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文檔簡介

一棵大樹

(第二課時(shí))課文

復(fù)習(xí)

聽寫生詞、新詞。復(fù)述課文故事,著重說說你印象最深的部分。品讀課文,理解感悟再讀課文,深入理解故事情節(jié)隨男孩年齡增長分幾個(gè)階段?每個(gè)階段描寫的情景是怎樣的?大樹的心情有什么樣的變化?怎樣去朗讀?大樹、男孩留給我們什么樣的印象?

小組交流,匯報(bào)答案。

樹蔭

讓男孩快樂

大樹孤獨(dú)----------幸福第一次(少年)男孩快樂

樹葉和果子

讓男孩快活

賣來了錢大樹悲傷----------高興得顫抖第二次(成年)男孩高興滿意

砍下樹枝

讓男孩快樂

建房屋

第三次(成家)大樹興奮----------欣慰難過男孩快樂高興

砍下樹干

讓男孩快樂造船第四次(成家)大樹話都說不出-------欣慰難過男孩快樂

老樹墩

讓男孩歇腳第五次(老年)大樹抱歉----------爽快男孩輕輕撫摸大樹:無私奉獻(xiàn)不圖回報(bào)

男孩:自私自利只求索取

再次品讀,深深感受

“樹很欣慰,但心底卻很難過”這句話在文章中出現(xiàn)了幾次?大樹一定有很多話想對男孩說,試著寫一小段。

課文最后一段中“他仿佛看見了,看見了……,看見了一個(gè)快樂的孩子……”怎么理解?最后的省略號(hào)有什么意思?

課文主題思想

本文講述了一個(gè)男孩不斷向大樹索取自己需要的東西來換取幸福快樂,而大樹則傾盡自己的所有來滿足男孩的需求的故事。歌頌了大樹無私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的精神。同時(shí)也向我們闡明了給予永遠(yuǎn)比索取快樂的道理。

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