安徽省六安市皋城中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

安徽省六安市皋城中學(xué)2024屆化學(xué)九上期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．為了使天空變得更藍(lán)，人類(lèi)正在積極行動(dòng)，下列做法不可行的是（）A．積極植樹(shù)造林 B．大量使用煤做燃料C．加強(qiáng)空氣監(jiān)控 D．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能和風(fēng)能2．鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是A．質(zhì)子數(shù)不同 B．最外層電子數(shù)不同C．中子數(shù)不同 D．相對(duì)原子質(zhì)量不同3．用試管加熱固體時(shí)，有時(shí)因操作不正確而出現(xiàn)試管炸裂的現(xiàn)象，其原因可能是（）A．加熱前試管外壁干燥 B．加熱不均勻，局部溫度過(guò)高C．試管口略向下傾斜了 D．試管夾夾在試管中上部了4．下列產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)利用與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是A．加碘食鹽B．無(wú)磷洗衣粉C．無(wú)鉛汽油.D．無(wú)氯冰箱5．的發(fā)現(xiàn)使人類(lèi)了解到一個(gè)全新的碳世界，的分子結(jié)構(gòu)與足球相似，下列說(shuō)法正確的是（）A．足球由構(gòu)成 B．這種物質(zhì)由碳原子直接構(gòu)成C．是一種新型的化合物 D．在氧氣中完全燃燒生成6．食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如圖所示，其中代表一個(gè)碳原子，代表一個(gè)氫原子，代表一個(gè)氧原子。下列說(shuō)法不正確的是A．乙酸是一種化合物B．乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的C．乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%D．乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1∶2∶17．某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.3g食鹽，在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏，此時(shí)他應(yīng)該()A．增加藥品 B．減少砝碼 C．移動(dòng)游碼 D．調(diào)節(jié)平衡螺母8．下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是A．氧氣可用于煉鋼B．氧氣難溶于水可用排水法收集C．氧氣能燃燒有可燃性D．同溫同壓下氧氣密度比空氣小9．下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是（）A．Fe3O4——氧化鐵B．2N——2個(gè)氮元素C．H——1個(gè)氫原子D．Cl2——2個(gè)氯原子10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是()A．物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒激烈B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．在空氣中加熱銅片。銅片表面有黑色固體生成二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．久盛石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁常附有一層白膜，其形成的原因是_____（用化學(xué)方程式表示），要洗去這層白膜的最好方法是加入_____，化學(xué)方程式_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．廚房中；使用的食用堿（主要成分是碳酸鈉）中往往含有少量的氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)其組成展開(kāi)探究。他們實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示：請(qǐng)你據(jù)圖分析：（1）反應(yīng)后濾液中含有的溶質(zhì)是_____（寫(xiě)化學(xué)式）（2）通過(guò)已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_____（寫(xiě)字母序號(hào)）a反應(yīng)后濾液的總質(zhì)量b參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量c樣品中碳酸鈉的質(zhì)量d氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）計(jì)算食用堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．在化學(xué)晚會(huì)上，冬冬同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)，她將兩個(gè)“空瓶”中間的毛玻璃片抽去。兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿(mǎn)紅棕色氣體，其奧秘如圖所示。請(qǐng)從微觀角度解釋魔術(shù)中產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____。14．青少年應(yīng)了解防火滅火的科學(xué)方法。(1)堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水澆滅，這種滅火方法的原理是什么？____(2)若發(fā)現(xiàn)房間中燃?xì)庑孤?，聞到了燃?xì)庖莩龅臍馕?，?yīng)采取什么安全措施？_____五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了探究堿的化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（實(shí)驗(yàn)操作）夾緊彈簧夾，將注射器中的氫氧化鈉溶液全部注入錐形瓶中。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。反應(yīng)一段時(shí)間后，打開(kāi)彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)____，錐形瓶底部有白色沉淀生成。（廢液處理）（1）將反應(yīng)后錐形瓶?jī)?nèi)的物質(zhì)全部倒入燒杯B中，然后滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，充分混合后，燒杯內(nèi)的液體為_(kāi)____色。（2）再向燒杯中倒入一定量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，燒杯內(nèi)得到無(wú)色澄清溶液，則該無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____。請(qǐng)寫(xiě)出該燒杯內(nèi)發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____（寫(xiě)一個(gè)）。（3）最后燒杯內(nèi)的無(wú)色溶液能否直接排放，請(qǐng)闡述你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由_____。（反思交流）上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)驗(yàn)證了堿可以與某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。16．已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中不斷滴加N，并測(cè)定所得溶液的pH值，如圖所示。(1)M是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。(2)反應(yīng)過(guò)程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請(qǐng)同學(xué)們不測(cè)定溶液的pH值，用其它方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究。小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小明向所取溶液中加入________________溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。結(jié)論：是a處溶液。小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到________________________。結(jié)論：是b處或c處溶液。為進(jìn)一步確定該溶液成分，小紅又設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論1________為c處溶液，并推知溶液中的離子有__________(填寫(xiě)離子符號(hào))剩余一種為b處溶液。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們知道了酸堿反應(yīng)過(guò)程中pH的變化和用不同方法確定溶液成分。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解題分析】

積極植樹(shù)造林改善環(huán)境，加強(qiáng)空氣監(jiān)控防止空氣污染，煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，這些氣體或氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于水會(huì)形成酸雨，減少煤、石油等燃料的燃燒不僅可以節(jié)約化石能源還有利于保護(hù)環(huán)境，故選B。2、A【解題分析】

元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，所以鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同；故選A。3、B【解題分析】

A、試管外壁干燥，不會(huì)導(dǎo)致試管受熱不均勻而使試管炸裂，故A不符合題意；B、試管加熱不均勻，局部溫度過(guò)高容易炸裂試管，故B符合題意；C、試管口略微向下傾斜，藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣，會(huì)聚集在試管口，不會(huì)使試管炸裂，故C不符合題意；D、試管夾夾在試管的中上部是正確操作，不會(huì)造成試管炸裂，故D不符合題意。故選B。4、A【解題分析】

A、加碘食鹽是為了給人體補(bǔ)充碘元素，與環(huán)境問(wèn)題無(wú)關(guān)，故A不正確；B、無(wú)磷洗衣粉可以減少水體富營(yíng)養(yǎng)化造成赤潮和水華，保護(hù)水源，與環(huán)境保護(hù)有關(guān)，故B正確；C、無(wú)鉛汽油不會(huì)引起重金屬污染，能減少空氣污染，故C正確；D、無(wú)氯冰箱不會(huì)引起臭氧層空洞，保護(hù)環(huán)境，故D正確。故選A。5、D【解題分析】

A、C60的分子結(jié)構(gòu)與足球相似，但足球不是由C60構(gòu)成，錯(cuò)誤；

B、C60是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的碳分子，所以由分子構(gòu)成，錯(cuò)誤；

C、C60是由碳元素組成的單質(zhì)，錯(cuò)誤；

D、C60是由碳元素組成的單質(zhì)，在氧氣中完全燃燒生成CO2，正確。

故選：D。6、C【解題分析】

A.由圖可知乙酸是一種由碳、氫、氧組成的化合物，選項(xiàng)正確；B.乙酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，選項(xiàng)正確；C.乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.由圖可知乙酸的化學(xué)式為CH3COOH，分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為1∶2∶1，選項(xiàng)正確。故選C。7、A【解題分析】天平稱(chēng)取5.3g食鹽，在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)天平指針右偏，此時(shí)他應(yīng)該增加藥品。故選A。點(diǎn)睛∶天平是個(gè)等臂杠桿，左物右碼。8、A【解題分析】

A、氧氣可用于煉鋼是利用氧氣能支持其他物質(zhì)燃燒，故選項(xiàng)正確；B、氧氣不易溶于水而非難溶于水，可用排水法收集，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、氧氣能支持別的物質(zhì)燃燒，本身不具有可燃性，具有助燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、同溫同壓下氧氣密度比空氣大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。9、C【解題分析】

A、Fe3O4命名為四氧化三鐵，不是氧化鐵，不符合題意；B、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目，2N表示2個(gè)氮原子，元素只講種類(lèi)，不論個(gè)數(shù)，不符合題意；C、H是氫元素的元素符號(hào)，可表示1個(gè)氫原子，符合題意；D、Cl2是氯氣的化學(xué)式，表示1個(gè)氯氣分子中含有2個(gè)氯原子，不符合題意。故選C。10、B【解題分析】

A、物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更激烈，正確；B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，但是產(chǎn)生的是無(wú)色的二氧化碳?xì)怏w，錯(cuò)誤；C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，正確；D、在空氣中加熱銅片，銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅固體，正確。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O稀鹽酸2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2【解題分析】

(1)石灰水中的溶質(zhì)為氫氧化鈣，它會(huì)與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，故填寫(xiě)：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；白膜為碳酸鈣，它會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)，生成可溶性物質(zhì)和氣體，故填寫(xiě)：稀鹽酸；碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，故填寫(xiě)：2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、CaCl2和NaClabc87.9%【解題分析】

（1）氯化鈣有剩余，所以得到濾液中有剩余的氯化鈣和生成的氯化鈉。對(duì)應(yīng)的化學(xué)式為：CaCl2和NaCl；（2）反應(yīng)后濾液的質(zhì)量=24.0g+100g+96g﹣20.0g＝200g；通過(guò)已知數(shù)據(jù)，能求出反應(yīng)后濾液的總質(zhì)量；設(shè)：參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為x，樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為y。CaCl111100=x20.0g106100=y20.0g據(jù)給出的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析可知，氯化鈣為過(guò)量的，所以無(wú)法根據(jù)化學(xué)方程式求算氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。故選abc；（3）食用堿樣品碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)21.2g24.0g四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，一氧化氮分子和氧分子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生碰撞，氧原子和氮原子重新結(jié)合成二氧化氮分子?！窘忸}分析】

一氧化氮分子和氧分子都是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)一氧化氮分子和氧分子發(fā)生碰撞時(shí)，氧原子和氮原子重新結(jié)合成二氧化氮分子，因此兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿(mǎn)紅棕色氣體。故填：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，一氧化氮分子和氧分子在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生碰撞，氧原子和氮原子重新結(jié)合成二氧化氮分子。14、降低溫度到著火點(diǎn)以下關(guān)閉閥門(mén)，開(kāi)窗通風(fēng)【解題分析】（1）用水滅火的原理是降低溫度到著火點(diǎn)以下；（2）若發(fā)現(xiàn)房間中燃?xì)庑孤?，聞到了燃?xì)庖莩龅臍馕叮瑧?yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)，開(kāi)窗通風(fēng)，絕對(duì)禁止開(kāi)燈、使用明火；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O燒杯中的石灰水進(jìn)入錐形瓶?jī)?nèi)紅氯化鈣和氯化鈉NaOH+HCl＝NaCl+H2O[或Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+H2O]不能，該溶液可能為酸性溶液會(huì)產(chǎn)生污染【解題分析】

[實(shí)驗(yàn)操作]二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，使錐形瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減少，在外界大氣壓的作用下燒杯中的石灰水進(jìn)入錐形瓶?jī)?nèi)；碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉；[廢液處理]（1）因?yàn)闊瓋?nèi)的液體顯堿性，所以滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液，充分混合后液體顯紅色；（2）再向燒杯中倒入一定量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，燒杯內(nèi)得到無(wú)色澄清溶液，其中的反應(yīng)可能有：氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水；氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水；碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以則該無(wú)色溶液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈣和氯化鈉；該燒杯內(nèi)發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式有：NaOH+HCl＝NaCl+H2O[或Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+H2O]；（3）溶液不中性的時(shí)候不能直接排放可能會(huì)污染水源。所以最后燒杯內(nèi)的無(wú)色溶液不能直接排放，該溶液可能為酸性溶液會(huì)產(chǎn)生污染。16、氫氧化鈉溶液HCl+NaOH==NaCl+H2OCuSO4溶液不變色取少量該溶液，向其中滴加石蕊溶液溶液變紅Na+Cl-H+【解題分析】(1)氫氧化鈉溶液呈堿性，其pH大于7，鹽酸溶液呈酸性，其pH小于7，由圖象可以看出，開(kāi)始時(shí)溶液的pH大于7，可以確定是向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸，反應(yīng)的方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H2O；(2)氫氧化鈉溶液和鹽酸溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和