2023《棒棒糖》小班美術(shù)教案_第1頁
2023《棒棒糖》小班美術(shù)教案_第2頁
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Word版本,下載可自由編輯《棒棒糖》小班美術(shù)教案活動(dòng)目標(biāo):

1、試試學(xué)習(xí)用橡皮泥制作不同外形的棒棒糖。

2、學(xué)習(xí)依據(jù)棒棒糖的外形和顏色進(jìn)行分類。

活動(dòng)預(yù)備:

圓形和扁的棒棒糖實(shí)物,紅、綠兩種顏色的橡皮泥,糖紙,小棒;幼兒已有團(tuán)聚橡皮泥的基礎(chǔ)。

超市貨架的擺放:

貨架上有表示棒棒糖外形和顏色的圖形標(biāo)志,并配以文字說明

紅色圓形棒棒糖

紅色扁的棒棒糖

綠色圓形棒棒糖

綠色扁的棒棒糖

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入活動(dòng)

請(qǐng)來小二班的朱老師,朱老師對(duì)幼兒說:聽說小一班有個(gè)小超市,我想買一些棒棒糖給小二班的小伴計(jì),行嗎?

師:你想買什么樣的棒棒糖?

朱老師:你看,我?guī)砹藘煞N。我就要這樣的。

師:真不好意思,我們班沒有這樣的棒棒糖,不過我們能夠照這個(gè)樣子給你們做一些。請(qǐng)你們等一會(huì)來拿好嗎?

二、試試操作

師:我答應(yīng)給小二班的小伴計(jì)做棒棒糖了,現(xiàn)在我們就開頭做好嗎?

(一)請(qǐng)幼兒觀看兩種棒棒糖,說說有什么不一樣的地方?(圓的和扁的)

(二)想想圓的棒棒糖是怎么做的?扁的呢?(讓幼兒自己說說用什么方法制作)

(三)為什么棒棒糖的外面有一層糖紙?有什么好處?

(四)請(qǐng)幼兒開頭制作。

提示幼兒不要把小棒對(duì)著自己的面部和別人,并學(xué)著給棒棒糖包上糖紙。

(五)老師巡回指導(dǎo)。

三、給棒棒糖分類

(一)請(qǐng)幼兒依據(jù)棒棒糖的外形和顏色對(duì)應(yīng)貨架上的標(biāo)志分類放好。

(二)師:你們做了這么多好看的棒棒糖,現(xiàn)在我們把棒棒糖放到我們的小超市,等一會(huì)朱老師會(huì)來拿,我們不能亂放,要依據(jù)棒棒糖的顏色和外形放好。請(qǐng)小伴計(jì)看清楚貨架上的標(biāo)志

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