小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件

家校攜手共話(huà)教育

——一年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)整理課件數(shù)學(xué)：張XX

電話(huà)：語(yǔ)文：朱XX

電話(huà)：

有事請(qǐng)撥：數(shù)學(xué)（班主任）整理課件

一年級(jí)三班現(xiàn)有學(xué)生55名，男生33人，女生22人；女生多余男生。班級(jí)學(xué)生總體評(píng)價(jià)：聰明、活潑、好動(dòng)、上進(jìn)。

我們的班級(jí)整理課件給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議整理課件生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)一、養(yǎng)成習(xí)慣益終身，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，良好的習(xí)慣的養(yǎng)成教育是最重要的，它遠(yuǎn)比獲得知識(shí)要重要的多。老師們覺(jué)得，習(xí)慣好的孩子，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)也起著十分重要的作用。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，引領(lǐng)和指導(dǎo)家長(zhǎng)借鑒好的家教經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)家教，形成共識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校與老師做好學(xué)生的教育工作，共同培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

整理課件二、課間紀(jì)律是薄弱環(huán)節(jié)，孩子磕著碰著、打鬧都發(fā)生在課間，教育孩子不打鬧，做到輕聲慢步。孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你等，這都是很正常的，家長(zhǎng)決不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，應(yīng)及時(shí)與老師聯(lián)系。

整理課件三、衛(wèi)生方面剪指甲，洗澡，勤換衣服，作業(yè)本干凈，家中有孩子學(xué)習(xí)的桌子。不要讓孩子把玩具、零食等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西帶到學(xué)校，也不要讓孩子帶錢(qián)。

整理課件四、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級(jí)。所以，孩子入學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如，按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專(zhuān)心做作業(yè)，不磨蹭；作業(yè)本保持整潔，不亂涂、亂撕等。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品；放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)；為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書(shū)籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)大有益處。

整理課件五、準(zhǔn)備必要的學(xué)習(xí)用品

讓孩子在家長(zhǎng)的協(xié)助下逐步學(xué)會(huì)自己準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。如：每天帶好5支削好了的鉛筆，一塊橡皮，書(shū)本擺放整齊。整理好書(shū)包。語(yǔ)文準(zhǔn)備多點(diǎn)本子，干凈的橡皮。不要帶削筆器來(lái)學(xué)校，文具力爭(zhēng)實(shí)用，不要玩具化，不要太漂亮，以免上課影響孩子的注意力。整理課件六、一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，他們自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有，所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是否正確。握筆姿勢(shì)不正確，要買(mǎi)一個(gè)握筆器糾正。同時(shí)，要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專(zhuān)心致志地完成一件事，將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。另外，孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視、打麻將或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，如果您可以在一旁看書(shū)、看報(bào)將會(huì)給孩子以潛移默化地影響。家長(zhǎng)要邊培養(yǎng)邊放手，從而最終達(dá)到孩子能自己獨(dú)立完成作業(yè)的能力。整理課件七、孩子放學(xué)后，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，所以回到家后要先讓孩子坐在書(shū)桌前，攤開(kāi)書(shū)和作業(yè)本，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，然后按照所布置的作業(yè)逐項(xiàng)完成，然后自查打勾。希望家長(zhǎng)回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，每天應(yīng)該看一看孩子的作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，這樣對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處，同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。希望家長(zhǎng)和孩子一起堅(jiān)持、努力。（記?。豪蠋煵贾玫淖鳂I(yè)要按時(shí)完成，沒(méi)有布置的不要提前讓孩子完成。）整理課件學(xué)習(xí)建議培養(yǎng)孩子定時(shí)專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，只有專(zhuān)心致志、全神貫注才能提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的成績(jī)。為使孩子養(yǎng)成專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母必須認(rèn)真地看待孩子學(xué)習(xí)這件事。小學(xué)生放學(xué)比較早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會(huì)兒，然后回家開(kāi)始學(xué)習(xí)，最好不要拖到晚上。每天到了這個(gè)時(shí)間，全家人都要安靜下來(lái)，不要大聲談話(huà)、聊天或者閑扯，看電視時(shí)把聲音關(guān)得小一點(diǎn)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境。整理課件1、能認(rèn)真上好每天的課，完成好當(dāng)天的作業(yè)。2、每天早上學(xué)生7點(diǎn)30分到校進(jìn)行早讀。下午1點(diǎn)30分到校。放學(xué)時(shí)間是上午11：20，下午4：20。請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)接送！3、每天都要穿校服。4、每周一，7：30分準(zhǔn)時(shí)到校，杜絕遲到現(xiàn)象發(fā)生。5、值日的同學(xué)要認(rèn)真搞好班內(nèi)清潔。6、實(shí)行值日組長(zhǎng)帶頭干。

日常規(guī)范整理課件

需要家長(zhǎng)配合的工作：

（1）晚上睡覺(jué)前檢查書(shū)本、作業(yè)、文具裝好了沒(méi)有？（主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)訓(xùn)練、作業(yè)本）（2）女生不要帶飾品來(lái)學(xué)校以免丟失。（3）每天：普通的水杯，玻璃的不行。（4）校服錢(qián)、奶費(fèi)：用紙片包好，錢(qián)上寫(xiě)名字。外面包裝上寫(xiě)姓名、數(shù)量。裝到衣兜里。（5）校服：每天穿著，檢查扣分。（6）書(shū)本：沒(méi)有包書(shū)皮的包上書(shū)皮。玻璃紙、訂書(shū)機(jī)。（7）明天帶接種證來(lái)。（8）簽名：每天的作業(yè)完成，家長(zhǎng)要簽上名字。（9）上學(xué)前激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)（10）一周下來(lái)，孩子按時(shí)完成作業(yè)的，周五可給與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。出去游玩，買(mǎi)玩具等。不要強(qiáng)求孩子考滿(mǎn)分，但更不能放任自流，不聞不問(wèn)。（11）關(guān)于校訊通：爸爸媽媽的移動(dòng)手機(jī)號(hào)。整理課件一切為了孩子整理課件（1）寓教于