上看：酒精由碳、氫、氧三種元素組成D．從微觀上看：1個酒精分子由1個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成9．若把江河湖泊水中溶解的氣體收集起來，分析的結果是：氧氣所占的體積大于21％，氮氣所占的體積小于78％，對此應得出的結論正確的是A．只有空氣中的氧氣和氮氣能溶解在天然水中B．溶解在天然水中氧氣和氮氣與空氣中的氧氣和氮氣的百分含量相同C．天然水中溶解的氧氣極少，所以在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施D．在相同條件下，氧氣比氮氣在水中溶解的多一些10．某外控型食品保鮮劑以淀粉、為載體，吸附酒精制作而成、保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。下列說法不正確的是（）A．起保鮮作用的物質是酒精 B．該保鮮劑不宜與明火接觸C．中Si的化合價為+4 D．Si是地殼中含量最多的金屬元素11．衛(wèi)星運載火箭的動力由高氯酸銨（NH4ClO4）發(fā)生反應提供，化學方程式為：2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X．則X的化學式是（）A．H2 B．H2O C．H2O2 D．HCl12．汽車安全氣囊為一次性產品。一旦汽車發(fā)生了強烈的碰撞，安全氣囊就會瞬間“蹦”出來，即瞬間生成一種空氣中體積分數最大的氣體。這種氣體是（）A．氧氣 B．稀有氣體 C．二氧化碳 D．氮氣二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．下圖是某化學興趣小組的同學們配制100g溶質質量分數為11%的NaCl溶液的有關實驗。（1）用圖中序號表示配制該溶液的正確操作順序為_____；（2）下列會導致所得溶液中溶質質量分數偏小的選項（假設每一項其他步驟操作正確）是_____（填序號）；A氯化鈉固體不純B用量筒量取水時俯視讀數C裝瓶時有少量溶液灑出D溶解時燒杯內壁有水珠（3）某同學用如圖⑤的方法稱取所需食鹽，若要保證所配食鹽水中溶質質量分數不變，該同學應量取水的體積約為_____mL；（4）劉同學欲用上述配制好的氯化鈉溶液再配制3%的氯化鈉溶液，配制過程中的操作步驟為：計算、_____、_____、裝瓶貼簽。14．請結合下圖回答問題：（1）標號①的儀器名稱：①_____；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置為_____（填字母），該反應的化學符號表達式為_____；（3）小明要收集30mL的氧氣做實驗，最好選擇的收集裝置為_____（填字母）；（4）裝置G可制取二氧化碳，相比B裝置，其主要優(yōu)點是_____；（5）如果選擇裝置B制氧氣，待反應完全后，二氧化錳可通過以下操作回收，正確的先后順序是_____（填序號）。①干燥②溶解③過濾④洗滌15．如圖是配制50g質量分數為10%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖．試回答：（1）B操作中放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，應進行的操作是______．（2）D操作應選用______毫升的量筒（從10mL、100mL中選擇），量水時，量筒必須平放．（3）E操作的作用是______．（4）配制好的上述10%的氯化鈉溶液50克，欲將其溶質質量分數增加到20%，可以采用的方法是______①加入5克氯化鈉固體②把水蒸發(fā)掉25克③加入6.25克氯化鈉固體④把溶液中的水蒸發(fā)掉一半A①②B②③C③④D①④16．利用如圖實驗裝置制取氧氣。

（1）實驗中，若產生氧氣的速率太大，不利于收集。為了減小反應速率，可以進行的合理操作是。（2）若需要一瓶干燥的氧氣，應該將裝置A產生的氧氣通過干燥裝置后再與(填“B”、“C”或“D”)相連。（3）若用排水法收集了一瓶氣體，并用帶火星的木條檢驗，發(fā)現(xiàn)木條沒有復燃，可能的原因有A．實驗所用的過氧化氫溶液的溶質質量分數太小B．開始收集時，側置于水槽中的集氣瓶未裝滿水C．導管口一出現(xiàn)氣泡就立即收集三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．根據下圖回答問題。（1）儀器a、b的名稱分別是__________，__________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是__________，所選用的發(fā)生裝置是__________（填序號，下同），如果用過氧化氫溶液制取氧氣時發(fā)生裝置是__________，收集裝置是__________或__________，檢驗氧氣的操作是__________。（3）氨氣是一種重要的化工原料，實驗室常用向堿石灰固體中加入濃氨水的方法來制取氨氣，則其發(fā)生裝置選用__________。為了探究氨氣（NH3）的某些性質，同學們查閱了有關資料，知道具有堿性的物質可以使無色酚酞溶液變紅；然后依次做了以下實驗。由以上實驗，得出氨氣的物理性質有__________、__________。氨氣的收集裝置選用___________。18．某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進行過濾．請回答下列問題：（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱a_____，b_____，c_____。（2）加明礬的作用是_____。（3）圖中還缺少一種儀器是_____，其作用是_____。（4）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾器速率太慢，原因可能是_____。（5）過濾后依然渾濁可能的原因是_____，_____。（6）該操作所得的水是否是純水？_____原因是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）合作學習小組的同學看了硝酸銨產品包裝袋上的說明(如圖)，對產品的含氮量產生了疑問，于是運用所學的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算，都認為包裝袋上標注的含氮量不準確。注：其中（3）、（4）問要寫出完整的計算過程。（1）硝酸銨的相對分子質量是_______________；（2）硝酸銨中N、H、O元素的質量比是_______；（最簡整數比）（3）計算硝酸銨中氮元素的質量分數____________。（4）該袋產品中含純硝酸銨的質量為多少千克____________?（保留一位小數）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解題分析】

根據質量守恒定律微觀實質：化學反應前后，各原子的數目和種類不變可得，反應前有：Fe、4H、4N、12O，反應后有：Fe、4H、3N、11O，且反應后X前的化學計量系數為1，因此，X的化學式為：NO，故選項B符合題意。2、D【解題分析】

由表中數據看出反應后Z的質量減少了32g，屬于反應物，Y和Q的質量增加，屬于生成物，分別生成了22g和18g，由質量守恒定律可知，x屬于反應物應且參加了22g+18g-32g=8g，所以待測為0；有由此可知：A、由表中的數據，該反應反應物是兩種生成物是兩種，所以該反應可能是置換反應，故A錯誤；B、由表中的數據，可以求出Y、Q的質量比為22g：18g=11：9，但是不知道化學計量數，所以Y、Q的相對分子質量不一定比為11：9，故B錯誤；C、反應后X的質量為8g-8g=0，故C錯誤；D、參加反應的X、Z的質量比為：8g：32g=1：4，故D正確。故選D。3、B【解題分析】A、空氣是混合物，不存在空氣分子，空氣是由氮氣、氧氣等幾種不同的分子構成的，錯誤；B、空氣是由氮氣、氧氣、二氧化碳、水等分子構成，正確；C、在混合物中各組成物質的分子種類保持不變，化學性質不變，錯誤；D、空氣是由多種物質組成的混合物，不能用潔凈等字眼來判定純凈物和混合物，錯誤。故選B?！绢}目點撥】判定純凈物和混合物的唯一標準是看由幾種物質組成的，由一種物質組成的物質叫純凈物，由多種物質組成的物質叫混合物。4、D【解題分析】

A、礦泉水中有礦物質和水，屬于混合物，不符合題意；B、可口可樂中有碳酸、色素等,屬于混合物，不符合題意；C、白醋中有醋酸、水等，屬于混合物，不符合題意；D、水是一種物質，屬于純凈物，符合題意。故選D。5、A【解題分析】A．工業(yè)廢水需要處理達標后才能排放，防止水污染，正確；B．明礬能吸附水中懸浮的固體小顆粒，不能軟化硬水，錯誤；C．蒸餾海水的過程中發(fā)生的是物理變化，電解水過程中發(fā)生的是化學變化，錯誤；D．蒸餾水是純凈物，自來水是混合物，錯誤。故選A。6、B【解題分析】

A、野火燒不盡，春風吹又生過程中有新物質生成，屬于化學變化，故錯誤；B、北國風光，千里冰封，萬里雪飄過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化，故正確；C、丹砂（HgS）燒之成水銀，汞元素發(fā)生還原反應，屬于化學變化，屬于化學變化，故錯誤；D、春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化，故錯誤。故選B?！绢}目點撥】化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。7、B【解題分析】

由四種物質反應前后各物質的質量分數可知，反應前后甲的質量分數減少了40%-0%=40%，所以甲是反應物；反應后乙的質量分數為1-39%-54%=7%，乙的質量分數減少了21%-7%=14%，所以乙是反應物；反應后丙的質量分數增加了54%-22%=32%，丙是生成物；反應前丁的質量分數為1-22%-21%-40%=17%，丁的質量分數增加了39%-17%=22%，是生成物，據此進行解答?！绢}目詳解】A、該反應兩種物質反應生成了兩種物質，不屬于化合反應，故A錯誤；B、該反應中，參加反應的甲和生成的丁的質量比為40%：22%=20：11，故B正確；C、t2時刻，還有乙存在，乙物質質量減少，所以乙是剩余物質，故C錯誤；D、反應前甲的質量分數為40%，乙的質量分數為21%，丙的質量分數是22%，反應后甲的質量分數為0，乙的質量分數為1-39%-54%=7%，丙的質量分數為54%，參加反應的甲、乙、丙質量比為40%：（21%-7%）：（54%-22%）：=20：7：16，t1時刻，甲反應掉20%，則乙反應掉7%，丙生成16%，所以t1時刻，乙和丙的質量比為：（21%-7%）：（22%+16%）═7：19，故D錯誤。故選B?！绢}目點撥】本題難度較大，考查的是質量守恒定律的應用，解題的關鍵是分析圖中數據，靈活運用質量守恒定律。8、A【解題分析】

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，乙醇是由碳、氫和氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故A錯誤；B、酒精完全燃燒產生水和二氧化碳，變化過程中有新物質生成，屬于化學變化，故B正確；C、由酒精的化學式可知，它是由碳、氫和氧三種元素組成的化合物，故C正確；D、由化學式可知，一個酒精分子是由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構成的，故D正確。故選A。9、D【解題分析】

A、空氣中除了含有氧氣和氮氣外，還含有其他氣體，其中二氧化碳氣體也能溶于水，選項錯誤；B、空氣中氧氣體積分數為21%，氮氣體積分數為78%，天然水中含有的氧氣很少，故不相等，選項錯誤；C、天然水中溶解的氧氣能夠滿足魚的生存，故不需要在湖泊中養(yǎng)魚要采取增氧措施，選項錯誤；D、氮氣和氧氣溶解性不同，在相同條件下，氧氣比氮氣在水中溶解的多一些，選項正確。故本題選D。10、D【解題分析】

A、保鮮原理是酒精緩緩揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層，起保鮮作用的物質是酒精，故A正確；B、該保鮮劑中含有酒精，酒精具有可燃性，不能與明火接觸，故B正確；C、氧元素顯?2價,設硅元素的化合價是x,根據在化合物中正負化合價代數和為零,可得：x+(?2)×2=0，則x=+4價，故C正確；D、Si是非金屬元素，地殼中含量最多的金屬元素是Al，故D不正確。故選D。11、B【解題分析】

根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數目不變，反應前N：2，H：8，Cl：2，O：8，反應后N：2，H：0，Cl：2，O：4，X前有化學計量數4，故X的化學式為H2O。故選B。12、D【解題分析】

空氣中各成分的體積分數分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質大約占0.03%；一旦汽車發(fā)生了強烈的碰撞，安全氣囊就會瞬間“蹦”出來，即瞬間生成一種空氣中體積分數最大的氣體，這種氣體是氮氣，故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、②⑤①④③AD72.8量取稀釋【解題分析】

（1）配制溶液的操作步驟是：計算、稱量、溶解、裝瓶存放，用圖中序號表示配制該溶液的正確操作順序為②⑤①④③；（2）A、氯化鈉固體不純，導致溶質的質量偏少，質量分數偏?。籅、用量筒量取水時俯視讀數，讀數偏大，實際量取溶劑的量偏少，溶質的質量分數偏大；C、裝瓶時有少量溶液灑出，溶液具有均一性，溶質的質量分數不變；D、溶解時燒杯內壁有水珠，溶劑的量偏多，溶質的質量分數偏?。还蔬xAD；（3）稱量一定質量的固體時，若物質與砝碼反放了，會導致實際稱量的物質質量=砝碼的質量-游碼的質量=10g-1g=9g，若要保證所配食鹽水中溶質質量分數不變，溶液的質量為9g÷11%≈81.8g，該同學應量取水的質量約為：81.8g-9g=72.8g，體積約為72.8mL；（4）欲用上述配制好的氯化鈉溶液再配制3%的氯化鈉溶液，配制過程中的操作步驟為：計算、量取、稀釋、裝瓶貼簽?！绢}目點撥】溶質的質量分數偏小的原因：溶質的質量偏少或溶劑的質量偏多。14、錐形瓶BF便于控制反應的發(fā)生和停止③④①【解題分析】

（1）根據常見儀器的名稱回答；（2）選擇發(fā)生裝置主要由反應物的狀態(tài)和反應條件決定；（3）根據利用量筒能較準確地測出收集氧氣的體積；（4）根據發(fā)生裝置的優(yōu)點分析；（5）根據回收二氧化錳方法的順序分析?！绢}目詳解】（1）標號①的儀器名稱是錐形瓶；（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，過氧化氫是液體，二氧化錳是固體，所以選擇B裝置作為發(fā)生裝置；該反應的化學符號表達式為：；（3）如果用F裝置收集氧氣，能較準確地測出收集氧氣的體積，所以要收集30mL氧氣，就選擇F裝置；（4）裝置G可制取二氧化碳，相比B裝置，其主要優(yōu)點便于控制反應的發(fā)生和停止。（5）如果選擇裝置B，用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制氧氣，待反應完全后，二氧化錳可通過過濾、洗滌、干燥的操作方法回收，故正確的先后順序是③④①?！绢}目點撥】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、減少氯化鈉100加速溶解B【解題分析】

，【題目詳解】（1）B操作中放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉時，若指針偏向分度盤的左邊，說明加的氯化鈉固體太多，故應進行的操作是減少氯化鈉。（2）D操作是溶解，氯化鈉的質量為，加水的質量為，故應選用100毫升的量筒，量水時，量筒必須平放。（3）E操作是溶解，玻璃棒的作用是攪拌加速溶解。（4）配制好的上述10%的氯化鈉溶液50克，欲將其溶質質量分數增加到20%，可以采用的方法把水蒸發(fā)掉25克，加入6.25克氯化鈉固體，故選B。16、（1）調節(jié)分液漏斗的活塞；（2）C;（3）C【解題分析】試題分析：根據裝置的特點可知（1）實驗中，若產生氧氣的速率太大，不利于收集。為了減小反應速率，可以進行的合理操作是調節(jié)分液漏斗的活塞，使雙氧水滴入的速度減慢；（2）若需要一瓶干燥的氧氣，應該將裝置A產生的氧氣通過干燥裝置后，根據氧氣的密度比空氣的大的性質，采用向上排空氣法，故再與裝置C相連；（3）若用排水法收集了一瓶氣體，并用帶火星的木條檢驗，發(fā)現(xiàn)木條沒有復燃，說明氧的濃度較小或水蒸氣較多，故可能的原因選擇C導管口一出氣泡就立即收集。考點：氣體的制取、凈化和收集三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈集氣瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ABCE把帶火星的木條伸入瓶中，若木條復燃，說明是氧氣B氨氣密度比空氣密度小極易溶于水D【解題分析】儀器a的名稱是酒精燈；儀器b的名稱是集氣瓶；實驗室可以用高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣來制取氧