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文檔簡介
5.25心理活動策劃書一、活動主題:我愛我——珍惜生命關(guān)愛自己二、活動目的:圍繞大學生在成長過程中普遍存在的心理困惑,開展形式多樣的心理健康教育活動,引發(fā)大學生關(guān)注心靈,積極營造有利于大學生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍,引導學生正確面對各種困惑,并主動探求解決途徑,健康成長。三、活動主辦:汽車學院心理協(xié)會四、活動時間:2017年5月25日五、活動范圍:全體學生六、活動具體安排:(一)宣傳篇1、宣傳:出一條橫幅(一式兩份),宣傳本屆心理健康節(jié)主題。橫幅內(nèi)容:團結(jié)互助,共同成長2、板報宣傳:出一期板報,宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。3、廣播宣傳:宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排,心理健康知識。4、微信公眾號宣傳。七、活動內(nèi)容:1、心理測試活動2、百人簽名活動/“小小心愿墻”許愿活動3、游戲1)信任之旅規(guī)則:需要任意兩人組合,分多個小組,兩兩競賽。其中一名同學需要遮住眼睛,然后另一個同學要在遮眼前交代他們無聲的溝通方式,然后上路、轉(zhuǎn)彎或者上下樓梯在相同路段??凑l先到達目的地,誰將是最終的勝利者。2)倒著說規(guī)則:先規(guī)定出題的字數(shù),比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi),也就是說出題的人可以任說一句話?!拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗。3)搶板凳游戲廖潔如5.25心協(xié)活動策劃書游戲環(huán)節(jié):1.【智力PK】四人自由結(jié)組,工作人員根據(jù)題庫抽取七道題,小隊4人答對5道題才算闖關(guān)成功。2.【絕速乒乓】4人一組,依次將裝滿水的紙杯中漂浮的乒乓球傳給下一個人,傳球人只可以用嘴吹,不可借助手等其他外力,將乒乓球依次傳到第四個人的杯里算勝利,中途不能把球掉下來,如果掉下來只能重新開始,一組只有3次機會。3.(1)活動主題:放飛煩惱,以心之舞(2)活動地點:心語軒(3)活動時間:5.25(4)活動形式:準備一些便利貼和筆,把自己的煩惱、自己的所遇到的問題或自己想知道的心理問題寫在紙上,然后統(tǒng)一貼在心語軒的留言板,然后其他人去板欄上寫上解決問題的方法。4.(1)活動主題:放飛心情,完美心靈(2)活動地點:籃球場(3)活動形式:a.A領(lǐng)B:一組兩人,一人吧腿綁上,;另一個人把眼睛蒙上。A要把拿著水杯的瞎子通過障礙物(可以設(shè)置一些凳子,氣球)領(lǐng)到指定位置然后把水倒進杯內(nèi)。然后回到初始位置,再重復,直到把杯子灌滿。期間A不能碰到杯子。道具:凳子、氣球、紙杯、大杯子、繩子、眼罩、水(4)按照完成時間排名,時間用得最少者獲勝,選出前三名,然后頒發(fā)獎品。5.踩氣球:一組6人以上,分別綁住選中者的腳,在一分鐘之內(nèi),踩爆最少的就是獲勝者。道具:氣球6.動作接龍:一組4人一路縱隊站著,主持人給出最后一人一個事物的名稱,然后讓他做出動作來描述這個事物給倒數(shù)第二個人看,倒數(shù)第二個人在根據(jù)自己的理解做出動作給他前面的人看,以此類推,最后讓最后一個人猜猜是什么事物,以猜的準確性和所用時間記成績,選出前三名。下面的觀眾不能提示比賽的人員,如果工作人員發(fā)現(xiàn)了的話,給予隊員懲罰:加時或者增加比賽難度。7.記憶考驗:(1)全部人圍成一圈,從第一個人說:“今天我吃了一個A(AA為隨意食物名字?。?)接著第二個人接著說,吃了個AA,二個BB…(BB為不同的食物名!)(3)像這樣一直傳下去,每傳一個就必須重復前面的食物名,另外加一個新的食物名。(4)直到有人中途講錯出局。最遲出局的3人為前三。廣東理工職業(yè)學院汽車學院2017年5月25日心理健康日策劃書一、廣東理工職業(yè)學院汽車學院心理協(xié)會舉辦此次“大學生心理健康日活動”。
二、活動目的:1,提高大學生的心理健康水平,增強大學生的心理保健意識,在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,讓更多的人來關(guān)注大學生的心理健康問題,讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。
2,為了更好的關(guān)注我校學生的心理健康問題,加強對學生心理方面的管理和幫助學生解決心理問題。三、活動意義:讓更多的人開始或更深的了解心理知識,提高我校學生對心理健康重要性的認識。結(jié)合我?!鞍胲娛禄芾怼钡恼?,使我校學生從專業(yè)學習、日常行為、心里品德各方面都有所提高,更加深刻的認識自己,了解自己。有助于以后我院心理協(xié)會工作的開展及心理協(xié)會自身的發(fā)展,讓我校師生的心理工作開展的豐富多彩,有聲有色。四,活動時間:2017年5月25日(具體時間待定)五,活動地點:汽院操場1,2
學院領(lǐng)導,系輔導員及老師,全體心理協(xié)會成員,學生代表,以及有意愿參與的學生。(屆時可能邀請心理專家或教授參加)七,活動宣傳:心理協(xié)會宣傳部負責活動宣傳,制作條幅和板報,制作邀請函;聯(lián)系學生會宣傳部,通知系宣傳部出一期主題為“關(guān)注心理健康,共建和諧校園”的板報。八,活動內(nèi)容:1,心理協(xié)會指導老師張露致開幕詞,歡迎學校領(lǐng)導及老師同學的到來,并對“5,25”的由來進行簡短介紹。心理協(xié)會會長發(fā)言并宣布此次“大學生心理健康日”活動正式開始。2,詩歌朗誦和話劇表演,調(diào)動會場氣氛。3,邀請專家教授進行現(xiàn)場分析和解答學生遇到的心理方面問題4,開展心理小測試和趣味問答,并準備小禮品贈送。5,校領(lǐng)導致辭。6,心理小游戲。7,“大學生心理健康日”簽名。(在條幅上簽名)8,由心理協(xié)會會長宣布活動結(jié)束,并像參加此次活動的領(lǐng)導老師同學表示感謝。9,補充:1,“5.25”簡介,
“5.25”取其諧音“我愛我”,“5.25北京大學生心理健康日”是由北京師范大學心理系團總支、學生會的同學們發(fā)起,于2000年5月22日正式確立,如今已經(jīng)發(fā)展為“全國大學生心理健康日”,目的是呼吁大學生關(guān)注自己的心理健康,并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。2,小游戲:
兩熊賽蜜游戲規(guī)則:由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作,女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局??凑l能堅持到最后。3心理測試題,砂石、珍珠、黃金、玉石、貝殼、木材、樹葉、湖水,假如用上面這些詞來形容你和朋友之間的關(guān)系的關(guān)系,你會選哪一種?
沙石----普通朋友,珍珠----有緣的朋友,黃金----可靠朋友,木材----生死之交,玉石----默契朋友,貝殼----風雨同舟的朋友,樹葉----短暫朋友,湖水----夫妻。)九,活動安排:
1,策劃部協(xié)助會長對這次活動精心整體策劃,要求做到細致,注意細節(jié),保證各個環(huán)節(jié)連接緊密。2,宣傳部在做好宣傳工作的同時,要負責設(shè)計會場,合理安排布置活動場地。(各部門會協(xié)助宣傳部布置會場)3,外聯(lián)部要準備好活動的記錄,并收集音像資料以便備檔;負責心里小測試和趣味問答環(huán)節(jié),準備好小測試和問題。4,秘書部負責活動所需的材料和小禮品,活動所需的紙杯鮮花及音響設(shè)備等。負責整理各個環(huán)節(jié)的記錄和準備活動,負責活動后的工作總結(jié)。5,各項活動都必須經(jīng)過校領(lǐng)導的審查才能最終敲定,各部門之間要相互合作,互幫互助。在節(jié)目安排上要精挑細選,保證節(jié)目質(zhì)量。十,活動經(jīng)費預算:(另算)十一,活動負責人:心理協(xié)會會長蔡旭穎。十二,活動結(jié)束后有關(guān)事項:1,
有禮貌的送走學校領(lǐng)導老師,感謝領(lǐng)導老師對此次活動的支持。2,
安排專家教授休息,做好接待工作。3,
安排學生有秩序的退場,并表示感謝。4,
心理協(xié)會成員打掃場地,收取活動材料,歸還所借的音響設(shè)備,并向有關(guān)人員道謝。5,
心理協(xié)會成員開會總結(jié)這次活動的優(yōu)缺點,吸取經(jīng)驗并記錄。十三,活動限制:若活動有所變動,應(yīng)及時通知負責人;并告知有關(guān)人員新的任務(wù),及時補救。改變計劃時要顧全大局,對一些小細節(jié)要特別注意?;顒又腥粲懈膭右涗浵聛恚Y(jié)束后要更改原定計劃以便存檔。
心理協(xié)會
外聯(lián)部謝淑怡5.25心理健康日活動策劃書廣東理工職業(yè)汽車學院心理健康協(xié)會時間:2017年5月25日一.活動背景5月25日是我國的“全國大學生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,能用尊重,信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處,能分享、接受,給予愛和友誼,能與他人同心協(xié)力,也就是說愛自己才能更好地愛他人。二.活動宗旨在廣大學生中營造一種關(guān)注心理健康,重視心理健康的氛圍,通過組織,設(shè)計一系列內(nèi)容豐富,參與性強的活動載體,宣傳大學生心理健康知識,普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念,為學生搭建起鍛煉心理素質(zhì),提高心理承受能力的平臺,全方位的加強心理健康教育。三.活動時間及地點2017年5月2日汽車學院四.活動主題與心靈相約,與健康同行五.活動對象全校學生活動具體形式心理健康知識教育宣傳活動(1)5.25“與心靈相約,與健康同行”簽名活動擺攤當天通過現(xiàn)場宣傳、音響廣播吸引過往行人參與到簽名活動當中來,實現(xiàn)制作好10米條幅,條幅內(nèi)容為“與心靈相約,與健康同行”。(2)“愛的抱抱”溫暖校園行動同學們可以將心中的煩惱寫在吹好的氣球上,然后與工作人員或朋友擁抱,擠破氣球,驅(qū)散煩惱。通過給同學們鼓勵與擁抱,讓同學們對自己坦誠,對身邊的人坦誠,釋放心情,說出對朋友、家人、學校的感謝?;顒蝇F(xiàn)場還擺放了包含“感恩”和“祝福”兩個模塊展板。同學們也可以寫下自己對好友、家人、學院的感恩與祝福,或是自己大學四年的心愿和夢想。同學們可以與其擁抱和合影。(3)“愛因為在心中”有獎競猜同學們可以通過競猜答題,了解認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,以及與心靈相約,與健康同行七.活動前期準備及分工1.秘書部和宣傳部收集、物品購置、宣傳部負責展報及條幅制作、心理協(xié)會負責部分戶外活動環(huán)節(jié)等3.由主要負責人做好當天做好分工工作4.活動用品(帳篷、桌子、相機、音響、展牌等設(shè)備)八.活動預算名稱數(shù)量經(jīng)費桌子1張0凳子1張0橫幅1條30帳篷1頂0相機1臺0繩子1條1貼紙3包2禮品20件(代定)作業(yè)本2本2總共元廣東理工職業(yè)學院心理健康協(xié)會2017年5月20日525策劃書一、活動目的:通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺。二、主辦單位:心理健康協(xié)會三、活動方案:⑴活動時間:2017年5月25日⑵參與人員:全校師生⑶活動內(nèi)容:團體心理輔導活動、各種團隊合作小游戲、心理影片賞析具體活動內(nèi)容如下:1、活動開始前給每位到場人員派發(fā)一張寫有數(shù)字的紙條,在活動進行到一半和尾聲的時候由會長上臺抽號,中獎的幸運兒上臺領(lǐng)獎。(防止中途走人)2、團體心理輔導活動由心協(xié)成員與大家進行交流溝通。游戲獎勵制度大致與社團嘉年華時相同。3、前期宣傳:充分利用廣播站的宣傳力度,還可在校內(nèi)拉橫幅,宣傳欄張貼海報,公眾號推送消息。通過發(fā)小卡片的形式宣傳心理健康知識,以免費的形式向全校學生發(fā)放。鐘曉婷“5.25
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