公共事業(yè)管理專業(yè)實驗課程一覽表

公共事業(yè)管理專業(yè)實驗課程一覽表課程編號課程名稱學分開課學期總學時/實驗學時是否獨立設課071131703人力資源開發(fā)與管理3254/6否071131705宏觀經(jīng)濟學3354/6否071131706政治學3354/6否071131712社會調查研究與方法3454/18否071141202社區(qū)管理2436/6否071141203社會保障學2536/6否071141204物業(yè)管理2536/6否071141206文化事業(yè)管理2536/6否071141207體育事業(yè)管理2536/6否071141208衛(wèi)生事業(yè)管理2536/6否課程名稱：人力資源開發(fā)與管理一、實驗目的與要求：人力資源開發(fā)與管理是一門實踐性、應用性很強的課程，要求學生在系統(tǒng)掌握人力資源開發(fā)與管理基礎理論知識的同時，還要掌握人力資源開發(fā)與管理的基本方法和技能。為培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐操作能力，在實踐環(huán)節(jié)，通過多種形式，引導學生將課堂上所學到的理論知識與實際問題密切結合起來，增強對理論的理解與掌握。，提高開展人力資源工作的實際技能。二、實驗項目與提要：序號實驗項目必做選做時數(shù)內容提要實驗類型每套儀器人數(shù)1開設講座必做2邀請國內知名的人力資源管理專家或人力資源管理的實踐工作者就人力資源管理的熱點問題開展專題講座驗證2參觀學習必做2組織學生到大型人才招聘會現(xiàn)場感受當今社會人力資源的總體狀況驗證3社會調查必做2組織學生到政府或企業(yè)人事部門開展社會調查，了解和學習人力資源管理的實際運作驗證三、成績考核方法：本實驗的成績考核方法，采取綜合成績考核方法評定，綜合成績由以下三部分構成：1、出勤情況10%（出勤者為滿分100，不出勤者為0分）2、實踐態(tài)度10%（是否積極遵守老師實習安排，認真遵守紀律，分為優(yōu)、良、合格、不合格）3、論文質量80%（論文質量主要看論文是否將實踐內容與課程理論相結合，分為優(yōu)、良、合格、不合格）。四、教材及主要參考書：1、《卓越人力資源實踐：知名外企人力資源管理案例》劉善仕清華大學出版社

2004.82、《創(chuàng)新人力資源管理與實戰(zhàn)》熊超群廣東經(jīng)濟出版社2003.13、《人力資源管理案例分析》吳冬梅機械工業(yè)出版社2008.74、《人力資源管理》(第10版)(美)加里.德斯勒清華大學出版2008.7撰寫人：陳建審核人：祝天智課程名稱：宏觀經(jīng)濟學一、實習目的與要求：從宏觀經(jīng)濟涉及的問題出發(fā)，通過實踐調查和分析，鞏固學生所學的理論知識，增強宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象和經(jīng)濟問題的感性認識，提高學生對政府機構加強和完善宏觀調控，實現(xiàn)充分就業(yè)，保證國民經(jīng)濟的良性運行的條件、機制和手段的理解；培養(yǎng)學生分析經(jīng)濟現(xiàn)象和解決經(jīng)濟問題的能力。二、實驗項目與提要序號實驗項目必做選做時數(shù)內容提要實驗類型每套儀器人數(shù)1網(wǎng)上調查必做2物價變動、失業(yè)情況、經(jīng)濟增長情況、企業(yè)改制、居民消費變化、樓市運行情況驗證12開發(fā)方案制作必做2政府公共工程、政府政策變動及產(chǎn)生的影響驗證13實地調查必做2開發(fā)區(qū)發(fā)展調查（基礎設施、外資引進、企業(yè)稅收變化、企業(yè)數(shù)量和結構變化）驗證三、成績考核方法：以相同主題為實習內容的同學可以結合為一個實習小組，，每個實習小組要求寫出實習報告或調研報告。每位實習生必須寫實習日記。以實習報告或調研報告、實習日記為考核對象，小組實習報告和個人實習日記的成績各占總成績的50%。四、主要參考網(wǎng)站：1、《經(jīng)濟學原理》(美)曼昆北京大學出版社20062、《宏觀經(jīng)濟學》吳文盛清華大學出版社2007.093、《宏觀經(jīng)濟學》StephenD.Williamson中國人民大學出版社4、《宏觀經(jīng)濟學》(美)保羅·薩繆爾森,威廉·諾德豪斯(第17版)人民郵電出版社2004撰寫人：張紅梅審核人：祝天智課程名稱：政治學原理一、實驗目的與要求：1、培養(yǎng)學生理論結合實際的學習態(tài)度、學習風氣，使學生能正確科學地認識政治現(xiàn)象，解釋政治運行現(xiàn)狀，把握現(xiàn)實社會政治活動的方法和手段。2、培養(yǎng)學生將課堂上學到的政治學的理論與現(xiàn)實政治機構實際操作結合起來，使學生更好的掌握政治研究的方法、技巧與技能，達到提高實際操作能力的目標要求。3、使學生更加深刻的理解政治學的應用性，體會到所學知識的重要性，從而增強學生學習的自覺和對本專業(yè)的熱愛，為以后從事相關工作或研究打下堅實的基礎。二、實驗項目與提要序號實驗項目必做選做時數(shù)內容提要實驗類型每套儀器人數(shù)1參觀必做2參觀徐州市人大及常務委員會，觀察其機構設施和具體工作內容。驗證2調查必做2通過網(wǎng)上問卷調查，了解大學生政治心理驗證13講座必做2聘請市人事局領導講授人事局工作流程驗證三、成績考核方法：該課程成績總分為100分，理論考試占80分，實踐考核為20分。實踐考核分為兩部分：1、紀律出勤情況：20%。嚴格的紀律是實踐教學順利進行的基本保證，本課程實踐由實習小組組長負責嚴格考勤，凡遲到、曠課、請假均扣出勤分。2、實習報告：80%。在實踐教學活動完成之后，要求每一個學生根據(jù)實踐教學內容及過程、實踐心得、實踐效果等內容寫作一篇實習報告。四、教材及主要參考書目1、《政治學基礎》王浦劬北京大學出版社2006.12、《政治學研究方法》嚴強等江蘇教育出版社20073、《政治學》(希)亞里士多德商務印書館1965.084、《政治學原理》楊光斌中國人民大學出版社1998撰寫人：楊放審核人：祝天智課程名稱：社會調查研究與方法一、實驗目的與要求：《社會調查研究與方法》是一門方法學科，具有實踐性、客觀性、綜合性的特點，它注重學生在理論指導下的實踐能力的訓練。通過實踐教學，不僅要求學生按照《社會調查研究與方法》教學大綱對社會調查研究全過程所需知識和技能進行綜合運用，讓學生緊密結合自身社會調查計劃，去完成全部的社會實踐活動；而且要求學生具有良好的職業(yè)道德和健康的心理素質，具有良好的行為習慣和人際溝通、合作能力，從而使學生在分析和解決實際問題的能力上得以鍛煉和提高。二、實驗項目與提要：序號實驗項目必做選做時數(shù)內容提要實驗類型每套儀器人數(shù)1設計調查總體方案必做3研究假設實訓；概念操作化實訓；調查方案設計實訓。驗證2設計問卷必做3圍繞小組選題設計調查問卷。包括問卷設計的原則、應注意的問題；問卷表的一般結構；問題與答案的選擇，問題措辭，問題數(shù)目與排列次序。驗證3收集資料必做3圍繞小組選題實施問卷調查。包括問卷的發(fā)送方式；實地運用問卷進行結構式訪談的方法與技巧；問卷的回收，無效問卷的判斷與處理。驗證4整理資料必做3資料審核、匯總、分組；數(shù)列編制；統(tǒng)計圖表制作。驗證5分析資料必做3統(tǒng)計分析和理論研究驗證6撰寫調查報告必做3調查報告的主題提煉與確定；調查報告材料審核與選擇；調查報告提綱擬訂；調查報告撰寫與修改。驗證三、成績考核方法：為了規(guī)范社會調查實踐環(huán)節(jié)的教學，提高學生解決、分析問題的能力，對學生社會調查實踐過程必須進行科學、合理、嚴格考核。為此制定下列參考考核標準，可結合實際參考選用。⑴考核評定標準實踐參與程度10分實踐操作紀律10分實踐內容要求80分⑵考核評定等級1．優(yōu)：90分以上2．良：80～89分3．中：70～79分4．及格：60～69分5．不及格：60分以下四、教材及主要參考書：1、《現(xiàn)代社會調查方法》吳增基上海人民出版社2005年2、《社會調查自白》費孝通知識出版社1985年3、《社會調查原理和方法》袁方等高等教育出版社1990年4、《現(xiàn)代社會研究方法》范偉達復旦大學出版社2001年5、《現(xiàn)代社會調查方法》風笑天華中理工大學出版社1996年6、《社會調查研究原理與方法》洪小良等華文出版社1998年撰寫人：任雯審核人：祝天智課程名稱：社區(qū)管理一、實驗目的與要求：社區(qū)管理是一門完整的科學體系，也是一門實踐性很強的學科，它包含理論與實踐兩大部分。理論部分為整個社區(qū)管理的實踐確定了方向和方法；實踐部分為驗證理論的科學性提供依據(jù)。因此，要求學生在學習中參與社區(qū)管理的實踐。所以本門課程安排了6課時的實踐內容，在充分重視向學生講授社區(qū)管理的基本理論、基礎知識和社區(qū)管理實踐的基礎上，注重培養(yǎng)社區(qū)管理的基本知識和技能，培養(yǎng)學生進行社區(qū)管理、社區(qū)建設、社區(qū)服務等社區(qū)管理實務的能力。二、實驗項目與提要：序號實驗項目必做選做時數(shù)內容提要實驗類型每套儀器人數(shù)1福利院參觀學習必做2了解所參觀社區(qū)的工作職責、工作內容驗證2社區(qū)參觀學習必做2全面了解社區(qū)的機構設置、職能及運行情況，熟悉所參觀社區(qū)的工作職責、工作內容，了解社區(qū)在組織機構中的地位和作用驗證3專家講座必做2邀請國內知名的社區(qū)管理專家或從事社區(qū)管理的實踐工作者就社區(qū)管理的熱點問題開展講座驗證三、成績考核方法：本實驗的成績考核方法，采取綜合成績考核方法評定，綜合成績由以下三部分構成：1、出勤情況10%（出勤者為滿分100，不出勤者為0分）2、實踐態(tài)度10%（是否積極遵守老師實習安排，認真遵守紀律，分為優(yōu)、良、合格、不合格）3、論文質量80%（論文質量主要看論文是否將實踐內容與課程理論相結合，分為優(yōu)、良、合格、不合格）。四、教材及主要參考書：1、《社區(qū)管理》汪大海魏娜中國人民大學出版社

2005.62、《社區(qū)管理概論》張堃何云峰上海三聯(lián)書店出版社2002.113、《現(xiàn)代社區(qū)概論》黎熙元中山大學出版社1998.34、《社區(qū)研究——社區(qū)建設與社區(qū)發(fā)展》奚從濤華夏出版社1996.7撰寫人：彭小霞審核人：祝天智課程名稱：社會保障學一、實習目的與要求：1、通過實踐教學，培養(yǎng)學生“一切從實際出發(fā)，實事求是”的工作態(tài)度、工作作風，使學生能正確科學地認識社會現(xiàn)象，解釋社會現(xiàn)狀，把握社會發(fā)展規(guī)律的方法和手段。2、通過實踐教學，使學生將在課堂上學到的社會保障學的理論與具體的社會保障實際操作結合起來，使學生更好的掌握社會保障研究的方法、技巧與技能，達到提高實際操作能力的目標要求。3、通過實踐教學，使學生更加深刻的理解社會保障學科的應用性，體會到所學知識的重要性，從而增強學生學習的自覺和對本專業(yè)的熱愛，為以后從事社會保障的相關工作或研究打下堅實的基礎。二、實習項目與提要：序號實習項目時數(shù)實習內容1參觀考察2參觀徐州市勞動和社會保障局，觀察其機構設施和具體工作內容、工作流程等2現(xiàn)場講解2請徐州市勞動和社會保障局的相關工作人員進行講解和說明，內容包括：該局的服務目標及科室設置、社會保障工作的具體內容、實際的操作流程、日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題及規(guī)避措施，等3專家講學2聘請具有社會保障工作經(jīng)驗的資深專家進行講學，通過學術報告或學術講座等形式，向學生講授社會保障實踐工作的相關內容三、實習考核辦法與內容：該課程成績總分為100分，理論考試占80分，實踐考核為20分。實踐考核分為兩部分：1、紀律出勤情況：20%。嚴格的紀律是實踐教學順利進行的基本保證，本課程實踐由實習小組組長負責嚴格考勤，凡遲到、曠課、請假均扣出勤分。2、實習報告：80%。在實踐教學活動完成之后，要求每一個學生根據(jù)實踐教學內容及過程、實踐心得、實踐效果等內容寫作一篇實習報告。四、教材及主要參考書：1、《社會學概論新修》鄭杭生中國人民大學出版社2002年5月第一版2、《和會保障教程》陳良瑾中國社會出版社1990年第一版3、《社會保障學》孫光德中國勞動出版社1998年第一版4、《社會保障理論與實踐》侯文若中國勞動出版社1991年第一版5、《中國社會保障》孫光德中國勞動出版社1993年第一版6、《中國醫(yī)療保障制度改革實用全書》蔡仁華中國人事出版社1997年第一版撰寫人：楊靜慧審核人：祝天智課程名稱：物業(yè)管理一、實驗目的與要求：通過校內外實習構建現(xiàn)場教學、專項實訓、認識實習三個實踐教學模塊，形成邊理論邊實踐、理論與實踐緊密關聯(lián)的課程教學模式，做到理論教學與實踐教學的全程有效銜接，全面促進學生綜合素質和動手能力的培養(yǎng)，提高課程教學質量。實習要求是學生能夠按時認真參加實習，在實習期間能夠認真聽取講解，做出詳細的筆記；掛職的同學能夠遵守公司紀律。二、實驗項目與提要：序號實驗項目必做選做時數(shù)內容提要實驗類型每套儀器人數(shù)1檔案管理模擬必做2了解接管驗收、物業(yè)檔案管理等相關工作；小區(qū)數(shù)據(jù)處理驗證12工程管理模擬必做2熟悉裝修管理工作、收費管理、投訴管理、工程管理驗證13物業(yè)公司掛職必做2綜合理解、熟悉物業(yè)管理的全業(yè)務驗證三、實習考核辦法與內容：考核主要通過出勤考核和實習報告的方式進行?？己藘热葜饕强磳W生是否認真參加實習，在實習期間的綜合表現(xiàn)和實習的效果三個方面。具體方法如下：帶隊老師通過考勤和遵守紀律情況給每個同學打分，占實習成績的40%。要求每位同學在實習結束后寫出2000字左右實習報告，實習報告成績占實習成績的60%。實習報告評分標準為：能按時參加實習并遵守紀律，實習報告內容充實，語言通順，能反映實習情況，且有管理方面創(chuàng)見的，80分以上；能基本按時參加實習并遵守紀律，實習報告內容基本充實，語言通順，能基本反映實習情況的，為70-80分；能遵守實習紀律但不能認真參加實習，實習報告內容不太充實，語言不太通順的，為60——70分；態(tài)度不認真，或不能按要求參加實習并遵守實習紀律的，實習成績?yōu)椴患案?，反實習報告成績?yōu)椴患案裾?，要在下一學年重新實習。四、教材及主要參考書：1、《物業(yè)管理操作實務》梅新和法律出版社20072、《物業(yè)管理案例解析》景象,胥盈機械工業(yè)出版社20063、《物業(yè)管理實務》魯捷機械工業(yè)出版社2007.44、《物業(yè)管理學》王在庚,白麗華中國建材工業(yè)出版社2002撰寫人：祝天智審核人：祝天智課程名稱：文化事業(yè)管理一、實踐目的與要求：通過自主活動與集體活動相結合、課堂活動與課外活動相結合、院系專業(yè)教師與政府職能部門管理人員相結合等多種方式，靈活多樣地開展文化事業(yè)管理課程實踐活動，以深化學生對文化事業(yè)管理理論的理解，將抽象的理論和具體的實踐結合起來，把理論知識轉化為個人的素質和能力，以便將來在文化產(chǎn)業(yè)部門、文化事業(yè)單位、社會中介機構等領域從事相關業(yè)務和管理工作。二、實踐項目與提要：序號實驗項目必做選做時數(shù)內容提要實驗類型每套儀器人數(shù)1參觀考察必做2參觀考察徐州市文化局、圖書館、科技館、展覽館、博物館、報社或廣播電視局等文化事業(yè)管理單位；驗證2開設講座選做1邀請徐州市文化局、圖書館、科技館、展覽館、博物館、報社或廣播電視局等文化事業(yè)管理單位的領導或相關部門負責人為學生做專題講座；驗證3調查研究選做1就文化事業(yè)領域的某一行業(yè)進行市場調研活動；驗證4文化活動的組織策劃選做1就某些文化活動撰寫組織策劃方案；驗證5課堂討論或辯論選做1就某些社會熱點的文化現(xiàn)象或問題進行討論或辯論。驗證三、成績考核方法：課程實踐活動在學期末考核，實踐成績分為合格與不合格兩等。參加教師安排的所有實踐活動者為合格，取得6課時的成績；未參加或參加部分實踐的，按照實際情況給予相應的曠課處理。對于參觀和講座類活動，在活動結束后學生要撰寫1000字左右的心得體會或活動總結等，缺席活動或未撰寫相應總結者不能取得全部課時；市場調研、組織策劃類活動可以用分組或個體撰寫報告等形式進行考核；課堂討論和辯論可以采用分組的方式，小組成員取得相應實踐課時成績。四、教材及主要參考書：1.《文化管理學》（第1版）孫萍中國人民大學出版社2006.12.《中國文化產(chǎn)業(yè)》天海翔著中央編譯出版社2006.23.《文化產(chǎn)業(yè)概論》李思屈等浙江大學出版社20074.《文化產(chǎn)業(yè)學》胡惠林高等教育出版社20065.《文化產(chǎn)業(yè)管理》徐浩然等社會科學文獻出版社2006撰寫人：白現(xiàn)軍審核人：祝天智課程名稱：體育事業(yè)管理一、實驗目的與要求：通過實習了解運動競賽的賽前管理工作的主要內容及其注意事項，深化所學課本知識，使學生能夠理論聯(lián)系實際，對體育事業(yè)管理的實踐有初步的較準確的認識，并針對賽前管理的實際運作過程提出相應改進意見，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性學習和在實踐中創(chuàng)新的能力，為培養(yǎng)優(yōu)秀的體育事業(yè)管理人才奠定堅實基礎。二、實驗項目與提要：序號實驗項目必做選做時數(shù)內容提要實驗類型每套儀器人數(shù)1徐州市體院場參觀必做2了解體育設置的管理、比賽的組織驗證2比賽組織模擬必做2熟悉體育比賽的組織環(huán)節(jié)、注意要點驗證3體育設施管理調查必做2調查徐州市公共體育設施的購置、使用、管理狀況驗證三、實習考核辦法與內容實踐教學成績分合格與不合格。實踐活動以調查報告或實習日記為考核對象，內容真實，記錄詳細，文字通順，體會深刻的實習日記為合格，否則為不合格；調查報告可以小組完成，調查過程記錄清楚，調查活動真實，能完成調查題目，做出真實的調查分析的為合格，否則為不合格?？己瞬缓细裾撸试S第二次完成。四、教材及主要參考書1、《體育管理學導論》胡愛本高等教育出版社20042、《體育管理學》孫漢超，秦椿林人民體育出版社19993、《體育管理學》（日）宇土正彥國家體委百科全書體育卷編寫組印19844、《體育管理學》秦椿林,張瑞林高等教育出版社2002撰寫人：周武審核人：祝天智課程名稱：衛(wèi)生事業(yè)管理一、實驗目的與要求：1、通過實踐教學，使學生對衛(wèi)生事業(yè)管理的對象、過程、規(guī)章制度、人員、場所等有深入的感性認識。2、通過實踐教學，使學生將在課堂上學到的衛(wèi)生事業(yè)管理的理論與具體的衛(wèi)生事業(yè)管理實際操作結合起來，使學生更好的掌握衛(wèi)生事業(yè)管理的方法、技巧與技能，達到提高實際操作能力的目標要求。二、實驗項目與提要：序號實驗項目必做選做時數(shù)內容提要實驗類型每套儀器人數(shù)1到醫(yī)院參觀必做2參觀徐州市衛(wèi)生局動和徐州市各大醫(yī)院，考察其機構設施和具體職能。驗證2公共衛(wèi)生事件處理模擬必做2模擬突發(fā)衛(wèi)生事件處理，熟悉突發(fā)衛(wèi)生事件處理的程序、規(guī)則驗證13衛(wèi)生管理文件起草模擬必做2模擬起草縣市衛(wèi)生管理部門起草管理規(guī)章驗證1三、實習考核辦法與內容：該課程成績總分為100分，理論考試占80分，實踐考核為20分。實踐考核分為兩部分：1、紀律出勤情況：占實踐成績20%。嚴格的紀律是實踐教學順利進行的基本保證，本課程實踐由實習小組組長負責嚴格考勤，凡遲到、曠課、請假均扣出勤分。2、實習報告：占實踐成績80%。在實踐教學活動完成之后，要求每一個學生根據(jù)實踐教學內容及過程、實踐心得、實踐效果等內容寫作一篇實習報告。四、教材與主要參考書：1.《衛(wèi)生事業(yè)管理》郭巖北京大學醫(yī)學出版社20032.《衛(wèi)生管理詞典》王春然等經(jīng)濟管理出版社20053.《衛(wèi)生管理學》韓中明，于亞琴吉林大學出版社20034.《衛(wèi)生行政法研究》劉善春,吳平北京大學出版社2007撰寫人：祝天智審核人：祝天智

公司防火安全制度(一)總則第一條本制度根據(jù)《中華人民共和國消防條例》及公安消防機關頒布的有關消防法規(guī)，結合本公司的具體情況而制定。第二條為了加強本公司的防火安全工作，保護通信設備、企業(yè)財產(chǎn)及工作人員生命安全，保障各項工作的順利進行，特制定本制度。第三條本公司的防火安全工作，實行“預防為主，防消結合”的方針，由防火安全領導小組負責實施。表24-2安全狀況檢查表檢驗項目待改善事項其他備注復檢1．消防無法使用道路阻塞2．滅火道失效走道阻塞缺少3．走道阻塞臟亂4．門阻塞損壞5．窗損壞不清潔6．地板不潔損壞7．廠房破損漏水8．樓梯損壞阻塞臟亂9．廁所臟臭漏水損壞10．辦化桌椅損壞11．工作桌椅損壞污損12．餐廳損壞13．廠房四周臟亂廢棄未用14．一般機器保養(yǎng)不良基礎松動15．高壓線基礎不穩(wěn)保養(yǎng)不良16．插座、開關損壞不安全17．電線損壞18．給水漏水排水不良19．倉庫零亂防火防盜不良20．廢料未處理放置零亂21．其他主管：檢驗員：（二）防火安全的組織與機構第四條公司、分公司及各部門均實行防火安全責任制，設防火責任人。本公司的防火責任人由總經(jīng)理擔任，分公司防火責任人按有關要求由各部門行政主要領導擔任。第五條為確保各項防火安全措施的落實，公司成立防火安全領導小組，負責本公司的防火安全工作，各分公司設立相應的防火安全領導小組。此外，各生產(chǎn)班組和要害工作部位設負責抓消防工作的兼職防火安全員。第六條各分公司要建立義務消防隊，以防在萬一發(fā)生火災而專業(yè)消防隊未到達前，能起到控制火勢蔓延或把火撲滅在初起階段的作用。（三）防火安全職責第七條公司全體員工都應增強消防意識并安全防火的責任感和義務感。第八條公司防火責任人和各分公司的防火責任人分別對本公司和本部門的防火安全負責。第九條各級防火安全責任人的職責。1．貫徹上級的消防工作指示，嚴格執(zhí)行消防法規(guī)。2．將消防工作列入議事日程，做到與生產(chǎn)經(jīng)營同計劃、同布置、同檢查、同總結、同評比。3．執(zhí)行防火安全制度，依法糾正違章行為。4．協(xié)助公安機關調查火災原因，提出處理意見。第十條防火安全領導小組的職責1．處理本公司防火安全工作。2．制定公司的防火安全制度。3．組織防火安全檢查，主持整改火險與事故隱患。4．組織交流經(jīng)驗，評比表彰先進。第十一條各施工生產(chǎn)班組和要害工作部位的兼職防火安全員在防火安全領導小組領導下，落實本工作部門的防火安全措施。第十二條義務消防隊接受防火安全領導小組的指揮調動，認真履行消防職責。（四）防火安全措施第十三條公司的防火安全工作，要本著以“預防為主，防消結合”原則，防患于未然。第十四條各部門在生產(chǎn)和工作中，均須嚴格執(zhí)行國家和市消防機關頒布的有關防火規(guī)定，并根據(jù)自己的實際情況，采取具體措施。表24-3用電安全檢查表項次檢查項目良好不良缺點事實改善事項1電器設備及馬達外殼是否接地2電氣設備是否有淋水或淋化學液3電氣設備配管配線是否破損4電氣設備配管及馬達是否過載使用5高壓馬達短路環(huán)、電器是否良好6配電箱處是否堆材料、工具或其他雜物7導體露出部分是否容易接近、是否掛“危險”標示牌8D．S及BusBar是否因接觸不良而發(fā)紅9配電盤外殼及P.T.C.T二次線路是否接地10轉動部分是否有覆罩11變電室滅火器是否良好12臨時線路的配置是否完全13高壓線路的絕緣支持物是否不潔或有脫落現(xiàn)象14中間接線盒是否有積棉或其他物品15現(xiàn)場配電盤是否確實關妥16電器開關的保險絲是否符合規(guī)定17避雷針是否有效備注：本表由安全部門填寫一式兩份，一份送機電部門，一份存安全衛(wèi)生部門備查。部門主管：檢查人：第十五條防火安全領導小組應經(jīng)常對全體員工進行防火安全教育，并組織業(yè)義務消防隊進行消防訓練。第十六條各施工生產(chǎn)班、組要害部位的兼職防火安全員，應在每日下班和交接班前，對本工作部位進行一次防火安全檢查；其他各部門每星期做一次檢查；各分公司的防火責任人應每月對本單位的防火安全工作