《比較高矮和長(zhǎng)短》優(yōu)質(zhì)課教案(廣西縣級(jí)優(yōu)課)-一年級(jí)數(shù)學(xué)教案

比高矮比長(zhǎng)短教學(xué)設(shè)計(jì)廣西貴港市覃塘區(qū)東龍鎮(zhèn)義合小學(xué)謝小權(quán)教學(xué)目標(biāo)

1．通過(guò)比高矮、比長(zhǎng)短的活動(dòng)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣。

2．使學(xué)生經(jīng)歷比較事物的高矮、長(zhǎng)短的過(guò)程，體驗(yàn)一些具體的比較方法。

3．讓學(xué)生經(jīng)體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，回歸生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)情分析：一年級(jí)學(xué)生經(jīng)?；ハ啾壬砀呋蚰霉P比長(zhǎng)短，雖然比高矮比長(zhǎng)短很簡(jiǎn)單，但他們不一定懂得比較的方法。一年級(jí)學(xué)生也是剛剛接觸數(shù)學(xué)，還沒(méi)有養(yǎng)成愛(ài)數(shù)學(xué)的興趣。

教學(xué)重點(diǎn):

使學(xué)生經(jīng)歷比較事物的高矮、長(zhǎng)短的過(guò)程，體驗(yàn)一些具體的比較方法。

教學(xué)難點(diǎn):

讓學(xué)生經(jīng)體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，回歸生活，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

教學(xué)過(guò)程：一、比高矮

（一）、感知物體有高有矮

1、搶氣球游戲，引入課題

2、板書(shū)：比高矮3、認(rèn)識(shí)高矮。（二）、體驗(yàn)比較的方法。

剛才小朋友們一眼就看出來(lái)什么高什么矮，那如何比身高呢？1、學(xué)生看圖，判斷到底誰(shuí)長(zhǎng)得高些？他們比身高的方法對(duì)嗎？那你們說(shuō)正確的應(yīng)該怎么比?2、學(xué)生示范比身高，教師及時(shí)加以正確引導(dǎo)。3、請(qǐng)同桌的兩個(gè)小朋友站起來(lái)，讓他們比一比。說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)高？誰(shuí)矮？4、小結(jié)：比身高必須注意（1）兩個(gè)人的腳要放在同一個(gè)平面上，要立正站直，可以背靠背，也可以面對(duì)面比。（2）人貼著墻壁，用做記號(hào)的辦法比。（三）、用一用1、請(qǐng)幾個(gè)小朋友站到講臺(tái)上來(lái)，讓他們從矮到高排隊(duì)。說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)最高？誰(shuí)最矮？二、比長(zhǎng)短（一）、感知物體有長(zhǎng)有短

1、觀看圖片，引入課題

2、板書(shū)：比長(zhǎng)短3、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短。（二）、體驗(yàn)比較的方法。

1、學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，讓學(xué)生說(shuō)出比長(zhǎng)短的方法2、小結(jié):比長(zhǎng)短時(shí)必須要注意：必須把要比的物體的一端對(duì)齊。（三）、用一用1、請(qǐng)同桌的小朋友比一比，手中的筆，誰(shuí)的長(zhǎng)？誰(shuí)的短？

2、老師示范比長(zhǎng)短、學(xué)生判斷三、課堂作業(yè)。1、出示課件，檢驗(yàn)學(xué)生是否掌握比高矮比長(zhǎng)短的知識(shí)。2、課本第5頁(yè)“練一練”的作業(yè)四、課堂總結(jié)

小朋友，今天這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么呀？（比高矮、比長(zhǎng)短），請(qǐng)小朋友們比較的時(shí)候注意方法，用正確的方法比較物體的高矮、長(zhǎng)短，解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。五、板書(shū)設(shè)計(jì)

比高矮比長(zhǎng)短一、比高矮二、比長(zhǎng)短教學(xué)反思比高矮比長(zhǎng)短是一年級(jí)數(shù)學(xué)的開(kāi)篇內(nèi)容，數(shù)學(xué)有沒(méi)有用，課上得好不好，關(guān)系到學(xué)生能不能對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。我執(zhí)教時(shí)通過(guò)做游戲、搞活動(dòng)、觀看精彩的圖片來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生經(jīng)歷比較事物的高矮、長(zhǎng)短的過(guò)程，體驗(yàn)一些具體的比較方法，收到較為滿意的效果。學(xué)生仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好習(xí)慣初步養(yǎng)成，學(xué)生也感覺(jué)到學(xué)數(shù)學(xué)很有用，對(duì)