2024屆溫州市重點中學高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆溫州市重點中學高二上生物期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．ATP是三磷酸腺苷的英文名稱縮寫，其結(jié)構(gòu)可簡寫成（）A.A～P～P～P B.A～P一P一PC.A－P～P～P D.A－P－P－P2．在用殺蟲劑防治某種害蟲時，敏感型個體容易被殺死，抗藥型個體易生存，但在越冬期，容易生存下來的卻是敏感型個體。下列分析錯誤的是A.害蟲種群中出現(xiàn)的變異是不定向的，為自然選擇提供豐富原材料B.抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在，抗藥基因的出現(xiàn)，對該害蟲來說一定是有利的C.若停止使用殺蟲劑，抗藥基因頻率會逐年下降，害蟲種群在不斷進化D.該實例說明殺蟲劑和嚴寒通過定向改變種群基因頻率決定害蟲進化的方向3．吃食物過咸時會產(chǎn)生渴的感覺，產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于（）A.大腦皮層和下丘腦B.下丘腦和大腦皮層C.大腦皮層和大腦皮層D.下丘腦和下丘腦4．現(xiàn)代生物進化理論認為，決定生物進化方向的是（）A.突變 B.隔離C.自然選擇 D.基因重組5．讓雜合高莖豌豆自交，后代中出現(xiàn)高莖和矮莖兩種豌豆，且兩者的比例大約為3∶1，這種現(xiàn)象在遺傳學上稱為（）A.性狀分離 B.基因突變C.染色體變異 D.自然突變6．下列關(guān)于一對相對性狀的純合子和雜合子的敘述，錯誤的是（）A.純合子和純合子交配，后代可能是純合子也可能是雜合子B.雜合子的測交后代一定含純合子C.雜合子連續(xù)自交，后代中純合子所占比例會逐漸增大D.鑒定某顯性性狀的植株是否為純合子只能采用測交法7．科學家成功破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之謎。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請你推測科學家對此所取得的研究成果（）①該突觸小體中沒有細胞核②該突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體③該突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體④該突觸小體不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)A.②④ B.②③ C.②③④ D.③④8．（10分）圖中①表示有酶催化，②表示沒有酶催化。圖中表示有酶催化時化學反應(yīng)所需的活化能的是（）A. B.C. D.二、非選擇題9．（10分）（一）如圖為種群在不同生態(tài)系統(tǒng)中的增長曲線模式圖，據(jù)圖回答問題。（1）描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化，常需要建立如圖所示的____________（填“數(shù)學”“物理”或“概念”）模型。（2）圖中a段種群增長近似于________型曲線。自然界中，大多數(shù)種群處于________段。（3）該種群的環(huán)境容納量是___________（填“K1”或“K2”）。（二）某一草地生態(tài)系統(tǒng)，圖甲表示踐踏對草地群落的影響。圖乙表示某同學繪制的能量流動圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能）；圖丙表示此生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖。（1）圖甲中在離小路遠近不同的地方，雜草的分布和種類是不一樣的，說明人類活動往往會影響群落演替的___________________。（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、__________、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。（3）圖乙中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為__________________；圖解可以表明能量流動的特點_______________________。（4）圖丙中的_____________表示b的同化能量，______________表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。10．（14分）如下圖是自然條件下某種群數(shù)量的動態(tài)變化模型，請回答：（1）種群密度是種群最基本的___________特征，__________（填“能”或“不能”）反映種群數(shù)量的變化趨勢。（2）圖中曲線是反映種群數(shù)量動態(tài)變化的__________模型，用該模型解釋建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是________，以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。（3）圖中A點時種群的年齡結(jié)構(gòu)為______型，A點后種群的增長速率______（填“增大”“減小”或“基本不變”）。（4）研究還發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強，在調(diào)查統(tǒng)計最初的一個月內(nèi)種群數(shù)量每天增加1.47%。研究者通常采用____________法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計的數(shù)據(jù)構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt＝N0λt，重復觀察統(tǒng)計田鼠數(shù)量，對所建立的模型進行___________，以利于鼠害的防治。11．（14分）XY型和ZW型是性染色體決定性別的兩種類型。Ⅰ.某多年生植物的性別是由性染色體XY決定的，現(xiàn)有一對相對性狀高莖（A）與矮莖（a）。但不知道其基因在常染色體還是在性染色體，于是進行探究實驗。可供選擇的雜交實驗材料有：純合雌性高莖、雌性矮莖、純合雄性高莖、雄性矮莖。據(jù)下圖回答問題：（1）若通過一次雜交實驗分析控制該性狀的基因是位于常染色體上還是位于Ⅰ片段上，應(yīng)選擇的雜交組合是_________________________。若子代________________，表明控制該性狀的基因位于Ⅰ片段上。（2）從題干所給的材料分析，控制該性狀的基因__________（填“能”或“不能”）位于Ⅲ片段上，理由是__________________________若控制生物一對性狀的基因位于Ⅱ片段上，則一個比較大的種群中其基因型最多有________種。Ⅱ.雞的性別決定方式是ZW型（ZZ為雄性，ZW為雌性）。研究人員用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理了200個性染色體為ZW的雞蛋，發(fā)現(xiàn)有76個雞蛋孵化并發(fā)育成具有完整雄性生殖器官的雄雞（發(fā)生性反轉(zhuǎn)）。（3）這76只雄雞的性染色體組成仍是ZW，說明生物的性狀是____________________________的結(jié)果。（4）研究發(fā)現(xiàn)性染色體為WW的胚胎不能存活，據(jù)此推測，雞的兩種性染色體中，與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于___________染色體上。如果性反轉(zhuǎn)雄雞與正常雌雞交配并產(chǎn)生后代，后代中雌雞與雄雞的比例是_______。遺傳學家發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌雞卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成后代，理論上雌雞通過這種方式產(chǎn)生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是___________。12．科學家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環(huán)境中生長。質(zhì)粒上有PstI、SmaI、HindIII、AIuI等四種限制性核酸內(nèi)切酶切割位點，下圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampt為抗氨芐青霉素基因），其中①∽④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，I、II表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細胞。請據(jù)圖作答：（1）在構(gòu)建重組DNA時，可用一種或多種限制性核酸內(nèi)切酶進行切割，為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實驗中應(yīng)該選用限制性核酸內(nèi)切酶______________分別對魚抗凍蛋白基因和質(zhì)粒進行切割，切割后產(chǎn)生的DNA片段分別為__________、_________種。（2）基因工程中核心步驟是_________（填序號）,該步驟的目的是_________________________。為了使目的基因正常表達，其首端必須有啟動子，它是___________識別和結(jié)合的部位。若限制酶切出了平末端，要選擇___________進行連接。（填“E·coliDNA連接酶”或“T4DNA連接酶”）（3）圖中將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭毎姆椒ǚQ為____________________。它是利用運載體Ti質(zhì)粒中含有___________，可以將目的基因整合到宿主細胞的染色體上。（4）檢測番茄植株細胞中魚抗凍蛋白基因是否成功表達，從分子水平常采用的方法是________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】ATP的元素組成是C、H、O、N、P，其由磷酸、核糖和腺嘌呤組成，腺嘌呤和核糖組成腺苷。【詳解】ATP是由一個腺苷和三個磷酸基團組成，其中包含一個普通化學鍵和兩個特殊化學鍵，其結(jié)構(gòu)簡式為A－P～P～P，C正確，ABD錯誤。故選C。2、B【解析】基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物進化提供原材料；自然選擇可以決定生物進化的方向。生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變?！驹斀狻緼、生物的變異是不定向的，能為自然選擇提供原材料，A正確；B、抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在，抗藥基因的有利或有害取決于害蟲生存的環(huán)境，B錯誤；C、殺蟲劑對抗藥基因起到選擇作用，若停止使用殺蟲劑，抗藥基因頻率會逐年下降，種群基因頻率的變化標志著生物的進化，C正確；D、殺蟲劑使得敏感型個體容易被殺死，抗藥型個體易生存，而嚴寒使敏感型個體生存下來，表明殺蟲劑和嚴寒可通過定向改變種群基因頻率決定害蟲進化的方向，D正確。故選B【點睛】變異的有利還是有害，取決于環(huán)境。3、B【解析】體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）?！驹斀狻肯虑鹉X中有滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡，而渴覺中樞在大腦皮層。故選B。4、C【解析】現(xiàn)代生物進化理論認為，突變和基因重組為生物進化提供原材料；自然選擇決定生物進化方向；隔離是物種形成的必要條件?！驹斀狻緼、突變能為進化提供原材料，A錯誤；B、隔離是物種形成的必要條件，B錯誤；C、自然選擇決定生物進化的方向，C正確；D、基因重組為進化提供原材料，D錯誤。故選C。5、A【解析】性狀分離是指讓具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2代同時呈現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象?！驹斀狻孔岆s合高莖豌豆自交，后代中出現(xiàn)高莖和矮莖兩種豌豆，且兩者的比例大約為3：1，這種F1只有1種性狀，F(xiàn)2同時出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象在遺傳學上稱為性狀分離。A符合題意。故選A。6、D【解析】純合子是指由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個體，純合子能穩(wěn)定遺傳。雜合子是由兩個基因型不同的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的生物個體，雜合子不能穩(wěn)定遺傳，其自交后代會發(fā)生性狀分離?！驹斀狻緼、純合子和純合子交配，后代可能是純合子也可能是雜合子，如aa×aa，后代都是純合子，AA×aa，后代都是雜合子，A正確；B、雜合子的測交后代一定含純合子，如Aa×aa，后代為Aa和aa，aa為純合子，B正確；C、雜合子連續(xù)自交，后代中雜合子所占比例為（1/2）n，純合子所占比例為1-（1/2）n，隨著自交代數(shù)增加，純合子會逐漸增大，C正確；D、鑒定某顯性性狀的植株是否為純合子可采用測交法，也可采用自交法，且對于雌雄同株的植物采用自交法更簡便，D錯誤。故選D。7、A【解析】興奮在突觸上的傳遞過程是由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，經(jīng)突觸間隙與突觸后膜上的受體結(jié)合引起突觸后膜上的電位變化而產(chǎn)生興奮，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞。由題可知“沉默突觸”只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有傳遞功能，表明興奮無法在突觸中傳遞，造成傳遞障礙的原因有兩種，一種是突觸無法釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)，一種是可以釋放神經(jīng)遞質(zhì)但由于突觸后膜上沒有相應(yīng)的受體而無法引起突觸后膜電位變化。【詳解】①突觸小體中沒有細胞核，突觸小體內(nèi)含有突觸小泡、線粒體等，不是沉默突觸的原因，①錯誤；②可能是突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)但由于突觸后膜上沒有相應(yīng)的受體而無法引起突觸后膜電位變化，②正確；③神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，受體存在于突觸后膜上，③錯誤；④可能是突觸小泡不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)，興奮就無法在突觸中傳遞，④正確。故選A。8、A【解析】酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學反應(yīng)的活化能，以保證細胞內(nèi)的反應(yīng)在常溫、常壓下高效地進行?！驹斀狻繄D中①表示有酶催化，②表示沒有酶催化，由于酶能降低化學反應(yīng)的活化能，所以①曲線應(yīng)在②曲線下方，且有酶催化時化學反應(yīng)所需的活化能是有酶參與的曲線中由反應(yīng)前的能量到達到峰值所需要的能量，即A正確，BCD錯誤。故選A。二、非選擇題9、①.數(shù)學②.J③.d④.K1⑤.速度和方向⑥.傳遞⑦.D1/W1×100%（D1=A2+B2+C2+D2，W1=A1+B1+C1+D1）⑧.單向流動，逐級遞減⑨.甲⑩.乙【解析】1、據(jù)上圖分析，曲線a表示J型曲線；J型曲線：描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況；S型曲線：描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況，存在環(huán)境容納的最大值K。2、分析圖乙：W1為生產(chǎn)者固定的太陽能，A1代表呼吸作用散失的能量，B1代表未利用的能量，C1代表流向分解者的能量，D1代表流入下一個營養(yǎng)級的能量。3、分析圖丙：圖丙是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，其中甲表示b的同化量；乙表示b用于生長發(fā)育和繁殖的能量；丙表示呼吸作用散失；丁表示分解者呼吸作用散失；圖中d為分解者。【詳解】（一）（1）描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化，常需要建立如圖所示的曲線圖，屬于數(shù)學模型。（2）圖中a段種群增長近似于J型曲線。自然界中，大多數(shù)種群處于動態(tài)平衡，即圖中的d段。（3）該種群的環(huán)境容納量是種群數(shù)量達到最大值時且處于動態(tài)平衡，即K1。（二）（1）圖甲中在離小路遠近不同的地方，雜草的分布和種類是不一樣的，說明人類活動往往會影響群落演替的速度和方向。（2）生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。（3）圖乙中由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率=第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級的同化量×100%=D1/W1×100%；能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。（4）由以上分析可知，圖丙中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量?！军c睛】本題考查種群數(shù)量變化曲線和種群特征，并結(jié)合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，掌握各組成成分的功能；掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的具體過程及特點，能正確分析題圖，再結(jié)合所學的知識準確答題。10、（1）①.數(shù)量②.不能（2）①.數(shù)學②.有效提高大熊貓種群的K值（或環(huán)境容納量）（3）①.增長②.減小（4）①.標志重捕②.檢驗或修正【解析】據(jù)圖分析，種群數(shù)量先增加后基本不變，符合“S”型曲線。曲線中的兩個關(guān)鍵點：K/2點時，增長速率達到最大，它意味著種群的繁殖力最強；K點時，種群數(shù)量達到最大，這時種群增長速率最小，它意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值?！拘?詳解】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢，而年齡組成可以反映種群的數(shù)量變化趨勢。【小問2詳解】圖中曲線為種群增長的數(shù)學模型，該曲線表示在自然界的資源和空間有限的條件下，種群呈現(xiàn)“S”型增長。建立大熊貓自然保護區(qū)，可以改善大熊貓棲息地的環(huán)境條件，提高（大熊貓種群的）K值，以利于大熊貓種群數(shù)量的增加?！拘?詳解】圖中A點前后，種群數(shù)量不斷增加，說明出生率大于死亡率，因此A點時種群的年齡組成為增長型。A點后，曲線的上升幅度變緩，說明種群的增長速率減小?！拘?詳解】由于田鼠活動能力強、活動范圍大，故研究者通常采用標志重捕法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。研究人員根據(jù)最初的一個月內(nèi)田鼠的數(shù)量調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建的田鼠種群增長模型為Nt=N0λt，由此可知田鼠在最初的一個月內(nèi)的生存環(huán)境條件是理想條件（或食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵），種群數(shù)量呈“J”型曲線。由于食物、空間都有限，有天敵捕食，就存在環(huán)境容納量（即K值）。若研究人員對此棄耕農(nóng)田進行長期研究，將會發(fā)現(xiàn)田鼠的種群增長模型的變化趨勢是由“J”型增長變?yōu)椤癝”型增長，所以需對建立的模型進行檢驗和修正。【點睛】本題重點是理清建構(gòu)種群增長模型的方法和種群增長的“S”曲線的相關(guān)知識，從題圖中提取信息，特別是分析曲線的變化趨勢和各段蘊含的生物學含義并結(jié)合問題情境加，以此分析解答相關(guān)解答。11、（1）①.雌性矮莖和純合雄性高莖②.雌性全部表現(xiàn)為高莖，雄性全部表現(xiàn)為矮莖（2）①.否②.若只在Ⅲ片段上，雌性個體不可能有該性狀的表現(xiàn)（或高莖和矮莖在雌雄個體中均有）③.7（3）遺傳物質(zhì)（基因）與環(huán)境共同作用（4）①.Z②.2：1③.4/5【解析】1、分析題意可知，該植物的性別決定是XY型，圖中，Ⅰ是X染色體的非同源區(qū)段，Ⅱ是X、Y染色體的同源區(qū)段，Ⅲ是Y染色體的非同源區(qū)段，如果基因位于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)段上，該基因的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，位于Ⅲ區(qū)段上，表現(xiàn)為限雄性遺傳，即該基因不存在于雌性個體中【小問1詳解】如果基因位于常染色體上，則植物的株高在性別之間沒有差別，用矮莖雌株的基因型是aa，純合高莖雄株的基因型是AA，二者雜交，后代的基因型是Aa，不論雌株還是雄株，都表現(xiàn)為高莖；如果基因位于Ⅰ區(qū)段，Ⅰ區(qū)段是X染色體的非同源區(qū)段，則植物株高的遺傳與性別相關(guān)聯(lián)，矮莖雌株的基因型是XaXa，高莖雄株的基因型XAY，二者雜交后代的基因型是XAXa、XaY，前者表現(xiàn)為高莖雌株，后者表現(xiàn)為矮莖雄株。【小問2詳解】由題意知，雌性個體存在高莖和矮莖植株，因此控制株高的基因不可能存在于Y染色體的非同源區(qū)段上。若控制生物一對性狀的基因位于Ⅱ片段上，則一個比較大的種群中其基因型最多有XAXA、XAXa、XaXa、XAYA、XAYa、XaYa、XaYA共7種基因型?！拘?詳解】由題意可知，性染色體組成同為ZW的雞蛋用一定濃度的芳香化酶抑制劑處理后既有雄雞也有雌雞，這說明生物的性狀是基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果?！拘?詳解】WW的胚胎不能存活，則與胚胎能否存活密切相關(guān)的遺傳信息主要存在于Z染色體上。型反轉(zhuǎn)不改變?nèi)旧w的組成，性反轉(zhuǎn)雄雞染色體組成為ZW，正常雌株的染色體組成是ZW，雜交后代基因型及比例是ZZ：ZW=1:2，后代中雌雞與雄雞的比例是2：1。雌雞的性染色體組成是ZW，若產(chǎn)生的卵細胞的染色體是W，三個極體的染色體分別是W、Z、Z，后代的染色體組成是WW、2ZW，其中WW不能存活，若產(chǎn)生的卵細胞的染色體是Z，三個極體的染色體分別是Z、W、W，后代的染色體組成是ZZ，2ZW，所以雌雞卵細胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合也可以發(fā)育成二倍體后代，理論上雌雞通過這種方式產(chǎn)生的后代中，性染色體組成為ZW的幾率是4/5?！军c睛】本題考查了XY型和ZW型性別決定類型和伴性遺傳的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握常染色體遺傳和性染色體遺傳特點的區(qū)別，能夠設(shè)計相關(guān)實驗驗證基因存在的位