2022-2023學(xué)年重慶大足縣龍崗中學(xué)高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析

2022-2023學(xué)年重慶大足縣龍崗中學(xué)高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.如圖，鈉與水反應(yīng)的實驗中，不會產(chǎn)生的現(xiàn)象是（

）A．鈉沉入水面下

B．產(chǎn)生氣體C．滴入酚酞溶液變紅

D．鈉熔化成小球參考答案：A2.X元素最高氧化物對應(yīng)的水化物為H3XO4，則它對應(yīng)的氣態(tài)氫化物為A．HX

B．H2X

C．XH4

D．XH3參考答案：D3.現(xiàn)有：淀粉溶液、蛋清、葡萄糖溶液，區(qū)別它們時，下列試劑和對應(yīng)現(xiàn)象依次是試劑：①新制Cu(OH)2

②碘水

③濃硝酸現(xiàn)象：a.變藍色

b.磚紅色沉淀

c.變黃色A．②-a、①-c、③-b B．③-a、②-c、①-b

C．②-a、③-c、①-b D．②-c、③-a、①-b參考答案：C4.已知反應(yīng)：①Cl2+2KBr=2KCl+Br2，②KClO3+6HCl=3Cl2+KCl+3H2O，③2KBrO3+Cl2=Br2+2KClO3，下列說法正確的是（） A．上述三個反應(yīng)都有單質(zhì)生成，所以都是置換反應(yīng) B．氧化性由強到弱順序為KBrO3＞KClO3＞Cl2＞Br2 C．反應(yīng)②中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為6：1 D．③中1mol還原劑反應(yīng)則氧化劑得到電子的物質(zhì)的量為2mol 參考答案：B5.下列元素在自然界中只能以化合態(tài)存在的是A、C

B、Si

C、S

D、O參考答案：B6.常溫下，下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是（）A．強堿性溶液中：K+、Al3+、Cl﹣、SO42﹣B．能與鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液中：K+、Ca2+、Cl﹣、HCO3﹣C．pH=2的溶液中：NH4+、Al3+、NO3﹣、Cl﹣D．c（Fe3+）=0.1mol/L的溶液中：K+、ClO﹣、SO42﹣、SCN﹣參考答案：C【考點】離子共存問題．【分析】A．強堿溶液中含大量的氫氧根離子；B．能與鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液，為非氧化酸或強堿溶液；C．pH=2的溶液，顯酸性；D．離子之間結(jié)合生成絡(luò)離子．【解答】解：A．強堿溶液中含大量的氫氧根離子，不能大量存在Al3+，故A不選；B．能與鋁反應(yīng)放出氫氣的溶液，為非氧化酸或強堿溶液，酸堿溶液中不能大量存在HCO3﹣，故B不選；C．pH=2的溶液，顯酸性，該組離子之間不反應(yīng)，可大量共存，故C選；D．Fe3+、SCN﹣結(jié)合生成絡(luò)離子，不能共存，故D不選；故選C．7.根據(jù)下列實驗事實得出的相應(yīng)結(jié)論正確的是()序號實驗事實結(jié)論ACO2的水溶液可以導(dǎo)電CO2是電解質(zhì)BCa(ClO)2溶液中通入CO2產(chǎn)生白色沉淀酸性：H2CO3＞HClOC向無色溶液中加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成，再加鹽酸，沉淀不消失原溶液中一定含有SO42-D用鉑絲蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒直接觀察火焰顏色，未見紫色原溶液中不含K+

參考答案：B【詳解】A、CO2的水溶液可以導(dǎo)電是因為二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸電離出離子而導(dǎo)電，二氧化碳不能電離，是非電解質(zhì)，A錯誤；B、Ca(ClO)2溶液中通入CO2產(chǎn)生白色沉淀，同時還有次氯酸生成，則可以證明酸性：H2CO3＞HClO，B正確；C、向無色溶液中加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成，再加鹽酸，沉淀不消失，白色沉淀可能是硫酸鋇或氯化銀，不能說明溶液中含有硫酸根離子，C錯誤；D、觀察鉀元素的焰色反應(yīng)需要透過藍色鈷玻璃，用鉑絲蘸取某溶液在酒精燈火焰上灼燒直接觀察火焰顏色，未見紫色不能說明溶液中不存在鉀離子，D錯誤；答案選B?！军c睛】選項A是解答的易錯點，注意電解質(zhì)應(yīng)是一定條件下本身電離而導(dǎo)電的化合物。有些化合物的水溶液能導(dǎo)電，但溶液中離子不是它本身電離出來的，而是與水反應(yīng)后生成的，因此也不是電解質(zhì)，即化合物在水溶液中或受熱熔化時本身能否發(fā)生電離是區(qū)別電解質(zhì)與非電解質(zhì)的理論依據(jù)，能否導(dǎo)電則是實驗依據(jù)。但能導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是電解質(zhì)，如石墨；電解質(zhì)本身不一定能導(dǎo)電，如NaCl晶體。8.一定溫度和壓強下，1LX2（g）和3LY2（g）化合生成2L氣態(tài)化合物，則該化合物的化學(xué)式為

（請用X和Y的形式表示）參考答案：XY3【分析】同溫同壓下，氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比，據(jù)此確定化學(xué)計量數(shù)，寫出反應(yīng)方程式，根據(jù)原子守恒求算該化合物的化學(xué)式．【解答】解：令生成的氣體的化學(xué)式為A，同溫同壓下，氣體的體積之比等于物質(zhì)的量之比，1LX2（氣）和3LY2（氣）化合生成2L氣態(tài)化合物，則反應(yīng)方程式為X2+3Y2=2A，根據(jù)原子守恒，所以A為XY3．故答案為：XY3．【點評】本題考查阿伏加德羅定律的推論，難度不大，關(guān)鍵是相同條件下，氣體體積之比等于物質(zhì)的量之比，可借助PV=nRT理解阿伏伽德羅定律及推論．9.下列有關(guān)實驗的選項正確的是(

)A.配制0.10mol/LNaOH溶液B.除去CO中的CO2C.萃取碘水中的I2分出水層后的操作D.除去粗鹽溶液中的不溶物

參考答案：BA項，配制0.10mol/LNaOH溶液，稱得的NaOH固體應(yīng)先在燒杯中溶解并冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到容量瓶中，不能直接放入容量瓶中，錯誤；B項，NaOH溶液吸收CO2，將CO中CO2除去，然后干燥，正確；C項，苯的密度比水小，上層含I2的苯溶液應(yīng)從上口傾倒出來，錯誤；D項，過濾時玻璃棒下端應(yīng)緊靠過濾器中三層濾紙一側(cè)，錯誤；答案選B。10.（10分）有A、B、C、D四種短周期元素,它們的原子序數(shù)由A到D依次增大，已知A和B原子有相同的電子層數(shù),且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍,C在空氣中燃燒時呈現(xiàn)黃色火焰,C的單質(zhì)在高溫下與B的單質(zhì)充分反應(yīng),可以得到與D單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物,試根據(jù)以上敘述回答：（1）元素名稱:A______B_____C_____D______。（2）D元素位于周期表中

周期

族。（3）寫出AB2與C2B2反應(yīng)的化學(xué)方程式

。（4）畫出B的原子結(jié)構(gòu)簡圖___________________。

（5）電子式表示化合物C2D：

。參考答案：（1）碳，氧，鈉，硫（2）第三周期，ⅦA族（3）2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2（4）（5）

..Na+[:S:]2-Na+（第三小題2分，其余每空1分）

略11.在西部大開發(fā)中，將投巨資興建“西氣東輸”工程，將西部蘊藏的豐富資源通過管道輸送到東部地區(qū)。這里所指的“西氣”的主要成分是A.CH4 B.CO C.H2 D.NH3參考答案：A【詳解】西氣東輸中的西氣指的是天然氣，即甲烷氣體，甲烷是最簡單的有機物，因其組成中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在有機物中最高、含碳量較低，能完全燃燒，熱值高，輸送方便，是一種非常理想的燃料，A正確。12.某一紅色粉末可能是Fe2O3、Cu2O其中一種或二者混合物，將粉末放入足量稀硫酸（已知Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O）中，觀察分析該粉末組成下列合理的是：A．若固體完全溶解，則粉末中不可能有Cu2OB．若固體不能完全溶解，則粉末中肯定有Cu2OC．若固體完全溶解，溶液中再加KSCN，變紅，則原粉末僅是Fe2O3D．若固體不能完全溶解，溶液中再加KSCN，不變紅，則原粉末僅是Cu2O參考答案：B13.下列6個裝置中，屬于原電池的裝置有(F中，鹽橋能使離子透過一一起導(dǎo)電的作用)A．2個

B．3個

C．4個

D．5個參考答案：C【點睛】明確圖中金屬的活潑性、電解質(zhì)的判斷、閉合回路的判斷是解題關(guān)鍵，原電池的構(gòu)成條件為：①具有兩個活性不同的電極；②有電解質(zhì)溶液；③形成閉合回路；④對應(yīng)常溫下能自動發(fā)生的氧化還原反應(yīng)（放熱反應(yīng)），以此來解答。14.有兩個無標(biāo)簽的試劑瓶，分別裝有Na2CO3和NaHCO3，有4位同學(xué)為鑒別它們采用了以下不同的方法，其中最可行的是（

）A．分別配成溶液，再加入澄清石灰水B．分別配成溶液，再加入CaCl2溶液C．分別加熱，再檢驗是否有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生D．分別配成溶液，再進行焰色反應(yīng)參考答案：B考點：物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用．分析：NaHCO3不穩(wěn)定，加熱易分解，與酸反應(yīng)較Na2CO3劇烈，二者都能與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀，因都含有鈉元素，焰色反應(yīng)都呈黃色．解答：解：A．二者都能與澄清石灰水反應(yīng)生成沉淀，不能鑒別，故A不選；B．Na2CO3與CaCl2反應(yīng)生成白色沉淀，碳酸氫鈉不能，能鑒別，且操作簡單，故B選；C．NaHCO3不穩(wěn)定，加熱易分解，生成氣體可使澄清石灰水變渾濁，可鑒別，但操作較繁瑣，故C不選；D．都含有鈉元素，焰色反應(yīng)都呈黃色，不能鑒別，故D不選；故選B．點評：本題考查碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)探究，側(cè)重于基礎(chǔ)知識的考查，題目難度不大，注意把握二者性質(zhì)的異同，易錯點為C，注意反應(yīng)現(xiàn)象的把握15.下列說法正確的是A.葡萄糖在人體內(nèi)的反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng)又屬于吸熱反應(yīng)

B.鋼鐵易生銹被腐蝕，而鋁、銅等金屬不容易被腐蝕，是因為鐵的活潑性強

C.氫燃料電池把氨氣和氧氣燃燒放出的熱能轉(zhuǎn)化為電能

D.在實驗室使用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，是為了控制CO2生成的速率參考答案：D略二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.（12分）用示意圖中的簡易裝置可以進行氣體的發(fā)生和收集。

（1）拔開試管a的橡皮塞，加入10mL6mol/L稀硝酸和1g薄銅片，立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口。反應(yīng)開始時速度緩慢，逐漸加快。請寫出在試管a中所發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）從反應(yīng)中開始到反應(yīng)結(jié)束，預(yù)期在試管a中可觀察到哪些現(xiàn)象？依次逐一寫出。①銅片和稀硝酸反應(yīng)，表面有

②試管中氣體的顏色

③試管中溶液的顏色

④反應(yīng)結(jié)束時，銅片

全部反應(yīng)完。（填“能”或“不能”）（3）試管c收集滿氣體后，用拇指堵住管口，取出水槽。將管口向上，松開拇指，片刻后，再次堵住管口，將試管又再倒置于水槽中，松開拇指，此時可觀察到什么現(xiàn)象？①水

②試管中氣體的顏色

參考答案：（1）①3Cu+8HNO3（?。?3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O（2分）②2NO+O2==2NO2（2分）（2）①無色氣泡產(chǎn)生；（1分）②由無色變?yōu)闇\棕色，又變?yōu)闊o色；（1分）③由無色變成淺藍色；（1分）④反應(yīng)結(jié)束時，銅片全部反應(yīng)完。（1分）（3）①進入試管，上升到一定高度（2分）

②由棕紅色變?yōu)闊o色（2分）三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.聚丙烯酸鈉（）是一種強吸水樹脂。由某烴A合成聚丙烯酸鈉的流程如下：（1）A的名稱為

，B中官能團的名稱是

。（2）物質(zhì)E的結(jié)構(gòu)簡式是

。（3）反應(yīng)②、③的反應(yīng)類型分別為

、

。（4）反應(yīng)①發(fā)生的化學(xué)方程式為

。（5）寫出符合下列條件的F的同分異構(gòu)體（不考慮順反異構(gòu)）的結(jié)構(gòu)簡式

。a.鏈狀分子b.與新制氫氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成紅色沉淀c.與NaOH溶液混合后滴入酚酞，加熱，溶液顏色變淺參考答案：（1）丙烯；

羥基

（2）CH3CH(OH)COOH（3）消去反應(yīng)、加聚反應(yīng)

（4）+2Ag(NH3)2OH+3NH3+2Ag↓+H2O（5）HCOOCH=CH2

略18.（9分）在1Lmo1·L-1AlCl3溶液中加入1Lmo1·L-1NaOH溶液

（1）當(dāng)時，生成Al（OH）3的物質(zhì)的量為_______mol；（2）當(dāng)、滿足________條件時無沉淀生成；（3）當(dāng)、滿足________條件時，增大，沉淀量減少，此時生成沉淀的質(zhì)量______g。參考答案：（1）b/3；（2）b≥4a;(3)3a＜b＜4a、78(4a-b).略19.海水中蘊藏著豐富的資源。除從海水中可制得食鹽外，還可以制取鎂、鉀、溴及其化工產(chǎn)品。從海水中制取金屬鎂、溴的化工流程圖如下：

已知：MgO的熔點為2800℃，MgCl2的熔點為712℃?；卮鹣铝袉栴}：（1）操作2的方法是_____________，操作3具體指_____________________。

（2）操作1粗鹽精制主要是要除掉粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-離子，以下試劑合理的組合是________①稀鹽酸

②NaOH

③Na2CO3④BaCl2a.②③④①

b.③②④①

c.④②③①

d.④③①②（3）SO2水溶液可以起到富集溴的目的，該溶液吸收溴的離子反應(yīng)方程式是____________。（4）寫出電解MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式______________________。（5）有同學(xué)認(rèn)為：上述流程過于復(fù)雜，可直接加熱Mg(OH)2得到MgO，再電解熔融的MgO制取金屬鎂，這樣可簡化實驗步驟，體現(xiàn)實驗的簡約性原則。你同意該同學(xué)的想法嗎？_______（