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秋》教案設(shè)計晚唐詩歌在氣象格局上即使已經(jīng)失去了盛唐詩歌大氣決基礎(chǔ)問題過)塞3、典故：鱸魚正美——司馬冏執(zhí)政、張翰辭官回家，4、內(nèi)容把握：學(xué)生默讀詩歌，結(jié)合文注釋疏通詩歌內(nèi)2、頷聯(lián)：寫仰觀。晨曦初見西半天上留有幾點(diǎn)殘存的3、頸聯(lián)：寫俯察。夜色褪盡，晨光大明，眼前景色已4、尾聯(lián)：抒寫胸懷。表達(dá)詩人毅然歸去的決心：家鄉(xiāng)(層次感//答案見后)
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