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文檔簡介
部編版小學語文一年級下冊識字(二)高頻考點檢測卷-(含答案)
識字(二)高頻考點檢測卷-小學語文一年級下冊部編版
一、選擇題
1.下列詞語中,帶點字的讀音正確的一組是(____________)
A.蜻蜓(tín)B.熱鬧(rào)C.本性(xìnɡ)
2.下面詞語書寫正確的是(____________)
A.捉米藏B.遠進C.身休D.吃飽飯
3.有個叔叔打電話找爸爸,但是爸爸不在家,我會說:“()”
A.我爸爸不在家,您是誰?。?/p>
B.喂,您好,我爸爸不在家,您找他有什么事?
C.喂,我爸不在家。
D.我爸不在家,別煩我了,我正看電視呢!
4.下面不是昆蟲的是哪一項?()
A.螞蟻B.蝴蝶C.蜻蜓D.獅子
5.人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。這是()的意思。
A.融四歲,能讓梨。B.子不學,非所宜。C.昔孟母,擇鄰處。
6.“人之初”的下一句是()
A.性相近B.習相遠C.性本善
7.這句話可以排成的正確語序是()
①蜘蛛②前③結網(wǎng)④房⑤忙
A.蜘蛛房前結網(wǎng)忙B.蜘蛛結網(wǎng)房前忙C.房前忙蜘蛛結網(wǎng)
二、填空題
8.讀拼音,寫同音字。
xiāng()氣()音yǔ()文()水21教育網(wǎng)
lǐ桃()這()xī()陽()方2·1·c·n·j·y
9.比一比,再組詞。
跑()體()天()____________足()【版權所有:21教育】
泡()休()大()____________走()21教育名師原創(chuàng)作品
10.照樣子,給下面的偏旁加上一部分,組成新字再組詞。
例:灬(熱)(熱鬧)
亻()(____________)扌()(____________)?()(____________)21*cnjy*com
钅()(____________)門()(____________)火()(____________)
11.我會數(shù)筆畫。
(1)拍:共有()畫,第三畫是()。
(2)跑:共有()畫,第二畫是()。
(3)體:共有()畫,第三畫是()。
12.按原文填空。
①晨對暮,___對霜。___對___,朝霞對_____。
②桃對_____,柳對楊。鶯歌對燕舞,_____對_____。
③_____初,性_____善,性相_____,習相_____。
_____學,非所宜,幼_____學,老何為?
_____琢,_____器,_____學,_____知_____。
三、語言表達
13.口語交際。
(http:///)
小紅想約小華到自己家來做客,她正在給小華打電話,詢問小華是否有時間赴約。她會怎么說?寫一寫。
小紅:_______________
小華:是的,我就是小華。你是誰呀?
小紅:_______________
小華:我有時間,我非常愿意到你家去做客。我現(xiàn)在就過去,一會兒見。
小紅:_______________
14.連詞成句。
(1)你更拾金不昧心靈金子比可貴的
____________________________________________________________。
(2)我一顆樂于助人的有愛心
____________________________________________________________。
四、現(xiàn)代文閱讀
課內閱讀。
動物兒歌(節(jié)選)
蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結網(wǎng)忙。
15.選文中出現(xiàn)了____和____兩種小動物。
16.小蝌蚪生長在_________中,長大之后變成__________。
17.結合圖片,照樣子,模仿“誰在哪里干什么”的句式,編一編兒歌。
(http:///)
蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結網(wǎng)忙。
①小兔___________,小鳥___________。
②青蛙___________,蜜蜂___________。
開心閱讀。
再見,太陽
作者:[蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
晚上,小姑娘與太陽告別。太陽坐在地(http://)平線上?!霸僖?,太陽?!毙」媚镎f?!霸僖姡」媚?。”太陽回答,“睡覺吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶里等你!”第二天,太陽升起來了,用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來,說:“早上好,太陽!看到你,我好高興!”版權所有
18.這篇短文共有()個自然段。
19.這篇短文主要講了________和________的故事。
20.第二天早晨,小姑娘對太陽說了些什么?請用“____”在短文中畫出來。
21.你覺得太陽和小姑娘都有哪些好品德呢?()
A.太陽和小姑娘都很有禮貌。B.太陽公公很溫柔。
五、書面表達
22.看圖寫話。
同學們在操場上干什么?仔細看圖,發(fā)揮想象,寫一寫。
(http:///)
參考答案:
1.C
【解析】略
2.D
【解析】略
3.B
【詳解】考查語言表達。
語言要做到大方得體。
A“我爸爸不在家,您是誰啊?”有質問的語氣,不禮貌。
B“喂,您好,我爸爸不在家,您找他有什么事?”語言得體。
C“喂,我爸不在家?!碧卑祝缓项}意。
D“我爸不在家,別煩我了,我正看電視呢!”語氣不耐煩,不禮貌。
4.D
【詳解】本題考查詞語分類,學生注意平時要多積累。
“螞蟻”“蝴蝶”“蜻蜓”屬于昆蟲。
D.“獅子”是屬于動物。
故選D。
5.B
【詳解】考查了對文言文字句的翻譯。
A.“融四歲,能讓梨?!边@句話是說漢代人孔融四歲時,就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬和友愛兄長的道理,是每個人從小就應該知道的。21·cn·jy·com
B.“子不學,非所宜?!边@句話是說人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。
C.“昔孟母,擇鄰處?!边@句話是說戰(zhàn)國時,孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。
故選B。
6.C
【詳解】本題主要考查對三字經的識記。
人之初,性本善。意思是人生下來的時候都是好的,只是由于成長過程中,后天的學習環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。
7.A
【詳解】本題考查連詞成句。
根據(jù)句子成分定位,主謂賓,先定謂語找(http://)到動詞,發(fā)生該動作的名詞或代詞就是主語,其余是賓語,定語要看修飾的是主語還是賓語,副詞等狀語前后放均可,最后順一遍通順即可。
本句連為:蜘蛛房前結網(wǎng)忙,A選項正確。
8.香鄉(xiāng)語雨李里夕西【來源:21·世紀·教育·網(wǎng)】
【解析】略
9.跑路身體一天足球氣泡休息大人走開21
【詳解】本題考查形近字組詞。
做題時,同學們要先認清字形,找出每組字的相同點和不同點,根據(jù)音形義區(qū)分形近字,再組詞。
“跑”字可以組詞:跑步、起跑、跑題、短跑、飛跑。
“泡”字可以組詞:泡沫、水泡、泡泡、燈泡、氣泡。
“體”字可以組詞:身體、物體、全體、體育、字體。
“休”字可以組詞:不休、休息、退休、休養(yǎng)、休學。
“天”字可以組詞:天地、春天、天氣、天空、藍天。
“大”字可以組詞:大家、大地、大樹、大聲、大門。
“足”字可以組詞:手足、不足、滿足、足球、知足。
“走”字可以組詞:走路、行走、走開、出走、逃走。
10.體身體拍拍球跳跳高鈴電鈴鬧熱鬧煉鍛煉
【解析】略
11.8#八提12#十二橫折7#七橫
【解析】略
12.雪和風(http://)細雨夕陽李鳥語花香人之本近遠子不不玉不不成人不不義21·世紀*教育網(wǎng)
【解析】略
13.您好,請問是小華家嗎?我是小紅。我想邀請你來我家做客,你現(xiàn)在有時間嗎?好的,一會兒見。www-2-1-cnjy-com
【詳解】這道題考查口語交際的能力。先(http://)認真讀題,弄清解析這道題設置的情境,再根據(jù)情境補充。題目的情境是打電話,電話剛接通時,可以先說“您好,請問這是××家嗎?”;當對方問自己是誰時,要回答自己是誰。接著說清楚自己打電話的目的。掛電話之前要使用結束語“再見”或者“一會兒見”。2-1-c-n-j-y
14.你拾金不昧的心靈比金子更可貴。我有一顆樂于助人的愛心。
【解析】略
15.蝌蚪(http://)蜘蛛16.池青蛙17.山坡吃青草枝頭把歌唱野地捉害蟲花間采蜜忙21*cnjy*com
【解析】15.本題考查提取關鍵信息的能力。
“蝌蚪池中游得歡,蜘蛛房前結網(wǎng)忙”意思是蝌蚪在池塘里歡樂地戲耍,蜘蛛在房檐下忙著結網(wǎng)。由此可知,出現(xiàn)的動物是蝌蚪和蜘蛛。【來源:21cnj*y.co*m】
16.本題考查兒歌內容的理解。
“蝌蚪池中游得歡”意思是蝌蚪在(http://)池塘里歡樂地戲耍,由此可知,小蝌蚪生長在池塘中。小蝌蚪長大過程中會經歷長出兩條后腿——尾巴變短——長出兩條前腿——尾巴消失——變成青蛙?!境鎏帲?1教育名師】
17.本題考查仿寫句子。
本題要求模仿“誰在哪里干什么”的句式,結合圖片內容,編一首兒歌。
圖一中兔子在草地上吃草,圖二中小鳥在枝頭唱歌,圖三中青蛙在田里捉害蟲,圖四中蜜蜂在花叢中采蜜。
如:小兔門前吃青草,小鳥枝頭忙唱歌。青蛙田里把蟲捉,蜜蜂花叢忙采蜜。
18.一##119.太陽小姑娘20.早上好,太陽!看到你,我好高興!21.A
【解析】18.本題考查了對自然段的掌握。
每個自然段前空兩個字的格,一個自然段結束后,另起一行空兩格可行。由此可知,共有1個自然段。
19.本題考查概括文章內容。
這篇短文的主人公是小姑娘和太陽,短文主要講了小姑娘和太陽的故事。
20.本題考查找
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