2024屆山東省濟寧市汶上縣九上化學(xué)期中經(jīng)典試題含解析

2024屆山東省濟寧市汶上縣九上化學(xué)期中經(jīng)典試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（）實驗ABCD裝置解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水的體積變化得出O2的體積集氣瓶中的水：冷卻濺落熔融物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈A．A B．B C．C D．D2．描述下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是()A．磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生濃厚的白霧，放熱B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體C．一氧化碳在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，放出大量的熱D．小桶內(nèi)面粉爆炸實驗：放出熱量，小桶蓋飛出3．關(guān)于下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖的說法，正確的是()A．①③屬于金屬元素 B．①②屬于同種元素C．③④是陰離子 D．②④是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)4．下列實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．加熱液體C．點燃酒精燈 D．取用固體粉末5．下列說法正確的是A實驗現(xiàn)象B化學(xué)用語①硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰②給氫氣加熱，若沒有聽到聲音，說明氫氣純凈①2Fe2+：兩個鐵離子②2N2：2個氮分子C物質(zhì)的鑒別D化學(xué)與環(huán)境①鑒別軟水和硬水：加入肥皀水②鑒別空氣和氧氣：帶火星的小木條①禁止使用化肥農(nóng)藥,防止水體污染②加強對煙花爆竹燃放管理A．A B．B C．C D．D6．現(xiàn)代化學(xué)對催化劑的作用機理認為，在大多數(shù)情況下催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng)，生成了易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時，又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì)混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為：A+B→AB；AB+C→AC+B，按上述理論，該反應(yīng)的催化劑是A．A B．B C．C D．AB7．如圖圖中“”和“”分別表示氫原子和氧原子，其中能表示H2O在化學(xué)變化中的最小微粒的是（）A． B． C． D．8．中國的茶葉被傳播到世界各地。綠茶中的茶多酚等活性物質(zhì)具有解毒和抗輻射作用，茶多酚的化學(xué)式為：C15H12O7，有吸水性，在堿性條件下易被氧化。下列說法不正確的是A．茶多酚由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構(gòu)成B．茶多酚由碳、氫、氧三種元素組成C．茶多酚中碳元素的含量最高D．茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境下貯存9．某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，下圖為該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖。據(jù)圖分析，下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是A．該物質(zhì)由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成B．該物質(zhì)化學(xué)式可表示為CH6O2C．分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為2：6：1D．該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為10510．通過實驗測定了空氣組成的科學(xué)家是（）A．門捷列夫 B．達爾文C．拉瓦錫 D．牛頓11．化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項符合下圖所示關(guān)系的是選項ABCDx單質(zhì)化合反應(yīng)化合物物理變化Y化合物氧化反應(yīng)氧化物化學(xué)變化A．A B．B C．C D．D12．2018年世界環(huán)境日，我國確定的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是A．乘坐公交車出行B．循環(huán)使用教科書C．廢棄物品焚燒處理D．減少使用一次性餐盒二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在實驗室里，我們常用下列裝置制取某些氣體：（1）儀器①的名稱是_____，儀器②的名稱是_____。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為_____，發(fā)生裝置可選擇_____。實驗時該裝置試管口應(yīng)塞一團棉花，其目的是_____；試管口略向下傾斜的原因是_____。（3）收集氧氣可選用裝置C或E，其原因是_____；若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是_____；用裝置E收集，要等到_____時才可以收集氧氣；集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)_____。（4）欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入14．過氧化氫（H2O2）在二氧化錳（MnO2）作催化劑條件下，能迅速分解產(chǎn)生氧氣，分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．回答下列問題：（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________，錐形瓶中應(yīng)放入物質(zhì)是_________；（2）要收集一瓶純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置_________，收集一瓶干燥的氧氣應(yīng)選擇_________（填字母）；（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見木條復(fù)燃，其原因是_________；（4）你認為用這個實驗代替加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，優(yōu)點是_________（填編號）；a生成物只有氧氣b不需要加熱c需加熱（5）裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是_________（填編號）。a控制液體滴加速度b用體積較小的錐形瓶c加熱反應(yīng)物15．研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)選擇“過氧化氫（）溶液分解生成氧氣的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究。以下是他們探究的主要過程：（提出假設(shè)）過氧化氫溶液生成氧氣的快慢與催化劑有關(guān)；（實驗方案）常溫下，在兩瓶相同體積的過氧化氫（）溶液中分別加入相同質(zhì)量的二氧化錳（）和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）氧氣所需的時間:（實驗記錄）實驗編號12反應(yīng)物5%的過氧化氫（）溶液5%的過氧化氫（）溶液催化劑紅磚粉二氧化錳（）時間165秒46秒（結(jié)論）該探究過程得出的結(jié)論：在相同條件下，過氧化氫生成氧氣的快慢與_____有關(guān)；（反思）過氧化氫（）溶液在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳（）或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明二氧化錳（）和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的_____和_____是否改變；過氧化氫（）溶液分解生成氧氣的快慢還與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究。（提出假設(shè)）_____。（寫一種）16．測定空氣中氧氣的含量是初中化學(xué)的一個重要實驗，請按要求填空。（1）紅磷燃燒的化學(xué)方程式___________。（2）某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量：在一個具有刻度和活塞可以左右滑動的玻璃容器里放入一粒白磷（足量），將玻璃容器固定好（如圖，固定裝置已省略），放在盛有80℃水的燒杯上，如圖進行實驗。一段時間后將玻璃容器取下，冷卻至室溫。說明：①裝置氣密性良好；②活塞與玻璃容器間的摩擦力忽略不計；③白磷燃燒所需的最低溫度為40℃，燃燒時的現(xiàn)象與紅磷燃燒相似。試回答：實驗過程中，可觀察到的現(xiàn)象是__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_________(填字母序號，下空相同)，收集裝置可以選擇__________，反應(yīng)的文字表達為_______。（2）注射器K可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加入水至___________處。②將注射器K連接到裝置C的導(dǎo)管口處。③緩慢拉動注射器K的活塞，觀察到_______，表示裝置C的氣密性良好。（3）為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異，做了如下實驗：加熱高錳酸鉀固體，分別用兩種方法各收集三瓶氧氣，并使用傳感器測定收集到的氧氣濃度，數(shù)據(jù)見表。收集方法向上排空氣法排水法氧氣濃度%79.679.779.990.089.889.3氧氣平均濃度%79.789.7①用向上排空氣法收集氧氣時，以__________為氧氣集滿標準；用排水法收集氧氣時，以觀察到_________為氧氣集滿的標準。②以上兩種方法中，______________法收集到的氧氣更純凈。③向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_________。A．氧氣的密度略大于空氣的密度B．加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右C．當觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣D．當氧氣進入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進入的氧氣相互擴散18．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)需要制取一瓶氧氣，請與他們一起進行實驗之旅（選擇藥品）小組同學(xué)查閱文獻資料，獲得了下列信息：過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀等在一定的條件下分解都可以產(chǎn)生氧氣。其中過氧化氫溶液價格最低，常溫時，在二氧化錳的催化作用下能夠迅速分解放出氧氣，該過程無副產(chǎn)物；氯酸鉀固體價格較高，分解較困難，且常伴有副產(chǎn)物；高錳酸鉀固體價格較高，加熱即可快速分解。（1）經(jīng)討論，過氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀都能產(chǎn)生氧氣，是因為______________（填序號）①三種方法所需儀器相同②反應(yīng)都需要加熱③都利用含氧元素化合物分解達到目的（2）在選擇制氧氣的原料時，除了要含有所需的元素外，往往還需要考慮_______________等因素（填一條即可）（明確原理）經(jīng)過比較，同學(xué)們選擇過氧化氫作為實驗室制取氧氣的原料，所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達式為____________。（選擇裝置）根據(jù)下列實驗裝置圖，請回答問題。（1）寫出上圖中標有序號的儀器名稱:①_____;②_____。（2）實驗室制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先___,再添加藥品。（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____（選填裝置序號）。（4）利用排空氣發(fā)收集氣體時導(dǎo)管口要接近集氣瓶底部，其目的是_________。（5）因為氧氣不易溶于水，所以可以利用裝置______（選填裝置序號）收集。（實驗方法）“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實驗的靈魂”?；瘜W(xué)興小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，進行了“影響過氧化氫溶液分解因素”的探究實驗。下表是該小組探究影響過氧化氫分解速率的因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。請你分析回答：實驗序號H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2的用量/g收集氧氣的體積/mL反應(yīng)所需的時間/s①51200.1417②151200.1467③30535249④30555211（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與____________有關(guān)；（2）從實驗______和______對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是：__________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在公共場所有如圖廣告，請回答下列問題：（1）碳酸氫銨中氫和氧兩種元素的質(zhì)量比為_____。（2）純碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_____（結(jié)果精確到0.1%），這比化肥廣告中標注的含氮量_____（填“高”或“低”）。（3）經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素170克，則需施用該化肥_____克。（4）根據(jù)保存方法推測，碳酸氫銨在受潮或_____時容易分解放出氨氣而失去肥分。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散，水的主要作用是吸收二氧化硫；因此，該選項沒有體現(xiàn)水的主要作用，故A錯誤；B、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測定氧氣的體積；因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用，故B正確；C、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶；因此，該選項有體現(xiàn)了水的主要作用，故C正確；D、用排水法收集氫氣時集氣瓶中加入水主要是為了是為了排出集氣瓶中的空氣；因此，該選項有體現(xiàn)了水的主要作用，故D正確。故選A。2、B【解題分析】

A.磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生濃厚的白煙，放出大量熱，錯誤；B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，正確；C.一氧化碳在空氣中充分燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，放出大量的熱，錯誤；D.小桶內(nèi)面粉爆炸實驗，是因為面粉燃燒引起的，燃燒過程中物質(zhì)在變化過程里迅速地放出巨大的熱量并生成大量的氣體，此時的氣體由于瞬間尚存在于有限的空間內(nèi)，故有極大的壓強，對爆炸點周圍的物體產(chǎn)生了強烈的壓力，當高壓氣體迅速膨脹時形成爆炸導(dǎo)致小桶蓋飛出，錯誤。故選B?！绢}目點撥】觀察不能確定物質(zhì)的種類，所以描述現(xiàn)象不能說出生成物的名稱，“煙”是指固體顆粒彌漫，“霧”是指液滴彌漫。3、B【解題分析】試題分析：在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。最外層電子數(shù)小于4時，原子易失電子成為陽離子，這類原子為金屬元素。原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。元素是具有相同的質(zhì)子數(shù)即核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子；考點：微粒結(jié)構(gòu)示意圖，元素，離子4、D【解題分析】

A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，選項A錯誤；B、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，選項B錯誤；C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，點燃酒精燈要用火柴點燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，選C項錯誤；D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后將試管慢慢豎起，選項D正確。故選D。5、C【解題分析】

A、①硫粉在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，正確；②給氫氣點燃，若沒有聽到聲音也可能沒有收集到氫氣，故錯誤；故A錯誤；B、①2Fe2+：表示兩個亞鐵離子，錯誤；②2N2：2個氮分子，正確；故B錯誤。C、①鑒別軟水和硬水用肥皀水，正確；②鑒別空氣和氧氣用帶火星的小木條，如復(fù)燃的是氧氣，不能復(fù)燃的是空氣，故正確；故C正確；D、①過量的使用農(nóng)藥和化肥會造成水體污染，故應(yīng)該合理使用，不能禁止使用化肥農(nóng)藥,錯誤；②燃放煙花爆竹會造成空氣的污染，故要加強對煙花爆竹燃放管理，正確。故D錯誤。故選C。6、B【解題分析】A、B、C三種不同的物質(zhì)，將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為A+B→AB；AB+C→AC+B，從上述過程看，B在整個過程中雖參與反應(yīng)，但反應(yīng)前后不變，所以為催化劑。故選B。點睛：催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)。7、D【解題分析】

在化學(xué)變化中，原子是最小的微?！绢}目詳解】水由大量水分子構(gòu)成，而一個水分子又由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成；在化學(xué)變化中原子是最小的微粒，因此答案D符合題意，答案選D。8、A【解題分析】

A、一個茶多酚分子由15個碳原子、12個氫原子、7個氧原子構(gòu)成，A錯誤。B、茶多酚由碳、氫、氧三種元素組成，B正確。C、茶多酚中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×15）：（1×12）：（16×7）=45：3：28，碳元素占比最大，含量最高，C正確。D、茶多酚具有吸水性，故茶葉不能在潮濕、堿性環(huán)境下貯存，D正確。故選：A。9、C【解題分析】某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個分子由2個C原子、6個A原子和1個B原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為：C2A6B．1個分子中含有6個氫原子，但A元素占13.0%，則A元素的原子相對原子質(zhì)量較小，為氫元素；同理，則C元素為碳元素，B元素為氧元素，即其化學(xué)式為C2H6O。A、該物質(zhì)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8，三種元素的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序分別是碳、氧、氫，則元素A、B、C分別表示氫、氧、碳，故選項說法錯誤；B、由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則其化學(xué)式為：C2H6O，故選項說法錯誤；C、該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個分子由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為2：6：1，故選項說法正確．D、該物質(zhì)相對分子質(zhì)量為12×2+1×5+16=46，故選項說法錯誤；故選C。10、C【解題分析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯誤；B、達爾文提出了進化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律，錯誤。故選C。11、C【解題分析】

A、單質(zhì)與化合物都屬于純凈物，不是相互包含的關(guān)系，錯誤；B、有些氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)，如甲烷燃燒生成二氧化碳和水，錯誤；C、氧化物是只由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，故化合物包含氧化物，正確；D、物理變化和化學(xué)變化是相互并列的兩種變化，錯誤。故選C。12、C【解題分析】A.乘坐公交車出行，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境；B.循環(huán)使用教科書，可減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境；C.廢棄物品焚燒處理，可產(chǎn)生大量污染物，不利于保護環(huán)境；D.減少使用一次性餐盒可減少森林的砍伐，提高空氣凈化能力，有利于保護環(huán)境。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂氧氣的密度比空氣大，不易溶于水把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿氣泡均勻連續(xù)冒出蓋上玻璃片，再拿出水面，正放在桌面上ab【解題分析】

（1）①是酒精燈；②是集氣瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀粉末隨氣流進入導(dǎo)管，要在試管口放一團棉花；管口略向下傾斜的原因是：防止試管口產(chǎn)生的冷凝水倒流，使試管底部炸裂；（3））收集氧氣可選用裝置C或E，其原因是：氧氣的密度比空氣大，不易溶于水；氧氣具有助燃性，若用裝置C收集氧氣，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則集滿；用裝置E收集，要等到氣泡均勻連續(xù)冒出時才可以收集氧氣；集氣瓶收集滿氧氣后應(yīng)蓋上玻璃片，再拿出水面，正放在桌面上；（4）氧氣的密度比空氣大，欲使用裝置F用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a端通入；氧氣不易溶于水，密度比水小，欲使用裝置F用排水法收集氧氣，應(yīng)先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入。14、過氧化氫溶液二氧化錳DB裝置漏氣（合理均可）ba【解題分析】

（1）根據(jù)裝置的用途和反應(yīng)物的狀態(tài)，確定里面裝入的藥品；（2）根據(jù)收集氣體的方法特點來分析；（3）制取裝置的氣密性要良好；（4）將過氧化氫溶液制取氧氣的裝置和氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣的裝置對比分析，找出優(yōu)點；（5）錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，因此要控制液體的滴加速度，得到平穩(wěn)的氧氣流，以防裝置爆炸?！绢}目詳解】（1）分液漏斗是用來裝液體藥品，應(yīng)為過氧化氫溶液，則錐形瓶中裝二氧化錳；（2）排水法收集的氧比較純凈，向上排空氣法來收集的氧氣比較干燥；（3）在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未見木條復(fù)燃，說明原因可能是裝置漏氣；（4）若用過氧化氫分解制氧氣代替氯酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是不需要使用酒精燈加熱；（5）a、控制液體的滴加速度，可使氣流平穩(wěn)生成，防裝置爆炸，可以采用；b、用體積小的錐形瓶，迅速生成的氣體在有限空間內(nèi)易發(fā)生爆炸或使液體噴出，造成危險，不可采用；c、加熱反應(yīng)物，會使反應(yīng)更加劇烈，不可采用?！绢}目點撥】氧氣的制取是初中化學(xué)的重要內(nèi)容，尤其是實驗室制取氧氣的實驗儀器的使用，裝置的選擇，注意事項以及裝置的評價，都是中考熱點。15、催化劑的種類質(zhì)量化學(xué)性質(zhì)與過氧化氫的濃度（或溫度）有關(guān)【解題分析】

[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論：在相同條件下，過氧化氫生成氧氣的快慢與催化劑的種類有關(guān)；故填：催化劑的種類。[反思]過氧化氫（）溶液在常溫下分解緩慢，加入二氧化錳（）或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明二氧化錳（）和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變；故填：質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)。[提出假設(shè)]H2O2生成O2的快慢還可能與過氧化氫的濃度、溫度等因素有關(guān)．

故答案為：與過氧化氫的濃度有關(guān)（或溫度等）．16、4P+5O22P2O5白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱，活塞先向右移動，后向左移動，最終在刻度4處停止【解題分析】

（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5；（2）實驗過程中，白磷燃燒，產(chǎn)生白煙，放熱導(dǎo)致活塞向右移動，氧氣完全反應(yīng)后白磷熄滅，溫度降低，活塞向左移動，當冷卻至室溫時，由于氧氣約占空氣總體積的五分之一，因此活塞停在刻度4處。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、BE或F或G或I高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣長頸漏斗末端以上長頸漏斗末端冒氣泡能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃集氣瓶口有氣泡冒出排水ACD【解題分析】

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)需要加熱，為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，需要在試管口放一團棉花，故發(fā)生裝置選B；氧氣密度大于空氣，不易溶于水，可采用向上排空氣或者排水法進行收集，故收集裝置可選E或F或G或I；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（2）①向錐形瓶中加入水至長頸漏斗末端以上處，進行液封；③緩慢拉動注射器K的活塞，觀察到長頸漏斗末端冒氣泡，表示裝置C的氣密性良好；（3）①用向上排空氣法收集氧氣時，以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿標準；用排水法收集氧氣時，以觀察到集氣瓶口有氣泡冒出為氧氣集滿的標準；②由表中數(shù)據(jù)可知排水法收集到的氧氣更純凈；③A、氧氣的密度略大于空氣的密度，會使空氣無法排凈，選項正確；B、加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣不含雜質(zhì)，為純凈物，選項錯誤；C、當觀察到帶火星木條復(fù)燃時，只能說明氧氣濃度比較高，故集氣瓶內(nèi)可能含有少量空氣，選項正確；D、當氧氣進入集氣瓶時