一年級體育教學(xué)計劃

一年級體育教學(xué)計劃人教版一年級體育教學(xué)計劃人教版一年級體育教學(xué)計劃1一、指導(dǎo)思想：本年全方面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動愛好，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，增進學(xué)生健康成長。二、教學(xué)條件分析;一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)六個月，年紀(jì)較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性規(guī)定較強的東西，力量也比較差，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強，但體現(xiàn)欲強;女生和男生同樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。三、任務(wù)目的：1、進一步理解體育課和鍛煉身體的好處,懂得某些保護身體健康的簡樸嘗試和辦法。2、進一步學(xué)會某些基本活動、游戲、韻律活動和舞蹈的辦法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。3、體驗參加體育活動的樂趣，恪守紀(jì)律，與同窗團結(jié)合作。4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不停鞏固和提高。5、進一步增強體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。7、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握多個基本動作的簡樸辦法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的對的姿勢，發(fā)展身體活動能力，增進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，隨著著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到和諧合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、互相合作、恪守紀(jì)律、勇敢頑強、熱愛生活、主動進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，增進學(xué)生身心全方面、和諧地發(fā)展。四、辦法方法：1.全體學(xué)生要主動參加體育鍛煉活動，恪守考勤制度，準(zhǔn)時上課。2.恪守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，主動學(xué)習(xí)。3.參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。4.采用直觀教學(xué)辦法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。5.教師到處以身作則，為人師表。6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到進一步理解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和解說，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。7、教學(xué)辦法含有多樣性、靈活性，重要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。8、及時進行考核，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的辦法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。9、開展愛好小組。人教版一年級體育教學(xué)計劃2一、學(xué)生分析一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年紀(jì)較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺少耐心，對于某些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性規(guī)定較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強，但體現(xiàn)欲強；女生和男生同樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡樸，內(nèi)容重要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團身前后滾動和前滾翻）、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡樸卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適宜減少動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目的及重難點教學(xué)目的1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識，并不停鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的多個走跑跳和投擲動作。教學(xué)難點：學(xué)校武術(shù)操、體操動作。四、教學(xué)方法1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充足上好每一堂課。2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等辦法，充足發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的愛好。3、多激勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面體現(xiàn)好的同窗進行表彰。4、教學(xué)中教師重視培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，確保對的的跑走姿勢，并對學(xué)生及時予以表彰。5、教師要將學(xué)過的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)成提高的目的。主動組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。6、教師加強各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。五、教研專項：學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性六、具體的教學(xué)計劃：1、根據(jù)一年級學(xué)生年紀(jì)特點和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。2、理論方面：重要是讓學(xué)生理解體育鍛煉的意義、辦法及體育運動常識、衛(wèi)生保健等。3、隊列隊形：重要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。4、廣播體操：一年級新生首先要學(xué)會廣播體操（學(xué)校特色武術(shù)操），因此，學(xué)習(xí)廣播體操是上半學(xué)期的重點。5、技能方面：重要涉及①走：多個不同姿勢的走，直線走；②跑：重要有直線跑，沿圓形跑，直線來回跑，接力跑等；③跳：重要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠(yuǎn)；④投：重要有對地投球，拋接球，投球進筐，投準(zhǔn)練習(xí)等；⑤技巧方面：滾翻等簡樸的柔韌素質(zhì)；⑥游戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進去拍人》、《老鷹捉小雞》等；⑦簡樸的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。人教版一年級體育教學(xué)計劃3一、學(xué)情分析：剛跨入小學(xué)，對學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強烈的好奇心和求知欲，可塑性強。針對以上狀況，我本學(xué)期的任務(wù)重要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，讓他們喜歡上課。二、教材內(nèi)容分析：小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)容重要分為三塊，體育基本常識、基本活動和游戲。體育常識重要涉及體育課的作用、對的的坐立行姿勢;基本活動涉及基本活動涉及隊形隊列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動和簡易舞蹈;最后一塊是適合低年級小朋友的某些簡樸游戲。三、教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握多個基本動作的簡樸辦法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的'對的姿勢，發(fā)展身體活動能力，增進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，隨著著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到和諧合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、互相合作、恪守紀(jì)律、勇敢頑強、熱愛生活、主動進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，增進學(xué)生身心全方面、和諧地發(fā)展。四、教學(xué)方法：1、年紀(jì)普遍較小，多采用游戲2、小學(xué)生好勝心強，可采用某些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。3、備學(xué)時研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點，擬定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點;課堂上，激發(fā)學(xué)生愛好，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學(xué)辦法。4、練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，解說示范與模仿練習(xí);增強練習(xí)強度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，有助于掌握和技能形成與提高。5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，激勵學(xué)生創(chuàng)新。有了適宜的機會，才干充足讓學(xué)生去發(fā)明，這樣不僅滿足了學(xué)生的愛好和體現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，并且還大大增進了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。人教版一年級體育教學(xué)計劃4在素質(zhì)教育中，體育占有非常重要的位置，要把體育作為全方面推動素質(zhì)教育的重要突破口和切入點，作為工作的重要方面。在教學(xué)中應(yīng)充足發(fā)揮體育的綜合功效，結(jié)合“體育藝術(shù)2+1”，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，增強體質(zhì)，使學(xué)生獲得愉快地情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)和鍛煉身體的良好習(xí)慣，為更加好的圓滿地完畢教育教學(xué)任務(wù)，特定計劃以下：一、學(xué)情分析我所教的一年級的四個班，平均年紀(jì)在6――7歲左右，獨生兒女占大多數(shù)，他們除了含有同齡小朋友活潑好動，愛好廣泛，爭強好勝，善于模仿，喜歡體現(xiàn)自己的特點，也存在注意力容易分散，以我為中心，怕苦怕累的特點。通過觀查訪問，發(fā)現(xiàn)他們盡管在年紀(jì)上、智力上區(qū)別不大，但在個性能力上卻有明顯的差別。有的膽子很大，教師面前無拘無束，能說會道;有的膽子很小，總是沉默寡言，害羞不敢大說話。普通學(xué)生在反映、速度、敏捷素質(zhì)方面較好，力量和耐力素質(zhì)較差，協(xié)調(diào)性普遍有待提高。二、教材分析(一)體衛(wèi)常識l、飲水有益健康：水對人體健康的重要性，如何讓飲水和養(yǎng)成合理飲水的良好習(xí)慣。2、安全的進行游戲：游戲?qū)π∨笥殉砷L的重要意義，不玩危險游戲和養(yǎng)成游戲出現(xiàn)意外應(yīng)及時報告。3、健康飲食益處多：健康飲食的重要性，懂得食物的種類，養(yǎng)成不偏食、不挑食和常喝牛奶的好習(xí)慣。4、陽光運動身體好：經(jīng)常呼吸新鮮空氣，到戶外陽光下參加運動有益身體健康、少生病，增加免疫力。5、不亂扔果皮紙屑：亂扔果皮紙屑的害處，以及我們?nèi)绾勿B(yǎng)成講衛(wèi)生愛學(xué)校的良好意識。6、口腔衛(wèi)生要注意：口腔衛(wèi)生的重要意義以及我們?nèi)绾巫龅奖３挚谇磺鍧崱?二)基本活動：1、隊列隊形：是指全體學(xué)生按照統(tǒng)一的口令和規(guī)定的動作，進行協(xié)同一致練習(xí)。2、拍手操：是一種以手隨節(jié)拍在身體不同部位擊掌所進行的徒手操，由于擊掌的聲音使動作節(jié)奏十分鮮明，學(xué)生做起來很有愛好。3、跳繩：是基本體操內(nèi)容之一，是一項簡便易行、鍛煉價值較大的運動。涉及跳短、長繩兩種辦法。4、技巧：學(xué)習(xí)象形、跪橋、縱叉、前滾翻等內(nèi)容，是許多運動項目的輔助性手段也含有自我保護的實用價值。5、走和跑：是人體基本活動的能力之一，是小學(xué)低年級教學(xué)內(nèi)容之一。走的教材重要學(xué)習(xí)某些走的辦法，重點是上體姿勢、上下肢配合及腳的著地動作。跑的教材重要學(xué)習(xí)30米快速跑、跑走交替、重要是培養(yǎng)跑和走的對的姿勢，發(fā)展敏捷、奔跑和耐久力，體驗克服困難、堅持終究的精神。6、跳躍：學(xué)習(xí)比較簡樸的跳躍內(nèi)容，可發(fā)展身體敏捷素質(zhì)和協(xié)調(diào)性，提高跳躍能力。7、投擲：重要學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的辦法，初步掌握動作連貫、協(xié)調(diào)用力的投擲技能，發(fā)展投擲能力和協(xié)調(diào)性。8、韻律活動：學(xué)習(xí)蹲踏步、小碎步、后踢步、踏點步等內(nèi)容9、游戲：形式生動活潑，內(nèi)容豐富多彩，競賽性、趣味性強，是一項綜合性的體育運動，能使學(xué)生進一步增強敏捷、速度、力量等身體素質(zhì)，提高基本活動能力，總而言之，綜合分析擬定出教學(xué)重點和難點。教學(xué)重點：30米快速跑、擲遠(yuǎn)、跳短繩;教學(xué)難點：跳短繩、韻律活動。三、教學(xué)目的：l、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動、主動參加體育活動的意識和行為，認(rèn)真上好體育課，體驗到體育活動的愛好、情趣和樂趣。2、引導(dǎo)學(xué)生通過各項體育活動內(nèi)容，獲得某些體育和健康的基礎(chǔ)知識;初步學(xué)習(xí)和體驗運動的技術(shù)與技能；進行體育鍛煉時懂得自我保護。3、引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動，逐步形成對的的動作姿勢和良好的身體形態(tài)，增進身體全方面發(fā)展，增強關(guān)注自己的身體和健康的意識和行為。4、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)與練的過程中，體驗參加不同運動項目時的愉快與緊張、成功與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒；5、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、主動向上、和諧相處、團結(jié)合作、競爭進取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重別人、恪守規(guī)則的意志品質(zhì)，為學(xué)生后來的學(xué)習(xí)、生活和提高身心健康水平及社會適應(yīng)能力奠定基礎(chǔ)。四、體育教學(xué)周次計劃進度第一周1、飲水有益健康2、安全的進行游戲3、健康飲食益處多4、陽光運動身體好第二周1、做早操的好處游戲：快快排隊2、跳短繩：持續(xù)并腳跳游戲：小火車3、跳短繩：單腳交換跳游戲：快快跳起來4、跳長繩游戲：齊心合力第三周1、跳長繩游戲：單腳跳接力2、基本體操：拍手操300-500米跑走交替3、基本體操：拍手操300-500秘跑走交替4、基本體操：拍手操300-500米跑走交替第四周1、基本體操：拍手操300-500米跑走交替2、跳單雙圈3、立定跳遠(yuǎn)游戲：擊木柱4、立定跳遠(yuǎn)游戲：象步虎掌第五周1、立定跳遠(yuǎn)游戲：大象擊球2、考核立定跳遠(yuǎn)3、上手持輕物擲準(zhǔn)游戲：挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)4、上手持輕物擲準(zhǔn)游戲：穿城門第六周1、上手持輕物擲準(zhǔn)游戲：美化校園2、上手持輕物擲遠(yuǎn)游戲：打龍尾3、上手持輕物擲遠(yuǎn)游戲：賽龍舟4、考核上手持輕物擲遠(yuǎn)游戲：夾包接力第七周1、跑幾步，一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑游戲：投準(zhǔn)接力2、跑幾步一腳蹬地起跳，雙腳落入沙坑游戲：打移動目的3、勞動模仿操兩臂放在不同部位用前腳掌走4、勞動模仿操沿地上窄道或看遠(yuǎn)處目的走第八周1、勞動模仿操多個方式走2、多個姿勢起動的跑小籃球：原地拍球3、突發(fā)信號的起跑&小籃球：兩手交換拍球4、30米快速跑小籃球：轉(zhuǎn)身原地拍球第九周1、隊列隊形：齊步走-踏步游戲：小動物找家家2、跑：多個姿勢起動的自然跑；小球類游戲：拍球比多3、徒手操：頭部運動、體側(cè)運動；游戲：比哪組走得快4、活動性游戲第十周1、30米快速跑小籃球：移動中拍球2、30米快速跑小籃球：移動中拍球3、30米快速跑小籃球：集體打“保齡球”4、考核30米跑游戲：傳遞球接力第十一周1、不亂扔果皮紙屑2、口腔衛(wèi)生要注意3、路上安全游戲：大燈籠、小燈籠4、游戲：漢語拼音比賽第十二周1、跳躍：多個方式的單、雙腳跳；韻律舞蹈：音樂伴奏韻律操；2、投擲：持輕物擲遠(yuǎn)；奔跑游戲：老鷹捉小雞3、跑：30米自然放松跑；跳躍類游戲：跳躍爭先4、基本體操：小學(xué)生廣播體操；攀爬：模仿動物動物爬行第十三周1、快速短跳繩；韻律舞蹈：簡樸舞蹈的身體基本姿勢2、跑：400~600米走跑變換；跳躍游戲：跳過短繩3、韻律舞蹈：小朋友基本舞步；小球類游戲：傳球比快4、多個形式拍毽子；奔跑游戲：打魚第十四周1、奔跑類游戲：“游戲”；攀爬：多個方式的攀登和爬越；2、體育基礎(chǔ)常識：“豐富多彩的體育項目”；韻律舞蹈：小朋友基本舞步3、跳躍：立定跳遠(yuǎn)；小球類游戲：傳球比快4、跑：30米快速跑；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐第十五周1、投擲：持輕物投準(zhǔn)；奔跑游戲：“釣魚”2、隊列隊形：跑步-便步；游戲：迎面跑接力3、多個方式跳短繩；韻律舞蹈：簡樸舞蹈的身體基本姿勢4、基本體操：模仿操；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”第十六周1、跳躍：立定跳遠(yuǎn)；奔跑游戲：“你追我躲”2、韻律舞蹈：小朋友基本舞步；投擲：雙手前拋實心球3、跑：多個接力跑或追逐跑；滾動與滾翻：前滾翻成坐撐4、攀爬：多個方式的攀爬和爬越；小球類游戲：“傳球比快”第十七周1、多個方式短跳繩；投擲游戲：投機活動目的2、基本體操：基本部位操；小球類游戲：“拍球比多”3、跑：多個接力跑、追逐跑；多個壓腿、踢腿4、多個形式拍毽子；跳躍游戲：“跳過短繩”第十八周1、多個壓腿、踢腿；奔跑游戲：“巧過攔截區(qū)”；2、單腳內(nèi)側(cè)踢毽子；奔跑游戲：“老鷹捉小雞”；3、跑：50米快速跑；跳躍游戲：“跳躍爭先”4、韻律舞蹈：小朋友基本舞步；小球類游戲：運球接力第十九周期末成績考核第二十周期末成績考核第二十一周期末成績考核人教版一年級體育教學(xué)計劃5一、學(xué)生狀況分析小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué)，還不懂得上學(xué)的大致含義，也不懂得上學(xué)對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清晰的，小學(xué)生會在慢慢的成長中懂得這其中具體的含義的。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動的，相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完畢好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂以下：教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，增進德、智、體全方面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”一年級的學(xué)生年紀(jì)較小，喜歡接受新知識，但注意力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強，但體現(xiàn)欲強;，同時他們的模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和辦法理解極少，因此，基本活動的教學(xué)，重要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會某些簡樸的動作和辦法，培養(yǎng)對的的身體姿態(tài)，為后來進一步學(xué)習(xí)多個體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。同時重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進行組織紀(jì)律性教育。二、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生保持身體的對的姿勢，使之初步含有對體育活動的愛好，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力，增進身心的健康成長;使學(xué)生理解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)恪守紀(jì)律、團結(jié)互助、活潑勇敢、主動向上等優(yōu)良品質(zhì)。三、教材分析小學(xué)體育(與健康)涉及理論和實踐2部分。理論部分涉及體育和保健常識;實踐部分涉及：①走和跑;②跳躍;③投擲;④攀爬、懸垂、支撐、滾翻、平衡;⑤小球類;⑥隊列隊形、徒手操;⑦民族民間鄉(xiāng)土體育七大類。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容不單獨分類，納入各類教學(xué)內(nèi)容之中;韻律活動和舞蹈不單獨分類，涉及在隊列隊形、徒手操之中。具體教學(xué)內(nèi)容見教學(xué)進度表：四、教學(xué)重難點重點：本學(xué)期以廣播體操教學(xué)為主，讓每一位學(xué)生都學(xué)會做廣播體操。難點：每個動作都要做到位，并且做到動作與節(jié)奏相吻合。五、教學(xué)方法1、從實際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年紀(jì)、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實際狀況，實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新，擬定好教學(xué)目的、安排好教學(xué)內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學(xué)辦法、安排好運動負(fù)荷和心理負(fù)荷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)動機，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充足體驗運動樂趣的基礎(chǔ)上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，采用啟發(fā)、誘導(dǎo)和多個各樣的手段激發(fā)學(xué)生的愛好，充足調(diào)動學(xué)生鍛煉身體的主動性，同時組織多個體育競賽，提高運動技術(shù)水平。3、在教學(xué)過程中運用多個直觀教學(xué)手段，采用生動形象的語言，對的的示范、直觀的圖片等多個教學(xué)手段，使學(xué)生感知動作，領(lǐng)略動作要領(lǐng)，掌握鍛煉辦法，形成完整的對的動作概念，培養(yǎng)學(xué)生觀察判斷能，啟發(fā)學(xué)生主動思維，提高教學(xué)水平。4、自制體育器材，認(rèn)真抓好場地、器材建設(shè)，對已有的器材、場地要保管好，保護好。同時發(fā)揚自力更生、艱辛奮斗的精神，自制體育器材，發(fā)明條件，確保教學(xué)的基本需要。5、以《學(xué)生體質(zhì)健康原則》為目的，對學(xué)生進行系統(tǒng)的體育訓(xùn)練，同時進行考核改革，認(rèn)真做好考核工作。人教版一年級體育教學(xué)計劃6一、學(xué)期教學(xué)目的：1.全方面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。2.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，學(xué)會科學(xué)的辦法鍛煉身體，以創(chuàng)新的精神和實踐能力的培養(yǎng)為重點，引導(dǎo)學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式。二、學(xué)生基本狀況分析：一年級有四個班，學(xué)生約200余人，年紀(jì)小，基礎(chǔ)差，體育知識及技術(shù)技能差，自控能力不強，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動，非常樂意參加體育活動和上體育課，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對隊列的有關(guān)動作掌握的較好，本學(xué)期應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理解決教材，充足調(diào)動學(xué)生的自主性，主動學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。三、教材分析：本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲為主，將其它內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強了體質(zhì)，還學(xué)到了簡樸的體育知識。四、教學(xué)研究內(nèi)容：1.教材的重點是以、游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)辦法，難點是隊列的基本動作，使學(xué)生從小就建立對的的動作概念和動作辦法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學(xué)，運用互相協(xié)助和課外活動的方式來突破這一難點教材。2.教研專項：本學(xué)期的教研專項體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力3.集體備課、研究課、公開課的內(nèi)容與時間安排一至九周擲輕物xxx十至十五快速跑xxx十六至二十跳短繩xxx五、教學(xué)方法、教學(xué)進度與教學(xué)時間安排1.全體學(xué)生要主動參加體育鍛煉活動，恪守考勤制度，準(zhǔn)時上課。2.恪守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，主動學(xué)習(xí)。3.參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。4.采用直觀教學(xué)辦法，精講多練，搞好自主、綜合、拓展、創(chuàng)新研究。5.教師到處以身作則，為人師表。6.教研專項實驗方法：(1)重視智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，增進學(xué)生全方面發(fā)展。(2)加強對實驗課題的研究，定時舉辦聽課，評課活動和專項研討。人教版一年級體育教學(xué)計劃7一、學(xué)生分析新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級，一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年紀(jì)較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺少耐心，對于某些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性規(guī)定較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強，但體現(xiàn)欲強;女生和男生同樣活潑，應(yīng)多以游戲為主，在其中進行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。二、教材分析小學(xué)一年級的教材較為簡樸，內(nèi)容重要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡樸卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適宜減少動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目的及重難點教學(xué)目的1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識，并不停鞏固和提高。2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進一步增強體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。教學(xué)重點：基本隊列的練習(xí)以及田徑的多個走跑跳和投擲動作。教學(xué)難點：學(xué)校體操動作。四、教學(xué)方法1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充足上好每一堂課。2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等辦法，充足發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的愛好。3、多激勵新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面體現(xiàn)好的同窗進行表彰。4、教學(xué)中教師重視培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，確保對的的跑走姿勢，并對學(xué)生及時予以表彰。5、教師要將學(xué)過的知識，有機地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)成提高的目的。主動組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差