人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一含答案

拓展訓(xùn)練2020年人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷（一）一、積累與運(yùn)用1．（獨(dú)家原創(chuàng)試題）下列加粗字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A．?dāng)x掇(cuān)馳騁（chěng）糜子(méi)老嫗(yù)B．磅礴(páng)束縛(fó)燒灼(zhuó)神龕(kān)C．膨脹(péng)恐嚇（xià）翩然(piān)骨骼(gé)D．誣蔑（miè）沼澤(zhǎo)粗糙(zào)凋零(diāo)2．（獨(dú)家原創(chuàng)試題）下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．農(nóng)諺點(diǎn)綴恬靜年年如事B．渾濁遷徒滑翔窈窕淑女C．湛藍(lán)儒家賦予不修邊輻D．出軋石壕叢莽瞬息萬(wàn)變3．（2019陜西寶雞岐山期末，3，★★☆）下列各句中加粗成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．他表面裝好人，背后說壞話，挑撥離間，沒人理他。B．快考試了，他還是若無(wú)其事的樣子，父母真為他擔(dān)憂。C．近年來，全國(guó)各地道德模范層出不窮，傳播正能量，為全社會(huì)樹立了榜樣。D．來參觀工藝品展覽的人川流不息。4．（2019湖南湘西中考，4，★★☆）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．格物致知的目的，是使人能達(dá)到誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)的田地，從而追求儒家的最高理想——平天下。B．這支隊(duì)伍的主要成員有省里的專家、市里的教研員、優(yōu)秀的一線教師等組合而成的。C．一陣清風(fēng)徐來，月光與樹影一起搖曳起來，發(fā)出沙沙的聲音。D．他主動(dòng)參與這次禁毒行動(dòng)，掃黑除惡，安定社會(huì)生活的責(zé)任。5．（2019吉林長(zhǎng)春新區(qū)期中，4，★★☆）下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()A．作者為了清楚、準(zhǔn)確地說明對(duì)象的特征，常常會(huì)將表明特征的句子放在篇首、段前或篇末的顯著位置。B．在準(zhǔn)確的前提下，說明文的語(yǔ)言有的平實(shí)、有的生動(dòng)。閱讀時(shí)，我們應(yīng)注意這一點(diǎn)。C．誦讀詩(shī)歌時(shí)，要把握詩(shī)歌的節(jié)拍與停頓，把握聲調(diào)的輕重、字音的響沉、語(yǔ)速的疾徐，這樣才能讀得抑揚(yáng)頓挫。D．了解詩(shī)人的生平、思想和流派，以及作品的寫作背景，可以幫助我們深入理解詩(shī)人的感情。6．（2019湖北武漢中考，2，★★☆）依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()我們?cè)谔拼?shī)人狂傲的背后也能看到____________。一方面，他們躬逢盛世，______飛揚(yáng)，如孔雀開屏般絢麗多彩；另一方面，他們放下身段，態(tài)度謙恭，甚至______，如孔雀背后的狼狽不堪?，F(xiàn)實(shí)的窘迫、人性的復(fù)雜，使得多種看似矛盾對(duì)立的東西卻______。這才是真實(shí)的人生。A．卑賤神采前倨后恭渾然天成B．卑微個(gè)性阿諛奉承渾然一體C．卑微神采阿諛奉承渾然天成D．卑賤個(gè)性前倨后恭渾然一體7．（2019廣西欽州期末，7，★★☆）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是()A．《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》是一首投贈(zèng)詩(shī)，投贈(zèng)詩(shī)是指作者寫給具體的人的詩(shī)歌作品。B．《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作。莊子，春秋時(shí)期哲學(xué)家，法家學(xué)派的代表人物。C．照壁是大門內(nèi)或外對(duì)著大門用于遮蔽、裝飾的墻壁，是中國(guó)傳統(tǒng)建筑特有的部分。D．“但余鐘磬音”中的“鐘磬”是指佛教法器。寺院誦經(jīng)，敲鐘開始，敲磬停歇。8．（2019北京西城期末，3-8，★★☆）古詩(shī)文默寫。（任選5題作答）(1)蒹葭萋萋，__________。（《詩(shī)經(jīng)·秦風(fēng)·蒹葭》）(2)____________，禪房花木深。（常建《題破山寺后禪院》）(3)雖有嘉肴，弗食，____________。（《禮記·雖有嘉肴》）(4)可憐身上衣正單，____________。（白居易《賣炭翁》）(5)無(wú)意苦爭(zhēng)春，____________。（陸游《卜算子·詠梅》）(6)毛澤東的《念奴嬌·鳥兒?jiǎn)柎稹分小蚌H鵬展翅，九萬(wàn)里，翻動(dòng)扶搖羊角”化用了《莊子·北冥有魚》中的“____________”一句。9.名著閱讀。 八年級(jí)2班將開展名著閱讀活動(dòng)，請(qǐng)你一起參加，并完成(1)-(3)題。(1)[選擇性閱讀]小明同學(xué)閱讀《傅雷家書》時(shí)，從三封書信中分別節(jié)選了[甲][乙][丙]三段文字，準(zhǔn)備和同學(xué)進(jìn)行交流。閱讀這三段文字，你認(rèn)為最適合作為他發(fā)言主題的一項(xiàng)是（）A．勤儉持家B．文明禮儀C．家國(guó)情懷D．藝術(shù)修養(yǎng)[甲]你素來有兩個(gè)習(xí)慣：一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件都不合西洋的禮貌。圍巾必須和大衣一同脫在衣帽間，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾。手插在上衣袋里比插在褲袋里更無(wú)禮貌，切忌切忌?。ü?jié)選自1954年8月16日書信）[乙]對(duì)外國(guó)朋友固然要客氣，也要闊氣，但必須有分寸。像西卜太太之流，到處都有，你得提防。巴爾扎克小說中人物，不是虛造的。人的心理是：難得收到的禮，是看重的，常常得到的不但不看重，反而認(rèn)為是應(yīng)享的權(quán)利，臨了非但不感激，倒容易生怨望。所以我特別要囑咐你“有分寸”?。ü?jié)選自1955年5月11日書信）[丙]注意以后說話，千萬(wàn)不要太主觀，千萬(wàn)不要有說服人的態(tài)度，這是最犯忌的，因?yàn)榫褪悄阏f得對(duì)，但是給人的印象只覺得你驕傲自大，目中無(wú)人，好像天下只有你看得清、看得準(zhǔn)，理由都是你的。還有一個(gè)大毛病，就是好辯，不論大小，都要辯，這也是犯忌的。希望你先把這兩個(gè)毛病，時(shí)加警惕，隨時(shí)改掉。（節(jié)選自1957年10月25日書信）(2)[做筆記]下面是小華同學(xué)閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)做的部分提要式筆記，請(qǐng)把筆記中空缺的內(nèi)容補(bǔ)充完整。A._______________B．_________C．_________(3)[摘抄·思考]閱讀《傅雷家書》時(shí)，小紅同學(xué)在筆記本上摘錄了以下內(nèi)容：無(wú)論男女，只有把興趣集中在事業(yè)上，學(xué)問上，藝術(shù)上，盡量拋開渺小的自我，才有快活的可能，才覺得活得有意義。請(qǐng)你根據(jù)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的相關(guān)情節(jié)對(duì)小紅摘錄的內(nèi)容加以證明。（不得使用上面小華筆記中的相關(guān)內(nèi)容）答：_________________________________________________________________________10.（2019廣東中考，5，★★☆）閱讀下面的文字，完成題目。歷史上，廣東不僅是絲綢、瓷器、茶葉等中國(guó)大宗傳統(tǒng)商品的出口集散地，也是世界時(shí)尚用品的重要產(chǎn)地，其代表就是廣東的扇子。扇子，東西方都有，但來自廣東的扇子賣得特別火，風(fēng)靡歐美，暢銷世界。1699年英國(guó)東印度公司首次在廣東訂制了8萬(wàn)件扇子，這些扇子一抵達(dá)歐洲市場(chǎng)，就備受青睞。歐洲的宮廷貴婦都以擁有一柄精致華美、充滿異國(guó)情調(diào)的廣東扇子為時(shí)尚。19世紀(jì)，在美國(guó)東部海岸城市，幾乎沒有一位女士不拿著一把來自廣東的扇子出現(xiàn)在夏日晚會(huì)或時(shí)裝舞會(huì)上。(1)請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過16個(gè)字。答：_________________________________________________________________________(2)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面六個(gè)短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)。無(wú)處隨時(shí)不清風(fēng)動(dòng)來舉起消酷暑答：_________________________________________________________________________二、閱讀理解（一）（2019浙江杭州蕭山城區(qū)五校六月競(jìng)賽，21-22）閱讀下面的古詩(shī)，回答問題。登金陵鳳凰臺(tái)①[唐]李白鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山②半落青天外，一水③中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長(zhǎng)安不見使人愁。[注]①鳳凰臺(tái)：在南京鳳凰山上。一說天寶年間，李白被逐出長(zhǎng)安，到金陵游歷時(shí)寫下此詩(shī)。②三山：山名，在南京市長(zhǎng)江邊。③一水，指秦淮河。11.(★★☆)頷聯(lián)中的_______、_______，可以看出寫的是“六朝古都”南京的歷史遺跡。12.(★★☆)尾聯(lián)寄寓深刻，歷來為名家贊賞，請(qǐng)結(jié)合此聯(lián)意思，賞析該詩(shī)句。答：_________________________________________________________________________（二）（2019天津中考，13-15）閱讀下面的文言文，回答問題。況①守時(shí)，府治②被火焚，文卷悉燼，遺火③者，一吏也?；鹣ǎ瑳r守出坐礫④場(chǎng)上，呼吏痛杖一百，喝使歸舍，亟⑤自草奏，一力歸罪己躬，更不以累吏也。初吏自知當(dāng)死，況守嘆曰：“此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉！”奏上，罪止罰俸。公之周旋⑥小吏如此，所以威行而無(wú)怨。使以今人處此，即自己之罪尚欲推之下人，況肯代人受過乎？公之品，于是不可及矣?。ü?jié)選自《智囊》）[注]①?zèng)r：況鐘，字伯律，南昌人，時(shí)任蘇州太守，明朝著名廉官。②府治：府衙。③遺火：因失職造成火災(zāi)。④礫：小石，碎石。⑤亟：急速，趕快。⑥周旋：這里是對(duì)待的意思。13.解釋文中加粗詞的含義。(1)文卷悉燼悉：________________(2)喝使歸舍舍：______________14.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。此固太守事也，小吏何足當(dāng)哉！譯文：______________________________________________________________________15.(★★☆)選文結(jié)尾評(píng)論說“公之品，于是不可及矣”，況鐘的“不可及”之“品”體現(xiàn)在哪里？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。答：_________________________________________________________________________（三）（2019浙江寧波中考，6-9）閱讀下文，回答問題。月下看貓頭鷹[美]珍·尤倫我跟爸爸出去看貓頭鷹，是在一個(gè)冬天的晚上。那時(shí)候已經(jīng)三更半夜了，我們一直都沒睡覺。外面沒有風(fēng)。那些大樹直挺挺地站著，像一座座高大的雕像。月光耀眼，天色很亮。背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來火車的汽笛聲，笛音低沉，拉得很長(zhǎng)，就像一首歌，聽起來好憂傷，好憂傷。爸爸早把我的毛線帽拉低，蓋住我的耳朵。但是隔著帽子，我還是聽得到聲音。農(nóng)場(chǎng)里的一只狗，跟著汽笛叫了起來。接著，第二只狗也叫了。火車和狗，齊聲歌唱，唱了好一陣子。鬧聲消失以后，四周靜極了，就像在夢(mèng)里。爸爸，還有我，一直向著樹林走去。我們“沙沙沙沙”地踩著松脆的雪，留下小小的灰色腳印。爸爸在地上拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，我的影子卻又短又圓。隔不多久，我就得奔跑幾步，才能跟得上爸爸。我那又短又圓的影子，也跟著我跌跌撞撞。但是我沒喊累，出去看貓頭鷹，就得保持安靜，爸爸一直就是這么說的。我盼望跟著爸爸一起去看貓頭鷹，已經(jīng)盼望好久好久了。我們走到了松林地帶。在亮亮的天色里，一棵棵的松樹，看起來黑黑的，尖尖的。爸爸舉手做了個(gè)手勢(shì)。我立刻收住腳步，在原地等著。爸爸向上看，好像要找天上的星星，又像在查看空中的一張地圖。月光使他的臉看起來像是戴上了銀色的假面具。他開始呼叫起來：“呼，胡胡胡胡——呼！”學(xué)的是大角貓頭鷹的叫聲。“呼，胡胡胡胡——呼！”他叫了一陣，又叫了一陣。每叫過一次，他就會(huì)停一下。我們兩個(gè)也都豎起耳朵，靜靜地聽一會(huì)兒，但是什么也沒聽到。爸爸聳聳肩膀，我也聳聳肩膀。我并不難過。我的幾個(gè)哥哥都說過：貓頭鷹是有時(shí)候出現(xiàn)，有時(shí)候不出現(xiàn)的。我們?cè)偻白摺Ｎ腋杏X得出天氣的寒冷，就像有人用冰冷的手掌按在我的背上。我的鼻子、我的面頰，里熱外冷，凍得發(fā)疼。但是我一句抱怨的話也沒說。出去看貓頭鷹，一定要安靜，一定要堅(jiān)強(qiáng)。我們走進(jìn)了樹林。那些樹影，比我見過的任何東西都要陰暗，遮掩了地上的白雪。蒙在嘴上的圍巾，溫溫濕濕的，毛茸茸地護(hù)著我的嘴。深更半夜，會(huì)不會(huì)有什么東西躲在黑黑的大樹背后呢？我問都沒問。出去看貓頭鷹，一定要勇敢。我們來到了黑森林中的一片空地。月亮高高掛在天空，月光就像對(duì)準(zhǔn)著空地的中央照下來。月光下的雪，看起來，比瓷碗里的牛奶還要白。我喘著粗氣。爸爸聽見了，做手勢(shì)叫我別出聲。我趕緊用手套捂著圍巾，圍巾捂住我的嘴。我用心地聽。爸爸又呼叫了起來：“呼，胡胡胡胡——呼！”“呼，胡胡胡胡——呼！”我全神貫注地聽著、看著，在這冷空氣中，聽得耳朵發(fā)疼，看得雙眼蒙上一層霧。爸爸仰起了臉，打算再呼叫一次，但是他還沒開口，就有回應(yīng)的聲音穿過樹叢，傳了過來?！昂簦簦　卑职帜樕嫌辛诵σ?，他回應(yīng)了一聲：“呼，胡胡胡胡——呼！”然后，他跟貓頭鷹，就像在那兒談天，談起了晚餐、樹林、月亮和寒冷的天氣。我松開了捂住圍巾和嘴的手套，開心得想笑出來。從草地邊緣、樹叢上面?zhèn)鱽淼呢堫^鷹叫聲，越來越近了。草地上卻沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。忽然間，一個(gè)貓頭鷹的影子，從地上的大樹影里分離開，向著我們的頭頂飛過來。我們看著，嘴里發(fā)熱，卻不出聲，許多想說的話一句也沒說。飛過來的黑影又發(fā)出了叫聲。爸爸?jǐn)Q亮了他的大手電筒，正好照到那只剛要停落在樹枝上的貓頭鷹。我們跟那只貓頭鷹，你看我，我看你，看了一分鐘，三分鐘，或者足足看了一百分鐘也說不定。后來，那只貓頭鷹就扇動(dòng)它的大翅膀，從樹枝上飛開了，像一道無(wú)聲無(wú)息的黑影。它飛回樹林里去了?！霸摶丶伊??！卑职謱?duì)我說。我知道我可以說話了，也可以放聲地笑。但是在回家的路上，我一聲不響，像一道影子。出去看貓頭鷹，不需要說話，不需要溫暖舒適，也不需要?jiǎng)e的什么，只要心中有一個(gè)希望。爸爸是這么說的。那個(gè)希望，會(huì)用沒有聲音的翅膀，在明亮的、看貓頭鷹的好月光下，向前飛行。（林良譯）[故事·概括]16.(★★☆)在去看貓頭鷹的路上，“我”遇到了許多困難，“我”想起了一些話，“我”克服了困難。仿照示例，用“雖然……但是……因?yàn)椤备爬ㄇ楣?jié)。（兩個(gè)即可）[示例]雖然“我”跟著爸爸跌跌撞撞很辛苦，但是“我”沒有喊累，因?yàn)椤拔摇毕肫鹆税职终f“出去看貓頭鷹，就得保持安靜”。答：____________________________________________________________________________[故事·賞析]17.(★★☆)賞析文中畫線句子。(1)我趕緊用手套捂著圍巾，圍巾捂住我的嘴。答：____________________________________________________________________________(2)我們跟那只貓頭鷹，你看我，我看你，看了一分鐘，三分鐘，或者足足看了一百分鐘也說不定。答：____________________________________________________________________________[故事·想象]18.(★★☆)好故事常給人想象空間。爸爸說“該回家了”，他們回家的畫面會(huì)是文首和文末的哪幅圖呢？結(jié)合你對(duì)文中父親形象的理解，說說理由。答：____________________________________________________________________________[故事·感悟]19.(★★☆)成長(zhǎng)是一個(gè)微妙的過程，有時(shí)候“不需要說話，不需要溫暖舒適，也不需要?jiǎng)e的什么，只要心中有一個(gè)希望”。結(jié)合文本，探究“我”怎樣在無(wú)聲中成長(zhǎng)的。答：____________________________________________________________________________（四）（2019浙江湖州中考，9-12）閱讀下面的文段，回答問題：振興老字號(hào)：守得住經(jīng)典，當(dāng)?shù)昧司W(wǎng)紅木桌凳、蓋碗茶和悠閑的老茶客，灰黑的磚瓦和斑駁的墻體透露出獨(dú)特的年代感。10多年前，導(dǎo)演寧浩在此喝了一個(gè)星期的茶，便誕生了一部電影《瘋狂的石頭》。之后，附近川美的學(xué)生、藝術(shù)家，都會(huì)來這兒尋找靈感。周末品茶，《工人日?qǐng)?bào)》記者驀然發(fā)現(xiàn)：這家重慶最有味道的老茶館，在懷舊與現(xiàn)實(shí)中成為網(wǎng)紅。老字號(hào)“網(wǎng)紅”爆款目前全國(guó)有1200多個(gè)中華老字號(hào)品牌，許多老字號(hào)通過設(shè)計(jì)賦能、IP合作、跨界合作、非遺傳承、新零售等，推出了不少新產(chǎn)品和新服務(wù)，借助互聯(lián)網(wǎng)銷售成為“網(wǎng)紅”?？墒?，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，傳統(tǒng)老字號(hào)品牌的發(fā)展開始逐漸分化，這1000多家老字號(hào)中，僅有10%蓬勃發(fā)展。誕生于上世紀(jì)五六十年代的美加凈與大白兔，是中國(guó)知名的兩大品牌，其腦洞大開的跨界聯(lián)姻出來的美加凈大白兔奶糖味潤(rùn)唇膏一下就火了。據(jù)說開售不到1分鐘，就在網(wǎng)上被搶購(gòu)一空。在自帶情懷標(biāo)簽的老字號(hào)崛起之路上，“大白兔”并不孤獨(dú)。據(jù)阿里研究院統(tǒng)計(jì)，近一年時(shí)間在天貓平臺(tái)上，老字號(hào)品牌被搜索的總次數(shù)超過10億次，老字號(hào)的消費(fèi)者超過8600萬(wàn)人，購(gòu)買老字號(hào)的90后消費(fèi)者，也已超過了320萬(wàn)人。除了美加凈大白兔奶糖味潤(rùn)唇膏外，還有六神花露水風(fēng)味的雞尾酒、周黑鴨的辣味唇膏、瀘州老窖的頑味香水、福臨門的卸妝油，跨界成為老字號(hào)年輕化的突破口，國(guó)貨紛紛甩掉舊形象，以全新的姿態(tài)進(jìn)入大眾視野?！笆聦?shí)上，老字號(hào)所作的各方面探索，都是基于品牌文化傳承，并非為了創(chuàng)新而創(chuàng)新?！北本┑鞠愦逵嘘P(guān)負(fù)責(zé)人說，“盲目追求轟動(dòng)效應(yīng)和噱頭的創(chuàng)新，會(huì)丟掉品牌的‘魂’。老字號(hào)不僅要做‘網(wǎng)紅’，更要做‘天天紅’‘百年紅’”。奇葩新品受熱捧去年的這個(gè)時(shí)候，上海老字號(hào)杏花樓創(chuàng)下了8個(gè)小時(shí)的排隊(duì)紀(jì)錄，其在清明節(jié)前推出的創(chuàng)新節(jié)令食品“咸蛋黃肉松青團(tuán)”收獲了意想不到的成功，被譽(yù)為當(dāng)時(shí)最紅的網(wǎng)紅產(chǎn)品，有幸買到的消費(fèi)者都忍不住在朋友圈炫耀一番。去年夏天，老牌花露水六神牽手Rio雞尾酒，推出了一款花露水口味新品。甫一亮相，就成為消費(fèi)界矚目的“話題明星”，還在社交網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。不少人直呼“奇葩”，“喝了能驅(qū)蚊嗎”也成為網(wǎng)友們爭(zhēng)相調(diào)侃的話題。隨著95后00后逐漸成為消費(fèi)主力軍，老字號(hào)開始一改墨守成規(guī)的路線，主動(dòng)融入年輕消費(fèi)層?！笆氐米〗?jīng)典，當(dāng)?shù)昧恕熬W(wǎng)紅”，成為當(dāng)下眾多老字號(hào)的自我修養(yǎng)，不僅要最大化地重現(xiàn)消費(fèi)者腦中對(duì)老字號(hào)經(jīng)典的記憶和認(rèn)知，同時(shí)還要給他們帶來新的體驗(yàn)和趣味。據(jù)調(diào)查，新奇特口味在今年將持續(xù)走紅吸睛。像MM'S辣味巧克力豆、王老吉黑涼茶、奧利奧行走的表情包夾心餅干、海底撈懶人自煮微火鍋等，一波波新奇特個(gè)性化產(chǎn)品持續(xù)點(diǎn)燃消費(fèi)者的嘗新欲，并引發(fā)年輕人的搶購(gòu)熱潮。得消費(fèi)者得市場(chǎng)被網(wǎng)友戲稱為“老漢撒嬌，猝不及防”的瀘州老窖粉色香水、登上紐約時(shí)裝周的老干媽衛(wèi)衣、與熱播影視劇合作制造話題的百雀羚……無(wú)可否認(rèn)，跨界、做IP確實(shí)好玩，但因產(chǎn)品新奇有趣帶來的熱度能維持多久仍未可知?！暗孟M(fèi)者，才能得市場(chǎng)?！鄙虾＝煌ù髮W(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副教授周穎評(píng)價(jià)說，“只有持續(xù)地產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，給消費(fèi)者更好的體驗(yàn)，老字號(hào)才能獲得更為長(zhǎng)久的生命力?！贝髷?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，特色獨(dú)家定制產(chǎn)品正日漸成為平臺(tái)的消費(fèi)趨勢(shì)。依托京東大數(shù)據(jù)分析用戶喜好和多元化需求，老字號(hào)進(jìn)行靈活定制的產(chǎn)品越發(fā)受到消費(fèi)者追捧。像百事星戰(zhàn)IP定制罐、周黑鴨啃定團(tuán)圓京東狗定制版、脈動(dòng)全職高手京東定制款2.0、脈動(dòng)XQ飛車QQ飛車十周年脈動(dòng)紀(jì)念瓶、立頓京東“狗”年特供奶茶裝等，都已上線京東，市場(chǎng)呼聲極高。“技術(shù)創(chuàng)新對(duì)老字號(hào)而言，具有生死存亡的意義?，F(xiàn)代社會(huì)科技發(fā)展日新月異，僅僅攥著祖?zhèn)鞯睦厦胤绞沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院經(jīng)濟(jì)研究所研究員劇錦文認(rèn)為，“要保護(hù)傳承好老味道、老工藝，就必須有先進(jìn)技術(shù)作支撐，這樣才能再現(xiàn)老字號(hào)的輝煌。”（選自《工人日?qǐng)?bào)》，2019年2月27日，有刪減）20.(★★☆)下列說法符合文意的一項(xiàng)是()A．1000多家傳統(tǒng)老字號(hào)在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，大部分仍然能夠得到蓬勃發(fā)展。B．在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，老字號(hào)為了自身的發(fā)展，一定要追求轟動(dòng)效應(yīng)和噱頭的創(chuàng)新。C．老牌花露水六神推出的花露水口味雞尾酒，受到年輕的95后00后網(wǎng)友們的熱捧。D．老字號(hào)可依托京東大數(shù)據(jù)，分析用戶喜好和多元化需求，為消費(fèi)者定制特色獨(dú)家產(chǎn)品。21.(★★☆)閱讀文章，根據(jù)畫線部分的內(nèi)容，將下面的采訪提綱補(bǔ)充完整。22.閱讀全文，簡(jiǎn)述老字號(hào)怎樣才能“守得住經(jīng)典，當(dāng)?shù)昧司W(wǎng)紅”。答：__________________________________________________________________________23.湖州市商務(wù)局正在開展“百年老字號(hào)·中華行”活動(dòng)，湖州丁蓮芳食品有限公司為此準(zhǔn)備拍攝宣傳短片，請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，續(xù)寫宣傳短片的文字稿。要求：(1)為百年老字號(hào)“丁蓮芳”的振興擬寫兩條措施；(2)語(yǔ)言得體，120字左右。“丁蓮芳”的前世今生歷史的車輪滾滾，它穿過時(shí)空的經(jīng)，歲月的緯，從1878年的晨曦中走來。它摘下斗笠，打開挑子，用厚繭的手掌，鄭重托起一碗熱騰騰的千張包子粉絲頭，以鮮豬肉、千張為原料，裹成長(zhǎng)枕形的千張包子，引得路人聞香紛沓。它就是距今有著一百四十多年歷史的中華老字號(hào)——丁蓮芳。......百年倏忽過，時(shí)光來到2019。這是一個(gè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，這是一個(gè)科技發(fā)展日新月異的時(shí)代。湖州“丁蓮芳”為了再現(xiàn)老字號(hào)的輝煌，__________________________________________________________________________________________________________三、寫作24.（2019山東威海中考，23，★★★）題目：二十年后的遇見要求：①自選角度，自定文體（詩(shī)歌除外）；不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名。期末測(cè)試卷（一）1．AB．縛fù。C．嚇hè。D．糙cāo。2．DA．事→是。B．徒→徙。C．輻→幅。3．DA．挑撥離間：引起是非爭(zhēng)端，使人不和。B．若無(wú)其事：好像沒有那么回事似的，形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。C．層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。D．川流不息：（行人、車馬等）像水流一樣連續(xù)不斷。不符合語(yǔ)境。4．AB．句式雜糅，將“組合而成的”刪去。C．不合邏輯，月光與樹影不可能會(huì)發(fā)出聲音，可修改為：月光與樹影一起晃動(dòng)起來，樹枝搖曳著發(fā)出沙沙的聲音。D．成分殘缺，在“掃黑除惡”前添加“擔(dān)負(fù)起”。5．B頓號(hào)用法錯(cuò)誤，應(yīng)為“有的平實(shí)，有的生動(dòng)”。6．B可用排除法。卑賤：出身或地位低下；卑鄙下賤。卑微：地位低下。兩者都有“地位低下”之意，但“卑賤”是貶義詞，“卑微”是中性詞，這里用來陳述唐代詩(shī)人的出身，宜使用“卑微”一詞，故排除A、D兩項(xiàng)。神采：人面部的神氣和光彩。個(gè)性：在一定的社會(huì)條件和教育下形成的一個(gè)人的比較固定的特性。這里用“如孔雀開屏般絢麗多彩”來形容的應(yīng)該是他們的“個(gè)性”。故選B。7．B莊子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。8．答案：(1)白露未晞(2)曲徑通幽處(3)不知其旨也(4)心憂炭賤愿天寒(5)一任群芳妒(6)摶扶搖而上者九萬(wàn)里解析：“晞”不要寫成“稀”，“炭”不要寫成“碳”。9．答案：(1)B(2)A．冬妮婭B．解救朱赫來C．筑路（修路）(3)（示例）保爾·柯察金一心投身于革命事業(yè)，他與個(gè)人主義傾向嚴(yán)重的冬妮婭分手，在公開演講中檢討了自己不理解黨的新經(jīng)濟(jì)政策的錯(cuò)誤，找到了生命的意義——為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)。他努力做好團(tuán)委和肅反工作，堅(jiān)決同歪風(fēng)邪氣進(jìn)行斗爭(zhēng)。他在身體癱瘓、眼睛失明的情況下，憑借頑強(qiáng)的毅力完成小說《暴風(fēng)雨所誕生的》的創(chuàng)作，實(shí)現(xiàn)了自身的生命價(jià)值。解析：(1)細(xì)讀三段文字可以發(fā)現(xiàn)，[甲]段教誨兒子注意日常生活細(xì)節(jié)中的文明禮貌，[乙]段教誨兒子注意把握對(duì)待外國(guó)朋友時(shí)的分寸，[丙]段告誡兒子注意說話時(shí)的態(tài)度。這三段談的都是有關(guān)文明禮儀的問題，故選B。(2)題考查名著中涉及的主要人物及主要情節(jié)，閱讀名著時(shí)一定要做好筆記，加強(qiáng)識(shí)記。答題時(shí)根據(jù)題干提示，調(diào)動(dòng)積累的有關(guān)人物及情節(jié)即可輕松作答。如由題干中“理發(fā)”“看書”“打架”“釣魚”等情節(jié)的提示可知，保爾在這一過程中結(jié)識(shí)了冬妮婭；根據(jù)“打下壕溝”“勇奪刺刀”“匪兵押送”等提示可知，這些事件涉及的人物是朱赫來；由“不利局面”和“戰(zhàn)勝困難”的提示可知，寫的是筑路。(3)小紅摘錄的是《傅雷家書》中的話，答題時(shí)首先要理解這句話的含意，然后對(duì)應(yīng)《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾身上體現(xiàn)的“把興趣集中在事業(yè)上……拋開渺小的自我，……才覺得活得有意義”的情節(jié)加以描繪即可。要特別注意：不得使用上面小華筆記中的相關(guān)內(nèi)容。10．答案：(1)（示例1）廣東的扇子曾暢銷世界。（示例2）廣東的扇子曾風(fēng)靡歐美，暢銷世界。(2)（示例）舉起隨時(shí)消酷暑動(dòng)來無(wú)處不清風(fēng)解析：(1)本題考查內(nèi)容概括與信息提煉能力。這兩段文字圍繞“扇子”來寫，“扇子，東西方都有，但來自廣東的扇子賣得特別火，風(fēng)靡歐美，暢銷世界”“這些扇子一抵達(dá)歐洲市場(chǎng)，就備受青睞……幾乎沒有一位女士不拿著……”。抓住這些信息來概括，同時(shí)注意字?jǐn)?shù)要求。(2)本題考查有關(guān)對(duì)聯(lián)的知識(shí)。要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，內(nèi)容相關(guān)，節(jié)奏一致，詞性相同相對(duì)。11.答案：吳宮花草晉代衣冠解析：頷聯(lián)“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”，由眼前之景進(jìn)一步生發(fā)，聯(lián)想到六朝的繁華。三國(guó)時(shí)期的吳以及后來的東晉，南朝的宋、齊、梁、陳，先后在金陵定都，故金陵有“六朝古都”之稱。由此可知，“吳宮花草”和“晉代衣冠”表明寫的是“六朝古都”南京的歷史遺跡。據(jù)此作答。12．答案：尾聯(lián)“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁”這兩句詩(shī)寄寓深意，詩(shī)人以“浮云蔽日”暗示皇帝被奸邪包圍，而自己報(bào)國(guó)無(wú)門，表達(dá)個(gè)人的不得志及憂國(guó)憂民之愁。解析：本題考查對(duì)詩(shī)句的理解與賞析能力。“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見使人愁”這兩句詩(shī)中所寫的“長(zhǎng)安”是唐朝國(guó)都的所在，“日”是帝王的象征，“浮云”暗指奸邪之人。作者采用象征的手法，暗示皇帝被奸邪包圍，而自己卻不能在朝廷中做事，表達(dá)了自己報(bào)國(guó)無(wú)門的感慨，抒發(fā)了憂國(guó)傷時(shí)的思想情感。據(jù)此分析作答。13．答案：(1)全，都(2)房舍，住宅解析：本題中“悉”和“舍”可以聯(lián)系《桃花源記》中的“男女衣著，悉如外人”和“屋舍儼然”中“悉”“舍”的知識(shí)遷移解釋，“悉”為“全，都”的意思，“舍”為“房舍、住宅”的意思。14.答案：這本來就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承擔(dān)呢！解析：本題考查翻譯文言句子的能力。注意對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋。固，本來；何足，哪里值得，此處譯為“怎么能夠”；當(dāng)，承擔(dān)。15．答案：況鐘的“不可及”之“品”體現(xiàn)在勇于擔(dān)當(dāng)。對(duì)小吏的過錯(cuò)，況鐘在呈奏皇上時(shí)，自己承擔(dān)了全部責(zé)任。解析：本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與分析能力?；卮疬@個(gè)問題，應(yīng)注意“公之品，于是不可及矣”的前一句是“使以今人處此，即自己之罪尚欲推之下人，況肯代人受過乎”，這里的“代人受過”即指況鐘在上奏皇帝失火事件時(shí)，絕口不提小吏的過錯(cuò)，一力承擔(dān)全部責(zé)任，并認(rèn)為這本來就是自己該負(fù)的責(zé)任。因此可以總結(jié)為況鐘的“品”在于不因畏懼受到懲戒而逃避責(zé)任，即勇于擔(dān)當(dāng)。[參考譯文]況鐘任蘇州太守時(shí)，府衙被火燒，公文案卷全都被燒成灰燼，因失職造成火災(zāi)的是一名小吏。大火熄滅后，況鐘出來坐在沙礫場(chǎng)中，傳呼失職的小吏來痛打了一百杖，喝令其回家，自己急速草擬奏章，全力將罪責(zé)歸咎到自己身上，決不因此連累小吏。起初小吏明白自己當(dāng)獲死罪，況鐘感嘆說：“這本來就是太守該負(fù)的責(zé)任，一名小吏怎么能夠承擔(dān)呢！”奏章呈上，罪過只是停發(fā)一段時(shí)間的薪俸。況公對(duì)待一名小吏尚且如此，這就是他的威勢(shì)能推行一方而沒有被怨恨的原因。假使現(xiàn)在的人處理這樣的事，即使是自己的罪過還想推給手下的人，更何況肯代人受過呢？況公的品德，是普通人無(wú)法達(dá)到的！16.答案：（示例）①雖然貓頭鷹一開始沒有出現(xiàn)，但是“我”并不難過，因?yàn)椤拔摇毕肫饚讉€(gè)哥哥說的話：貓頭鷹是有時(shí)候出現(xiàn)，有時(shí)候不出現(xiàn)的。②雖然“我”凍得發(fā)疼，但是“我”一句抱怨的話也沒說，因?yàn)槌鋈タ簇堫^鷹，一定要安靜，一定要堅(jiān)強(qiáng)。③雖然“我”很擔(dān)心有什么東西躲在大樹背后，但是“我”問都沒問，因?yàn)槌鋈タ簇堫^鷹，一定要勇敢。（寫出兩個(gè)即可）解析：本題考查概括情節(jié)內(nèi)容的能力。題干明確了概括的格式，即“雖然……但是……因?yàn)椤薄＿x取文中相關(guān)內(nèi)容，依照示例概括出來即可。17．答案：(1)（示例）這句話運(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出“我”捂嘴的動(dòng)作之快，表現(xiàn)“我”緊張、急切的心情，充滿了童真與可愛。(2)（示例）這句話運(yùn)用夸張的修辭，寫出“我”看貓頭鷹時(shí)的投入專注，表現(xiàn)出“我”愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)的驚喜和興奮。解析：本題考查對(duì)句子的賞析能力。答題時(shí)首先要選準(zhǔn)賞析角度，如用詞、描寫方法、修辭手法等，然后揣摩由此所表現(xiàn)的人物的心理或情感。第(1)句中的“捂著……捂住……”很明顯是動(dòng)作描寫，“趕緊”一詞表明“我”捂嘴的動(dòng)作之快，由此可見“我”緊張、急切的心情，整個(gè)動(dòng)作充滿了童真與可愛。第(2)句中“或者足足看了一百分鐘也說不定”運(yùn)用了夸張的修辭手法，極言“我”看貓頭鷹時(shí)專注的特點(diǎn)；從“你看我，我看你，看了一分鐘，三分鐘，或者足足看了一百分鐘”中可以看出“我”實(shí)現(xiàn)愿望的驚喜和興奮。18．答案：（示例1）文首圖。圖中父親讓孩子跟著走回家，這跟文中父親的形象相吻合。父親在孩子遇到困難時(shí)，并沒有直接予以幫助，因?yàn)楦赣H信任孩子。他帶孩子去看貓頭鷹，讓孩子看到希望，教會(huì)孩子坦然面對(duì)困難，讓孩子學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立。（示例2）文末圖。圖中父親抱著孩子回家，這跟文中父親的形象相吻合。父親在寒冷的雪夜幫孩子去實(shí)現(xiàn)期盼已久的愿望，一路上他不停地呼喚著貓頭鷹，還時(shí)刻關(guān)注著孩子?？赐曦堫^鷹，孩子也累了，抱著孩子回家，吻合文中溫暖慈愛的父親形象。（言之有理即可）解析：本題考查對(duì)選文人物形象及文本開頭和結(jié)尾兩幅圖片的理解能力。解答時(shí)，要注意從題目中的“該回家了”一句，想象回家的畫面。判斷開頭和結(jié)尾的兩幅圖中哪一幅更符合畫面，自圓其說即可。19．答案：（示例）“我”在寒冷無(wú)聲的環(huán)境中得到磨煉，戰(zhàn)勝了寒冷和恐懼?！拔摇辈粩嗷叵敫赣H和哥哥的話來勉勵(lì)自己，以父親無(wú)聲的陪伴和信任為前進(jìn)的力量，戰(zhàn)勝了種種困難，變?yōu)橛赂?、?jiān)強(qiáng)?！拔摇睗M懷希望，堅(jiān)定地追尋目標(biāo)，從中學(xué)會(huì)了忍耐克制。無(wú)聲成長(zhǎng)就是“我”內(nèi)心不斷豐富的歷程。（注意應(yīng)從多個(gè)角度理解“無(wú)聲”和“成長(zhǎng)”的內(nèi)涵，理解深入且形成關(guān)聯(lián)）解析：本題考查對(duì)選文內(nèi)容的理解能力，探究“我”怎樣在無(wú)聲中成長(zhǎng)。解答此類題目，要仔細(xì)閱讀選文，結(jié)合題干的提示語(yǔ)進(jìn)行分析。選文中“我”面對(duì)種種困難的表現(xiàn)，說明了“我”在寒冷無(wú)聲的環(huán)境中得到磨煉，不斷用父親無(wú)聲的陪伴和信任作為前進(jìn)的力量，堅(jiān)定追尋目標(biāo)，戰(zhàn)勝了困難和恐懼，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，獲得了成長(zhǎng)。20．DA．該項(xiàng)出現(xiàn)在第二段中，原句說“傳統(tǒng)老字號(hào)品牌的發(fā)展開始逐漸分化，這1000多家老字號(hào)中，僅有10%蓬勃發(fā)展”。由此可見，“大部分”的說法不正確，是“小部分仍然能夠得到蓬勃發(fā)展”。B．從第三個(gè)小標(biāo)題“得消費(fèi)者得市場(chǎng)”看，周穎教授說“只有持續(xù)地產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，給消費(fèi)者更好的體驗(yàn)，老字號(hào)才能獲得更為長(zhǎng)久的生命力”，研究員劇錦文認(rèn)為“要保護(hù)傳承好老味道、老工藝，就必須有先進(jìn)技術(shù)作支撐，這樣才能再現(xiàn)老字號(hào)的輝煌”，綜上來看“一定要追求轟動(dòng)效應(yīng)和噱頭的創(chuàng)新”的說法是錯(cuò)誤的。C．原句為“老牌花露水六神牽手Rio雞尾酒，推出了一款花露水口味新品”，所以該項(xiàng)表述也不明確。21．答案：(1)（示例）了解企業(yè)負(fù)責(zé)人及專家學(xué)者對(duì)傳統(tǒng)老字號(hào)品牌發(fā)展的看法和建議(2)（示例1）老字號(hào)怎樣才能維持產(chǎn)品新奇有趣帶來的熱度？(示例2)老字號(hào)怎樣才能獲得更為長(zhǎng)久的生命力？解析：(1)先讀圖表，結(jié)合采訪對(duì)象和采訪問題所給內(nèi)容以及對(duì)選文內(nèi)容的把握，確定采訪目的為：了解××身份的人物對(duì)傳統(tǒng)老字號(hào)品牌發(fā)展的看法和建議。(2)在弄懂采訪目的的基礎(chǔ)上，圍繞老字號(hào)創(chuàng)新發(fā)展的主題，分析選文中周穎教授發(fā)表的看法，“得消費(fèi)者，才能得市場(chǎng)”“只有持續(xù)地產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，給消費(fèi)者更好的體驗(yàn)，老字號(hào)才能獲得更為長(zhǎng)久的生命力”，結(jié)合上下文語(yǔ)境，逆推出所提的問題應(yīng)為“老字號(hào)怎樣才能獲得更為長(zhǎng)久的生命力”或“老字號(hào)怎樣才能維持產(chǎn)品新奇有趣帶來的熱度”。22.答案：(1)推出新產(chǎn)品；(2)借助互聯(lián)網(wǎng)，拓展銷售渠道；(3)最大化地重現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)老字號(hào)經(jīng)典的記憶和認(rèn)知；(4)主動(dòng)融入消費(fèi)主力軍；(5)持續(xù)地產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，給消費(fèi)者更好的體驗(yàn)；(6)通過名人宣傳，擴(kuò)大產(chǎn)品影響力。（寫出其中任意4點(diǎn)即可）解析：通讀選文，從“除了美加凈大白兔奶糖味潤(rùn)唇膏外，還有六神花露水風(fēng)味的雞尾酒、周黑鴨的辣味唇膏、瀘州老窖的頑味香水、福臨門的卸妝油”等的熱銷，提煉“推出新產(chǎn)品”“重現(xiàn)消費(fèi)者對(duì)老字號(hào)經(jīng)典的記憶和認(rèn)知”兩個(gè)途徑。從“許多老字號(hào)通過設(shè)計(jì)賦能、IP合作、跨界合作、非遺傳承、新零售等，推出了不少新產(chǎn)品和新服務(wù)，借助互聯(lián)網(wǎng)銷售成為‘網(wǎng)紅’”提煉出“借助互聯(lián)網(wǎng)，拓展銷售渠道”的途徑。從“隨著95后00后逐漸成為消費(fèi)主力軍，老字號(hào)開始一改墨守成規(guī)的路線，主動(dòng)融入年輕消費(fèi)層”“一波波