2024屆湖北省大冶市金湖街辦九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題含解析

2024屆湖北省大冶市金湖街辦九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．催化劑不能改變生成物的質(zhì)量B．催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率，其本身的化學(xué)性質(zhì)不變C．二氧化錳可作任何反應(yīng)的催化劑D．沒有催化劑就不能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)2．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A．碳原子 B．氧原子 C．氧分子 D．二氧化碳分子3．下列實驗操作不正確的是（）A．過濾食鹽水 B．氧氣的驗滿C．試管的洗滌 D．液體的加熱4．我國交通法規(guī)明確禁止酒后駕車。交通警察使用的一種酒精檢測儀中裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7），它對酒精非常敏感，該化合中鉻元素（Cr）的化合價為（）A．+3 B．+4 C．+5 D．+65．如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是()A．20℃時，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小B．甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)C．40℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等D．60℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是4∶56．如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說法正確的是（）A．Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量B．Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同C．Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性D．S、Fe在氧氣中燃燒均會產(chǎn)生明亮的火焰7．下列例舉的是生活中常見的物質(zhì)的pH，你認(rèn)為數(shù)據(jù)不合理的是A．橙汁pH=4 B．胃液pH=12C．肥皂水pH=11 D．食醋pH=38．規(guī)范的實驗操作是實驗成功的關(guān)鍵。下圖實驗操作正確的是A． B． C． D．9．下列符號既能表示一種元素又能表示一個原子，還能表示一種單質(zhì)的是（）A．Au B．O2 C．H D．N10．下列變化中屬于物理變化的是（）A．食物腐爛 B．工業(yè)制氧氣C．電解水 D．植物光合作用11．現(xiàn)有一只含銅和氧兩種元素的固體樣品10g，測的其中銅元素的質(zhì)量為9g。已知銅的氧化物有CuO和Cu2O兩種，下列說法不正確的是（）A．樣品可能只有CuO和Cu2OB．樣品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物C．樣品可能只有Cu和Cu2OD．樣品可能只有Cu和CuO12．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)。下列事實中與化學(xué)無關(guān)的是()A．食物、衣料和日常用品的豐富 B．指南針的發(fā)明與應(yīng)用C．新型高分子化合物的合成 D．藥物和保健品的研制二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示：（1）酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_______________________。（2）剛開始預(yù)熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，其原因是_______________________。（3）繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出加熱部分的化學(xué)方程式：_________________________________。14．某化學(xué)興趣小組，圍繞“測定空氣中氧氣的含量”的主題開展了相關(guān)實驗探究活動。查閱資料：紅磷燃燒產(chǎn)物為五氧化二磷，人體吸入或接觸五氧化二磷粉塵時，能與粘膜表層、眼、皮膚的水分反應(yīng)生成磷酸，對局部產(chǎn)生強(qiáng)烈刺激，他們設(shè)計了如圖所示的三套實驗裝置（B、C裝置中大試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處。容器內(nèi)紅磷足量）根據(jù)圖示回答下列問題：（1）圖A、B、C中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____。（2）圖A實驗待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是_____。（3）B與A相比，優(yōu)點是_____（至少寫一點），紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，注射器的活塞應(yīng)停在_____mL處.（4）用C裝置實驗前，將注射器活塞前沿從25mL刻度處推至20mL刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25mL刻度處，說明_____；用酒精加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，可觀察到活塞最終停在_____mL處。15．同學(xué)們用下圖裝置制取二氧化碳，并探究二氧化碳的某些性質(zhì)。（1）已知濃硫酸能確保進(jìn)入玻璃管的二氧化碳是干燥的。實驗中，玻璃管內(nèi)________(填“干燥”或“濕潤”)的石蕊試紙變紅，試管里澄清的石灰水會變_________。（2）要讓制取二氧化碳的反應(yīng)停止，硬質(zhì)銅絲應(yīng)________（填“提起”或“按下”）。（3）將變紅的石蕊試紙從玻璃管里取出后，微熱，試紙又變回紫色，涉及該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____________。16．下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）寫出指定儀器的名稱：①_________，②___________。（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品②檢查氣密性③收集氣體④加熱⑤停止加熱⑥從水槽中取出導(dǎo)氣管正確的操作順序為________（填字母）。A．①②③④⑤⑥

B．②①③④⑥⑤

C．②①④③⑤⑥

D．②①④③⑥⑤（3）如果用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置_________作發(fā)生裝置，寫出其制取氧氣的文字表達(dá)式：______；用A裝置制取氧氣的優(yōu)點是________；可以用D裝置收集氧氣的原因是________；用E裝置收集氧氣時驗滿的方法是___________；如果用下圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_______（選填“a”域“b）端通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示是實驗室用于制取或收集氧氣的裝置（1）請選擇一種制取氧氣的裝置和一種收集氧氣的裝置，制取氧氣用（填字母，下同）______，寫出用這種方法制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：______________。收集氧氣用_________，能用這種方法收集氧氣是因為______________。（2）實驗室還可以用另外2種方法制氧氣，請你再寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式：______________。（3）A裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是___________。18．實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子、升降臺及以下儀器，按要求填寫下列空白或回答問題。(1)若用上述儀器和藥品制取二氧化碳，所需要的儀器編號是①__________，寫出儀器b的名稱是②__________，在此實驗中的用途是③__________；(2)制取氣體前需要檢查裝置的氣密性，方法如下，先①_________________________，在將導(dǎo)氣管一段浸沒水中，最后用手緊握錐形瓶外壁，若觀察到②__________的現(xiàn)象，說明氣密性良好。(3)下圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計的制備并檢驗二氧化碳的裝置，請將其補(bǔ)充完整_____________；(4)若補(bǔ)充一種藥品①__________，還可以制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為②____________________________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）斷血流滴丸主含有木犀草素（化學(xué)式為，）等黃酮類活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等藥理活性。已知木犀草素的相對分子質(zhì)量為254，請計算：（1）的值為；________（2）木犀草素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（結(jié)果精確到）________。（3）多少木犀草素中含氧元素？________寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解題分析】

A.生成物的質(zhì)量是由參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量決定的，催化劑不能改變生成物的質(zhì)量，選項正確；B.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可能減慢反應(yīng)速率，其本身的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，選項錯誤；C.二氧化錳不可作任何反應(yīng)的催化劑，如不能做水分解的催化劑，選項錯誤；D.沒有催化劑也能進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，只是加入催化劑后反應(yīng)速率會改變，選項錯誤。故選A。【題目點撥】準(zhǔn)確掌握和理解催化劑的定義：能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)叫催化劑。2、D【解題分析】

能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有三種：分子、原子、離子，物質(zhì)是由什么粒子直接構(gòu)成的，它的化學(xué)性質(zhì)就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，所以保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是二氧化碳分子。故選D?！绢}目點撥】解答本題關(guān)鍵是要知道在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是分子。3、B【解題分析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確。

B、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤。

C、振蕩試管時，振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管，用手腕的力量左右擺動，圖中所示操作正確。

D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確。

故選B?！绢}目點撥】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。4、D【解題分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得K2Cr2O7中，鉻元素的化合價為：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，則x=+6；故選D．5、A【解題分析】A.20℃時，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小，正確；B.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，錯誤；C.40℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，則甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，錯誤；D.60℃時，甲的溶解度是60g，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，溶解60g甲，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是60∶100=3:5，錯誤。故選A。6、C【解題分析】

A、Ⅰ類反應(yīng)和Ⅱ類反應(yīng)均放出熱量，故A不正確；B、Fe在Ⅰ類反應(yīng)生成四氧化三鐵，在Ⅱ類反應(yīng)生成氧化鐵，兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同，故B不正確；C、Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均是和氧氣的反應(yīng)，體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故C正確；D、S在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰，F(xiàn)e在氧氣中燃燒劇烈燃燒，火星四射，故D不正確。故選C。7、B【解題分析】試題分析：橙汁，胃液，食醋都顯酸性，所以三種物質(zhì)的PH值都會小于７，肥皂水顯示堿性所以其PH值會大于7。故選B．考點：物質(zhì)的PH值8、C【解題分析】

A、試管內(nèi)液體太多,不能超過試管容積的三分之一，要用酒精燈的外焰加熱，故A不正確；B、點燃酒精燈，要用火柴或打火機(jī)，不能用燃著的酒精燈去點燃其它的酒精燈，會引發(fā)火災(zāi)，故B不正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，故C正確；D、過濾要用玻璃棒引流，故D不正確。故選C。9、A【解題分析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時，就同時具備了上述三層意義?！绢}目詳解】A．Au屬于金屬元素，可表示金元素，表示一個金原子，還能表示金這一單質(zhì)，故選項符合題意

B．該符號是氧氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項不符合題意。

C．H屬于非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意。

D．N可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種單質(zhì)，故選項不符合題意。

故選：B。10、B【解題分析】

A、食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；B、工業(yè)制氧氣是利用液氮與液氧的沸點不同進(jìn)行分離，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化；C、電解水過程中有新物質(zhì)氫氣等生成，屬于化學(xué)變化；D、光合作用的過程中有氧氣產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選B。11、A【解題分析】

現(xiàn)有一只含銅和氧兩種元素的固體樣品10g，測的其中銅元素的質(zhì)量為9g，故該樣品中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，氧化銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，氧化亞銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：?！绢}目詳解】A、樣品若只有CuO和Cu2O，銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于90%，不可能為90%，符合題意；B、由分析可知，樣品可能是Cu、CuO和Cu2O的混合物，不符合題意；C、由分析可知，樣品可能只有Cu和Cu2O，不符合題意；D、由分析可知，樣品可能只有Cu和CuO，不符合題意。故選A。12、B【解題分析】本題考查的是化學(xué)的研究領(lǐng)域。根據(jù)化學(xué)研究的對象考慮本題，知道化學(xué)是學(xué)什么的，化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。所以A、C、D都是化學(xué)研究的領(lǐng)域，而B是與物理科學(xué)有關(guān)的。故選B二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、集中火焰，提高溫度剛開始預(yù)熱，試管中沒有產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，排入石灰水的是裝置中的空氣，空氣不能使石灰水變渾濁2CuO+C2Cu+CO2↑【解題分析】

（1）該實驗中酒精燈火焰加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度。（2）剛開始預(yù)熱，試管中沒有產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，排入石灰水的是裝置中的空氣，空氣不能使石灰水變渾濁。（3）碳與氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：2CuO+C2Cu+CO2↑14、裝置漏氣結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單15裝置不漏氣10【解題分析】

（1）圖A、B、C中磷與氧氣反應(yīng)生物五氧化二磷，故符合表達(dá)式為：；（2）圖A實驗待集氣瓶冷卻后打開彈簧夾，水進(jìn)入集氣瓶的量不足集氣瓶容積的五分之一，造成這一現(xiàn)象的主要原因可能是裝置漏氣，紅磷不足，沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾，故填：裝置漏氣；（3）B與A相比，優(yōu)點是結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單；紅磷熄滅，移去酒精燈，待試管冷卻后打開B的彈簧夾，消耗氧氣的體積為：，注射器的活塞應(yīng)停在處，故填：結(jié)果更準(zhǔn)確，操作更簡單；15；（4）用C裝置實驗前，將注射器活塞前沿從25ml刻度處推至20ml刻度處，然后松開手，活塞仍返回至25ml刻度處，說明裝置不漏氣；用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻，消耗氧氣的體積為：，可觀察到活塞最終停在處，故填：裝置不漏氣；10。15、濕潤渾濁提起【解題分析】

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?！绢}目詳解】（1）干燥的二氧化碳不能使石蕊變色。濕潤的石蕊試紙中含有水，通過濃硫酸干燥的二氧化碳和石蕊試紙中的水反應(yīng)生成碳酸，碳酸可以使石蕊試紙變紅，故實驗中，玻璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅；二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，故試管里澄清的石灰水會變渾濁。（2）要讓制取二氧化碳的反應(yīng)停止，硬質(zhì)銅絲應(yīng)提起，使石灰石與鹽酸分離。（3）碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氧化碳，故變紅的石蕊試紙從玻璃管里取出后，微熱，試紙又變回紫色，反應(yīng)的文字表達(dá)式為?！绢}目點撥】二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，碳酸不穩(wěn)定，受熱分解生成水和二氧化碳。16、試管集氣瓶DC氯酸鉀氯化鉀十氧氣可控制反應(yīng)速率（合理即可）氧氣不易溶于水將帶火星的木條置于集氣瓶口，若復(fù)燃，則已收集滿b【解題分析】

（1）儀器①是試管，②是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；

（2）根據(jù)實驗室加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的操作步驟連→查→裝→定→點→收→移→熄；可知正確的操作順序應(yīng)是：②①④③⑥⑤。故選D。

（3）在二氧化錳的催化作用下、加熱氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置C來制取；若用裝置A來制取氧氣，其中的注射器可以控制反應(yīng)的開始與停止，氧氣不易溶于水，所以可用排水法來收集，氧氣具有助燃性，用向上排空氣法收集氧氣的驗滿方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿；氧氣的密度比水小，若用圖2裝置來收集氧氣時，氧氣從短管進(jìn)入，水從長管排出；故填：C；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；可以控制反應(yīng)的開始與停止；氧氣不易溶于水；將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已滿；b。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、A（或B）（或）C（或D）氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)（或氧氣密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)）（其他合理也可）防止冷凝水倒流回試管底部炸裂試管【解題分析】

（1）A裝置是固固加熱型裝置，且試管口有棉花，可用于高錳酸鉀制氧氣。對應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式。B裝置是固液不加熱型裝置，可用于過氧化氫制氧氣。對應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式。C為排水法，可用于收集氧氣。因為氧氣氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)。D為向上