2023學(xué)年完整公開課版二力平衡3_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版二力平衡3_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版二力平衡3_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版二力平衡3_第4頁
2023學(xué)年完整公開課版二力平衡3_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094第八章力和運(yùn)動(dòng)第二節(jié)二力平衡湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094復(fù)習(xí)提問:請(qǐng)說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時(shí)物體受力時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變?變速運(yùn)動(dòng)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不存在湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094GFGF浮GF浮GF靜止的電燈靜止的輪船勻速上浮潛水艇勻速降落的運(yùn)動(dòng)員它們各處于怎樣的狀態(tài)?它們分別受到哪些力的作用?湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094一、力的平衡1.物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí),如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說這幾個(gè)力平衡。只受兩個(gè)力二力平衡2.靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)又叫平衡狀態(tài)。二力平衡最簡(jiǎn)單。那么什么樣的兩個(gè)力才能使物體處于平衡狀態(tài)呢?湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件猜想:兩個(gè)力的大小可能要相等兩個(gè)力的方向可能要相反兩個(gè)力可能要在一條直線上兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上實(shí)驗(yàn)方法:改變物體受到的兩個(gè)力的三要素,當(dāng)物體處于靜止時(shí),二力平衡。湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094裝置仍如上圖,但在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。放開塑料板后,塑料板將

。如圖,在兩邊的繩套上掛不等重的鉤碼。放開塑料板,塑料板

?;蛞贿叡3制胶鈱?shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中:物體在水平方向所受二力的情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上不相等相反在同一條直線上改變相等相反在同一條直線上不改變……湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094如圖,在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼,將塑料板稍向下移動(dòng),使兩個(gè)拉力的方向成一定角度。放開塑料板,塑料板將

。向上移動(dòng)實(shí)驗(yàn)三湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094如圖,在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,使拉塑料板的細(xì)繩相互平行,但不在同一直線上。放開塑料板,塑料板將

。轉(zhuǎn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)四湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四在實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四中:物體在水平方向所受二力的情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上相等成一定角度不在同一條直線上改變相等相反不在同一條直線上改變……湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094實(shí)驗(yàn)小結(jié):實(shí)驗(yàn)物體在水平方向所受二力的情況運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變大小方向是否在一條直線上一不相等相反在同一條直線上改變二相等相反在同一條直線上不改變?nèi)嗟瘸梢欢ń嵌炔辉谕粭l直線上改變四相等相反不在同一條直線上改變湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094二、二力平衡條件

作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反,并且在同一條直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡。簡(jiǎn)記:同體、等大、反向、共線。湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094平衡力FG向上勻速:F=G向下勻速:F=G靜止:F=G一個(gè)物體只受拉力和重力的作用湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094非平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變FG向上加速:向下加速:F>G運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定有力作用在物體上,并且是不平衡的力。有平衡力作用在物體上,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變;F<G湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094三、二力平衡條件的應(yīng)用GF已知物體受力已知物體狀態(tài)已知拉力大小求重力大小二力平衡條件湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094一輛小車受到50N的拉力和30N的阻力,車怎樣運(yùn)動(dòng)?vGNF2=30N已知物體受力二力平衡條件物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094鞏固練習(xí)1.下列情況,兩力平衡了嗎?為什么?F1=5

NF2=5NAF1=3NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:3289890942.起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物,鋼絲繩對(duì)重物的拉力是6000N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m/s的速度勻速下降,這時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力是()。

A、12000N B、6000N

C、3000N D、無法判定B湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:328989094

3.物理書放在水平桌面上,下列屬于平衡力的是()。

A.物理書所受的重力與物理書對(duì)桌面的壓力

B.物理書對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)物理書的支持力

C.物理所受的重力與地面對(duì)桌子的支持力

D.物理書所受的重力與桌面對(duì)物理書的支持力GFD湖南永州藍(lán)山縣鄧志明QQ:3289890943..典型例題例2.分析下列各對(duì)力是否是平衡力,如果不是,寫出原因.A.圖中兩個(gè)力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是______________________.B.圖中兩個(gè)力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是______________________.C.圖中兩個(gè)力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是______________________.D.圖中兩個(gè)力______平衡力(填“是”或“不是”),原因是______________________.E.圖中兩個(gè)力___

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論