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河北省唐山市新站中學(xué)高二生物知識(shí)點(diǎn)試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,下列有關(guān)敘述正確的是()A.機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B.特異性免疫過(guò)程中,只有T細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞C.病原微生物侵襲,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫D.如果神經(jīng)中樞受損,機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失參考答案:C【考點(diǎn)】E4:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用.【分析】1、非特異性免疫和特異性免疫:(1)非特異性免疫是指長(zhǎng)期進(jìn)化形成,具有先天性,生來(lái)就有的天然防御功能,是免疫的基礎(chǔ).(2)特異性免疫的特點(diǎn):以非特異性免疫為基礎(chǔ),出生后形成;具專(zhuān)一性,具特殊針對(duì)性;出現(xiàn)慢,針對(duì)性強(qiáng),強(qiáng)度較強(qiáng).2、能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有:T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞.(漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別抗原的功能,吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原,但不具有特異性).【解答】解:A、機(jī)體主要依賴神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),A錯(cuò)誤;B、特異性免疫過(guò)程中,T細(xì)胞和B細(xì)胞均能產(chǎn)生記憶細(xì)胞,B錯(cuò)誤;C、病原微生物侵襲,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫,C正確;D、神經(jīng)中樞受損,機(jī)體的特異性免疫功能不會(huì)完全喪失,D錯(cuò)誤.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別;識(shí)記特異性免疫的具體過(guò)程及免疫失調(diào)引起的疾病的類(lèi)型,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.2.如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程,有關(guān)該過(guò)程的說(shuō)法正確的是A.該圖表示翻譯的過(guò)程,圖中核糖體從左向右移動(dòng),共同翻譯出一條多肽鏈B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同C.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子D.mRNA上結(jié)合的核糖體越多,合成一條肽鏈所需時(shí)間越短參考答案:C3.如圖表示植物生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間與生長(zhǎng)素濃度之間的關(guān)系,下列敘述中正確的是(
)A.在單側(cè)光作用下,若胚芽鞘向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度為a,則背光側(cè)為bB.將植物體水平放置,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,則遠(yuǎn)地側(cè)為dC.若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物莖的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)根的作用D.若曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,則曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉作物的作用參考答案:D在單側(cè)光照射下,生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,使得背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè),從而背光側(cè)生長(zhǎng)快,植物莖彎向光源生長(zhǎng),而圖中b生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需要的時(shí)間大于a,不符合要求,A錯(cuò)誤;將植物體水平放置,受重力的影響,近地側(cè)生長(zhǎng)素比遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素分布的多,若根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為c,那么遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)小于c,圖示遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度d>近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度c,B錯(cuò)誤;因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素比較敏感性大,濃度稍大就表現(xiàn)為抑制作用,所以應(yīng)是Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)植物根的作用,曲線Ⅱ表示對(duì)莖的作用,C錯(cuò)誤;雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大,濃度稍大就表現(xiàn)為抑制作用,甚至殺死雙子葉雜草,所以曲線Ⅰ表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉雜草的作用,曲線Ⅱ表示對(duì)單子葉作物的作用,D正確。【考點(diǎn)定位】生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性【名師點(diǎn)睛】1、生長(zhǎng)素的作用與濃度、器官種類(lèi)和植物種類(lèi)不同而不同.(1)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng),體現(xiàn)在根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì);(2)植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根比芽敏感,芽比莖敏感;(3)不同植物對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,雙子葉植物比單子葉植物對(duì)生長(zhǎng)素更敏感。2、根據(jù)題意和圖示分析可知:生長(zhǎng)單位長(zhǎng)度所需時(shí)間越短,說(shuō)明生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用越大.生長(zhǎng)素生理作用具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。4.關(guān)于高等動(dòng)物激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A、由無(wú)導(dǎo)管的腺體分泌 B、激素的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)C、通過(guò)血液運(yùn)輸
D、含量極少,但對(duì)動(dòng)物起重要的調(diào)節(jié)作用參考答案:B略5.下列關(guān)于各種酶作用的敘述,不正確的是
()A.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接B.RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄C.一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因D.胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞參考答案:C6.某同學(xué)正在跑步,參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有(
)①大腦皮層
②小腦
③下丘腦
④腦干
⑤脊髓A.①②③④
B.①③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③④⑤參考答案:D7.如圖為新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述不正確的是(
)A.該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽、家畜B.該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,植物是基礎(chǔ)C.該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率D.將沼氣池中的沼渣做肥料,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用參考答案:C該生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)作物為生產(chǎn)者,處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);人和家禽、家畜以農(nóng)作物為食,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),A正確;該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵,其運(yùn)轉(zhuǎn)離不開(kāi)人的管理,植物屬于生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分,B正確;能量傳遞效率在10-20%之間,構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),只能提高能量的利用率,但不能提高能量傳遞效率,C錯(cuò)誤;將沼氣池中的沼渣做肥料,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,D正確。8.具有100個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)DNA分子片段,內(nèi)含60個(gè)腺嘌呤,如果連續(xù)復(fù)制2次,則需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù):A.60
B.80
C.120
D.180參考答案:C9.“生物導(dǎo)彈”是指
A.單克隆抗體B.雜交瘤細(xì)胞
C.產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞D.在單抗上連接抗癌藥物參考答案:D10.將兩個(gè)靈敏電位儀以相同的方式分別連接到神經(jīng)纖維表面(如圖1所示)、突觸結(jié)構(gòu)兩端的表面(如圖2所示),每個(gè)電位儀兩電極之間的距離都為l,當(dāng)在圖1所示神經(jīng)纖維的p點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激時(shí),測(cè)得電位差變化如圖3所示。若分別在圖1和圖2的a.b.c.d處給予適宜強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)到左右兩個(gè)電極的距離相等),測(cè)得電位差變化圖,下列選項(xiàng)中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A.a點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖5 B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖3C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖3 D.d點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖4參考答案:D【分析】閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)信號(hào)傳導(dǎo)和傳遞、膜電位變化,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問(wèn)題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答?!驹斀狻吭赼點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激,由于a點(diǎn)離左右兩個(gè)電極的距離相等,所以沒(méi)有電位變化,A錯(cuò)誤;在b點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激,電位發(fā)生兩次變化,但方向與刺激p點(diǎn)兩次方向相反,所以b點(diǎn)不對(duì)應(yīng)圖3,B錯(cuò)誤;在c點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激,電位發(fā)生兩次變化,但竄地過(guò)程中有突觸結(jié)構(gòu),發(fā)生突觸延擱,所以c點(diǎn)不對(duì)應(yīng)圖3,C錯(cuò)誤;在d點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激,由于突觸傳遞是單向的,所以電位只發(fā)生一次變化,所以d點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖4,D正確;故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。11.人體細(xì)胞內(nèi)的鉀離子濃度遠(yuǎn)高于細(xì)胞外,據(jù)此推導(dǎo)人體細(xì)胞A.吸收鉀離子的方式是自由擴(kuò)散
B.輸出鉀離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸C.吸收鉀離子的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D.輸出鉀離子的方式是自由擴(kuò)散參考答案:C12.在探索遺傳本質(zhì)的過(guò)程中,科學(xué)發(fā)現(xiàn)與使用的研究方法配對(duì)正確的是①1866年孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn),提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲(chóng)的減數(shù)分裂,提出假說(shuō)“基因在染色體上”③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn),證明基因位于染色體上A.①假說(shuō)—演繹法②假說(shuō)—演繹法③類(lèi)比推理法B.①假說(shuō)—演繹法②類(lèi)比推理法③類(lèi)比推理法C.①假說(shuō)—演繹法②類(lèi)比推理法③假說(shuō)—演繹法D.①類(lèi)比推理法②假說(shuō)—演繹法③類(lèi)比推理法參考答案:C13.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交的敘述,不正確的是
(
)A.用酶解法去掉細(xì)胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體B.誘導(dǎo)兩種植物的原生質(zhì)體融合,進(jìn)而形成雜種細(xì)胞C.植物體細(xì)胞雜交的最終目的是獲得細(xì)胞代謝產(chǎn)物D.植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可以克服不同種間遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙參考答案:C14.嬰幼兒期分泌過(guò)少而引起呆小癥的激素是A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.生長(zhǎng)激素
D.性激素
參考答案:B15.在基因表達(dá)載體的構(gòu)建中,下列說(shuō)法不正確的是①一個(gè)表達(dá)載體的組成包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子②有了啟動(dòng)子才能驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄出mRNA③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止④所有基因表達(dá)載體的構(gòu)建是完全相同的A.②③
B.①④
C.①②
D.③④參考答案:B16.右圖所示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中Ⅰ代表整個(gè)大圓,Ⅱ包含Ⅳ。下列各項(xiàng)不符合圖示關(guān)系的是
A.Ⅰ體液Ⅱ細(xì)胞外液
Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液Ⅳ組織液B.Ⅰ突觸Ⅱ突觸前膜Ⅲ突觸后膜Ⅳ突觸小泡C.Ⅰ中樞神經(jīng)系統(tǒng)Ⅱ腦Ⅲ脊髓Ⅳ大腦D.Ⅰ特異性免疫Ⅱ體液免疫Ⅲ細(xì)胞免疫ⅣB細(xì)胞參考答案:B17.在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是A.核糖體
B.線粒體
C.高爾基體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:B18.遺傳的染色體學(xué)說(shuō)提出的依據(jù)是基因和染色體的行為存在明顯的“平行”關(guān)系。不屬于所依據(jù)的“平行”關(guān)系的是(
)A.基因和染色體,在體細(xì)胞中都成對(duì)存在,在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè)B.在形成配子時(shí),某些非等位基因之間、非同源染色體之間都能自由組合C.作為遺傳物質(zhì)的DNA,都分布在染色體上D.在配子形成和受精過(guò)程中,基因和染色體都有一定的獨(dú)立性和完整性參考答案:C【分析】基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系,主要表現(xiàn)在:1、基因在雜交過(guò)程中保持完整性和獨(dú)立性,染色體在配子形成和受精過(guò)程中也有相對(duì)穩(wěn)定的穩(wěn)定性。2、在體細(xì)胞中基因成對(duì)存在,染色體在也是成對(duì)的,在配子中只有成對(duì)基因中的一個(gè),同樣,成對(duì)的染色體也只有一條。3、體細(xì)胞中成對(duì)的基因一個(gè)來(lái)自父方,一個(gè)來(lái)自母方,同源染色體也是。4、非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期是自由組合的,非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)自由組合?!驹斀狻炕蚝腿旧w,在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在,在配子中都只有成對(duì)中的一個(gè),這說(shuō)明基因和染色體之間有平行關(guān)系,A不符合題意;非同源染色體上的非等位基因在形成配子時(shí)自由組合;非同源染色體在減數(shù)分裂中也有自由組合,這也體現(xiàn)了基因與染色體之間的平行關(guān)系,B不符合題意;DNA不都分布在染色體上,細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中也含有DNA,故不能體現(xiàn)基因與染色體的平行關(guān)系,C符合題意;基因和染色體在雜交過(guò)程中都能保持完整性和獨(dú)立性,這體現(xiàn)基因與染色體之間的平行關(guān)系,D不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】熟記薩頓的推理依據(jù)是解題關(guān)鍵。19.當(dāng)植物受到環(huán)境刺激時(shí),圖中所表示的生長(zhǎng)素分布與生長(zhǎng)的情形正確的是(黑點(diǎn)代表生長(zhǎng)素的分布)()A.①④⑥ B.②④⑧ C.③⑤⑥ D.②⑤⑦參考答案:A【考點(diǎn)】C3:生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況;C4:生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性.【分析】植物向光性產(chǎn)生的原因:?jiǎn)蝹?cè)光影響生長(zhǎng)素的分布,使背光側(cè)生長(zhǎng)素多于向光側(cè),導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)快;莖卷須向內(nèi)卷曲生長(zhǎng)的原因:莖外側(cè)生長(zhǎng)素分布多,促進(jìn)作用大,生長(zhǎng)快;根的向重力性產(chǎn)生的原因:重力影響生長(zhǎng)素的分布,使近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),而根對(duì)生長(zhǎng)素敏感,因此近地側(cè)生長(zhǎng)受到抑制,所以彎向地下生長(zhǎng).【解答】解:①在單側(cè)光照射下,背光側(cè)生長(zhǎng)素多,生長(zhǎng)快,向光側(cè)生長(zhǎng)素少,生長(zhǎng)慢,因此彎向光源生長(zhǎng),①正確;②單側(cè)光照射,使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸,使背光側(cè)生長(zhǎng)素多,②錯(cuò)誤;③尖端是感光部位,所以遮住尖端后胚芽鞘應(yīng)直立生長(zhǎng),③錯(cuò)誤;④莖卷須外側(cè)生長(zhǎng)素分布多,促進(jìn)作用大,生長(zhǎng)快,④正確;⑤莖卷須外側(cè)生長(zhǎng)素分布比內(nèi)側(cè)多,⑤錯(cuò)誤;⑥根水平放置,受重力影響,使近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,生長(zhǎng)受抑制,遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,促進(jìn)生長(zhǎng),因此根向地完全生長(zhǎng),⑥正確;⑦近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè),⑦錯(cuò)誤;⑧生長(zhǎng)素由根尖合成,通過(guò)極性運(yùn)輸,分布在基部而不是集中分布在根部,⑧錯(cuò)誤;所以圖中所表示的生長(zhǎng)素分布與生長(zhǎng)的情形正確的是①④⑥.故選:A.20.現(xiàn)有AaBb與aaBb兩個(gè)體雜交,按自由組合定律遺傳且兩對(duì)等位基因分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀,判斷其子一代的表現(xiàn)型和基因型各多少種A.2種表現(xiàn)型、6種基因型
B.4種表現(xiàn)型、9種基因型C.2種表現(xiàn)型、4種基因型
D.4種表現(xiàn)型、6種基因型參考答案:D21.下圖是調(diào)查得到的某家族慢性腎炎遺傳圖譜,請(qǐng)分析,此病極可能屬于(
)A.伴X染色體顯性遺傳B.伴X染色體隱性遺傳C.常染色體顯性遺傳D.常染色體隱性遺傳參考答案:A22.下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述,不正確的是A.需要限制酶和DNA連接酶 B.必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行C.抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因 D.啟動(dòng)子位于目的基因的首端參考答案:B試題分析:構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)需要用限制酶對(duì)目的基因和運(yùn)載體進(jìn)行切割,然后用DNA連接酶進(jìn)行連接,故A正確;構(gòu)建基因表達(dá)載體是在細(xì)胞外進(jìn)行的,故B錯(cuò)誤;抗生素抗性基因可以作為標(biāo)記基因,故C正確;基因表達(dá)載體的組成有啟動(dòng)子、目的基因、終止子和標(biāo)記基因,啟動(dòng)子位于目的基因的首端,故D正確??键c(diǎn):本題考查基因工程的基本操作程序的有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。23.右圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮
C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)參考答案:A24.關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是
A.同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中
B.低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
C.酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速度
D.酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物參考答案:B25.下列關(guān)于高等哺乳動(dòng)物受精與胚胎發(fā)育的敘述,正確的是A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性B.卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性D.原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層參考答案:A26.細(xì)胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列不正確的是
A.老年動(dòng)物體內(nèi)也有細(xì)胞的分化B.分化是基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果C.分化的原因是不同細(xì)胞中的DNA不同D.分化后的不同細(xì)胞中mRNA的種類(lèi)和數(shù)量不相同參考答案:C27.對(duì)胚芽鞘進(jìn)行如圖的①~④的實(shí)驗(yàn),其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn),一段時(shí)間后停止旋轉(zhuǎn)時(shí),實(shí)驗(yàn)①、②裝置仍停止在如圖位置,則四個(gè)胚芽鞘的生長(zhǎng)方向依次是()A.←↑→↑
B.←↑↑→
C.→→↑→
D.→↑←↑參考答案:D28..研究發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)莖切段、胚芽鞘等離體器官的作用如圖,下列有關(guān)敘述不正確的是①圖一表明IAA和GA均具有促進(jìn)莖段生長(zhǎng)的作用,但GA的促進(jìn)效應(yīng)較IAA明顯②圖一表明IAA和GA同時(shí)存在時(shí),具有明顯增效作用③圖二表明生長(zhǎng)素與赤霉素之間為拮抗關(guān)系④圖二表明赤霉素通過(guò)自身能轉(zhuǎn)化為生長(zhǎng)素而對(duì)生長(zhǎng)起調(diào)節(jié)作用A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④參考答案:B【分析】分甲圖一:不加激素的一組為對(duì)照組,與對(duì)照組相比,單獨(dú)加IAA的一組和單獨(dú)加GA的一組的莖段的平均伸長(zhǎng)量都大于未加激素的一組,且加IAA的一組的莖段平均伸長(zhǎng)量大于單獨(dú)加GA的一組;同時(shí)加入IAA和GA時(shí),促進(jìn)莖段伸長(zhǎng)的效果更明顯。
分析圖二:圖二表明赤霉素通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素合成、抑制生長(zhǎng)素分解來(lái)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)?!驹斀狻坑蓤D一可知,單獨(dú)加IAA的一組和單獨(dú)加GA的一組的莖段平均伸長(zhǎng)量都大于未加激素的一組,說(shuō)明IAA和GA都能促進(jìn)莖段伸長(zhǎng),且單獨(dú)加入IAA的一組,其莖段的平均伸長(zhǎng)量大于單獨(dú)加入GA的一組,說(shuō)明IAA比GA促進(jìn)植物生長(zhǎng)的作用明顯,①錯(cuò)誤;由圖一可知,IAA和GA同時(shí)存在時(shí),促進(jìn)作用大于單獨(dú)加IAA的一組和單獨(dú)加GA的一組,說(shuō)明IAA和GA同時(shí)存在時(shí),具有明顯增強(qiáng)作用,②正確;
圖二表明,赤霉素通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素合成、抑制生長(zhǎng)素分解來(lái)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),生長(zhǎng)素也能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),故生長(zhǎng)素與赤霉素之間為協(xié)同關(guān)系,③錯(cuò)誤;圖二表明,赤霉素是通過(guò)促進(jìn)生長(zhǎng)素合成來(lái)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的,④錯(cuò)誤。綜上分析,①③④錯(cuò)誤,即B符合題意,ACD不符合題意。
故選B?!军c(diǎn)睛】本題屬于信息題,結(jié)合曲線圖,考查植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值。解答本題的關(guān)鍵是曲線圖的分析,要求考生正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,通過(guò)對(duì)比各組得出正確結(jié)論,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。29.我國(guó)古代農(nóng)民采取間作(指高矮不同的作物間行種植)、“看田選種,看種種田”等措施來(lái)提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.間作有利于提髙群落對(duì)光能的利用率B.間作有利于增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性C.農(nóng)田微生物的分解作用將實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用D.“看田選種,看種種田”的依據(jù)是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境相互影響參考答案:C【分析】生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性大小,主要取決它自身結(jié)構(gòu)特點(diǎn),即生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)(組成成分)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越大。能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減?!驹斀狻块g作能形成群落的垂直結(jié)構(gòu),有利于提髙群落對(duì)光能的利用率,A正確;間作增加了生物多樣性,有利于增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,B正確;農(nóng)田微生物的分解作用將實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,但能量不能循環(huán)利用,C錯(cuò)誤;“看田選種,看種種田”的依據(jù)是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境相互影響,說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境,D正確。
故選C。【點(diǎn)睛】本題考查了群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能等方面的知識(shí),生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān),生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。30.關(guān)于受精過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是
A.獲能后的精子與卵子相遇后,釋放頂體酶穿過(guò)透明帶進(jìn)入放射冠B.透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障C.精子與卵黃膜相互融合,精子入卵D.雄原核形成的同時(shí),卵子完成第二次減數(shù)分裂參考答案:A31.下列表示純合子的基因型是A.AaXHXH
B.AABb
C.AAXHXH
D.a(chǎn)aXHXh參考答案:C32.下列變異的原理一般認(rèn)為屬于基因重組的是()A.將四倍體植株與正常二倍體植株雜交,產(chǎn)生三倍體植株B.一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生下了一個(gè)既白化又色盲的兒子C.血紅蛋白氨基酸排列順序發(fā)生改變,導(dǎo)致某些血紅蛋白病D.染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上而引起變異參考答案:B33.水稻葉肉細(xì)胞的DNA存在于()A.細(xì)胞核、葉綠體和高爾基體 B.細(xì)胞核、線粒體和核糖體C.細(xì)胞核、葉綠體和線粒體 D.細(xì)胞核、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案:C【考點(diǎn)】1C:核酸的種類(lèi)及主要存在的部位.【分析】DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì),該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中的染色體上,另外在線粒體和葉綠體中也有少量分布.【解答】解:A、高爾基體中不含DNA,A錯(cuò)誤;B、核糖體中不含DNA,B錯(cuò)誤;C、水稻葉肉細(xì)胞中的DNA主要存在于細(xì)胞核中,在線粒體和葉綠體中也有少量分布,C正確;D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中不含DNA,D錯(cuò)誤.故選:C.34.取出槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn):將電位計(jì)的兩個(gè)微型電極a、b分別置于神經(jīng)纖維膜外,同時(shí)在c處給以一個(gè)強(qiáng)刺激,電位計(jì)的指針會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?
A.不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B.發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C.發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)D.發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)參考答案:D35.下列哪類(lèi)化合物中含有磷(P)元素()A.淀粉 B.核酸 C.脂肪 D.丙氨酸參考答案:B【考點(diǎn)】1B:核酸的基本組成單位.【分析】本題是對(duì)糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸的元素異同的考查,梳理糖類(lèi)、脂質(zhì)、核酸的元素組成,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答1、糖類(lèi)的組成元素為C、H、O;2、脂質(zhì)的組成元素有C、H、O,有些還含有N、P,其中脂肪的組成元素為C、H、O;3、蛋白質(zhì)(氨基酸)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成,有些還含有P、S;4、核酸(核苷酸)的組成元素為C、H、O、N、P.【解答】解:A、淀粉屬于多糖,組成元素為C、H、O,A錯(cuò)誤;B、核酸的組成元素為C、H、O、N、P,含有磷元素,B正確;C、脂肪的組成元素為C、H、O,C錯(cuò)誤;D、丙氨酸組成元素有C、H、O、N,D錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了組成細(xì)胞化合物的元素組成,只要考生識(shí)記各種化合物的元素組成即可,試題較簡(jiǎn)單.36.要使動(dòng)物長(zhǎng)時(shí)間存活在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉的生態(tài)系統(tǒng)中,必須提供
A.氧氣
B.水
C、太陽(yáng)能
D足夠多的有機(jī)物參考答案:C37.研究人員培育了一種稱為“裸鼠”的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,這種鼠缺少胸腺。關(guān)于裸鼠的免疫功能表現(xiàn)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.體內(nèi)淋巴細(xì)胞的種類(lèi)減少
B.體液免疫功能維持正常C.進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的細(xì)菌仍能被清除
D.機(jī)體仍能產(chǎn)生漿細(xì)胞參考答案:B38.噬菌體外殼的合成場(chǎng)所是A.細(xì)菌的核糖體
B.噬菌體的核糖體C.噬菌體基質(zhì)
D.細(xì)菌的核區(qū)參考答案:A39.下列各組化合物中,全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是(
)A、CO2、血紅蛋白、H+、尿素
B、呼吸氧化酶、抗體、激素、H2OC、Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白
D、Ca2+、載體、氨基酸參考答案:C40.葉綠素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)在濾紙條最上方的色素帶的顏色是()A.黃色 B.橙黃色 C.黃綠色 D.藍(lán)綠色參考答案:B【考點(diǎn)】3I:葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn).【分析】分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(橙黃色)、葉黃素(黃色)、葉綠素a(藍(lán)綠色)、葉綠素b(黃綠色),其中葉綠素a的含量最多,其色素帶最寬.【解答】解:葉綠體中色素分離的結(jié)果:在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的一條色素帶是葉綠素b(黃綠色).故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,要求學(xué)生掌握提取和分離葉綠體中色素的方法,理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a________b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a________b。(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào)),結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________。A.細(xì)胞液>外界溶液 B.細(xì)胞液<外界溶液C.細(xì)胞液=外界溶液
D.都有可能(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無(wú)限吸水?________,原因是______________________________。(4)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?________參考答案:(1)小于下降小于(2)③④⑤外界溶液D(3)不能細(xì)胞壁對(duì)原生質(zhì)層有支持和保護(hù)的作用(2分)(4)不一定。(1)漏斗內(nèi)液面的上升是由細(xì)胞吸水引起的,水從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè)移動(dòng),因此,由圖甲中漏斗內(nèi)液面上
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